在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的演習的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
演習的作文1
今天早自習時，陸老師告訴我們下午有一個“火災逃生演習”。我們聽了都很興奮。
到了下午第三節課時，我們正在津津有味地看書。突然，廣播裏響起了“嗚啊，嗚啊……”火警警報聲，陸老師聽見了，馬上關掉了電源。這時又聽到廣播裏又響起了聲音：“各位教師和同學們，某教學樓某班級失火了，請你們馬上撤離到西操場！”於是陸老師馬上叫我們按秩序分別從前門或後門出去。我們慌慌張張地跑出教室，又手忙腳亂地排好隊。但是陸老師沒有我們那麼緊張，反而很鎮靜地叫我們用小手巾捂住鼻子和嘴巴，讓我們有次序地跑向避災目的地——東操場。看看別的班，也都井然有序地到達了操場。
這個時候副校長說話了：“同學們，這一次演習非常成功，你們只用了一分30秒的時間，祝賀你們！”緊接着，校長又告訴我們，最近寧波有一處公寓發生了火災，當時有四十多人都被困在這個公寓裏。但是他們都被消防隊員安全地救了出來。其中有一個九歲的小男孩更了不起，他採用自救的.方法，逃離危險區域。他是我們的榜樣。另外，副校長還告訴我們當火災來臨時必做的幾件事，使我們獲益匪淺。這一次火災逃生演習成功落下了惟幕。
“火災逃生演習”真是一課必修課。
演習的作文2
20xx年3月26日是個難忘的日子。
早上，同學們快樂地到學校上學。第二節課悅耳的上學鈴聲響了，同學們像許許多多的“小鳥兒”紛紛地“飛”進教室裏。課快上完時，突然，柴老師走進來說：“等會兒要逃生演習，大家要準備好！”只聽全班同學齊聲說：“哦，太好啦！”接下來的幾分鐘，老師在上什麼課，我一句也沒聽進去。
我看了看四周的'同學，他們和我一樣，心情是又緊張又激動。不一會兒，“嗚嗚嗚”的警報聲拉響了，大家紛紛跑出了教室，向開闊的操場奔去。第一次我們班級完成得很出色。柴校長希望全校師生能更熟練地掌握安全有序的逃生本領，又讓我們再練習一次。第二次演習時，班級有一些同學推推打打，嘻嘻哈哈的。之後回到教室，柴老師問：“這次有幾個同學摔跤了？”幾位同學站了起來。老師看了看後叫他們坐下。說：“我們以後要做到有先後秩序，不能推來推去了。不然，在逃生的過程中也可能會出現摔跤踩踏現象，這樣也是非常危險的。”摔跤的同學聽了，紅着臉低下了頭。下課了，我想：希望下次能在上課時突然警報拉響，那就好了！
演習的作文3
今天下午，我們學校進行了一次演習排練。
演習排練開始了，我們靜靜地坐在教室裏等老師發出命令。過了一會兒，我們聽見了鐘聲，此時，班上有的同學開始叫起來了，有的同學還站了起來朝窗外望，有的站起做好了要跑的'準備……我聽見了鐘聲，心裏砰砰直跳,緊張極了。就在這時，老師喊道：“同學們，火災來了……”話還沒有喊完，同學們就像箭一樣地衝出了教室。我擔心自己會掉隊，也跑得很快。不一會兒，我們都安全的跑到了操場。站在操場上，我看見同學們的臉上露出燦爛的笑容，他們有的在小聲地敘說剛纔自己逃跑的過程。演習排練結束，校長對這次演習排練做了總結，她表揚我們做得很好。通過這次演習排練，我從中懂得遇到危險的時候該怎樣逃生。我覺得這是一次很有意義的演習排練。我忘不了這一天。
演習的作文4
去年的5月12日，一個所有華人不能遺忘的日子，6萬多個鮮活的生命被汶川地震帶走了。今年的5月12日，在這個特殊的日子裏，學校組織我們進行了緊急疏散演習。
中午，明媚的.陽光灑進教室，我們正在做作業。突然，急促的警報聲打破了靜寂。我先是一愣，一瞬間，反應過來：演習開始啦！翁老師大喊着：“快！快！快！快撤！”我忙放下筆，拉開書包拉鍊，拿出裝着溼毛巾的袋子，捏着袋子的一頭使勁抖了兩下，毛巾順勢落了下來。我一把抓起，捂在嘴上就往外衝。到了教室外面，同學們從教室裏魚貫而出，跑向樓梯，就像無數條小溪匯入河流一樣。耳邊還不時地傳來：“快點！快點！”的聲音。老師們有的從辦公室裏出來，有的和同學們一起往下跑，有的在指揮同學撤離。我飛快地跑到了操場，等同學們都到了，我馬上清點人數，報告陸老師：“四（4）班三十三位同學全部到齊。”這時，同帝們的臉上充滿了激動與興奮，有的還喘着粗氣。
讓我們永遠記住5月12日這個特殊的日子，也要增強安全救護意識。
演習的作文5
今天，我們家進行了“消防演習”。
我們約定好了，安全逃離後在樓下草坪見。消防演習開始了！我的心緊張得砰砰直跳。只聽媽媽大喊：“着火了！”我們立刻找到毛巾，把它打溼後捂在鼻子上。我攙着奶奶，媽媽扶着爺爺，我們貓着腰，摸着牆，向安全地帶逃生。“門怎麼打不開了？”聽到奶奶大聲說，“這可怎麼辦呀？”我大叫。還是老爸有辦法，順利的'把門打開了。爸爸說：“快走！”爸爸指揮着我們安全的逃離了。
到了樓下，我一數，哎呀，少了一個人，爸爸怎麼還沒下來？我們等呀等，“這可怎麼辦呀，會不會出事？”我擔心的問。“我要上去找爸爸！”媽媽大喊：“別！這樣走失，要趕快撥打119！”我拿着媽媽的手機，迅速輸入119，這時爸爸下來了。原來，爸爸忘了關門，又回去關門，防止火勢蔓延，還特意通知了鄰居們，大家都安全的逃生了。我們激動地擁抱在一起。
通過這次消防演習，我明白了：遇到火災不能慌，還要通知鄰居，關好大門，安全逃生後要第一時間撥打火警電話，不可用家裏的固定電話。這真是一次有驚無險的消防演習。
演習的作文6
在上週的星期三，老師告訴我們在星期五運動會閉幕式完了以後，要舉行一次演習，一定要帶好手絹。
閉幕式完成了以後，我們回到教室，這時，我們整裝待發（因爲我們已經知道了要舉行消防演習），在老師的組織下，我們沾溼手絹，放在桌子上，就等一聲令下了。當時我們可謂是“萬事俱備，只欠東風”了。
我們正在上數學課，只聽一聲哨聲，演習開始了。我們用溼手絹捂住口鼻，往樓下跑。到二樓至一樓的樓梯時，我們發現在哪裏有很多煙，幾乎看不見，是“伸手不見五指”。我們加快了腳步衝了下去，可是，還是很嗆。到了操場上，我們纔拿下手絹來。
到了我們班的位置，我看了看手絹，驚呆了：在手絹上，有兩個黃色的斑點，下一層也有，直到最後一層，聞聞全是煙味。我看了看同學們的手絹，竟然也是一樣！看來煙真的毒性很大。
李校長又向我們公佈了這次演習所用時間：2分55秒，比上次少了一些，看來這次還是很成功的'。
最後，我們回教室時，發現在二樓至一樓的樓梯的牆角有一個煙霧彈，怪不得這麼多煙呢，連牆角都薰黃了。而且，直到我們放學，煙味居然還有！真不知道會持續到什麼時候。
這次演習，我真的很緊張，希望下次能取得更好的成績。
演習的作文7
星期四晚課時候，孟老師給我們講了今天晚上要消防應急演習。孟老師還說這次消防演習是很逼真的，還有消防官兵來指導我們呢。
下課了，我走到窗臺邊上，往下一看，突然發現了一輛消防車，我叫了起來：這裏有輛消防車。我們全班都跑過來看。我高興極了，以前我只有在電視中或遊戲中見過消防車，從來沒有這麼近地見過真正的消防車。後來，生活老師方老師叫我們集隊了，我立刻排好了隊。
到了寢室，我們每人拿了一塊毛巾，用水打溼了，這是待會兒要用來捂住自己的嘴巴和鼻子的。突然，寢室裏的'燈全滅了，只有應急燈亮了起來。我們馬上用毛巾捂住了自己的口鼻，走到了寢室外邊的走廊上集合，在寢室長的帶領下，一個接着一個地彎着腰往樓下撤離。
走到了二樓，我發現這裏濃煙滾滾，還響起了警笛聲。我一時覺得煙霧越來越濃，眼睛看不清周圍的東西，喉嚨也嗆得難受起來。我突然覺得有些害怕，心裏想：會不會真有危險了？我又對自己說：不用怕，這只是演習，一會兒就沒事了。果然，隨着煙霧越來越淡，我們已經來到了門口，那裏正有個消防戰士臨陣指揮着我們疏散。
演習的作文8
2008年發生了很多災難，比如：雪災、5.12汶川大地震、火災等。在面對災難時，有些人能夠很好地運用逃生的技巧，有的甚至挺過了一百多個小時還能保全性命，但是更多的人在面對災難時束手無策———遇難了。在5.12汶川大地震中，讓我印象最深的是桑棗中學的全體師生，靠着平時訓練出來的逃生技巧，在災難發生的那一刻，全校兩千多名學生全部迅速逃離了教學樓，在最短時間內到達了安全地帶。這說明了平時演習的重要性。
我們學校在一個星期四的上午開展了一次非常有意義的緊急疏散演習，目的是讓我們在遇到災難時如何緊急避險。在這次演習中，我們表現的都很出色，都能夠很好的地逃生。當警報響起的'時候，我們快速排好隊，在老師的指導下沿着樓梯的右側有序地快速跑到操場上。到達安全地帶後，老師清點人數，報告給總指揮——柴校長。柴校長給我們剛纔的演習做出了高度地評價。
通過這次演習讓我知道了遇到災難時要沉着冷靜，不能慌亂，聽從老師指揮，安全有序地逃離到操場或者寬闊地帶。我覺得這樣的演習要經常開展，讓我們每個人都有這樣的意識，防患於未然。
演習的作文9
回顧一下夏天發生的事，六一兒童節，暑假……喲！末尾是“軍訓”二字，還標上了“與衆不同”這四個字。有什麼不同呢？請聽我慢慢道來。
這天下午，我們在教室裏，有的奮筆疾書地寫業，有的專心致志地看書。突然，朱老師從一大堆語文課堂作業本里探出頭來，說今天下午有消防演習。軍訓裏有消防演習還頭一回呢！過了好一會兒，“嗚嗚嗚嗚！”聲音響了起來。大家慌慌張張地跑到外面。到了操場的西通道時，我們發現有一個碩大的消防車，旁邊有幾位穿着制服消防員在消防車商量一件事。我們到了操場上才發現舞蹈教室裏冒出了煙，好幾位同學靠在窗旁邊捂着嘴，我們哈哈大笑，可是我們發現煙還有異味。消防員也快速出擊，先把梯子搭上去，一位消防員扶着梯子，一位消防員搭着梯子翻進了濃煙滾滾的教室裏，手裏還拿着水管，水並沒有向裏噴，反而往後噴，我們都高興地叫了起來。過了會兒，煙也停了，消防員叔叔也下來了。任老師還讓兩位同學來試試用滅火劑滅火，同學們紛紛舉起手來，仼老師選了兩位同學，同學們踮着腳看主席臺的'情況，在消防員的指導下，兩位同學成功地滅了油桶裏的火，油桶上升起了黃煙。
真是次與衆不同的軍訓。
演習的作文10
昨天，我們舉行了一次關於消防的演習，雖然只有兩分鐘，但心裏還是特別的緊張。
當老師告訴我們消防演習的注意事項時，我認真地聽着，生怕會出錯。老師告訴我們警報會在九點零五分拉響。在八點鐘時，我認真的數着點，但老師說讓我們看書，因爲真正火災時是不會數着時間的。於是我看起了我心愛的'書。
“嘀嘀嘀”警報聲響起，全班轟的一聲，像突然打了個雷一樣。全班有秩序地往外跑。大家掩住口鼻，彎下腰，起初走廊裏並不嗆人，直到了方廳，才聞到了一股刺鼻的味道，可是門口太擠，根本出不去。再加上幾個高中生擠來擠去……直到前面的高中生開了一條路，後面的人才跑了出去。
到了國小部的操場，我儘量掩住口鼻，奔向創新廣場。我一刻也沒在國小操場停留，因爲老師說過，國小操場是最危險的，四周的樓都會向中間倒塌。
這次消防演習很讓我緊張，但是誰然讓我緊張，但是還是很有必要性的，假如突然出現災難，就可以逃生了。
演習的作文11
上星期五，我們學校舉行了一次難忘的消防演習。
我們學校裏來了一輛消防車，我的心怦怦地跳個不停。老師發給我們每人一條毛巾，隨着警報聲響起，我們衝出教室，迅速排好隊。煙霧彈的濃煙四處飄散，我們捂住嘴巴，衝到廣場上，按做早操的順序排好隊。
操場上，消防員叔叔給我們演示水槍如何滅火。水從水帶裏衝了出來，高壓水炮的威力可不得了了。從消防車裏飛出來一條巨大的“水龍”直入雲霄。我們都叫着“好—好—，再來一個更高的！”我也目瞪口呆了。我想：水竟然有如此大的威力呀！
然後要觀看的是如何使用滅火器滅火。消防員叔叔在跑道上放了兩個大油桶，裏面燃燒着柴油。只見他拿着滅火器朝着火苗噴射，“嗤”一聲，火被撲滅了。幾個高年級的'同學上去試了一下，也很快把火撲滅了。
接下來講消防知識。消防隊隊長給我們詳細地講解了消防知識，我們個個洗耳恭聽。
通過這次消防演習，使我學到了應對火災的方法，今天的收穫真大呀！
演習的作文12
今天是我在桂畔國小的第一次消防演習，我帶着緊張的心情躺在睡室的牀上，回想着老師上午的課上的要點。
不一會兒我就睡着了，在夢見一個激動的場面時，我被警鈴聲吵醒，老師對大家說：“大家不要慌，出去穿好鞋子!”我們一個接着一個出去穿鞋子，然後小跑着下樓梯，來到操場。發現在教學樓於操場中間的籃球場上停着一輛消防車。在教學樓的五樓上窗口的有兩位老師各自拿着一件校服在上面搖擺着，黑煙從窗子裏冒出來。
這時我已經分不清這是真的火災還是假的。我問了一位同學這是真的火災嗎?那個同學告訴我這不是真的火災，是有消防官兵在教室裏放黑色的.煙霧彈，那兩位老師是演給我們看的。聽了這位同學說的話後我的心中的大石頭終於落下來了。消防車上的消防官兵下了車來到了雲梯前。
救人開始了，消防官兵一位在下面控制雲梯的方向和長度，另一位消防官兵走向雲梯的傳送區，一切準備就緒，那位在傳送區的消防官兵慢慢的來到了在五樓的兩位老師的面前，兩位老師翻過窗戶來到傳送區，和消防官兵一起下來了。不過有一位老師的情況不太好，因爲他吸入的煙太多咳嗽了。
消防官兵還給我們演示瞭如何使用滅火器，和如何在火災中自救。
演習的作文13
近年來，多個城市發生了地震。徐州也是在一條地震帶上，防震演習尤爲重要。今天，郭老師帶領我們進行了一次地震演習。
“嗚。嗚。”防震演習正式開始！最先聽見的是桌子、椅子移動時刺耳的聲音，原來行列整齊的它們，瞬間變得橫七豎八。接着是稀里嘩啦的掉落書本的聲音，再看看同學們早已不見了蹤影，他們躲到了桌子底下。平時不起眼的桌子，現在是一棵救命稻草，他們與有的抱緊頭往下鑽，有的貓着腰。有的甚至趴在地上。“大小姐”也失去了往日的淑女風範，像只小貓一樣，以迅雷不及掩耳之勢飛快的鑽到桌子底下。可是，有些人羣就有些困難，例如胖胖張來鵬，這個人是個典型的'胖胖，他好不容易把自己縮成一團，可惜……。只有頭鑽到桌子下卡在那裏了，再鑽也進不去了，只得將椅子蓋住腿。我呢，還可以，出入自如。下一步。逃生，同學們抱緊頭，像訓練有素的部隊一樣跑出去。最後老師又講了自救知識，令人難忘的防震演習結束了。
通過這次防震演習，我們知道了如何在地震來臨時逃生和自救。
演習的作文14
今天，我們正在聚精會神地聽老師演講。突然，一陣警鈴聲從廣播裏傳來，同學們被嚇得魂飛魄散，最後，老師告訴大家這是火災響鈴。同學們聽了，有的翻白眼；有的吵吵鬧鬧……同學們被老師換回神來，老師把前後門打開。讓大家馬上分組整齊下樓。我好像體會到大家齊心協力的信心在整所教學樓裏迴盪。不久，同學們已經在操場上排着雄大的隊伍。令人奇怪的是房子沒有一點火的'痕跡，徐長才給我們解下了這個迷團，原來這只是我們學校的一次訓練，徐校長還爲我們計時用了５分多鐘，要力求快、靜、齊。這次老師的表現也是我們的好榜樣，在那＂千鈞一髮＂的時候，老師是從容不迫、臨危不懼，全身心的投入了緊張的疏散人羣當中，與有些同學是天壤之別，在這＂危急的時刻＂還打打鬧鬧，跳來跳去，這也只不過是一次演習而已，如果是真的，這就是拿自己的生命開玩笑，這不僅害了自己，很有可能把別人也害了。
這次火災演習不但提高了我們的安全知識，而且讓我們知道了危急時刻不要慌張。在這裏我想告訴大家生命是自己的，正是因爲這些災難抓住了我們人類的膽怯以及沒組織紀律的心靈，才吞了一個個生命。讓我們一起來保護自己那幼小而脆弱的生命吧！
演習的作文15
“鐺鐺鐺……”一陣急促的鈴聲響起，“地震了，快闢險！”只聽快樂作文班的郭老師一聲令下，同學們立刻行動。不過，你不用緊張，這只是我們快樂作文班的郭老師在組織我們進行的一次地震逃生演習。
郭老師一聲令下，有的同學抱着頭，有的同學閉上眼睛，還有的`同學貓着腰，有的同學鑽進桌子底下……。瞧，我們班的“小胖子”高子揚同學身子捲成一個球，腿彎曲着，可是因爲胖，他怎麼也鑽不到桌子下面，急得他頭上的汗水像下雨一樣“滴滴”地向下流。我躲在桌子下面也覺得很難受，不知怎麼的，平時那麼大的桌子一到關鍵時刻怎麼就變小了呢？我在桌子下面都有點喘不過氣來了，心裏昐着郭老師早點下命令，讓我們逃生。時間雖然一分一分地過去了，可我覺得時間好像變得很慢。終於，隨着郭老師一聲令下，逃生行動開始了，只見同學們拿着書包護住頭，貓着腰，像一支訓練有素的軍人，陸續地跑出教室，
我們僅用了半分鐘就全部撤出。
經過這次活動，我們不僅學會了地震逃生知識，也懂得了團結就是力量的道理。