無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編收集整理的少年強作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
少年強作文1
少年強則國強
-“爲中華之崛起而讀書”
"爲中華之崛起而讀書"是中華人民共和國的第一任總理周恩來，在少年時代立下的宏偉志向。
在我心中，周恩來伯伯不但是個偉大的領袖，還是個愛學習的人。周恩來伯伯在瀋陽讀書的時候，還是個十幾歲的少年。有一天，魏校長把同學們召集起來，問大家讀書是爲了什麼。有的同學說，爲了給自己將來找出路;有的同學說，爲了能發財;還有個同學說，是爲了幫助父母記賬。魏校長問周恩來伯伯：“你爲什麼讀書?”周恩來伯伯站起來大聲的說："爲中華之崛起而讀書!"魏校長非常激動，讓大家向周恩來伯伯學習。
看了這個故事，我慚愧不已。周恩來伯伯的座右銘就是“活到老，學到老”。媽媽也總是講這句話，可我並沒有把它放在心裏。在我認爲學習就是爲了父母，爲了應付老師而學，是爲以後上大學，找個好工作必須要經歷的過程，說到底都是爲了自己。可週恩來伯伯是爲了國家和民族去讀書，表現出來的是大義，是爲國爲民。我們讀書是爲了分數爲了自己，忽略了學習的本質。我記得有這樣一句話：“少年強則國強”。作爲新時代的青少年，作爲共產主義接班人。我們更應該向周恩來伯伯學習，不怕困難，不怕吃苦，有理想，有追求。
同學們，“天下興亡，匹夫有責”。爲了實現自己的理想和追求，從個人主義裏走出來吧!
少年強作文2
我們都有一個家，名字叫中國。國家之本在於人民，國家興亡，匹夫有責，空談誤國，實幹興邦，爲中華之崛起而讀書，我們是國家的主人，應該處處爲國家着想。
中國擁有着五千年的歷史，想必四大發明，大家都聽說過吧。它們就是造紙術、指南針、火藥、印刷術。四大發明極大地促進了全國人民的進步和發展。這些發明都是中國古代創造的。除了四大發明，我們中國還有八大古都、五大革命精神和世界第三河流、長江，世界第一高山，珠穆朗瑪峯，還有上海東方明珠，北京天安門，北京故宮等等，他們都是中國歷史文化建築。
中國也有着許多的英雄，在之前的中國非常的脆弱，這時，一個偉大的人站出來了，他就是毛澤東爺爺。如果沒有毛主席的帶領，就沒有我們現在的今天，如今，我們中國不再是一個被別人欺負的國家，因爲我們中國站起來了，強大了。20xx年的春節一次沒有硝煙的戰爭無聲無息地來了，突然兇如毒蛇猛獸的疫情像離弦的箭一般躥向全國各地，第一時間，我們的83歲高齡英雄鍾南山院士站出來了，有這樣一批冒着自己的生命危險走在防控的第一線，想盡一切辦法拯救病人，爲祖國獻計策，他們是多麼的偉大啊！
我想了想他們，又想了想我自己，他們冒着自己的生命危險救死扶傷，而我卻在家裏調皮搗蛋，還不聽家長的話，想想而感到慚愧。雖然疫情有了好轉，但是還沒有結束，我們仍不能鬆懈，我們現在還小，我們能做的只有練好身體，好好學習，遵守紀律，不聚集，不造謠，勤洗手，戴口罩。
我們今天是桃李芬芳，明天將做社會的棟樑！少年強則國強，少年智則國智，少年富則國富，少年智則國智，少年獨立則國獨立，今後，我一定要好好學習，長大了爲祖國做貢獻。
一起進步！
少年強作文3
青春是美好的，沒有感的青春便是貧血的青春。青年是祖國的未來，是民族的希望。在任何一個時代，青年都是上最富有朝氣最富有創造性，最富有生命力的羣體。我們要怎樣才能實踐自己肩負的歷史，怎麼樣才能使自己的青春光彩照人呢作爲新世紀的我們，要樹立遠大的理想，人的一生只能享受一次青春，當一個人在年輕是就把自己的人生與的事業緊緊相連，他所創造的就是的青春。我們要勤奮學習，立志成才。二十一世紀，信息交流日益廣泛，知識更新大大加快。形勢逼人自強。
催人奮進。我們要跟上時代步伐，更好的爲現代化建設貢獻力量就必須學習學習再學習，打下的知識功底。在學習中，還要善於創新，善於實踐，善於把所學的知識運用到主觀世界客觀世界活動中去，不斷成才。同時我們應樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，努力培養良好的品德，提高綜合素質，完善人格品質。做有益於祖國個的人。生命對每個人只有一次，而青春則是這僅有的一次生命中易逝的一段。我：流星雖然短暫，但在它劃過夜空的一剎那，已經點燃了最美的青春。
這讓我們肩負起歷史的，讓身體裏流淌的血液迸發出！讓我們都做夜空下那顆閃亮的星星！同學們：少年強則國強，少年則國之，振興國家，匹夫有責，趕快行動起來吧！
少年強作文4
梁啓超說：少年強，則國強。而對於瘦小的我來說，身體健康是少年擁有一等體魄的必要條件。20xx年，回首剛開學那時發燒感冒對我來說是常事，吃藥也如同家常便飯，這其中的故事，今天回想起來多少有點心酸。而現在我的身體一直健健康康，再也沒生過病，真的感謝這樣一個人。
迎着涼爽宜人的秋風，伴着校園裏悅耳的歌聲，學校運動會拉開了帷幕。一分鐘跳繩是我參加的第一項比賽，也是唯一一項比賽，繩子一圈圈地飛過，思緒卻定格在體育老師給我上的一堂體育課上。
我的體育老師是一位高高帥帥的男老師，每次上體育課對我來說就是煉獄。又是一堂折磨人的體育課，這一節是一分鐘跳繩要達到175次，天啊！這簡直對我來說是天荒夜譚。輪到我了，我只能跳100次，怎麼也達標不了！
我以爲體育老師會狠狠地責罵我們這些“不爭氣”的同學！他把我們專門挑出來了，於是又從頭到尾給我們詳細講解，指點我們的姿勢，又親自示範，而且不斷鼓勵我們。從那之後，我每天堅持跳繩一分鐘，到後來，我的跳繩基本都能達到175次以上。
健身這東西你付出多少，就會收穫多少。萬事開頭難，堅持不下去的時候也有，但我沒有放棄，不開心的時候，流淚不如流汗。現在我的成績已經可以達標，感謝體育老師的鼓勵，也要感謝20xx年這樣堅持的自己，讓自己有健康的好身材！
少年強作文5
五星紅旗已在人們的心目中閃耀了70年！
這70年裏，中國一步一步地走向繁榮富強！
黃河在激烈地奔涌着，奔涌到無邊無際的大海。寬廣的土地上，學生們正在無憂無慮地念着書。平坦的路面上行駛着一輛又一輛的.汽車。70年來，科技不斷地發展。從遠古的造紙術和活字印刷術，到如今猶如巨龍的港珠澳大橋，FAST天眼以及卓越的人工智能技巧，蘊含着多少勞動人民的辛勤付出！
然而，又有多少人會想到，曾幾何時，這繁榮的國家竟是一片狼藉。100多年前，土地被鴉片統治着，人們盡情地吮吸着所謂的“快樂”，遍地都是骨瘦如柴的人民。無論如何，我們也無法忘卻70年前南京人民的悲慘命運，無法忘卻“東亞病夫”的稱號……然而，就在這個時候，我國人民並沒有對這個世界投降，他們靠着一把槍和一小袋糧食，戰勝了驚濤駭浪，向全世界鄭重宣佈：中國人民是不可欺侮的！
少年夢，祖國夢；少年智，祖國智；少年強，祖國強。是的，少年是祖國的未來。只有我們立下遠大的理想和志向，祖國纔有可能變得更加繁榮富強。相反，如果我們天天不學習，只顧着吃喝玩樂，就不可能有遠大的志向，那麼中國自然而然地就會變得衰弱。要想實現遠大的志向，首先得從生活中做起。在學習上，遇到困難不能退縮，要勇敢堅強，事情做到一半不能半途而廢，要堅持不懈地努力實現目標。只有做好了這些，以後纔能有所成就。
同學們，我們是新時代的嬌子。如今祖國把遠大的志向寄託在了我們身上，我們千萬不要辜負祖國對我們的期望，併爲之努力。爲祖國的發展貢獻出全部的力量！
少年強作文6
輕輕翻開家裏櫃子上那本落滿灰塵的《周恩來傳》，因爲許久不看，連內頁都有些泛黃，字已有些看不清楚，但我仍然能清晰地記得裏面講了些什麼。
我還記得當年周總理那句發自肺腑而又振奮人心的話：“爲中華之崛起而讀書！”時隔多年，這句短短的，僅有9個字的話，依舊激勵了多少人爲此奮鬥，將自己的一腔熱血潑灑到自己生活中的點點滴滴。
兒時上學，老師總會和我們講從前那些愛國的老一輩革命家，講他們爲了我們現在的好日子怎樣努力，終於使現在的中國站在了世界矚目的舞臺上，其實我們更不會忘了他們在多少個日日夜夜中不懈的奮鬥，纔在中國的外面，用自己的血肉之軀鑄成的那座鋼鐵般的城牆。
如今我們的生活不會再有以前的腥風血雨來打擾，但是有不少同學不喜歡讀書，甚至厭惡讀書，把讀書看成是一種折磨，可是大家都忘了，雖然我們並不打仗，但是現在讀書也被看成了一項更艱鉅的任務，它無時無刻不在激勵着我們，我們即將參加的各種考試，都是考驗我們學識的機會，在中取勝，便可以像是打勝了一場仗似的，享受勝利過後的喜悅。
老一輩革命家毛澤東，在他們那個時候，是學校裏有名的“三好學生”，因爲他做到了時時鞭策自己，在自己最不想讀書之時硬逼着自己讀書，用我們現在的話來說，他正是有了這種自覺的學習態度，纔會有這等重大的成就。
在現在，我們應當更加努力，才能爲祖國的明天打上一抹更加豔麗的色彩。
少年強作文7
有一首歌唱得好：“不經歷風雨怎能見彩虹……”，是啊，成功的背後留下了多少奮鬥者的足跡，正是因爲有了“奮鬥精神”，才能鑄就成功。
我們回首中華民族從“東亞病夫”到“東方雄獅”，從“飽受屈辱”到“和諧生活”，你可知道有多少的中華兒女爲今天傾注了他們滿腔的愛國熱血，用他們的奮鬥精神創建祖國的基業，使祖國變得更加強盛。
命運坎坷的中國啊！但殘酷的侵略，無情的壓迫來襲時。本該如雄雞高歌的您，卻被摧殘蹂躪，不僅僅是形骷，而是那滾燙顆的中國心，但您沒有屈服，您的少年也沒有屈服。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。在新中國成立前，當此之際，站在戰爭的前線，背井離鄉，保家衛國，拋頭顱，灑熱血時是青年。站在革命的前沿，進行英勇的鬥爭，發表着自己的看法是青年，因爲年少或許輕狂，但的是滿腔的熱血，是義無反顧的執着，是作爲是作爲一位青年保衛國家的勇敢擔當。少年強則國強，少年雄於地球，則國雄於地球。
今天，我們坐在寬敞明亮的教室裏，聆聽老師上課，使我們從小就能接受良好的教育，學到豐富的知識，我們這樣幸福的生活都離不開老一輩偉人的畢生奮鬥。
改革開放三十年的奮鬥，我們國家已經成爲世界上比較強大的國家了。去年，我們首都成功舉辦了第二十九屆奧運會，還有神舟七號載人飛船成功翱翔太空……我們國家經濟建設取得了舉世矚目的成就，我們這代人教育質量、物質生活比我們上一代強多了，我們能力理所當然比上一代強。當我們長大了，成了國家的主人，國家的建設者，我們要把我們的知識用於建設祖國的各行各業中，那時，我們的祖國會更加富強。我相信：二十年後，我們的祖國一定是世界上最強大的國家！
少年強作文8
2008年5月12日，四川汶川發生了8級大地震。在這次地震中，災區那些稚嫩的生命尤其牽動着億萬人的心。誰也沒想到，他們竟然挺起了幼小的脊樑。他們的英雄氣概、先進事蹟和可貴精神，都讓人刮目相看，他們用稚嫩的語言、純潔的心靈，感動了你，感動了我，感動了所有人。在汶川縣映秀鎮中民國小二年級學生林浩就是衆多小英雄中的一個。
在地震來臨時，在地動山搖時，在大地咆哮時，林浩正在走廊裏，突然房屋倒塌，他被壓在兩個同學的身下，他斷斷續續聽到一位女同學受到驚嚇，哭了起來，林浩大聲的唱歌給她聽，並鼓勵她要勇敢，並動員廢墟下的同學們一起唱《大中國》，來趕走害怕和恐懼。後來，他慢慢地爬了出來，但他沒有到安全地帶，而是再次進入廢墟，把那兩位同學給拉了出來。可是，突如其來的一塊磚頭把林浩的腿擊中了，但他勇敢的站起來，又冒着生命危險進入廢墟里救人。當救援人員把他給救出來，醫生診斷，林浩頭部受傷，手部嚴重拉傷。
雖然林浩十天見不到自己的父母，但他像男子漢一樣，用笑來面對一切，那笑像陽光一樣燦爛，像河水一樣清澈，讓人看了不禁心酸。終於，林浩見到了思念以久的父親，哭訴着這幾天的擔憂。
在兒童節那天，一位記者問他：“好不容易爬出廢墟，又爬回去，你不怕房屋倒塌嗎?”“我怕，但我是班長，如果沒有同學，要我這個班長有什麼用?”林浩稚氣的聲音透着堅定。
這個九歲的少年的身體內，到底有多大的力量在推動着他，讓他可以在生死關頭冒着這麼大的危險，是他心裏的無知嗎?不!這是他骨子中那一份與生俱來的精神。一種不畏生死，英雄的氣魄。
今日的少年朝氣蓬勃，我們應該好好學習。將來建設自己的祖國。
少年強作文9
今天下午我去上數學課，過了一會兒卻看見老師抱着一堆答題卡走了進來！What！！今天考試！！！完蛋啦，我根本沒有準備、複習……這不是搞突然襲擊嗎？
這次考試名叫少年強活動，但我看其實是少年強考試吧。之所以名爲活動，是因爲教育部不讓私底下舉行考試，所以課外班的老師就改成“活動”，想瞞天過海。其實上一週已經準備舉行這個所謂的少年強“活動”了，但是因爲有課外班的學生舉報給教育部，所以臨時取消了考試（這個學生腦子壞了嗎？），改成了今天。
老師首先發了答題卡。哇塞，兩張答題卡！還是那種考試的卷子那麼大的答題卡，最重要的是還是三科聯考！語數英都考啊！接下來發題。由於題太多，直接被整理成一個本兒，有14面！幸好一面面積不大，只有A4紙那麼大小。考試時間限定在兩個小時！
其實，這不是我們第一次考這種的考試。在國慶節結束後，課外班就舉行了一個國慶大練兵，和這次考試規模一樣。上次考試因爲沒有掌握好時間，結果只有數學得了S＋，語文和英語都是A＋，平均分才S，哎。這一次，我要爭取讓平均分到s+，數學語文英語最多隻有一個是S＋以下，只有這樣才能進前200名。但是我的目標是前50名，因爲前50名就有很大的可能就被楓楊錄取了。
這次考試的名字取的很有深意，讓我想起了梁啓超《少年中國說》那些話：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝於歐洲則國勝於歐洲，少年雄於地球則國雄於地球！”
我們少年，是祖國未來的希望。只要我們好好學習，國家一定會更加繁榮昌盛、幸福安康！
少年強作文10
悲傷的同時，我也對許許多多抗震小英雄產生了無限的敬佩之情，尤其是年僅9歲的小林浩。
地震發生時，小林浩和其他同學一起迅速往教學樓外轉移，還沒來得及跑出，便被壓在了廢墟之下。這時，身爲班長的小林浩表現出了與年齡所不相稱的成熟，他在下面組織同學們唱歌，安慰因驚嚇過度而哭泣的女同學。經過兩個小時的艱難掙扎，身材矮小而靈活的小林浩終於自救成功，爬出了廢墟。但此時，小林浩的班上還有數十名同學被埋在廢墟之下，9歲的小林浩沒有像其他孩子那樣驚慌的逃離，而是又鎮定的返回了廢墟，將壓在他旁邊的兩名同學救了出來，交給了校長。他說，我是班長。
不僅林浩，其他抗震小英雄也一樣。在災難來臨的生死瞬間，他們沒有被災難和悲傷壓倒，而是沉着、冷靜的面對，用他們稚嫩的肩膀抗起了巨大的責任。面對家園的破碎、面對親人的離去，他們有堅強、勇敢、樂觀和善良與災難搏鬥，與死亡較量。他們那種捨己爲人、臨危不懼、沉着鎮定與樂觀向上的精神讓我無比欽佩。那種對死亡的藐視，對險境的淡定，對他人的無私，對逆境的堅強，對生活的熱情，對關愛的感恩，令人對他們刮目相看，肅然起敬。
自古英雄出少年。在這些新時代的小英雄身上，反映了中華民族堅強不屈的品格。他們在巨大災難來臨時所表現出的意志堅強，讓我們欽佩和驕傲。看到這些小英雄們，我彷彿就看到了祖國的未來，民族的希望。
“少年智則國智，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年進步則國進步，少年雄於地球，則國雄於地球……”梁啓超先生這段膾炙人口的文字，在這次抗震救災中得到了嶄新的詮釋。
少年強作文11
故今日之責任，不在他人，而全在我少年，少年富則國富，少年志則國志，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝於歐洲，則國勝於歐洲。少年雄於地球，則國雄於地球。
少年強則國強這句話沒有一點錯。在軍事力量上，我國有着世界上規模最大的軍隊，而且戰鬥素質極高，一心爲人民服務。我國的核彈儲存量也比一般的國家高上不少。
還有，在航天技術上我國也是遙遙領先，在蘇聯第1顆人造衛星上天之後的第2年——1958年，毛主席表示：“我們也要搞人造衛星！”在1970年4月24日，寂寞而遼闊的太空中。第1次響起了中國人的聲音。此時。中國成爲世界上第5個能夠獨立發射衛星的國家。
1992年，黨中央決定實施載人航天工程，經過廣大科技人員、工人和解放軍官兵的10餘年不懈的努力，在酒泉衛星發射中心。神舟5號飛船被送上了太空。此時，中國已經成爲第3個獨立掌握在人航天技術的國家。在20xx年10月24日，我國又成爲世界上第4個獨立掌握月球探測技術的國家。在醫學方面，我國也不甘落後。屠呦呦，浙江寧波人，1951年考入北京醫學院，在20xx年9月發明了抗瘧藥——青蒿素、雙氫青蒿素，還獲得了拉斯克臨牀醫學獎。在20xx年10月。又獲得了諾貝爾醫學獎。
楊振寧，1922年10月1日出生於安徽合肥，擔任了香港大學的研究所所長。後來陸續獲得了中央研究院院長，香港科學院榮譽院長等，1957年。獲得了諾貝爾物理學獎。美哉，我少年中國，與天不老！壯哉，我中國少年，與國無疆！
少年強作文12
“故今日之責任，不在他人，而全在我少年。”每當週一，沐浴陽光，在嘹亮的歌聲中，國旗冉冉升起。作爲炎黃子孫，也作爲一名國小生，愛國，強國，報國，更需要從我們的一點一滴，從實際行動做起。
“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江河。”在日常生活中，我們應該愛護環境，進行垃圾分類，不亂扔紙屑與果皮，不踩踏草地，不輕易採摘花朵；不傷害野生動物；遵守交通規則，關愛老人與小朋友，乘車時主動讓座；在學校遵紀守規，尊敬師長，對同學有禮貌，時刻熱心助人，努力學習，積極回答問題，調動同學的學習興趣，注意節約用水、用電、用紙、糧食等。
“五千年文化，三千年詩韻。”我國的文化與名勝古蹟更是值得一提：名揚中外的唐詩宋詞，《四書五經》、《孫吳兵書》”、四大名著等文學鉅著，還有堯、舜、夏、商、周時的政治，秦皇漢武時的英雄豪傑，康乾盛世年間的武功；馳名世界的萬里長城、兵馬俑、故宮，舉世聞名的圓明園，驚濤澎湃的黃河、長江，美麗如畫的桂林山水，山水相依的秦皇島等。
百年來，在強國夢想的激勵下，涌現出大量的優秀人物，爲國家作出了巨大的貢獻，如地質學家李四光，物理學家鄧稼先，數學家華羅庚，雜交水稻之父袁隆平，發現青蒿素的科學家屠呦呦，我們應該向他們一樣多觀察，多提問，多思考，多動腦筋解決問題，增添智慧，與進步同行！向一代科學家學習！
“少年強則國強”，少年是祖國的未來，是祖國的希望。只有我們從小樹立遠大理想，纔可以將祖國建設得更美好！
少年強作文13
中國是一個擁有五千年曆史的文明古國，人稱“禮儀之邦”，當中締造了許多輝煌盛世。但在鴉片戰爭後，受到封建制度的影響，造成了國家大好河山的破裂。1840年由於清王朝腐敗無能，被迫與英國簽署了喪權辱國的不平等條約——《中英南京條約》。簽訂條約那一瞬間，拉開了中華人民百年屈辱的序幕。
我們偉大的周恩來爺爺就是在如此艱苦的環境下發奮圖強，“爲中華之崛起而讀書”。他老人家提出只有知識可以改變國家，一個國家如果沒有文化，等待着它的則會是被侵略或滅亡，所以我們要用科技興國，用知識安邦。科技興則民族興，科技強則國家強。事實也證明了周恩來爺爺的高瞻遠矚，短短百年，民族命運就迎來了新的轉機，中國發生了天翻地覆的變化，呈現出了脫胎換骨的全新面貌。
爲了祖國的未來，有知識有理想的人都在不斷學習，努力奮鬥着，終其一生，報效自己的祖國。錢學森爺爺就是其中一位傑出代表。他放棄美國優厚的待遇，毅然回到了我們這個貧窮落後的祖國，並且爲“兩彈一星”的研發做出了卓越的貢獻，用自己的知識推動了全中國科技發展的步伐。
我們這一代生活在日新月異的時代，我們偉大的祖國正經歷着民族的復興，我們是見證者，更是歷史的創造者，我們是社會主義的接班人。因此我們更要努力地學習，勇敢的擔起“復興中華，振興中華的使命”。少年智則國智、少年富則國富、少年獨立則國獨立、少年進步則國進步。
卞文茜老師點評：從文章中能看出小作者對國家前途的思考，文中舉了幾位偉人的例子，並聯繫到自身，字裏行間流露出小作者堅定的決心。
少年強作文14
“啊——啊——啊——”武術方隊的隊員在上場之際和全校三千七百六十多人一起發出了吶喊。
英華國小迎來了20週年慶典。各學校的校長、各級領導、和各位家長來賓都來參加。而操場上也已是彩旗飄飄，所有表演的隊員穿好了自己的服裝，正隨時準備上場。每個年級都有自己的節目，每個年級的教育也不同，有經典教育、能力教育健康教育……而六年級的節目是少年強和健康方陣，我有幸入選武術方陣。雖然我們是倒數第二個，但隨着一個個節目的結束。馬上就要輪到我們表演。我心潮騰涌，心裏又是激動又是緊張，還有點小慶喜，因爲我堅持到節目上場表演了。
終於，輪到我們了。我們在上場處嚴以待陣，我心裏更是緊張了。害怕自己做不好，給六年級丟臉、給英華學校丟臉、給一直陪我們訓練的老師丟臉。在這一會，就輪到我們了。我迅速擺好姿勢，音樂一響。我又迅速跑向規定位置，又大聲喊出：“啊——啊——啊——”到了場上，我把目光變得嚴肅，好像能噴出閃電，把敵人劈死。做每個動作，我把全身的力氣都用了上去。每一聲哈，我都用自己最大的聲音。誦讀時我也拼盡全力。在動作不同時我也沒有做錯。變隊形的時候我迅速找好位置，擺好姿勢。最後，退場完畢，我心裏滿是欣喜。這時，又回想起了這一個月來的辛苦付出。現在都化爲掌聲和讚美。我明白我的汗，沒白流。腿沒白酸，苦沒白受。現在我滿心歡喜。
練武術讓我懂得了兩個道理：我們們不應該給自己定一個極限，要挑戰極限。還有一個就是：當你馬上就要成功時，你不應該鬆懈，而應該發起衝刺。
少年強作文15
“起來！不願做奴隸的人們，把我們血肉築成我們新的長城……”每當雄壯的國歌響起的時候，我總是心潮澎湃，模糊的眼前浮現出往日的畫面：1860年，八國聯軍攻入北京，他們燒殺擄掠，無惡不作。當他們闖進圓明園，中華民族五千年文明令他們眼紅、把他們僞善的面具揭了下來，這羣無恥的野獸肆意搶走了屬於中華民族的一切。爲了掩蓋他們的罪行，他們任意破壞，最終燒燬了圓明園。從此，我們的祖國母親滿目蒼痍，任由帝國主義者宰割；中華兒女受盡欺辱，任由帝國主義者奴役。
甲午戰爭、南京大屠殺、抗日戰爭……戰士們可歌可泣的精神，無時無刻不感染着我！每當我在電視上看到這一幕幕，我就幻想着自己能投身於保衛祖國的軍旅之中……
爲了今天幸福的生活，多少戰士獻出了他們寶貴的生命，付出了多少的堅辛。我們過着和平幸福、越來越富裕的生活，我們有許多同學卻開始不好好學習，他們上網打遊戲、逃課抽菸喝酒、打架偷竊，違法的事都幹得出來，更別提愛國了。難道作爲中華少年的我們就不應愛國嗎？
有人說，我們還小，愛國是大人的事。但是於連、雨來也只有我們這麼大，他們都能那麼熱愛祖國，我們爲什麼就不能呢？
我們中華少年是祖國的未來，將來要做世界的主人。我們肩負着振興中華的偉大使命！“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強！”讓我們一起團結友愛，以傳奇人物爲榜樣，勤奮學習、刻苦鑽研，練就過硬的本領，把我們的祖國建設得更加繁榮富強！