在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編爲大家整理的愛哭的男生作文，歡迎大家分享。
愛哭的男生作文1
我們班上有一個男生叫鄧天昕，他可是一個愛哭的男生。“男生”和“愛哭”好像有點矛盾，你們不相信吧，一個堂堂男子漢怎麼會成了一個“好哭蟲”呢？且聽我慢慢道來。
你去我們班調查一下愛哭的人是誰，肯定有百分之九十九的人會說是鄧天昕。鄧天昕長得不高，有些可愛，有點兒圓的小肚子挺在那兒，鼻子上架着一副眼鏡，看上去挺有陽剛之氣，還有些文氣，加上我們根據他的外形和名字送了個外號“鄧猩猩”，讓你怎麼也聯想不起來他是一個愛哭的男孩，聽聽這個例子吧。
五年級下半學期，“猩猩”的'一塊橡皮不見了蹤影，他急得團團轉，東找找，西瞅瞅，轉了五六圈，也沒找着他新買的心愛的橡皮。這時，有一個人不耐煩地說：“不要找了，不是扔到垃圾桶裏，就是扔到樓下了。”這下真是棒子打鼓——講到點子上了，鄧天昕立即扒着垃圾桶開始尋寶，一看沒有，又轉移戰場——樓下，胡亂找了一通還是沒有，別說橡皮，就連個橡皮影子也沒看着。這時，只聽“哇”的一聲，“金豆豆”便下來了。自從盤古開天地，只有在這兒才能聽見這麼“洪亮”的聲音！悲痛欲絕的哭聲連帶着呻吟：“我的橡皮，我的橡皮啊！”那哭聲簡直比竇娥還冤。類似的例子不勝枚舉。我暈，一塊橡皮沒了便能這樣？感情細胞真是太豐富了！
點評：小作者在習作開頭巧設懸念，從主人公的外貌入手，瞬間吸引了小讀者的眼球，讓人不由自主地讀下去。是呀，一個堂堂小男子漢怎麼會和“愛哭”扯上關係呢？別急，看着小作者舉的例子吧：丟了一塊橡皮，小天昕急得團團轉，東找找，西瞅瞅，寫得多逼真！聽到旁人說橡皮在垃圾桶、扔到樓下了，小天昕更是急得如熱鍋上的螞蟻，一個歇後語的運用生動有趣！接着啊，這個小天昕果然名不虛傳，真的大哭了起來，傳神而幽默的描寫以及小典故的精彩運用，讓人不得不佩服小作者平時豐富的語言積累。找到好的切入點，選準最能表現性格特點的事例，再加上細緻的刻畫，作文就肯定能寫成功。
愛哭的男生作文2
“男人哭吧哭吧不是罪……”劉德華渾厚的嘶喊聲飄入我的耳內，我不禁想到他，張強，一個愛哭的男生。
一次，作業課上，老師讓大家自己自習，他負責抓紀律。可是，老師前腳一出門，教室裏就亂成了一鍋粥，他一臉嚴肅喊道：“安靜！自己業！”別說，還真有效果，大多數同學都回到座位上自習去了，但是還有幾個小霸王偏要和他，不屑地說：“我就要玩兒，你能把我怎麼樣？哼！”張強聽了這些話，眼淚刷地一下就爆了出來，趴在座位上委屈地說：“等下老師來了看見你們在玩，看你們怎麼辦！”他越哭越起勁，臉上的眼淚就像瀑布一樣。可那幾個“小霸王”呢？照舊在盡興地玩兒着陀螺，不是還大聲地笑，人也是敢怒不敢言。最後，他終於無可，斗膽把那幾個人的`名字記在了班級日誌上。
放學時，老師看到了那幾個名字，便把他們留了下來，狠狠地了一頓，還讓他們寫了檢討。可是那幾個膽大包天的“小霸王”並不服氣，找到了他，並把他揍了一頓，還說：“看還你敢！”那幾個人走後，他蹲在角落裏，雙手捂住臉，把頭埋進膝蓋間，小聲地抽泣着。雙肩不停地抽動。很快，眼淚就把膝蓋處的褲子弄溼了一。卻不敢告訴老師。
還有一次，剛開學，老師讓他幫着打掃一下辦公室，可他鑽進了牛角尖裏：“憑什麼就讓我去？別人輕輕鬆鬆，偏偏讓我去做‘苦力’！”老師安排他拖地，他拿着拖把隨便敷衍了幾下，越想越覺得自己委屈，把拖把一扔，竟一坐到地上 “哇”的一聲哭了起來，老師走去問他怎麼了，他也不說話，一個勁的哭，也不管辦公室裏有多少雙眼睛看着他，也不管老師怎麼勸阻。
張強，什麼時候你也像你的名字一樣學會堅強啊！