無論是在學校還是在社會中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編爲大家收集的續寫的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
續寫的作文 篇1
漂泊的船隻停在了哲爾賽島的岸邊。我站在沙灘上，迎着金色的陽光，靜靜凝望着遠方。海浪一波接着一波的拍打着沙灘，和着不成調的人的嬉鬧聲在這片美麗的島上形成一道獨特的風景。
“先生？你在這兒享受海風嗎？”隨着聲音回頭，映入眼簾的是一張又老又熟悉的輪廓。叔叔！我的叔叔！我激動的泛起了微笑，卻欲言又止，只好不住的點頭。
“先生？是第一次來哲爾賽島嗎？”他輕輕坐下，躺在沙灘上。再也沒有滿臉愁容和狼狽不堪的樣子。
我不解，既然爲生計奔波，爲何此時竟這麼悠閒的躺在沙灘上？於是我蹲在他身旁問：“先生不去賣牡蠣了嗎？不賺錢會吃不飽的呀！”
他撐起身體，再也不躺着，摸摸我的小腦袋，面露慈祥道：“每個人都在爲生計奔波，熟不知，偶爾停靠一下會有另一種色彩。所以，今天不去賣牡蠣了。難道小先生不願意陪我這個孤單人聊聊嗎？”
我點點頭，坐在他身邊，靠他很近很近。聽着海風的呼嘯，我輕輕講起自己的家來：“我家很窮的，每一年的收入連別人的十分之一都不及。”
“所以，小先生要努力讀書，努力讓自己的家庭變富有。不要、像我一樣。”他頓了頓，一臉懊悔，“是我的貪玩，讓我的家越來越落魄…我有十年沒有見過家人了。”他望了望遠方，指着那片天說：“瞧，那兒，跟你的家一樣的方向，也有一個我的家，而我…卻沒有臉回去。”
我順着手指的方向看去，茫茫大海，叔叔，你有多孤單？看看我啊，我就是你的家人，在你面前的，是我，你日夜想念的親人！
“若瑟夫，我們該走了——”背後傳來一陣呼喊，我回頭一看，是母親在叫我。
“先生，我必須得走了。”我站起身，拍拍身上的沙。忽，眼前出現一疊錢。那是我從來沒有見過的那麼多的錢，竟讓我一時傻了眼。
接着，他托起我的手，把錢放在我小小的手上，因爲手太小的緣故，在錢脫手時，我雙手捧住。他笑笑說：“拿好了，回去好好讀書！這點錢對於我算不了什麼，生不帶來，死不帶去的。”
“我……”欲說什麼，一股力量已把我狠狠往後跩。周圍的氣溫迅速製冷，“暴風雨”要來了嗎？
“若瑟夫，離這個人遠點，一個窮光蛋。”母親呵斥的聲音震響我的心靈。她暴怒的盯着于勒，可握着我的手卻有了輕微的顫抖，是我在害怕還是母親在害怕？
“走——”母親拼命的拉扯着我，好似想迅速逃離這個是非之地，迅速逃離他。我手裏的錢散落到底…。
“嫂子？”他輕聲呼喚，母親停下來。于勒掩不住的激動，抓住母親的手腕，眼中泛起淚花，陽光倒映在他的眼眸，也倒映出他的憔悴。
母親憤怒的甩掉他的手說：“認錯人了！”又抓起我快步走。
他跑上前着急的`解釋：“我是于勒啊！你的弟弟于勒。”
“不認識”話音剛落，他動作僵住了。呆呆的眼眸，看着我們離去的背影。當我再回頭時，他已消失得無影無蹤。
父親在離我們很遠的地方，等我們到那兒時，我看見他的臉早已煞白：“克拉麗絲，哦，親愛的、我們真的擺脫他了嗎？”
母親憤恨的望了望我，說：“這該死的娃！不是他，于勒…我們就不會看見那個賊。”她舉起手，似要打我。我迅速躲到父親後面，可憐的乞求她不要打我。
突然——她抓起我的另一隻手問：“這錢哪兒來的？”
“剛剛于勒叔叔給的。”
“閉嘴，還於勒叔叔、他不是你叔叔，你們不認識，那個窮光蛋。等等…他哪兒來這麼些錢？”
“天啦！我終於找到你們了。小姐，這是你們剛遺落在海邊的錢。”一個男人捧着那堆錢喘着氣說。
母親目光立刻柔和，邊笑邊從男人手裏捧過錢說：“謝謝先生。”
“你們認識剛纔那個人嗎？女士？他人很好呢！用他自己的錢扶助了很多窮人，你們認識他真是榮幸。他是一個孤獨的企業家，只是太孤僻了。”男人搖頭嘆氣走開了。
立刻，母親與父親奔向于勒曾站看着親人遠去的地方。那樣的悲傷與失落，那樣的讓我不敢去想象。可是，他人呢？早已消失得無一絲痕跡。
此後，無論父母怎麼樣找他，也杳無音訊。他就像是一團煙，在天空中消失，再也無法的得知去向。
續寫的作文 篇2
有一隻小狗，他從出生就不會叫，每天他都不開心。他很想學會叫，他媽媽也不知道去哪裏了。他一天天的長大，還去了很多地方，想學會叫。
第一天，他來到有很多小羊的地方。小羊咩咩的和小狗說話：“小狗你在幹什麼呢？”小狗說：“你可以教我學叫嗎？”小羊說：“可以”。他們學了一天還是不會。
第二天，小狗又去了一個地方，那裏有很多牛。小狗問到：“牛伯伯，能不能教我學叫呀？”牛伯伯說：“好的”，牛伯伯教小狗三天，小狗還是不會。小狗又出發去別的'地方了。
小狗來到一個有很多小貓的地方，小狗找到貓阿姨，說：“貓阿姨，可以教我學叫嗎？”貓阿姨喵喵的答應了，開始教小狗學叫。小狗學了幾天還是學不會，只能傷心走了。
小狗很傷心，他覺得自己永遠學不會了。走着走着小狗不知不覺來到一個有很多小狗的地方，在很多小狗中間看到了媽媽，小狗太開心了，跑到媽媽身邊，高興的叫起來，小狗終於學會了叫。從此他和媽媽一起開心的生活在一起。
續寫的作文 篇3
傑奎琳機智可愛，騙過了德國人，也保住了一家三口和地下工作人員的生命。
敵人走後，傑奎琳走下樓梯把燃盡的蠟燭和裝有情報的金屬管交給母親。兒子雅克對伯瑙德夫人說：“媽媽，太危險了，我們把情報藏在樓梯的木板下吧！”母親想了想後，帶着兩個兒女踏上了最後一級階梯，把木板上的釘子擰開，推開木板，木板“吱呀”的一聲開了，在木板上刻出了一個長方形，把金屬管放進去了。伯瑙德夫人很聰明，她想，德軍搜查的時候，一定會搜樓梯，他們會敲敲樓梯，看看是不是空的'，如果不是空的，他們就不會打開。
今天，這一家三口爲了國家而不顧一切，明天，他們將得到全國人的讚揚!
續寫的作文 篇4
小美人魚到了天堂，受王母娘娘點化，在瑤池安了家。
時隔不久，蟠桃盛會到了。天庭張燈結綵，一派喜氣。各路神仙都備了彩禮前來拜壽。筵席上，小美人魚舉起美麗的雙手，在瑤池裏輕盈地跳舞。她舞姿妙曼、衣袂飄飄，各路神仙個個拍手叫好。王母開心之餘便賜小美人魚待月圓之日重返一次人間。
在一個風清月明的傍晚，小美人魚化成了一個漁家少女，回到了人間。她四處打聽，探聽到了王子的`下落。自從她離開人間後，王子妻子就生了一種怪病，四處問藥不見起色。他們被迫離開了王宮，隱居山林。
幽靜的山谷傳來了悲傷的笛聲。她循聲望去，發現王子正站在月光下，不住地嘆息。往日俊朗的身姿顯得神勞形瘁。小美人魚黯然神傷，惻隱之心油然而生。她避開王子那憂傷的眼神，悄悄地推開房門，徑直來到牀邊。牀上躺着一位素衣女子，面容憔悴，精神不振，恍恍惚惚。
治病要緊，小美人魚匆匆趕到海邊，喚出千年神龜從龍宮取來一顆還魂仙丹。神丹入口，百病消除，王子的妻子慢慢睜開眼睛。稍息片刻，兩頰泛紅竟然可以下牀走動。王子見此情景，激動得說不出話來，忙向上天叩首。他哪裏知道，又是善良的小美人魚暗中幫助了他。
一輪明月登上了枝頭，柔和的月光透過竹林灑在小美人魚身上，如一尊潔白的玉石雕像緩緩地升上了天空……
續寫的作文 篇5
自從巨人把花園送給了孩子們，巨人的花園一年四季都是春天，每天巨人都過得很快樂。
有一天巨人決定再去旅遊一次。巨人瞞着孩子們定好了飛機票，但是要坐飛機可是要去巨人島，巨人要坐船才能到，巨人國的船要在下午纔開，巨人上午告訴孩子們他有要去旅遊了，並且還告訴孩子們他這次要去的地方叫小人國，孩子們都放聲大哭。巨人正要走的時候孩子們個個都在門口堵住，巨人一下子從孩子們的頭上跳了出去，巨人就這樣離去，讓孩子們大大的打擊。
時間一分一秒的過去了，巨人仍然沒有回來。有一次，一羣老虎闖進了花園，霸佔了美麗的花園。這一次又讓還子們打擊了一次，每一個孩子都很少掛着笑容。一天，有一個孩子站在自己家的陽臺上拿着望遠鏡往花園望去，大吃一驚。有一些老虎竟然還在公園裏修了一些游泳池，有的.老虎還在練習摔跤呢！有的老虎還在唱歌…………
有一個膽大獵人拿着槍衝進了花園，猛的打老虎，一隻只老虎被打死了，孩子們馬上“陰轉晴”個個都高興的跳起來，可是快樂的時光總是那樣短暫。獵人一個不注意，一隻老虎向獵人撲去，烈認爲孩子們犧牲了。
孩子們決定一起去尋找巨人，在一個沒有月亮的夜晚孩子們離開了家，一起去尋找巨人。他們一起來到了海邊，正巧一艘去巨人國的船向着着邊開了，這一艘船向當十棟高樓大廈。檢票的也是一位巨人，所以檢票的巨人把他們當成了一羣不起眼的螞蟻。船向着巨人國開去。
來到了傳說中的巨人國，剛下了飛機又上了船，終於到了小人國着裏的國王（就是着國家最高的一個）只有這些孩子一般高，因爲沒有通行證，孩子們被關進了監獄，他們在監獄裏發現了巨人，原來巨人就是隨地小便就被關了進來。
一天晚上巨人和孩子們趁守門的衛士正字睡覺並逃了出去，正好一艘船向這邊開了，巨人和孩子們回到了花園，巨人拿着一根大棍子進來花園，打死了所有老虎，和孩子們生活在花園裏。
巨人答應孩子們不會離開他們了。
續寫的作文 篇6
小男孩快樂地爬到巨人的背上，巨人和小男孩對視一笑，巨人大步跨上去，大吼一聲，圍牆倒了。
孩子們見圍牆倒了，都跑了進去，但見到巨人站在他們面前，怕了，一轉身，想要拔腿逃跑。等一下在巨人背上的小男孩伸出頭，叫住孩子們，見到小男孩自信的笑容，一下子明白了過來。孩子們大笑道，竟發現周圍的景物都變了，不再有寒冷、陰暗，而變得溫暖了。小草偷偷從土地裏鑽出來，晃頭晃腦地看着這一切，花兒也興奮了，高興了，瞬間美了許多。大樹茂密了，嫩嫩的葉子蓋得毫無空隙。一棵高大的.樹木上，變出幾個鞦韆，微微晃動着，晃動着，似乎和孩子們一起歡笑。鳥兒成羣的飛來，巨人一伸手，鳥就停在巨人手上，一隻畫眉鳥還飛進了巨人的頭頂，鳥兒嘰嘰喳喳的聲音給大地增添了春意
孩子們爭先恐後地爬上巨人的背上，身上，巨人被包成了一個大糉子，巨人把孩子們套在手上，轉起圈圈來。噢！孩子們飛了起來，大家激動地叫着。誰也不想下來，讓巨人一個不停地轉呀轉的。巨人也聽他們的，開心地轉着。大家又去盪鞦韆了，小男孩，嘴裏嚼着口香糖，手裏擺弄着玩具車，坐在巨人旁邊，和巨人一起看孩子們天使般的微笑，傾聽孩子們風鈴般的笑聲。巨人心中有一股暖流涌遍全身，巨人也不停地對自己說：我是最幸福的！
天空，漸漸暗下來了。巨人們請走了孩子們。孩子們各自說了再見，就紛紛走了。小男孩依然最後一個走，當他想跟巨人道別的時候，一擡頭，巨人已經流下了淚水，小男孩吃了一驚，向巨人揮揮手，就走了，巨人望着小男孩的背影，說：我是最幸福的！
續寫的作文 篇7
這是一個叫清兵衛的孩子與繪畫的故事。自從清兵衛的父親用錘子砸碎了葫蘆以後，他又迷上了繪畫。正如他熱衷於葫蘆一樣，現在他正熱衷於繪畫……。
清兵衛本是不喜歡繪畫的，但偶遇了那位畫家之後，他又燃起了對繪畫的激情。
距清兵衛的葫蘆在劫難逃已有幾個月了，這段時間他過得很頹廢，像失去靈魂般，用父親的話說就是“這東西，沒個人樣”。這天傍晚清兵衛孤獨地漫步在清冷的街上。他身子單薄，雙目無神。不知不覺中，清兵衛竟來到了遼闊的大海邊，那的景色很美，空中的雲，被那將西下的夕陽，染成各種色彩：深紅、淺紅、枯黃、淡黃……白天那蔚藍的天空，這時被裝點得富麗堂皇，隨着太陽的漸漸西下，天空的顏色越變越深，淺紫、深紫、深藍……風景如此美，只可惜了“夕陽無限好，只是近黃昏。”海的邊上還有個畫家，清兵衛有些好奇，便悄悄移步在畫家身後。清兵衛站在畫家身後，看到碧藍的大海，雪白的浪花和天空飛翔的海鷗，在畫家的`筆下猶如賦予了生命一樣，他激動得臉頰通紅，兩眼泛光，着魔地看着畫家行雲流水般地揮舞着畫筆，直到夕陽收起最後一抹餘暉。那畫家收拾好畫具離開，他才若有所思地離開了。
就這樣，清兵衛又開始熱衷繪畫了。
人們總是可以看到一個揹着畫具的小男孩出現在海邊，田野裏，高山上……精兵衛感覺他現在一刻也不能離開繪畫了。他想着，手正拿着畫筆，正準備畫，一看，分明是一雙筷子嘛，惹得他頻頻發笑，父親怪異地看着他。
清兵衛的噩夢終於降臨了。那天，還是修身課的教員，他夾着一個書包再次踏進了清兵衛家的門檻，碰巧這次他的父親在家。他板着臉嚴肅地對父親說“請您把孩子管教好，我實在是受不了這樣的學生……”原來好幾次，教員下令交上作業本檢查作業情況，可一看清兵衛的本子。哪裏是作業本啊，分明是一本畫冊嘛，再往下看，畫得全是這位教員上課時的模樣，有嚴厲的，搞笑的……教員感覺他不被尊重，於是便跑來找家長了，整件事情便是這樣。父親聽了這番抱怨，已是氣的全身發抖了，這讓他想起了幾天前，讓清兵衛去街上買一袋食鹽燒菜，可許久還不見回來，便去瞧了一下，卻見清兵衛充耳未聞的樣子，正端坐在凳子上畫着窗外打瞌睡的燕子，他一氣之下便把清兵衛的畫具砸了，也對清兵衛的喜歡繪畫開始嘀咕了。這時清兵衛剛好揹着畫具回來，看見正廳上的教員和怒氣沖天的父親感到很不解。恰巧，父親的怒火找到了突破口……父親再次把他的畫具粉碎，那猙獰的面孔嚇得清兵衛忘記了掙扎、反抗，這是他第一次看見這麼恐怖的父親……
清兵衛現在也不沉迷繪畫了，父親說這孩子終於迴歸正常了。只是，沒有人知道那一幕在清兵衛的內心留下了多大的陰影……
續寫的作文 篇8
老虎子回到家，感到很納悶。這時，它的朋友獅子給老虎寫了一封信，上面寫到：狐狸是藉着你的威風，才把百獸嚇跑的`。
老虎一拍腦門，這才恍然大悟：“對了，我怎麼沒有想到呢？真的老糊塗了。”
有一天，老虎再次來到山上尋找食物，此時，老虎已經餓得肚子“咕咕”叫了。
一隻狐狸從老虎身邊一越而過，老虎撲過去，把狐狸抓住了。老虎一看，又是那隻狐狸，便氣的火冒三丈，恨不得馬上把它吃掉。
狐狸扯開嗓子對老虎說：“上次我都把大大小小的野獸嚇跑了，這次，你還敢找我的麻煩，真是無法無天！”
老虎氣沖沖的說：“上次只是我一時大意，中了你的計謀，這次我可不會再中計了。”
狐狸被嚇的屁滾尿流，立刻求饒。
而老虎理都是不理，一口把狐狸吃掉了。