在生活、工作和學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的寫風景的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫風景的作文 篇1
陪妹妹看動畫片，電視裏飛起無數的螢火蟲，散發着柔和溫暖的光，像是要把夜融化掉似的。被螢火蟲簇擁着的女孩，笑得好快樂好滿足。
哇，姐姐，我還沒見過真的螢火蟲呢，你見過嗎？
見過，當然見過。一隻螢火蟲從動畫片中飛出，四處亂撞，無意中觸及記憶閘門，有關爺爺的記憶，如潮水般將我淹沒。
小時候聽爺爺說他見過螢火蟲，便興奮又迫切地想要他捉來給我看看。每逢這時，爺爺總是搖搖頭，撇着嘴嘟囔：哪有那麼好捉的呦。小孩子哪有那麼多心思，我瘋玩個兩三天，就把這事拋在了腦後。
可爺爺把這事惦在了心上。
那晚，爺爺把我神神祕祕地招來，拉滅所有燈。一片漆黑中，一瓶的光亮捧在我眼前。我傻了。我被照亮的眸子裏，清晰地映出爺爺得意的神情。約莫有十來只螢火蟲，挨挨擠擠地在塑料瓶裏飛着，具體什麼模樣忘卻了，只在記憶裏虛化爲一捧溫暖的光。
我舉着那瓶光芒唱啊跳啊笑啊鬧啊。那瓶光芒的風景太過美麗，年幼稚淺的`眼眸便再裝不下其他，也看不到爺爺由姥姥扶着悄悄鑽進房間裏。
時光繼續倒流啊倒流，思緒繼續飄飛啊飄飛。小時候不慎把自己獨自反鎖在房間裏開不了門，爺爺當機立斷從隔壁翻窗爬過來，像個英雄一樣從天而降，抱着哭成淚人的我開了門。我看不到四層樓高度的風險，看不到恐高的爺爺努力隱藏的心悸。
沒風的日子裏心血來潮吵着要放風箏，爺爺拗不過我，扯着風箏和我一起奔下坡。我仰着頭只看到風箏奇蹟般飛得很高很高，看不到地上有人蹣跚奔着。回憶最終滯在一張畫面爺爺到學校接我放學，大手牽小手穿過川流不息的馬路，穿過川流不息的時光，在夕陽下定格成一張發黃的照片。
如今才明白，我美好幸福的童年時光裏，是爺爺默默又努力地爲我裝點着風景。而爺爺終於老了，再也無法爲我奔跑。
路似乎很長啊很長，遠方的風景美不勝收，我還沒看夠；路又似乎很短啊很短，緊緊包住我手的大手，我還沒攥夠。
終於，我看到那一幕幕風景大片的標題叫真情。
寫風景的作文 篇2
寒假到了，我們要回老家了。
家鄉醉人的黃昏，充滿了生活的氣息。
黃昏時穿過村莊的小河是那樣安靜，夕陽把河水染紅，猶如一條條紅綢子在流動着。幾片枯葉落下小河，悠悠的飄向遠方。
鄉間的`小路上，孩子們沐浴着餘暉，驅趕着一羣羣牛和羊，一隻只可愛的小羊羔和活潑的小牛犢，盡情撒驕。孩子們的歌聲、牛“哞哞”的叫聲，組成了一首動聽的“牧歸曲”。
當最後一抹晚霞隱去，一切都沉浸在這恬靜的氣氛中。
寫風景的作文 篇3
從小爸爸媽媽就很疼我，一有時間，便帶我去遊玩。年復一年，日復一日，於是，我瀏覽的地方就多了。
但是其中我比較喜歡其中的漳州的花博園。
我喜歡花博園的沙漠植物館。在那裏，我見到了仙人掌的“爸爸”也許可以說是“爺爺”了吧！那棵一百多歲的仙人掌“爺爺”，爸爸說那棵仙人掌的名字叫擎天玉柱，來自美國，有四點七米左右高。仙人掌“爺爺”太高了，工作人員只好在它的外表加了許多泡沫支撐着，看起來像一個飽經滄桑的老人。在仙人掌“爺爺”的旁邊有一棵金琥，歲數也很大了，有一百多歲的.高齡了，它來自韓國，是我們南方最大的金琥。另外還有沙漠玫瑰、象腳樹、美國庫拉索蘆薈……說不出的名字，看不慣的東西。
來到池邊，我又被睡蓮迷住了。睡蓮與荷花不一樣，它最奇特的地方是白天睡覺，晚上開放。睡蓮的葉子大概和荷葉差不多可以相比了吧！睡蓮有白、粉兩種顏色。只是沒有看到她剛“睡”與剛“醒”的時候而感到惋惜。
這裏真是美不勝收啊，我不禁驚歎：這裏風景獨好！