無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編整理的多彩的活動作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
多彩的活動作文 篇1
我們班的同學天天盼，日日盼，總算把一個學期一次的綜合實踐活動給盼來了。這次的目的地是位於北京的宋慶齡體驗中心。在得知消息後，我們全班高興得一蹦三尺高，都開心極了。
要出發的那一天早上，大部分的同學都已經按耐不住激動之情，腦袋東張西望和其他同學講起了話，有些耐心和紀律都很好的同學雖然並不去跟同學高談闊論，可是他們的`眼神之中卻也充滿了期待。還有個別的同學來得比較晚，所以還沒進校門就已經用五十米衝刺的速度直接衝進隊伍之中，生怕錯過了這次綜合實踐活動。而我因爲聽到這個消息，激動地差一點一整晚都沒有睡着，早晨我早早的就起來了，趕往學校。整個年級的每一個學生都是歡歌笑語、喜氣洋洋。
隨着教師的一聲“出發”，我們就像一個個像剛飛出籠子的小鳥一樣，快速而又整齊的到車門的外面排好隊，走到座位旁，安靜地坐好，聽着教師說今日的有哪些注意事項。一路上，所有人都十分開心。瞧，有些同學說起了悄悄話，有的在做遊戲，有的同學不說話，其實嘴裏正在偷吃糖果。有的同學正在眺望遠處的美麗風景，還有一些同學可能跟我一樣昨日沒睡好，趁着路上的時間偷偷地睡一會兒。
一轉眼，我們就到了宋慶齡體驗中心，到了那裏我們班就男女分成兩路。男生的第一站是學編織課，我雖然編得快，可是編得並不算好，其他那些心細的男生編的才叫漂亮。第二站是和女生一齊上的木射課。木射與此刻西方的保齡球差不多，但木射不僅僅只是競技娛樂，它上頭的字也教會了我們做人的道理，讓我們受益匪淺。接下來我們又學習了甲骨文，畫了一幅有關於甲骨文的畫，可是可惜沒有畫完。
時間一眨眼就過去了，我們結束了今日的實踐活動，依依不捨地踏上了返校之路。
多彩的活動作文 篇2
在我的印象中，那一節班隊活動永遠是那麼令人難以忘懷！
那節班隊課，大概是在三四年前。班主任邱老師提前讓我們排好座位，且神神祕祕的，不肯告訴同學們，他到底要幹些什麼！
隨着上課鈴聲的響起，老師邁着輕盈的腳步走了進來，大家都發現老師手中拿着一疊紙杯，和一個大大的熱水壺。“這是要幹什麼，難道是要請我們喝茶不成？”底下的人紛紛議論起來，誰都不知道老師的葫蘆裏到底賣的是什麼藥？面對同學們的質疑，老師面上沒有任何波瀾，只是清咳兩聲，引起同學們的注意，安靜下後，老師說：“接下來，我把幾種的東西分給大家，大家拿到後可以觀察觀察。”拿到東西后，我觀察了一下，此玩意爲棕褐色，表面粗糙，像老人臉上的皺紋，且這東西像極了某水果的核……
當我們觀察得差不多時，老師讓我們把它放到杯中，再往紙杯中倒熱水，讓我們靜待幾分鐘。
同學們都目不轉睛地看着，生怕錯過一個奇蹟，一個組的同學都快頭擠着頭，臉貼着臉啦！終於在我們漫長的`等待下，這玩意兒，慢慢擴散變大……
老師在結尾，告訴我們“這黑不溜秋的玩意叫胖大海！別看他長得不起眼，卻有清熱解毒化痰的功效，且不苦，喝起來也挺好喝的！”
同學們立刻眼前放光，這玩意兒居然如此神奇，同學們晚上回家都試了試，真的很好喝！
這一節課，雖然時隔三四年，卻仍那麼令人難以忘懷！
多彩的活動作文 篇3
每一個人心中都有一種完美的事物，它點綴着我們的人生之路。在大家心中，它可能是一束束的鮮花，一縷縷的陽光，也可能是一句句暖暖的祝福。可是在我心中它卻是我的學校生活，它在我蒼白的人生路上渲染出了一路的青天。
童年的桃花總是燦爛的；童年的日子是不知憂愁的；學校生活是純真的。一顆顆跳動的心；一張張洋溢着青春氣息的笑臉，真摯的我們編識着那曲動人的歌。
每當教師颯爽的英姿出此刻三尺講臺上的時候，我們的心隨着教師一齊在知識的海洋裏遨遊，在另一個世界裏感受新鮮的陽光、去領略異國的風情，一齊去長篇大論怎樣去體驗。課間是愉快的，到處傳來一片燦爛的笑聲、師生之間的友愛與尊敬化成一串串音符在空氣中飄動，大家的心都在歡跳着。天涯地角有穿時，僅有師恩無盡處。每當我遇到挫折，因考試失敗而苦悶時，教師像一盞明亮的燈具掛在我無助的靈魂前教導我督促我做生活的強者，因爲勝利的喜悅只屬於生活的`強者。
友誼是生命的靈魂，心靈的燈塔，我的學校生活是甜蜜的。因爲我的生活中有一張張熟悉的面孔；一個個甜甜的微笑；一句句暖暖的祝福與問候。在我們成功的日子裏，我們歡呼着，一齊分享每一份成功的果實；一齊用歡樂的音符奏響心靈的樂章。我們同風同雨同悲同樂。每當聽到小鳥的歡歌，樹葉的沙沙聲時，我的心越來越充實。踏着腳下的小草漫步，我的煩惱隨着漫步消失在花叢裏，一切都是那樣自然，一切都是那樣舒服。
我的學校生活似一條潺潺流淌的小溪，它歡快地奔流着，時時泛起一朵朵晶瑩的浪花。仰首是春，俯首是秋，月圓是畫，月缺是詩。我的學校生活在無聲的歲月中爲我點綴了一幅幅人生的畫面，使我的人生路上充滿欣喜與充實。
多彩的活動作文 篇4
金秋十月，秋高氣爽，我們迎來了一年一度的運動會。
一大早，同學有的在熱身，有的在整理服裝，有的在練習，寂靜的校園一下就熱鬧起來。
大約8點30分，開幕式開始了，同學們排成整齊的方陣，有序地走向主席臺。在藍藍的天空映襯下，綵帶飄舞，服裝整齊，同學們一個個像訓練過的軍人一樣。
開幕式結束了，比賽正式開始。田徑的同學摩拳擦掌，隨着槍聲的響起，一下就衝了出去。跳高和跳遠的同學也不甘示弱，助跑起跳，一個比一個跳得遠，一個比一個跳的高。
經過無數個比賽項目。
現在到了最重要的，也是最激動人心的項目。接力賽，參賽運動員精神抖擻，胸有成竹。隨着兩聲槍響，選手們像一支箭一樣飛速地衝了出去。我在旁邊觀看比賽，表面上很淡定，其實內心緊張的直跳，心想
咱們班可一定要第一個交棒呀！果然，我們班是第一個交棒的.。突然，我們班的運動員摔倒了，他顧不上痛疼，連忙爬起來跑向下一位同學，從你爬起來的的那一刻，你就已經成功了一起喊，我在心裏對他說。
忽然，天空中飛來了一個不明物體原來是一雙鞋子，旁邊的同學都哈哈大笑，可這並沒有打擾到比賽的同學。他們還是拼盡全力，向終點跑去！
最後一棒，我十分緊張。不過我們班壓軸的同學實力超強，只見他突然發力，向終點衝去，我們班獲得了第一名。全體同學把他們緊緊圍在了一起。
隨後，我們進行了的頒獎典禮。還欣賞了由學校合歌隊和舞蹈隊表演節目。
通過這次運動會，我看到了每位同學平日的努力，也看到了同學們在賽場上的全力以赴。雖然，我們班沒有得全體第一名，但是，我們班接力賽得了第一名。這讓我明白只要大家團結一致，就一定會成功。
多彩的活動作文 篇5
當秋風伴着金桂飄香時，運動會也如約而至，在衆多項目中，最激烈的非800米長跑莫屬了。
“砰”的一聲搶響，運動員們如“馬作的盧飛快”般齊刷刷衝了出去。那勢頭如錢江潮水不斷奔涌。我們班的毛星傑衝在最前面，他緊握雙拳，兩腳猶如踏上風火輪，牙關緊咬，手臂像上了發條一般前後狂甩。緊跟在後面的是六(1)班的“長跑能手”周振宇，他和毛星傑僅幾米之隔。眼看他馬上超過毛星傑了，我們的心都提到了嗓子眼，不停地揮舞着手臂，邊陪着毛星傑狂奔，邊大聲呼喊：“毛星傑加油!加油!”毛星傑自然也不甘落後，在彎道處突然一個變道加速，把周振宇又穩穩地甩出了幾十米。
兩圈下來，比賽越來越激烈。跑道外，拉拉隊員們用盡全身的力氣紛紛爲各自的班級加油助威。他們一個個喊得面紅耳赤，聲嘶力竭，時而快速奔跑，時而拍手跳腳。跑道上，運動員們個個健步如飛，他們全都卯足了勁，一會兒變道，一會兒放慢速度稍稍喘氣，一會兒又把頭擡高不顧一切地往前衝，毛星傑一直遙遙領先。
最後一圈了，選手們的體力漸漸不支，被毛星傑整整甩出兩圈的周碗浩早已累得氣喘吁吁，不停張大嘴巴大口喘氣，時不時停下來走幾步;還有兩個運動員也似乎已經用完了全身的力氣，臉色蒼白，大汗淋漓。但他們都沒有放棄，一直咬牙堅持。
離終點越來越近，毛星傑衝出了最後一個彎道，眼看勝券在握。周振宇卻再次突然加速朝毛星傑逼近。姜老師從旁邊的草坪上衝了出來，站在賽道旁雙手做出喇叭狀和我們一起高聲呼喊：“毛星傑加油，衝，衝刺!”毛星傑使出了洪荒之力，頭一昂如同脫繮了的野馬不受控制地騰空躍起向終點撞去。
“贏了!”拉拉隊沸騰了，所有人都高舉雙手，一邊用力鼓掌，一邊竭斯底裏大聲呼喊，隔壁班的`同學也紛紛向我們表示祝賀。
激動人心的運動會，傳遞的是勇氣和力量，演繹的是奮鬥和拼搏，它讓我們的集體更加團結友愛。這激動人心的時刻，將永遠迴盪在我們心中!
多彩的活動作文 篇6
在六年級的一天，在這金風送爽，天高雲淡的十月，我們迎來了一場別開生面的拔河比賽。
在裁判員的指揮下，我們班派出了20名代表來到操場，只見一根長龍般的麻繩臥在操場中間。我們分列兩邊，緊緊地握住繩子，信心十足地等待着比賽開始。
“嘟！”激動人心的拔河比賽在體育老師的一聲清脆而響亮的口哨聲中拉開序幕。只見雙方隊員都弓着腰，屈着腿，雙手像大鉗子一樣緊緊抓住繩子，用渾身的力氣往後拉，紅布在中間的`白線上搖擺不定，雙方隊員絲毫不敢鬆懈。場下的歡呼聲、加油聲震耳欲聾，我方隊員在這陣陣振奮人心的加油聲中越戰越勇。看！那位張同學臉憋得通紅，前腳就像紮在地上一樣，任憑怎樣拉都紋絲不動；楊資同學緊鎖眉頭，頭上的青筋清晰可辨。對方也不甘示弱，拼了命般用力往後拉，可那紅繩卻漸漸地向我們這邊移動，勝利在即，我們只顧着高興，放鬆了警惕。突然，對方趁我們不注意，猛地使勁一拉，那紅繩就像施了魔法一般移到了他們那邊去了，任憑我們怎樣用力，都無濟於事。
通過這次比賽，我明白了一個深刻的道理：謙虛使人進步，驕傲使人落後！