在日常的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的青春隨想作文，希望能夠幫助到大家。
青春隨想作文1
青春，多麼美麗的字眼；青春，多麼令人讚美的歲月；青春，是出初露的晨曦；青春，是天邊最燦爛的微笑；青春，是一首激昂的歌；青春是一支飛揚的舞。
從前，我並未讀懂青春這本沉重而輕鬆的書。我總是覺得，青春就意味着長大，青春就意味着跨入成人的世界，青春是無拘無束的，青春是自由快樂的。可是當真正擁有青春是才發現，青春不僅僅是這樣，還有更高層次的追求。青春雖短暫，但是要合理的運用生命力最旺盛的時間，要利用有效的時間做更多有意義的事情。這樣纔是真正體味到青春的內涵。
青春是僅屬於你一次的花季，讓你幸福的時候，要倍加珍惜，苦難的時候，要倍加堅韌，悉心地採每一種花的標本，留住那永恆的生命的芬芳。但是，我們要明白，青春容不得揮霍，青春並不僅僅屬於你一個人。每個人都有屬於自己的青春，只有用心去經營，用心去感受，用心去追尋那麼你會真正的發現青春的奧妙。
我們的青春需要理解，但並不是要求別人，而是我們自己。只有我們自己理解了屬於自己的這短暫的青春，我們才能更好的理解別人，理解生活，理解世界。在我們這樣的一個青春的時代：沉默時像太平陽海底的塊石子，憤怒時像聖海倫爆發的火山，熱情時像撒哈拉上空的烈火日，冷酷時又像珠穆朗瑪峯頂的冰雪。我們的有青春的迷惘；也有青春激情；有青春的淚水；也有青春的笑容。我們遺忘了過去的種種，又在面對着一個不確定的未來，而唯一使我們感到欣慰的，是我們還擁有屬於自己的青春理解青春是種享樂。我們能夠在孤獨時不孤獨，悲傷時不悲傷，帶着覺重的鐵鐐舞蹈，揮動折損的翅膀依舊飛翔。如今的我們，若是真的理解青春，那麼就應該一種淡泊的.態度，不過於計較，也不一味的抱怨，有種寧靜的心境，不會狂躁，更不要放縱。理解了青春，也會更懂得人生，懂得人生，就會明白這飄忽的旅程，也就是場美的夢。
青春就是如此，只能懷着一顆真誠的心，才能真正讀懂這本書。
啊，
我的青春我的夢想，
我的青春我的希望，
我的青春我的旅程。
青春隨想作文2
我和小宇騎着單車，沿河堤駛過，看着河沿邊的野花，望着雲朵抹過的天空，跟着四月溫柔而又凜冽的風深呼吸。
四月，春末未末。掐着指頭算算，已經走過了夏秋冬春……
夏天，我和小宇會在午後的陽光下，靠着牆，展開雙手，轉頭，接受陽光的洗禮。異口同聲的說：“耶和華曾這樣死去。”隨後，倆人嘴露出淺淺的酒窩，咯咯咯……的笑。
記憶中，夏天是乾淨。純潔。清新。陽光的。而這個夏天很幸運，因我們無可挑剔的笑，進化了許多……
說起秋，就會想起莊子的：“秋水時至，百川灌河……”同時也會想起蕭瑟的秋雨，以及瑟瑟的秋風和那被庸俗的人們形容了千百年的落葉。我和小宇也很庸俗，也會在很沒趣的.時候騎着單車去看那百看不厭的自然現象。看着樹葉從容的從樹梢掙脫，然後葬在我們腳下，憐惜的拿起來，像小孩子一般數：“一，二，三，四……”
漠然回首，秋已在我們數數聲中消逝，無痕無跡……
北方的冬通常很冷，沒有好天氣。但今年上帝卻很眷戀這片土地，很大方的施捨了數年難遇的“暖冬”。雖說“暖冬”，只不過是比以往的冬稍許暖了些，但刺骨的冷依然直鑽骨子深處。
等到高潔晴朗的天氣時，我們會迫不及待的去被風雪侵蝕過的吊橋。伸出右手，對着天空，看着被陽光沐浴的晶瑩剔透的手，大聲說：“哦，青春就在我們不經意間悄悄的從指尖溜走了。”然後，沉默。
冬呵，再見！
跨上單車，我們走過這個逝水無痕的冬……
“發芽，溫暖”是春的代名次詞。既然，又帶桃花花開時，又到厚衣落地時。想必，春已來了吧！
在陽光溫暖的春天，我和小宇騎着單車，拿着倒影，看着青春。走在這城市的人羣中，在不知不覺的一瞬間，又下起雨。雨侵溼了心情，侵溼了這份閒散，侵溼了泥濘坑窪。
哦，這雨蒙朧，這雨狹窄，這雨厚道，這雨勇敢，這雨very good！
在陽光溫暖的春天，我和小宇騎着單車走在這城市的人羣中，這次我們看着倒影，拿着青春。在不知不覺的一瞬間，我們走過春……
後知後覺以後，夏秋我們以軀體走過，冬春我們以靈魂走過。走過後，我們仍舊在路上。路上，荊棘招手，隨想曲奏鳴，青春的琴絃要我們去撥動……
青春隨想作文3
青春，是與七個自己相遇。一個明媚，一個憂傷，一個華麗，一個冒險，一個倔強，一個柔軟，最後那個正在成長。
青春是一朵花.含苞欲放的歲月,充滿無限憧憬.流浪青春的夢想,在藍天下搖曳心中最美的心情.搖擺青春的舞蹈,在風中感染一次次雀躍的萌動.綻開青春的笑容,在陽光下粲然的微笑.青春的花就這樣俏然開放,欣欣向榮,流光溢彩.一朵花的美麗在於它的'綻放.而美麗的開始卻又在重重疊疊的破碎中極快的走向枯萎,因爲沒有一朵花是長久的!青春亦是如此.'時間會刺破青春的華麗精緻,會把平行線刻上美人的額頭,會吃掉稀世之寶,天生麗致什麼都逃不過它橫掃的鐮刀'.(莎士比亞)青春如水,極易流逝.不要錯過,更不要揮霍!青春只有一次,沒有彩排，更不會重來！
浪漫而又迷惘的青春,即使在被人揶揄的日子裏,依然默默地奉獻着,青春拒絕的不是平凡,而是平庸.不甘平庸,是青春的宣言.一個人,卑賤不怕,貧寒不怕,其貌不揚不怕,遭受打擊不怕,怕的是對自己生命的漠視,面對自己,面對別人,都要憑着智慧和勇氣,活出一種風格,一種意義,一種美!即使在被人遺忘的季節,在那荒僻的角落,也要活出自己的風采!
生命是一隻小小的蟲,蟲每蛻變一次,都要受一次苦.而成長就在這種痛苦之中.人生,最大的敵人不是別人,而是自己.青春,需要一次次的超越,超越自我.今天的我戰勝昨天的我,是自強者的信條.明天的我又勝過今天的我,是改革者的格言.因爲--青春就是太陽,太陽每天都是新的!
拾一片青春的寂寞換成一束淡淡的憂鬱,輕輕的淺吟低唱.青春總是這樣惆悵!.歲月的傷感，人生的無奈，盡在美麗的青春裏，緩緩流淌，從此，潮溼了聆聽者的前塵往事，那紛至沓來的情愫，讓思緒跌進了一片迷茫，不願醒來。只是，在這個充滿激情的季節裏,誰願意就此而沉淪,誰甘心就此而迷惘。不經風雨怎能見彩虹,.青春需要一次次的歷練,一次次的磨礪,才能成熟美麗!青春我爲你自豪!你如此精彩!
青春隨想作文4
靜靜地，悄悄地，一個身穿白色連衣裙的女孩走進了我的夢裏，哦？你是誰？她輕輕地噓了一聲：“我叫青春……”頓時，我明白了！當寂寞浮現在臉上，當憂傷瘋狂地肆虐，當暖風拂起，當微笑洋溢，我的花季悄悄來臨了……
仍記得剛步入國中時那個穿吊帶，扎着馬尾，齊劉海的女孩。她站在講臺上，羞澀地笑着，臉上止不住的是那一縷欣喜：“大家好，我是小蕊！”她安靜地走回自己的座位，臉上的紅暈仍未褪去。七年級，懵懂的時期，她總是上課專心致志，下課瘋狂地大笑，絲毫不注意形象。她的成績總是名列前茅，年紀第一的位子像是爲她準備的一樣。八年級，萌發的時期，她開始注意，自己的穿着打扮，自己的形象……不再是以前那個瘋狂的女生，她學會收斂，學會注意，雖然有時也會大笑，但不張狂！不知從什麼時候，她的成績開始下滑，終於，年級第一沒能保住，讓別人搶走。老師找她談話，家長讓她反省，她愣了，什麼時候開始，自己變了？原來，那種變化她自己也沒有注意到……以後就努力讀書吧！青春的愛戀剛萌芽，就被她狠狠地壓下去了。於是，她開始拼搏，開始努力……生地會考中，她取得了優異的成績……她即將步入九年級……
心想着，以後怎麼辦？耐着一顆迷亂的心，她還是一樣的努力……她就是我，一個平凡的女生，卻夢想成爲萬人矚目的白天鵝。但爲了那點星光，我願意努力，願意奮鬥，願意拼搏！青春的齒輪裏，時間不停的滾動，也許它會肆意飛揚吧？也許它會怦然而出吧？也許它會帶給我緊張的.心緒吧？但我想，我不會忘記，不會忘記那個羞澀的小女孩走過的國中生涯。青春的時光，那些肆意飛揚的日子，那些純真的笑臉，那些忙亂的思緒，那些花兒，都將永遠陪伴我。或許有一天，我會翻開發黃的同學錄，回想着青春的那些花，撫摸着那些已經模糊的字跡，潸然淚下……那些美麗的花兒，我相信你們未曾離去，你們只是迫不得已，無論你們身在何處，我的心裏永遠有你的位置，青春的日子，一點點消逝，縷縷長髮，演繹着浮雲掠過簫聲的繁星點點與陣陣幽香，愕然回首，灑落的是那一地的青春……
相信你還在這裏∕從不曾離去∕我的愛像天使守護你∕若生命直到這裏∕從此沒有我∕我會找個天使替我去愛你……
——《天使的翅膀》
青春隨想作文5
青春如一首純美的詩，青春如一曲悠揚的歌，歌頌着青春中的種種故事，青春如花似火，燦爛熱烈，是我們人生交響樂的序曲。
我們正在走進五彩繽紛，絢麗多彩的，朝氣蓬勃的青春花季，步入青春，我們會嚐到人生的酸甜苦辣。
青春可以在很多地方度過，但是我覺得校園的青春的故事有講不完的語言呢。
不知不覺中，我們踏入了青春的殿堂，面對眼前那絢麗多姿的世界，心中不免充滿了欣喜。
青春時代伴道國中生活而來，一瞬間，我們從幼稚的童年一步踏進了充滿激情的時代，來不及準備，來不及回味，手足無措的迎來了這悸動的時代。此時心中增添了一絲懷念，懷念孩童時期無憂無慮的生活，懷念那時放學後將書包一扔，隨着吵鬧聲，一溜煙的不見人影的生活。
雖然心中有懷念所困，但接觸了美妙的國中，擺脫了困憂之後的我們，雖然心中被懷念所困住，作文但我們接踵而來的美妙的國中生活立刻將這份困擾擠到了別的地方，困脫困難之後的我們，如釋重負，又開始慢慢體驗這生活的美妙
課間十分鐘，很短暫，還沒來得及享用，又要看見老師的嚴肅面孔，手中拿着教科書和一疊厚厚的學案出現在我門面前。
終於迎來盼望已久的.下課鈴聲，我們停止思緒，便又衝到樓下廣闊的操場上圍成一起坐在操場閒聊，休息一會兒，又隨着悠揚的上課鈴聲，我們回到教室裏，又在題海中漫遊……
所有的日子都來吧，讓我用青春的金線編織你們。
那小船上的歌笑，月下校園的歡舞是轉眼過去了的日子。
青春是美妙的，揮霍青春就是犯罪，青春的朝氣和前進不宜的好奇心若已消失，人生沒有意義了。
青春對我們來說，有理想的召喚，也有挫折的考驗，有失敗的痛苦，也有成功的喜悅，讓我們擁有青春，惋惜青春，展示青春。
青春隨想作文6
時光喜歡以獨特的方式，在其軌道上輕輕地行走，我看不見，也摸不着。我能看到的僅僅是太陽東昇了又西落，地球轉了一圈又一圈，春天來了一次又一次。我竟這樣被時光騙着哄着，走向了成長。
我不喜歡飛逝的時光，更不喜歡成長。我喜歡國小時看十次表還不下課的課堂，贏五顆彈珠還不上課的課間；喜歡奔跑在小溪邊，捉一條小魚，逮一隻螃蟹；喜歡在冬天的清晨到溪邊撿冰塊；喜歡小時候親手種下的西瓜……然而，人終究要成長，即使有千萬個不願，成長還是慢慢靠近了。
青春的苦惱伴隨成長一路而來，曾一度讓我迷失方向。叛逆、厭學一直困擾着我，使我無法自拔，於是，上課玩手機，講話，吃東西，幾乎“無惡不作”。
直到一天晚上，一位“學霸”用一種平靜而期待的眼神看着我，問：“你有夢想嗎？”我笑了，反問道：“我們來上學不都是爲了同一個夢想，考一所好的大學嗎？”“那你還在堅持你的夢想嗎？”他又問。我沒有回答，想了很久，再問自己，如果一直這樣厭學，叛逆，會實現夢想嗎？答案顯而易見，不能。我又問自己，如果改變現狀，堅持夢想會怎樣？我不知道會怎樣，但是我知道如果不改變，以後的路就只是畢業後打工，辛苦一輩子。忽然意識到如果我沒有足夠多的.知識，就只能任人使喚。但是如果我有知識，我就有和別人平等對話的機會，有走向成功，走向幸福的機會。這時，我終於明白了父母與老師們的苦心，他們讓我拼命學習，不過是希望我能過得更好，僅此而已。想到此，心中的煙雲漸漸消散，前方的路漸漸明朗。
第二天，我跟“學霸”說：“我要堅持我的夢想！”他笑了笑，又問我：“你會放棄你的夢想嗎？”我似乎預見了前方的路艱難險阻，但即使如此，那又何妨。任前方天寒地凍，路遠馬亡，我也不會退卻。“我絕不放棄我的夢想！”我毅然回答。
記得有人說，不管你有再多的興趣愛好，再好的社會關係，再厭惡學習，你都不能放棄夢想。或許，在青春的某個時間點，你會明白，學習的重要性高過所有。沒人會爲你的未來買單，你要麼努力向上爬，要麼爛在社會的底層。
曾經的那一片天，那一幫輕狂少年已漸行漸遠，原來時光輕然遠逝，我已長大。
青春隨想作文7
如果說人生是一本書，那麼擁有青春的日子便是書中最美的彩頁：如果說人生是一首歌，那麼擁有青春便是歌中最動聽的音律：如果說人生是一棵樹，那麼擁有青春便是樹上最茁壯的枝條。
所以，擁有青春就擁有了最美好的一切。
青春，多麼美好!我們不再頑皮，而是學會了做一個穩重的自己，我們不在爲摔倒而哭泣，而是學會從哪裏摔倒就從那裏站起：我們不再因困難而煩惱，而是學會堅強地面對生活的每一刻。
擁有青春的日子裏，我們學會了用微笑去面對困難，學會了想要放飛理想首先要腳踏實地。
我們在努力，因爲我們都明白，要利用人生中最美好的時刻，表現自己，鑄就自己一生的'輝煌。
我們長大了，可不知從什麼時候起學會了沉默和猶豫，我們常會一個人走在寂靜的河邊，去聆聽水流沖刷着碎石的韻律。
在我們煩惱時或許在空曠的操場中大聲吶喊，來發泄自己的不滿。
在我們思考緬懷時，感受青春給我們的點點憂傷。
十四五歲的我們不明白父母爲什麼這麼嘮叨，老師對我們的要求總是那麼嚴格。
我們甚至報怨：給我們一點自由吧，
我們甚至總想問他們，爲什麼，你總把我當成孩子來看?爲什麼你總要安排我們的時間?
十四五歲的我們也體味着生活帶給我們的快樂，清晨那明媚的陽光令人心曠神怡;中午，那茂密的枝葉，帶給人愉快與安靜;傍晚，那涼爽的清風，能帶來濃郁的花香，那香氣沁人心脾。
十四五歲的我們崇拜流行歌手的瀟灑，也欣賞搖滾歌手的瘋狂，佩服學識淵博的人談古道今，也敬仰白手起家的人執着奮鬥。
年輕的我們或許就是這樣心中充滿激情，但不時也流露出一絲沉穩，活躍中隱含着一點點多愁善感。
年輕的我們渴望真正的友誼，也渴望來自親人朋友那點點愛與溫情，當你在風雨的街頭莫言無助的時候，是否希望有把小傘在肩頭撐起;當你成績下滑，心情低落的時候，是否渴望家人一句勉勵的勸慰;當你受欺負時，是否願意抓住拉起你的大手，當你掉入絕望的河中時，是否希望有人奮不顧身的來搭救你。
人生十四五歲，多麼美好的歲月，讓我們都來珍惜，擁有青春的日子我們不要讓他在茫然與無知中失去，而是要向着理想去努力。
翱翔在自己夢想的天空中!
青春隨想作文8
如果說人生是一首美妙的樂曲，那麼青春就是譜寫人生樂曲的最佳時期。譜寫美妙的青春，就是譜寫美好的人生。
第一樂章自由之曲
我想飛，哪怕是變成一隻小鳥；我想遊，哪怕是變成一條小魚；我想要自由，哪怕是變成一隻並不美麗的蝴蝶。有時，我會呆呆的傻想：假如我是一隻小鳥，我會飛上久違的天空，哪怕在漫無目的的飛翔中折斷翅膀；假如我是一隻蝴蝶，我會在紅花綠草中舞動，哪怕生命短暫到只有一個炎炎夏日。我想那樣的話我會更快樂。因爲自由的青春是我心中的天堂，盡情遨遊在無邊的大海，飛翔在蔚藍的天空是我心底最大的渴望。
第二樂章學習之曲
咦，今天怎麼家裏靜悄悄的？要知道我是很好動愛玩的。哦，原來因爲我在寫作業，媽媽連最愛看的.電視劇也放棄了！只要快把作業寫完，還愁不能痛痛快快的玩嗎？於是，我付出十分努力做作業。萬歲！作業終於做完了，不過想玩可不是那麼容易，因爲媽媽正坐在門口的沙發上對着我笑，只不過這笑有點兒讓人“毛骨悚然”的味道。果然如此，媽媽發話讓我做《課課練》，地獄式的練習馬上又開始了，看着那一摞摞的作業我真的有了邪惡的念想——一把火燒了算了。
第三樂章叛逆之曲
終於做完了作業，我高興得哈哈大笑，突然想到不對，立馬把嘴捂住，然後輕手輕腳地打開電視，把音量調到最低……“英，快過來喂喂雞，還有兔子也喂喂，對了……”“天，不會吧，還是被發現了，唉，叫我寫那麼多作業，好不容易做完了，想看會兒電視都不行，我就是不去，哼！”我氣得一屁股坐在椅子上，眼睛還死死地盯着電視。
第四樂章快樂之曲
哈，所有的活都幹完了，這可是我一天中最快樂的時候，一會兒看看電視，一會兒讀讀小說，再和姐姐“吵吵架”，有興趣時再寫點小文章，真是太幸福了。
青春之曲的變換總是美妙的，在它的變換當中我們一天天成長。生活會因青春而更美好，人生會因青春而改變，在青春的路上盛開着美麗的花朵，讓我們隨着青春的旋律一起舞動吧！
青春隨想作文9
青春是美妙的，它是一個燦爛的花季。浩大的世界讓我們這些花樣少年們樣樣驚奇，樣樣驚喜。
青春歲月，我們心懷理想。朝氣蓬勃的，意氣風發的我們站在十字路口展望未來，渴望實現人生的價值。這對我們來說正是一個好機會，一個黃金時期。青少年時代，是人思維效率最高的時代，一定要好好學習，否則揮霍青春的你就是在犯罪。
青春歲月，我們回首暢望。轉眼消逝的日子，一去不復返。那過去的日子，是單純的日子，也是充滿遐想的日子。在那無憂無慮的童年裏，我們會整天糾結於我們是從哪裏來？爲什麼天會黑等一系列充滿童趣的問題。但是那些日子已不復存在。我們會爲往事沉醉，但那並不代表我們會因此停滯不前。我們要奔跑，帶着無窮盡的力量，帶着火紅的信念一路向前！
青春歲月，我們追逐夢想。年少的`時候，大概我們都有過孤獨而熱血的夢。在那高山之巔，在那蔚藍的海岸，對着天空，對着岸大聲吼出我們的夢想！
青春歲月，我們自由奔放。青春歲月，朋友與我們一路相伴。花開花落，朋友陪我們一起成長。我們帶着淚水與歡笑一起跌跌撞撞。朋友是一杯美酒，滋潤着我們的咽喉；朋友是引路人，帶領我們登上高峯；朋友似一把火，在寒冷之夜溫暖我心。既然擁有這份友情就應該好好珍惜。山海可以阻隔彼此，卻阻隔不我的思念；距離可以拉開你我，卻拉不開真摯的情誼；時間可以淡忘過去，卻忘不了永遠的朋友。
和朋友一起進行一次青春之旅把！人生最值得回憶的旅行就是和某個來你窗下喊你，一起跳上加滿油的車，揮舞着地圖衝向夜幕的旅行！連目的地在哪個方向都沒弄明白，只想跑得越遠越好！
山高水長，有我們與你一路丈量，情誼綿長！
似錦夢想，有我們與你同心暢想，激情盪漾！
鮮花掌聲，有我們與你幸福分享，甜蜜徜徉！
趁陽光正好，趁微風不噪，讓我們來一場青春的旅行吧！
青春隨想作文10
當我們身披撒滿陽光的羽翼，置身於青春的驛站，以一腔彭湃的熱血，用迎接太陽的雙手，去推開那道光明與期望之門時。於是所有尋找青春旅程的結束又成爲一種新的開始。
青春之旅使我們有了太多的追求，找尋與體會青春歲月的光芒，成爲心中一種誓言。我們無數次揹負着夢想，伴着子夜的鐘聲出發，去追尋屬於青春的輝煌。也許我們還一無所有，也許青春之路還很滿長，更也許前進的道理上會充滿坎坷與荊棘。但我們能以夢想爲經，以行動爲緯，朝着遠方的目標不懈地跋涉。
在時光的隧道里，我們盼望用犀利的目光將天空鑽出蔚藍，讓激動的心似利箭般射穿無盡的蒼穹，射向高高遠遠的宇宙。盼望所有同我們一樣找尋青春年華的旅人，身背行囊，朝着一個遙遠而聖潔的目的地，虔誠地去朝拜，直到堅守到生命最終的時刻。
青春的呼喚，使我們遠足的信念在心中牢牢紮根，腳下的追尋之路似草一般瘋長。我們吹着青春的號角，不顧一切地翻山越嶺而去，並且一如既往向着目的地進發。猶如魚兒戀水，生命的綠色追趕太陽般執著。
尋找青春的家園，我們別無選擇。當我們用辛勞的汗水和彭湃的熱血鑄成一種夢想的文字，去記載或表述生命中不可或缺的追求時。所有經歷過的`磨難都似紛紛揚揚的雪花般落入泥土。
曾幾何時，我們捫心自問，是不是因爲青春的呼喚，使生命的長河過早地澎湃以至撐起飛翔的翅膀去衝擊風雨雷電。是不是因爲青春的呼喚，使盛開的夢想花朵固守在生命的岸邊點綴以至綻放鮮豔之色去成爲人們眼中一片美麗的風景。
不可念及許多言不由衷，其實青春之旅許多是涉舟而來，又隨波而去。猶如遠征的駝隊，牢記前方的路依舊漫長而遙遠，搖動叮叮噹噹的駝鈴，就知前方的路程無法丈量，穿越的過程便是追求的證明。
期望的鐘聲敲響着黎明時空，相信每個早晨的陽光會使天空燦爛。相信青春的燈火正亮，定會照亮有志青年不懈的追求之路。
讓我們攜起手來，披着陽光穿行歲月，加快青春的腳步，去點亮掛在心頭的那束夢想之光。用摯愛的情懷去高歌一首青春之歌。
青春隨想作文11
如果你想裝進一杯水，你就必須倒掉已有的水；如果你想得到帶刺的玫瑰，你就必須放棄到手的薔薇，如果你想擁有一份新的體會，你就必須多一份心靈的創傷。其實，生活也是如此，我們的生命也因爲一次次的體會，一份份不同的心靈傷感而顯得無比的精彩。記得我剛剛進入九年級，就揹負着一大堆壓力。一想到父母那期盼的眼神和老師的諄諄教導，我總是心有餘悸；但爲了自己的前途，我必須努力拼搏。實現生命價值的途徑有許多種，這也許就是其中一種吧！
人生之路就這樣走着，有風的瀟灑，有雨的傷感，也有雪的無奈。生活中，誘惑無處不在，無孔不入，它是一道色香味俱全的佳餚，是溫柔蝕骨的一輪秋波，是別人口中一句慫恿的`話語，是自己內心深處的一個癡狂的念頭，面對世上的種種誘惑，我坦然拒絕了它們，我繞開了這些國中生的生命禁區，活出了一個高貴不俗的自我。我即將升入高中學習，記得七年級升學考試前一天，一位堂姐對我說：“國中生活不應該是死氣沉沉的蒸籠，而應該是向前奔馳的列車。我們肩上有無法卸下的責任，因爲這責任，我們倍感壓力；因爲壓力，纔有競爭；因爲競爭，纔有了這國中的緊張；因爲緊張，我們的生活才更有熱情。”聽完這段話，我彷彿全身充滿了活力，隨時準備着以最好的姿態跨進國中。
我不是一個建築師，但我將會爲自己設計一個美好的未來；我不是一個思想家，但我會爲自己上一堂生動的心靈之課；我不是一個畫家，但我會用勤奮和堅強爲自己的人生塗上濃墨重彩。我相信在自己未來的高中生活中，迎接我們更多的是荊棘和狂風惡浪，但我不害怕；因爲沒有風雨就沒有彩虹，沒有跌打就沒有雄鷹，沒有人會輕易二舉地就能獲得成功。生命之花，因爲不平凡，所以更美麗，在我的辛勤耕耘下，我的生命之花也將開得更加燦爛。
青春隨想作文12
煙柳三月，鮮花嫩草唏噓着宣告春天到來，我們踏上了青春的征程；蟬鳴七月，酷暑帶着心中的焦躁與不安姍姍離去，我們，在青春的競技場上揮灑着汗水；金菊九月，絲絲秋風攜來陣陣清涼，拂去心中殘留的那份塵埃，我們，收穫着青春的喜悅與感動；寒冬臘月，飄雪紛紛，紅梅怒放，我們，用青春的回憶留戀殘年的溫暖。青春是一首四季之歌，我的青春，我做主。
“少壯不努力，老大徒傷悲。”青春是一鳶斷線的風箏， 有過了瞬間自由的灑脫，當被重重摔落下來，那份由天堂到地獄的感覺，青春的衝動，造就了懵懵懂懂而又跌跌撞撞的人生。青春猶如一道拋物線，人生中便有了一份跌宕起伏，當你達到了人生的顛峯，"會當凌絕頂”，因而有了"一覽衆山小“的豁達，經歷過了衝動，收穫的便是那份淡泊。歷經青春，李白髮出了”天生我材必有用 ，千金散盡還復來“的感慨；看淡世間繁華，纔有了’” 抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁‘“的 哲思。
"君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回。"青春是盛夏那隻高歌的鳴蟬 ，感嘆着青春易逝，卻又竭盡全力爲自己奏響華美樂章。人的生命只可能有一次四季，每個人都有一塊必得由他自己來耕種的土地，浩瀚的.宇宙裏，我們只是比塵埃還要微小的生物，人生如梭，青春易逝，匆匆走過的幾十年，我們終究只是過客。同爲人生，卻有着碌碌無爲與 功高蓋世之分，這一切，只是源於‘責’，對青春負責，是我們無法逃避的使命。
青春宛若混雜的調味劑，酸甜苦辣，卻以痛浸染了整個年華。曾經，那個沉醉在花海中的少男或者少女，青春花語的洗禮，褪去了稚嫩的翅膀，爲自己插上成熟的羽翼，嘆一聲紅塵多可笑，兩條原本平行的線，因爲萬有引力從此便有了無數的交集時光飛逝，再回首，那些年，最真摯的笑臉，最無邪的表情，驀然成了心中最美的痛，"曾經'，或許是一把解不開的愛逝枷鎖。
青春，上善若水；青春，似水年華；青春，最美的一簾幽夢。青春隨想，放眼睥睨世界，讓靈魂飄蕩在宇宙的璀璨星河，讓青春之夢綻放在百花之叢。我青春 ，我個性，我的青春，我主宰。
青春隨想作文13
題記：人生似乎很漫長，其實很短暫，青春就更短暫，關鍵處往往只有幾步
今夜怒放花千樹，月光皎潔，春風嫵媚，不經意間，三年的國中生活即將匆匆遠去。
別來遠景如梭，舊遊似夢。那個秋日裏，我們帶着童真與幻夢來到校園，我們只看到校園裏依舊盛開的紅花，絲毫沒有注意三年級哥哥姐姐們的信心與疲憊。走進明亮的教學樓，我爲走廊的文化壁報所吸引，我爲班級的多媒體講臺而瞠目。而老師的“苦心人天不負，三千越甲帶吳鉤”的精彩演講，我卻渾然不覺。
昨夜花開花謝飛似夢，今朝翠柳任春風。兩年中有那麼多快樂的場景，讓人記憶猶新。每天早晨，我迎着朝陽，想着語文老師出色而不失幽默的演講;想着微機課課上，與老師鬥智鬥勇的貧嘴;想着體育課上，你爭我奪的.籃球比賽----
放學時，涼風勁爽，我們一邊喝着冷飲，一邊哼唱着“我輩豈是蓬蒿人，大笑一聲出門去”
不知不覺，我們迎來了九年級，這時我才感覺到時間真的如梭;歲月真的似水。我們相互看一看：“咦，什麼時候，我們長得這麼高?!”恰同學少年，風華正茂，我們感受到青春的激情與美好，但是黑板上的會考倒計時，讓我們驚恐，一次又一次的各種考試讓我們憂慮。
九年級了，我們不再漫不經心;九年級了，我們開始挑燈夜戰;九年級了，我們開始思考自己的未來。
今天市模擬考試結束，老師站在講臺上默默地注視着我們，我們驚奇地發現不知何時，老師的鬢角上已經染上了白霜。我們靜靜地聽着老師的每一句話：“今天我不再講，苦心人天不負三千越甲的故事了，我只說，人生似乎很漫長，其實很短暫，青春就更短暫，關鍵處往往只有幾步。只有努力的青春纔是無悔的青春，只有拼搏的青春纔是無怨的青春。”教室裏響起了熱烈的掌聲。
海棠未眠，晴雲初醒，青春正好。
題外話：
文字會讓我們珍惜時間，珍愛生活;經常寫一寫，想一想，我們的人生會更美好，我們會遠離枯燥，我們會衝破烏雲。因爲作文中，我們要去掉繁瑣，我們抒寫的是自己青春的亮色，我們讚美的是自己詩意的人生。
青春隨想作文14
青春，多麼美麗的字眼；青春，多麼令人讚美的歲月；青春，是出初露的晨曦；青春，是天邊最燦爛的微笑；青春，是一首激昂的歌；青春是一支飛揚的舞。
從前，我並未讀懂青春這本沉重而簡便的書。我總是覺得，青春就意味着長大，青春就意味着跨入成人的世界，青春是無拘無束的，青春是自由歡樂的。可是當真正擁有青春是才發現，青春不僅僅是這樣，還有更高層次的追求。青春雖短暫，可是要合理的運用生命力最旺盛的時間，要利用有效的時間做更多有意義的事情。這樣纔是真正體味到青春的內涵。
青春是僅屬於你一次的花季，讓你幸福的時候，要倍加珍惜，苦難的時候，要倍加堅韌，悉心地採每一種花的標本，留住那永恆的生命的芬芳。可是，我們要明白，青春容不得揮霍，青春並不僅僅屬於你一個人。每個人都有屬於自我的青春，僅有用心去經營，用心去感受，用心去追尋那麼你會真正的發現青春的奧妙。
我們的青春需要理解，但並不是要求別人，而是我們自我。僅有我們自我理解了屬於自我的這短暫的青春，我們才能更好的理解別人，理解生活，理解世界。在我們這樣的一個青春的'時代：沉默時像太平陽海底的塊石子，憤怒時像聖海倫爆發的火山，熱情時像撒哈拉上空的烈火日，冷酷時又像珠穆朗瑪峯頂的冰雪。我們的有青春的迷惘；也有青春活力；有青春的淚水；也有青春的笑容。我們遺忘了過去的種種，又在應對着一個不確定的未來，而唯一使我們感到欣慰的，是我們還擁有屬於自我的青春理解青春是種享樂。我們能夠在孤獨時不孤獨，悲傷時不悲傷，帶着覺重的鐵鐐舞蹈，揮動折損的翅膀依舊飛翔。如今的我們，若是真的理解青春，那麼就應當一種淡泊的態度，可是於計較，也不一味的抱怨，有種寧靜的心境，不會狂躁，更不要放縱。理解了青春，也會更懂得人生，懂得人生，就會明白這飄忽的旅程，也就是場美的夢。
青春就是如此，只能懷着一顆真誠的心，才能真正讀懂這本書。
啊，我的青春我的夢想，我的青春我的期望，我的青春我的旅程。
青春隨想作文15
輕輕如春風，綿綿似細雨，柔柔如皎月，暖暖似朝陽，青春在不知不覺之間融進我們的生命，注入我們的身體，潛入我們的生活。
沒有翅膀，卻可以翱翔九天；沒有魚鱗，卻可以潛入海底；沒有蓓蕾，卻可以五彩繽紛；沒有春風，卻充滿勃勃生機——這就是青春，一個激情四溢的時代，一個夢想燦爛的時期，一段光芒四射的歲月，一個愛憎分明的階段，一次烈火燃燒的旅程，一生精彩綻放的'日子。
一半在天堂，一半在人間；一半是浪漫，一半是現實。友誼如四季常青的松樹，踏實堅強；愛情似夜空朗照的星月，燦爛輝煌。追求的腳步輕鬆愉快，奮鬥的豪情平地萬丈。
哭時，肝腸寸斷；笑時，得意張揚。失落時，徘徊惆悵；擁有時，毫不珍惜。彷彿一切都天長地久，彷彿一切都在手中。青春時期是不迷信權威的，敢向世界上的一切人一切事挑戰；青春時期是不相信命運的，以爲命運就掌握在自己手裏，可以愛，可以不愛，可以恨，也可以不恨。
青春時期很茁壯，青春時期很脆弱。茁壯時可以吸取一切養分，可以長成參天大樹；脆弱時一陣風都可以將它吹倒，導致它枯萎凋零。
生活是大海，追求如登山。航程有險灘急流，路途有千難萬險。
幸與不幸，在於心態。當你覺得衣服不夠美麗的時候，還有許多人衣不蔽體；當你抱怨大樹不夠高大的時候，也許別人仍然如小草一樣在土壤裏掙扎；當你已經在山腰徘徊惆悵的時候，也許有的人還在山谷裏或者泥坑中。
青春愛美，但不必虛榮。虛榮是要付出沉重的代價的，只有腳踏實地，纔是真的攀登。
一味的追求金錢而喪失人性，是悲哀的。唯有忠厚的品德才能散發真誠的光輝。
青春如火，青春似火。光陰似箭，日月如梭。過去了的，我們不必太在意；今日擁有的，我們必須珍惜；正在走來的，我們必須努力。
青春給我們希望，青春使我們充滿活力，青春讓我們飽含熱情，青春使我們魅力無窮！讓我們在青春的歲月裏，盡情歌唱，自由徜徉吧！