無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編精心整理的書信的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
書信的作文1
親愛的媽媽
您好！
“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間”媽媽，不知道你還記得那首歌嗎？俗話說：“慈善是需要發自內心的，是一種出自靈魂的對世人的悲憫，是一種真心實意的付出。
媽媽，你還記得那一天我們一起郵局參加“愛心書包”慈善募捐活動嗎？那一次的活動使我深深地被感動和收穫了。
記得那天，您帶着我來到郵局，讓我拿着一百塊錢，遞到櫃檯上，跟櫃檯上的的姐姐說要一個愛心包裹，我當時還不解您爲什麼要花一百塊錢去幫助一些不熟悉的人？您說：“樂於助人?樂善好施是中華民族的優良傳統，爲困難家庭孩子送去一份，這是我們應該的做的。盡我們綿薄之力?幫助社會上的'弱勢羣體?讓每個孩子都享有閱讀書籍的機會”可我還是不理解您的意思。
上了學，當同學老師知道後，我得到許多人的讚許，我心裏比吃了蜜還要甜，真是“贈人玫瑰，手有餘香！”
媽媽，我們繼續奉獻自己的愛心吧！讓許多有困難的小朋友得到心靈的安慰、和幫助，讓他們共享每一天的陽光、共享全世界的關心。其實付出慈善的同時，自己也收穫了許多。
愛是我們活得絢爛的最好的理由，愛別人，可以遠離孤獨，獲得充實感，被人愛可以擁有幸福感。讓全世界行動起來吧，從生活的每一步做起，幫助別人！讓我們個人積極發揚樂善好施、扶貧濟困的光榮傳統美德?伸出援助之手?奉獻一點愛心?讓我們爲這一共同目標而不懈努力吧！
讓我們共同在心中鳴唱一首愛的奉獻之歌吧！“只要人人都獻出一點愛，
世界將變成美好的人間；只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”
祝媽媽身體健康
一個期待世界慈善的女兒
20xx年4月21日
書信的作文2
書信是日常生活中廣泛應用的一種文體。它是一種特殊的實用文體。長期以來，它形成了自己獨有的固定的書寫格式：一般包括稱呼、正文、結尾、署名、日期五部分。
1、稱呼：
第一行頂格寫收信人的名字和稱呼（或只寫稱呼），有時還要加上“敬愛的、親愛的”等詞，表示對收信人的親熱和尊敬；接着加個冒號，表示下面的話是對他說的。
2、正文：
另起一行空兩格開始寫正文，也就是書信的內容。正文部分通常先寫問候的話。問候是一種禮節，問候語很多，有節日的問候，如“新年好”“春節快樂”等；有季節性的問候，如“夏安”“冬安”等。也有開頭問候身體健康，工作和學習情況的，如“近來身體可好”“近來的學習好嗎？”等等。問候語可以獨立成爲一個段落。
正文是書信的`主體部分，是寫信的目的之所在，寫信人要說的話，要辦的事都寫在這裏。正文的內容在問候語下一行空兩格寫起，轉行時要頂格寫起。如果要說的話，要辦的事多，應該分段寫，每段寫一件事，寫完一件事，再寫另外一件事。每段開頭都要空兩格寫起。
3、結尾：
正文寫完後，要寫上表示祝願、尊敬或勉勵的話，也叫致敬語。致敬語要根據對象不同而不同。如果寫給長輩，可以寫“敬祝健康”等；如果寫給平輩，可以寫“祝學習進步！”等。而“此致敬禮”是比較通用的，適合一般人的結束語。結尾的“此致”“祝”等可以緊接正文寫，也可以獨佔一行，空兩格寫。“敬禮”“健康”等祝願之情，要另起一行頂格寫。
4、署名：
寫在正文結尾後的右下方。可以根據信紙剩下的多少，決定署名與致敬語的距離。署名時根據與收信人關係的親疏，可帶姓，可不帶姓。習慣上，還按與收信人的關係，在名字前面加上“孫”、“弟”“老朋友”等稱謂寫在名字的左上角，字體小一點。
5、日期：
一般寫在署名的下邊。日期最好是把年月日都寫出來，便於收信人瞭解寫信時間。
書信的作文3
親愛的媽媽：
您好！
這些年來，您給予了我許多的愛。您的愛，像一滴香甜的雨露。而我，就像一株新生的小草。是您百般的愛，讓我茁壯成長；您的愛，像一張愛的棉被，在您惜香的懷抱裏，睡去又醒來；您的愛，像一縷溫暖的陽光，在您的守護下，我健康的成長着……
記得那次，我上學的時候忘記了帶傘，這又恰好，放學時下起了傾盆大雨。豆大的雨點落在了地上，濺起水花，那水花如同一個個小小的噴泉。水花落在地上的時候，又變成了一個個小水泡，小水泡看起來就像一頂頂透明的小帽子。我以爲，又要等雨停了才能回家了。這時，我濛濛濃濃地望見了不遠處，正有一個若隱若現的身影向我着急的走來。“媽媽！是媽媽！”我簡直不敢相信。這時，我興奮不已。您走過來，溫柔的對我說：“欣，我們回家吧。”‘嗯！“我應了一聲，就和您向回家的路上走去。走了一會兒，我突然發現，您把傘都傾斜到了我這邊，與傘把我整個人都籠罩住了，可您的另一半的衣服都溼透了。雨如萬條銀絲從天上飄下來，雨傘邊落下一排排的水滴，像美麗的珠簾，這些窗簾上的珠子，有溫柔的落在了您溫暖的肩膀上。你卻毫無怨言，依然堅持這樣做。頓時，我熱淚盈眶，鼻子一酸，強忍着的眼淚最終沒有落下來。
您對我的好，從生活中的點點滴滴，我是可以感受的出來的。是我雨天的一把傘；是我冬日的一件棉衣；是我病牀邊焦灼的眼神；是我傷心時的'一顆蜜餞。哪怕是打，是罵，也是對我愛的一種表現……您，是我親愛的母親，也是我的一位知心好友。您爲我付出的母愛，我銘記於心，我只有努力學習，刻苦鑽研，考上好的學校，找到好的事業，才能將來報答您對我的恩情……
在此，我要對您說一聲：“媽媽，謝謝您。”
祝您
身體健康、工作順利！
您的女兒：王泳欣
書信的作文4
敬愛的慈善人士
你們好！
在此我很感謝你們出錢出力，爲我們舉辦圖書角。高爾基曾經說過：書籍是人類進步的階梯。要知道，一本書對於我們國小生是多麼重要啊！
多讀書，可以讓你變聰明，變得有智慧去戰勝對手。書讓你變得更聰明，你就可以勇敢地面對困難，讓你用自己的方法來解決問題。這樣，你又向你自己的人生道路上邁出了一步。讀書也是一種休閒，一種尋找快樂的方式。所以在書的海洋裏遨遊也是一種無限快樂的事情。讀書能陶冶人的情操，給人知識和智慧。所以，我們應該多讀書，爲我們以後的'人生道路打下好的、紮實的基礎！
從很小的時候，我對書籍就是情有獨鍾了，尤其是愛珍藏圖書，無論走到哪，都帶上所有的書，好像怕別人搶走似的，可是到了後來，我積累的書越來越多，我搬不動了，才發現自己的行爲是多麼愚蠢。我認爲最誇張的經歷是在四年級，當時我正在津津有味的讀《西遊記》。
那孫行者大鬧天宮，一個人對付十萬天兵天將，若隱若現地浮現在我的腦海中，彷彿我就是孫悟空，揮起棒打巨靈神，這一打讓我的手狠狠拍在桌子上，但我卻沒有逃出書籍的魔力。糟糕，孫悟空被如來佛祖壓在了五行山下了，他正在拼命掙扎，同時我也到達了高潮！突然間，眼前一閃，我從椅子上摔倒了，屁股重重地落在地面，疼痛讓我清醒了。從此我再也‘不敢’再讀《西遊記》了。
看吧！我就是一隻如飢似渴的餓狼，你們的書籍是我的食物，填飽我的肚子，給予我無限動力。再次謝謝你們做出的無私奉獻！因爲有了你們的愛心幫助，我們纔有了希望，能在陽光下茁壯成長，我絕不辜負你們！
祝你們
身體健康，天天開心
李志啓
20xx年4月13日
書信的作文5
xx：
您好！
去年暑假，我們在奧數競賽中認識，併成了形影不離的好朋友。今年，我想邀請你來我的家鄉做客。現在讓我做一個小導遊向你介紹我的家鄉吧！
我的家鄉有“魚米之鄉”的美稱。這裏有清澈見底的河水；這裏有籽粒飽滿的.板栗；這裏有蒼翠茂密的竹林；這裏有清熱敗火的茶葉；這裏有鮮嫩水靈的芹菜；這裏還有美味絕倫的沙鍋魚頭。聽了我的簡單介紹，你一定對我們那山清水秀的家鄉——溧陽有所瞭解了吧。如果你到美麗富饒的天目湖遊玩，保證你不想離開。
天目湖坐落在溧陽城的西南面，那裏有一座座連綿起伏的高山，山上萬頃蒼翠，一派生機。在綠意盎然的山野間偶爾會傳來幾聲鳥鳴，那鳥鳴聲優美動聽，好像是特意送給山爺爺的。
再看一看那清澈見底的湖水，碧波盪漾。它倒映着山、倒映着綠樹、倒映着藍天，構成了一幅五彩繽紛的圖畫。
看着，看着，還不時會聞到一股淡淡的茶香。定睛一看，在碧綠的茶園中，幾個採茶姑娘正在採摘着一片片新葉嫩芽，笑盈盈地放進腰間的竹簍中。
遊山玩水後，我會推薦你到天目湖賓館裏品嚐一下美味的沙鍋魚頭，保證你看了垂涎三尺，吃了還想吃。溧陽正是以“山清、水甜、茶香、景美、魚頭鮮”這五個特色享譽海內外的。
今天就講到這裏了，我真誠地希望你來我的家鄉遊玩，到時我會更詳細地介紹我那悠久、淳樸、美麗的溧陽，最後附上一首我自己創作的小詩送給你：
遙望天目千峯秀，白雲依山鸝啼紅。
水鄉魚鮮稱一絕，碧水遊迎四方客。
祝您學習進步！
你的知心朋友：xx
xxxx年xx月xx日
書信的作文6
親愛的小萌：
你好!看了你的信，我想你是太沖動了。現在，請你好好冷靜下來，慢慢地聽我說，好嗎?
你知道嗎?對於我來說，媽媽的嘮叨不是煩，而是一首必不可少，盈滿幸福的歌。每每踏上回家的校車，儘管拎着大包小包，擠得滿頭大汗，一不小心就差點兒摔倒，但我內心是幸福的。因爲家是溫暖的，家裏盪漾着愛的旋律，有濃濃的親情。每每踏上回家的校車，我的心充滿了眷戀和不捨，而媽媽的嘮叨則是我美好的回憶。
每個人的媽媽，都是那麼的嘮叨，那麼的“煩”。每個人對此都有過不滿：她管的太多了吧!但每個人的做法卻不同。我想，你應該做的是：寬容、理解、珍惜、奉獻。看看那若隱若現卻又那麼分明，那麼顯眼的`白髮。看看那眼角的絲絲皺紋，流逝的是美好的青春歲月。那是無私的付出，是對母愛的最好的詮釋。一杯清茶，一碗熱粥，一個微笑，一句話語，一個眼神，它不只是父母對我們的，我們同樣可以這麼對父母。一聲聲嘮叨是媽媽對你的關心。對!你認爲你已經長大了，但在媽媽的眼中你還是小孩子。你的錯誤媽媽指出來，甚至搬出那些“陳年舊事”，你認爲那是苛刻，其實媽媽只是希望你更完美。
有一首歌這樣唱道：“你入學的新書包有人給你拿，你雨中的花折傘有人給你打……”生活中的細節都是母愛，只待你去發現，去珍惜。你不滿的眼神，討厭的話語，都是把利劍，媽媽會心痛。你自覺的爲媽媽捶捶背，幫媽媽洗洗碗，媽媽會很欣慰，會很高興。在生活中，這些小事你又何嘗做不到?有時候，媽媽的言行或許有些過分，你可以選擇與媽媽溝通，交流，你會豁然開朗。
人總是失去後纔會珍惜。這句話說得不錯。如果你離家出走，不僅你媽媽會傷心難過，你自己過後也會後悔的，那時你纔會明白媽媽的嘮叨其實都是爲你好。
孫萌，換位思考吧!希望我這些話你會懂得。還是那八個字：寬容、理解、珍惜、奉獻。多和媽媽溝通，這是個好辦法哦!
祝
天天開心
好友：王子軒
書信的作文7
親愛的老師：
您好！
在這裏，我要親切的叫你一聲——老師。千言萬語歸納於一句——謝謝您，老師！在我學習困難時，您伸出了一雙溫暖的手，撫摸安慰我那受傷的心。這時，立刻使我豁然開朗。時光飛逝，歲月如流，帶着無限的思緒回顧這六年來走過的人生道路，我思緒萬千。啊！我們要感謝老師的實在是太多太多了……六年來，您耗費了多少心血？我靜下心來，體會到那無盡的關愛，不僅思緒萬千。
老師您就是酷暑中的一陣清風，吹散我們心中的煩悶；您就是嚴寒中的一絲火苗，溫暖我們幼小的心靈；您就是雨中的一把傘，遮擋住外界對我們的傷害。老師，我們怎能忘懷你？
白駒過隙的光陰一閃即逝，我們即將離開這我們學習了六年的地方，這其間，您的辛勤付出，我們每個人心裏都有一杆秤。無論颳風下雨，還是大霧瀰漫，您總是踩着晨曦來，踏着夜幕歸。你用語言播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤。您爲我們點燃的知識火花照射在我們心靈深處，你就像一隻載渡的航船，帶着我們在知識的海洋裏遨遊。這就是您的勞動與付出。
老師，在我印象中，您是一個認真負責的'人。我們從自己的點滴進步中看到了您辛勤的汗水；從同學們的歡歌笑語中看到了所付出的愛心。祖國的明天要靠我們去建設，我們的明天要靠您去塑造，您爲了培養祖國明天的建設者，獻上了自己的一腔鮮紅的熱血，一頁寶貴的青春。無論我們明天成長爲參天的大樹，還是平凡的小草，我們的身上都浸透着您的勞動與付出，無論我們今後走到天涯海角，我們都永遠不會忘記您爲我們的成長所播下的種子！
我在此再一次向您道一聲：辛苦了，老師！謝謝了，老師！
您的學生：XX
20xx年XX月XX日
書信的作文8
親愛的何老師：
您好！轉眼學農就上完了，和在這3天中的每個片段，情景，我都歷歷在目。最令我印象深刻的幾個片段，也時常在我腦中回現，雖然學農上完了，但收穫卻沒完.
站軍姿這個片段我印象極深，緊緊地站住腳跟，挺直腰板，癢也不能撓，得像樹一樣一動不動的站着，用意志力，堅持着，空氣炎熱無比。汗不住地往外冒，腳板不知道爲什麼直打囉嗦。想方設法的把腳站住，可卻不由自主地就彎了下來，時間慢慢的流，慢得我直着急，我的肩上一陣刺癢，我抵制住自己不要撓。可它越來越癢，我忍不住去抓。教官還挺厲害，第一個就把我叫上去做深蹲1，2，3我心裏是各種後悔，以前體育老師總是慣着我們，而我們就是不聽，非得一次次突破，他的'底線，我從心裏發誓下次我無論如何都不違反紀律了。
挑糞水準一課我的感悟最大，我是和三班的一個小頑童搭配挑糞水，一個三班的同學對我說，你配到他死定了，他在我們班上只會打人，所以沒人和他搭檔，他還沒說完我的搭檔就一個棒子朝他腦袋打去，我急忙叫停，和他一起去挑糞水，他和我走着走着，背水盡數交到了我的褲腳上，我心裏直髮火。強忍着怒氣柔聲對他說，沒***到吧，這水好臭，他瞪大眼睛看着我，頓時笑逐顏開連聲向我道歉，他一道歉，我怒氣就消了，一路上有說有笑，我交到了一個朋友，深刻的體會到，做任何事都要學會去忍去謙讓不能一味的發火，這次學農雖然不堪回首，可是卻體會到了忍讓的好處，也磨練了自己的堅強意志力，這次的活動意義非凡，使我認識到社會，適應未來，再次把我終生難忘的學農感受下和老師彙報分享，感謝何老師的組織和關心，
祝何老師身體健康，工作順利！
您的學生：李邦憲
20xx年6月29日
書信的作文9
親愛的爸爸媽媽：
曾經看到“溺愛”二字，心裏總有一種說不出的滋味，因爲我有時覺得你們一點點也不愛我，有時這種想法又會動搖。還記得那天嗎？黃梅季節，可謂多災多難，使人的心情有點兒抑制不住地衝動。那時我還是10歲左右吧，爲了一件很小的事，與五號樓的孩子吵了起來，於是我蠻不講理地把他帶到我家玩的小給摔壞了。他當時也沒怎樣，只是不怎麼痛快地走了。我想這小子準是理虧，溜了。
沒想到了晚上，他家卻把電話打到我家來了，是爸爸您接的。只聽電話裏吵吵嚷嚷的，您則不斷地說“知道了”。當時我緊張得開始發抖了。您掛了電話，很平靜地對我說：“你有玩具嗎？”我回答沒有，接着您環視四周，終於將目光停在那足球上。糟了，那可是簽有申花隊所有球員名字的足球呀。“可是，爸爸……”“不要說了，外面雨下那麼大，商店都關門了，你就把這隻足球去還給人家吧。”不容我分說，您便塞給我雨具和足球，把我送出了門……我在路上如何走的如今已經忘卻，但那冷風拂身、衣褲涼溼的感受，至今還那樣清晰。我也不曾記得如何到他家的，但似乎看見那孩子的母親顯得異常尷尬……我回到家，無精打采的，全身溼透，帶着滿心的委屈與怨氣……門開了，是媽媽。您蹲下來，和藹地爲我脫去溼透了的外衣。看見您眼中閃閃的亮光，我知道您是那樣疼愛我。您抱住我，對着我的耳朵說：“孩子，你爸爸是愛你的'，他只是要讓你學會做人的道理和懂得堅強啊！”聽罷，我鼻尖陡然一酸，是啊，要堅強呀！卻不知怎的掉出淚來了。
後來那母親帶着孩子到我家道了歉並把足球還給了我，還誇我是好樣的。但她並不明白，這時的我已經不在乎這隻足球了。因爲我真正懂得了做人與足球的輕重。爸爸媽媽，我將永遠把你們無限的關愛深深地埋於心底。總有一天我將變得堅強起來，做一個大寫的人，當一個真正的男子漢！我愛你們，永遠、永遠……此致敬禮！
書信的作文10
書信一般由稱謂、問候語、正文、結尾、署名、日期所構成。
我們以劉星給張強的一封信爲例作簡單講析。
1.稱謂
在首行頂格的位置寫稱謂，後加冒號。
爲了表示尊敬、親切，可在稱謂前加上“尊敬的”或“親愛的”等詞。這由寫信人與收信人的關係的親疏遠近而定。
親愛的強強：(同學之間，關係親密，可用親愛的)
2.問候語
第二行開頭空兩格寫問候語。
運用禮貌語言，使收信人感到親切，受到尊敬。
長者多問候身體，中年人多問候事業和家庭，青年人多問候愛情和學業，少年兒童多祝願健康成長。你好!你在新學校的生活還習慣吧，別忘記了老同學喲
3.正文
另起一行空兩格寫，一般一件事一段，注意要層次敘述清楚，簡潔
清晰,語言要求準確通俗，明白如話，不要作過多過深的'修飾，已免造成對方難於理解。
最近我們準備開一次同學聚會，不知你有時間回來參加沒有。
另外，請你幫我到新華書店買一本語文學習資料，閱讀方面的。
4.結尾
要根據收信人的身份，寫表示祝願的話，以示禮貌。
一般性的祝詞“此致”“敬禮”，格式是另起一行空兩格寫“此致”，“敬禮”下一行頂格寫。
給長者的信往往寫“祝您健康長壽”，給朋友寫“祝工作順利”，給晚輩寫“祝你學習進步”。
祝
學習更上一層樓。
5.署名和日期
最後兩行靠右寫寫信人的姓名，姓名正下方落下寫信日期。
根據寫信人與收信人的關係，在姓名前可表明身份，如“學生×××”、“兒××”等。好友：劉星
××年×月×日
一般書信寫作注意事項：
1.內容要寫得清楚明白，以免造成對方的誤會或疑問，耽誤事情。
2.用詞要熱情、自然、貼切、有禮貌。
3.要按照書信的格式寫，信封寫作更要規範，避免投遞困難。
4.字跡要清楚，不能潦草，以免造成誤會和麻煩。
書信的作文11
親愛的父親，母親：
從古至今，中華民族的傳統美德就是以孝爲先，歷史的滾滾長河中，孝順的事例數不勝數，俗語說“百善孝爲先”講的是做子女的要孝順自己的父母親，孝順長輩。
有一次偶爾在看一本雜誌的時候，在其中一頁不起眼的位置看到一篇古代孝順的故事“黃香溫席”讀後甚是感動，一個9歲的小孩，甚至知道如何孝順父母，知道爲父母辛苦，知道爲父母分憂，這多麼讓人感動啊!
心情久久不能平靜，想到自己的父母，我爲他們做的實在是太少了，還記得父母曾經對我說：從呱呱落地的那一刻，你就是我們今生愛情的結晶，我們要讓你生活的快樂，幸福!我笑着說，爸媽，你們什麼時候會講這麼肉麻的.話了!我一直以爲你們對我的付出是理所當然的，是應當的，原來這麼多年來我一直忽略了你們的感受，直到讀到這篇文章之後，我才知道我的想法一直都是錯的，原諒我幼稚的想法。
生活中，有酸甜苦辣，有喜怒悲傷，當我取的優異的成績時，是你們在身邊鼓勵我，不要驕傲，要繼續努力;在我遇到困難的時候，你們更在我身邊支持我，使我渡過了一個又一個人生的坎坷，勇敢的向自己的目標追逐，11年的春夏秋冬，日日夜夜一直陪伴我的不是別人，正是你們——我最愛的爸媽!
翻開那一本發黃的照相冊，上面是父母那一張張年輕的臉龐，現早已佈滿了皺紋，烏黑的髮絲中也夾雜着根根銀絲，那雙雙手上也有了層層的厚繭，那正是父母爲我們操心的象徵。
那一刻，我的眼眶溼潤了，11年來父母對我的愛，我一直沒有發現，父母的愛原來時時刻刻都在我的身邊，一個鼓勵的眼神;一個夾菜的動作;一段關心的話語……都體現了父母對我的愛，就在那一刻，我明白了，我學會了感恩!
愛你的兒子
年月日
書信的作文12
敬愛的上帝：
您好！
我是生活在地球上的一隻小小小小鳥，怎麼飛也飛不出人類的魔爪，敬愛的上帝啊，如果我再不給你寫信，人類就將我們斬盡殺絕了。
從前這裏的初夏，美麗極了。天空格外的藍，草格外的綠，溪水格外的清澈，嘩嘩的流淌着，裏面的魚兒在嬉戲着。真是天堂一般的世界啊！
初夏來臨，我迫不及待地飛回北方，期待着見到那小草探頭，樹兒換裝，一片綠色的景象。可當我到這裏時，卻發現原來枝繁葉茂的家園被鋼筋水泥所代替，工廠排放的廢氣，廢水已經讓天不再藍了，水不再清了。我們已經是無法安家，居無定所了。原來的天堂已經變成地獄了。
還有比這更悲慘的——性命不保。雖然古有白居易的“勸君莫打枝頭鳥，子在巢中望母歸。”來呼籲人們保護動物，今有郭耕舍專業來從事環境保護工作，但這些只是九牛一毛，還遠遠不夠。孩子們用彈弓打在樹上棲息地我們，到處都是捕鳥網，大量捕捉我們，把我們變成人類桌上的美味佳餚，我們現在已經是死傷無數，瀕臨滅絕了。我怎樣也想不明白，我們每天早早起來爲他們捉蟲，還能唱出優美動聽的歌曲，他們爲什麼時時刻刻想着要吃掉我們？
人類是自私的，爲了自己的農作物能高產，通過噴灑農藥來提高產量，完全不顧及我們，只知道毒死了蟲子，卻不知那些蟲子是我們的美味佳餚，如今美味佳餚已成了穿腸毒藥，這使很多動物瀕臨滅絕，以前隨處可見的青蛙，現已聽不見蛙鳴。“世界滅絕動物墓地”就是人類罪行的'見證。
都說人類是智慧的，可是爲什麼會認識不到他們最大的天敵是他們自己呢？如果他們仍如此執迷不悟，不但害了我們，毀了我們的家園，其實，最終還的是人類自己啊！
親愛的上帝，你一定要救救我們，救救我們這個曾美麗的家園，讓人類還我們一個充滿升級的初夏！
唧唧
喳喳
無助的小鳥
20xx年5月29日
書信的作文13
1、書信語言準確，鮮明、生動，內容極其豐富具體
2、 這封書信格式正確，內容十分翔實，向老師彙報了自己豐富多彩的暑假生活：欣賞老爸攝下的美麗風景，學習圍棋和繪畫，堅持閱讀和寫作，練習游泳，玩遊戲看電視，真實，而且五彩繽紛。每件事都用一個自然段來敘述，層次非常清晰。第六段在提到自己“又胖了”了的時候，文筆特別詼諧輕鬆，而且與上段銜接自然，一個“孫老師”的親切稱呼，巧妙地起到了過渡的作用，並讓人看出師生關係的和諧融洽。最後描寫自己學電視劇裏的武功高手偷點爸爸媽媽的穴道，也是讓整封信在愉悅的笑聲中結束。
3、該信件語言規範，書寫工整。
4、該信內容敘事清楚明白，感情真摯。
5、書信、信封格式正確。
6、該信層次清楚，中心突出。
7、該信件條理清楚，層次分明，語言也很流暢。
8、該信內容能聯繫生活實際抒發自己的`真情實感。
9、這封信語言活潑，較生動化，使人感到有親切感。
10、該書信語言精練，構思新穎，角度獨特，可見小作者用了一番心思。
11、這封書信作文情真意切，語言流暢，顯示了小作者紮實的語言基礎，同時也證明了所述內容的真實性。
12、語言略微拖沓，個別標點運用不當。此外，假如選擇一件事詳細展開敘述，其他略寫或一筆帶過，信的重點就更加突出了。
13、這封書信細節描寫頗具匠心，極富功底。
14、這封書信清逸婉麗、流暢連貫，尤其人物語言幽默風趣
15、這封信語言活潑明快，富有情趣。
書信的作文14
尊敬的胡老師：
您好！
鮮花感恩雨露，因爲雨露滋潤它成長。蒼鷹感恩長空，因爲長空讓它飛翔；高山感恩大地，因爲大地讓它高聳。感恩老師給我飛翔的翅膀；感恩老師給我指明人生的方向。感恩老師給我放眼世界的慧眼。老師就像圓丁，辛勤的培育祖國的花朵。
是您的教導有方，是我們學到了好多知識和做人的道理，在此我表示深深的感激，有您這樣的老師，我感到十分自豪。
您上課上得有聲有色，十分生動，同學就算開小差，也會被您點名批評的；如果一個同學舉手，回答問題，不管回答對錯，您都會鼓勵他。您會經常點膽小、不敢回答問題的同學；日積月累，就可以培養那些膽小、不敢回答問題的同學的'勇氣和信心。
因此，我提出一個建議。下課後，專門請那些膽小的同學上講臺去進行自我批評，並且定下目標，加以改正。如果那些同學聲音太小或害羞不說，我們就以掌聲鼓勵而進行賞識教育。多次進行，便提高了那些同學的勇氣。這樣一來，課堂上便有更多的人回答問題，課堂就顯得十分活躍，您的教育成功了很多，我們學生也學到了更多的東西。
感謝您——老師，您是一個我們能永遠信賴的人，在生活中遇到麻煩便會去求救的人。你讓我們知道：只要我們願意，能把一切向您傾訴。因爲你能理解孩子的喜怒哀樂。
感謝您——老師，是您讓我們明白：我們能從中汲取教訓，在困難中克服障礙，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去動腦筋，同時要求我們襟懷坦蕩。
祝您身體健康，青春永駐，事業有成！
您的學生：陳爍
X月30日
書信的作文15
親愛的小美：
近來可好？別來無恙！昨天，我從你的信裏得知你最討厭的科目是華文。並想要放棄學習華文，這讓我感到吃驚不已。在我的印象中，你的華文成績向來是所有科目中最好的，你在這方面也下了許多苦工，非常努力。現在，又是什麼原因讓你放棄華文呢？
其實，我曾經也非常討厭華文。當時的.我，認爲華文很深奧，而且我們需要記住許多生字和古詩。但是，上了中學後，我的想法漸漸改變了。我的華文老師的教學方法不但不枯燥，反而很有趣。除了上課文外，老師也經常教我們額外的中國歷史。這讓我對華文改觀，產生了濃厚的興趣。我最喜歡的科目也從音樂變成華文。
此外，我對古詩有了新一層的認識，並且更崇拜詩人。這是因爲詩人在短短的幾個字內，表達出所要表達的想法。一些流傳至今的古詩，雖然從表面來看似乎只是寫景寫人，實際上是透過其詩詞來寄概言志，耐人尋味。其中我最喜歡的詩有《慈烏夜啼》。雖然這首詩淺顯易讀，但其優美的文字，令我陶醉在其中。
最重要的是，華文是我們炎黃子孫的母語，我們一定要好好學習並傳承下去。小美，許多華教鬥士爲爭取華文教育而犧牲了美好的生活。身爲華人，我們一定要捍衛自己的尊嚴，學習華文，把華文發揚光大，這就是我們報答這些華教鬥士的唯一方式。
最後，我希望你不要放棄學習華文的機會。小美，你應嘗試多接觸華文，一定會發現學習華文的樂趣，並和我一樣愛上華文。箋短情長，就此擱筆。
祝
學業進步
慧瑜上
20xx年7月12日