在日常生活或是工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編爲大家整理的我喜歡聽作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
我喜歡聽作文1
我每天晚上，我都要聽一個故事。我最喜歡的故事名子叫：“踩着麪包走的小女孩”。
故事是這樣的：在一個貧窮的村子裏，有一個小女孩，她的名子叫“安娜”。她媽媽養不活她，只好給其他人了。新的媽媽對她很好，像對自己的寶寶一樣， 給她吃好喝好。
一天，新的媽媽讓安娜回家看看年老的媽媽，還給安娜一個大面包，於是她就出發了。回家的路上要經過一個沼澤，安娜怕她的衣服和鞋子髒了，就把麪包放在沼澤上，她走上面包，正想走第二步時，她和麪包一起沉了下去，最後安娜沉到了最下面，變成了一個石頭了，雖然她成了一個石頭，但她的心還是活的，還能想事，這時安娜的頭上忽然落下了一滴淚水，接着，許多淚水落了下來，這淚是安娜母親的。
母親說：安娜，你不應該把麪包踩在腳下的。這時，母親的聲音不見了，現在只有一個聽了她的.故事而爲她哭泣的另外一個小女孩。她問：“安娜再也不回來了嗎”？“是的”。安娜聽了，心想：通往大地的門再也不會爲我打開了。
這時，安娜頭上發出了一道光，一隻小烏鴉飛出了沼澤，它在一個牆縫裏過冬，但它還是出去找吃的了，人們潵在門前的麪包粒，它只吃了一點點，其它的都給別的鳥吃了，當它讓出第130粒麪包粒時，它那烏黑的雙翅變成了白色。啊！它變成了一隻雪白的天鵝，飛向了遠方。
這個故事要告訴我們不要浪費糧食。
我喜歡聽作文2
“雨再大也總要回家，被淋溼的鞋子曬乾再出發……。”這是TFBOYS唱的《大夢想家》我深深地喜愛這首歌。
那是一個星期三。天氣十分悶熱，一大早起牀還是無精打采。我就像沒有力氣似的，一步一步，緩緩地走向學校。不料，剛出門，天上便烏雲遍佈，電閃雷鳴“轟隆隆，轟隆隆”震耳欲聾。天上頓時下起了傾盆大雨。我撐着傘緩緩向學校走去。
這雨下得大，雷鳴聲震耳欲聾，我走到學校時也沒有停下這“悲痛”的樂曲。
“鈴，鈴，鈴，”上課了。我萬萬沒有想到第一節課是數學課，也萬萬沒想到數學老師要講試卷，。因爲數學老師發試卷時要報分數，所以使我十分緊張。當老師報到我的'分數時；龔楊弘“66分”。我呆住了，漸漸地走向講臺，拿下了這張試卷，此時我多麼想把這張卷子碎屍萬段啊！這樣，我葉沒有心思聽課，就默默地坐在座位上傷心。
外面的雨直至現在也沒有停下。這時我才明白，外面的“曲子”是前來迎接我的悲傷的。
“鈴，鈴，鈴”下課了。我十分難過，覺得自己已經沒有臉出去玩了，沒有臉坐在這個教室了，也沒有臉和同學聊天了。突然，我的好朋友易肇鵬來到我的座位旁，說；“龔楊弘，你別傷心，你要堅強，要樂觀。我教你唱一首歌吧！等你學會了以後，你就再也不會難過了。”說完，他便唱了起來；雨在大也總要回家……“時間一分一秒地過去了，我也把這首歌學會了。不知道爲什麼，心裏不再傷心了。
外面的“演奏”已經停下，一道美麗的彩虹掛在天空。我知道，那就是我的笑臉，而這首歌，在我的心裏種下了一顆成長的種子。
我覺得這首歌是世界上最好聽的，更是我最喜歡的了！
我喜歡聽作文3
聽，是一種享受，我喜歡聽。
大自然的聲音好美!風和花草樹木聊天、遊戲的聲音隨心情而變化:有時是輕聲細語，有時是大聲怒吼。還有瀑布和浪潮滔滔不絕地演說，鳥兒優美的歌聲，青蛙的合唱，小蟋蟀的小提琴演奏會，浙瀝浙瀝的雨聲……這一切都像大自然正在舉行大合唱，一首接一首，大家都唱得好開心、好盡興，我也聽得入迷了。
我喜歡聽到爽朗的笑聲，因爲真誠的笑聲背後都有一個快樂的故事。在家裏、在學校、在各個公共場所，我都喜歡聽到愉快的音符—笑聲。笑聲伴隨着歡樂而傳播，因此是最悅耳的。
我喜歡聽讚美的聲音。當我全力以赴地做一件事情，並得到令人滿意的成績時，父母、老師和同學們會給我稱讚，我覺得這是最好的獎品，無限的鼓勵!我也常說讚美的話給我周圍的人聽，因爲老師說“施比受更有福”。
我喜歡音樂優美的旋律。我常和着悅耳動聽的旋律，情不自禁地哼起歌，有時還隨着節奏跳起舞。有些音樂讓我心情平靜，有些讓我慷慨激昂;有些鼓舞我奮發向上，有些使我渾然忘我。我喜歡音樂。
批評的'聲音我雖然起初不愛聽，但仔細一想，父母、老師和朋友的這些批評都是爲我好哇!所以不要把批評的聲音當成耳邊風，要接受他們的好意勸告，以後就可以聽到讚美的聲音哆!
小時候，聽爸媽講睡前故事，真是一段甜蜜的回憶。爸媽講故事的音調當然沒有李豔秋姐姐好聽，可是他們講故事時飽含了溫馨的親情，所以我覺得聽他們講故事，比聽任何錄音帶都好聽。我也喜歡聽別人對我說“請、謝謝、對不起”，因爲有禮貌的聲音能讓人伸出友誼的手。
聽!豎起耳朵仔細地聽，五花八門的聲音使我的生活更豐富了。我喜歡聽。
我喜歡聽作文4
我喜歡聽媽媽的唱歌，雖然媽媽歌唱得並不怎麼好聽，偶爾還會跑調，按爸爸的話說就是“製造噪音”，可是我還是喜歡聽。
小時候經常聽媽媽唱的的就是“搖到外婆橋，外婆誇我是乖寶寶。”這首搖籃曲。 無論在我睡覺的時候，還是哭鬧的時候，媽媽都會輕輕地拍着我唱這首歌。那個時候媽覺得媽唱這首歌竟一點也不跑調，完全沒有五音不全的感覺，聲音輕輕的、柔柔的，就像我的“安靜器”，在媽媽輕柔的哼唱中，我停止了哭鬧，一次次地安然入睡。
漸漸地我長大了，再也聽不到媽媽給我唱這首歌，它好像遠離了我。但是，有一次我又聽到了這首歌。
那天晚上我發燒了，頭暈、咳嗽、吃不下飯，媽媽很着急，趕緊餵我吃藥，然後陪我躺下，輕輕地拍着我，在迷迷糊糊中，聽到媽媽哼着搖籃曲，在這熟悉的歌聲 中，我睡着了，一覺醒來，發現媽媽還在拍着我，嘴裏說：“寶貝，寶貝快睡覺。” 媽媽見我醒來，摸摸我的額頭，問：“寶貝好點了嗎？ 燒好像退了，喝點水吧！”我接過媽媽遞來的水瓶，喝了幾口水，對媽媽說：“媽媽，您也早點睡吧，我的頭不暈了。”媽媽說：“媽媽不困，你快點睡吧，明天還 要上課呢！”接着，媽媽又無意識地輕輕地拍起了我，哼起了搖籃曲，在媽媽的'關愛下，我舒服地睡到了天亮。第二天竟然退燒了。都也不暈了，全身也輕鬆了。
媽媽的歌雖然不優美，但是我很愛聽，因爲那輕柔的歌聲是媽媽偉大的關愛！
我喜歡聽作文5
世界上的聲音許許多多，又小鳥嘰嘰喳喳的唱歌聲，有比賽場上同學們給我的加油聲，有媽媽的嘮叨聲，有小狗的汪汪聲，還有悅耳的琴聲……
我最喜歡的聲音是同學們給我的加油聲。在上回國際圍棋比賽的.時候，有些同學就站在窗戶外一直給我喊加油，那時候還是驕陽似火的夏天，我已經輸掉了三局比賽，我失去了信心，當我聽見她們的加油聲，我的信心回來了，心想：我千萬不能輸，我千萬不能輸，輸掉了比賽他們會失望的！就這樣，我激勵着自己，贏得了後七場的比賽，這要感謝同學們的加油聲。
我最喜歡小鬧鐘的鈴聲，每個星期的早上，小鬧鐘就會響起鈴聲，好像在說：“起牀了，起牀了，再不起牀就要遲到啦！”如果不是小鬧鐘，我就不會在七點五十分準時出現在教室裏。
我最喜歡悅耳動聽的琴聲。有一回考試時，有一道題我絞盡腦汁也想不出來，就在這時，樓上的音樂教室裏傳來一陣清脆的琴聲，這道題的答案想出來了，雖然是我想出來的，但是那陣音樂讓我放鬆心情，才做出了那道題。
我最喜歡媽媽的嘮叨聲。有一次，媽媽在天氣預報上得知明天要下雨，可第二天早上還開了太陽，根本沒有下雨，但媽媽還把雨傘往我書包裏塞，我又把傘拿出來，說：“媽媽，你別煩了，再說下去就要遲到了。”但媽媽硬要把傘塞進我的書包，果然，當天放學下起了傾盆大雨，我心想：多虧了媽媽呀，不然我就會被淋成落湯雞了
世界上我喜歡的聲音太多了，它們時時迴盪在我的耳邊。
我喜歡聽作文6
世間萬物都有屬於自己的聲音，而這或許也是古代文人墨客追求隱居的原因吧！他們想去大自然尋找那與自己心屬的聲音。
我喜歡聽雨，聽它的滴滴噠噠，淅淅瀝瀝，這是一種享受心靈上的、無與倫比的、愉悅的.、自然的享受。
可是，小時候，我是不喜歡雨的，母親說她是天哭時流下的眼淚。我不喜歡天哭，因爲天一哭，我就不能到家外面與小朋友嬉戲追逐了。在那些陰冷的雨天裏，我只能靠在母親的身邊，看母親織毛衣，玩母親的線團，度過我討厭的時光。儘管這樣，但現在想想，那些雨天卻讓我感受到家的溫暖和母親的溫情。這樣，便情不自禁地感謝起那雨。
長大後，我喜歡上了聽雨。雨聲在聽覺上總是那麼美。有雨的日子，我常常靠在窗戶旁，仔細聆聽，聽春雨的柔和，聽夏雨的豪放，聽秋雨的纏綿，聽冬雨的深沉。雨打在樹葉上，打在荷花上，打在水池裏，韻律清脆。尤其是當雨打在屋檐上時，既溫和又鏗鏘，既悠遠又臨近，好似許多珍珠落在玉盤上，泠泠地響。
有雨的日子，我矗立於夜色裏，聽雨的微笑，聽雨的憂愁，聽雨的悲傷，聽雨的怒吼，聽雨訴說一生的漂浮和機遇。
有人說，雨是自然中最原始的音樂。我喜歡獨自一人撐着雨傘，走在那被雨所籠罩的公園中，聽雨落在花草間、樹梢上所散發的聲音，那聲音彷彿就是一曲樂曲，輕盈柔婉。
我喜歡聽夏雨，他有時豪放、灑脫，有時像春雨那樣溫和，給人以“天街小雨潤如酥”的感覺；有時暴躁，常常是先來一陣狂風怒吼，再怒氣衝衝地打下來；有時天來個晴天霹靂，雨便毫不留情地飄揚，這樣便有了晴日之雨。
我喜歡聽雨，聽雨如泣如訴，聽雨洗滌心靈。
我喜歡聽作文7
從小到大，有無數個人對我說過不無數句話。其中，我最不愛聽的一句話就是：“你怎麼又考砸了！”
有一天，考試成績下來了，我看到自己的試卷時，大吃一驚，只考了75分，心想，這次又考砸了，一向考試成績並列前茅的我，這次怎麼考成這樣？放學後，老師把我叫到辦公室，生氣地說：“婷婷，你怎麼又考砸了啊！”我沮喪極了，低下了頭：“你身爲班長，怎麼能考成這樣，你看看別人，個個都比你棒。”回到家，奶奶問我：“考試考的怎麼樣啊？”“7......75分。”我說的話連我自己也聽不清楚。“什麼！75分，你怎麼又考砸了啊！”奶奶皺着眉說。我傷心極了，跑到樓上，偷偷地哭泣着。
記得還有一次，是奧數比賽，老師選了三個人去比賽，我就是其中的一位：“天哪，怎麼又是我，一向對奧數一竅不通的我該怎麼辦啊！”下午，我忐忑不安，聽老師報奧數比賽成績.“六年級奧數獲獎的同學有......”我的心更加緊張了，希望能聽到自己的'名字，可是最後還是名落孫山。突然，數學老師從隊伍後面上來了，我心想，這下完了，又要挨批了。果然這樣，老師來到我面前，生氣地說：“你怎麼又考砸了！你給我好好反省反省！”我嘀咕着，我又不想這樣，這也不是我想要的，我也想考好啊！.....沒事的，下次考好點。我自我安慰着。
就這樣，“你又考砸了”成了我最不喜歡聽的話，我相信這句話遲早會和我說“bye bye”的！我會做的更出色的！
我喜歡聽作文8
每個人都有最喜歡的一句話，我最喜歡聽的一句話，就是聽爸爸媽媽說：“我們的兒子真能幹。”因爲每聽到這句話就會讓我很開心，有勁幹事情了。
有一次，我去滑旱冰，我先穿好旱冰鞋，再抓着身旁的`欄杆，小心翼翼地站了起來，然後緊張地移動腳，感覺這腳也不聽使喚似的，簡直就是寸步難行啊！我只好勉強用手死死地抓着欄杆，艱難地移動着。走了一小段，就滿頭大汗，氣喘吁吁不知不覺我的收不再依賴欄杆了，腳也越來越輕鬆，我開始慢慢地不再依靠欄杆，小心翼翼地邁着小步向前挪動，好像一條毛毛蟲在爬一樣慢，但已經能夠控制身體不摔倒了，不像以前那樣要靠欄杆才能滑旱冰了。
接下來，我們吃好午飯。我又到廣場上練習，我發現那些滑旱冰的小朋友那樣行走如飛，姿勢很美。我也模仿着他們的樣子，揹着手，弓着腰，兩腳呈外“八”字型向前滑，左一下，右一下，左一下，右一下，這樣幾個來回。沒想到這些正確的姿勢讓我滑的越來越像樣。耳邊，風呼呼地吹着，我高興地大叫起：“我能滑旱冰了。”說完這句話，我感覺全身煥然一新，疲勞和汗水統統丟棄到一邊，一遍遍地聯繫我的進步如神，馬上就會適應了，而且很自由，根本不怕摔倒了。而且能倒着滑旱冰，還能夠很順手的滑呢！老媽看到我的進步如神就說：“我們的兒子真能幹。”我的心一下子甜滋滋的。
就這是我最喜歡聽到的一句話，這讓我更加開心，更加有自信了。
我喜歡聽作文9
尋找雨的復調我漫步雨中，尋找雨的復調。
滴–答–滴–答–大自然奇妙的琴鍵響起來了。雨絲輕輕敲着前奏。四周靜極了，家都在聆聽這首奇妙的樂曲。叮–咚–叮–咚–聲音大了起來，像是有更多的琴鍵響了起來。雨絲落在葉子上，落在泥土中，也落進了小溪裏，發出各種不同的聲音，交織在一起，但又那麼柔美。小魚兒們跳了跳，配合着雨，拉開一曲神奇的樂章。
沙啦啦……大大小小的雨點都加入了演奏的`行列。歡呼着，嬉戲着，興奮地跳着，落到自己想要落到的地方。相信嗎?雨點也是會笑的。聽“嘩啦啦，嘩啦啦……”就是它們在笑了。笑聲好似在伴奏，給樂曲增添了一份奇特的色彩，構成了悠揚的旋律。譁–譁–雨越來越大了，瘋狂地演奏着，世界已經被雨的樂章填滿了。轟隆隆–雷公也加入了，樂曲到了高潮。雨點兒肆無忌憚地跑着、跳着、滾着、笑着。小鳥兒驚得躲進樹叢，花朵嚇得捂着了耳朵，小草更是把頭埋得很低很低……雨點不管這些，依舊敲它的音符，彈它的樂曲。
沙啦啦–沙啦啦–雨點累了，雷公累了，小溪、樹葉也累了。小雨點慢慢地，慢慢地，落下去……叮–咚–叮–咚–最後的雨點跳下來，彈奏最後的音符。慢慢的，結束了整首曲子。雨聲過後，大自然沉默了。鳥兒開始啼叫，一隻只飛出樹林，翅膀打落實嚇上的雨珠。滴–答–嘀–答–它們輕輕地敲了起來......
我找到了雨的復調，它是那麼柔美，悠揚而奇妙。神奇的大自然，爲我們演奏了一曲神祕的樂章。雨的復調，帶着一股清新的味道，令人無法忘懷。
我喜歡聽作文10
尋找雨的復調我漫步雨中，尋找雨的復調。
滴--答--滴--答--大自然奇妙的琴鍵響起來了。雨絲輕輕敲着前奏。四周靜極了，家都在聆聽這首奇妙的樂曲。叮--咚--叮--咚--聲音大了起來，像是有更多的琴鍵響了起來。雨絲落在葉子上，落在泥土中，也落進了小溪裏，發出各種不同的聲音，交織在一起，但又那麼柔美。小魚兒們跳了跳，配合着雨，拉開一曲神奇的樂章。
沙啦啦……大大小小的雨點都加入了演奏的行列。歡呼着，嬉戲着，興奮地跳着，落到自己想要落到的地方。相信嗎?雨點也是會笑的`。聽“嘩啦啦，嘩啦啦……”就是它們在笑了。笑聲好似在伴奏，給樂曲增添了一份奇特的色彩，構成了悠揚的旋律。譁--譁-- 雨越來越大了，瘋狂地演奏着，世界已經被雨的樂章填滿了。轟隆隆--雷公也加入了，樂曲到了高潮。雨點兒肆無忌憚地跑着、跳着、滾着、笑着。小鳥兒驚得躲進樹叢，花朵嚇得捂着了耳朵，小草更是把頭埋得很低很低……雨點不管這些，依舊敲它的音符，彈它的樂曲。
沙啦啦--沙啦啦--雨點累了，雷公累了，小溪、樹葉也累了。小雨點慢慢地，慢慢地，落下去……叮--咚--叮--咚--最後的雨點跳下來，彈奏最後的音符。慢慢的，結束了整首曲子。雨聲過後，大自然沉默了。鳥兒開始啼叫，一隻只飛出樹林，翅膀打落實嚇上的雨珠。滴--答--嘀--答--它們輕輕地敲了起來。。。
我找到了雨的復調，它是那麼柔美，悠揚而奇妙。神奇的大自然，爲我們演奏了一曲神祕的樂章。 雨的復調，帶着一股清新的味道，令人無法忘懷。