在日常生活或是工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的元旦的作文，希望對大家有所幫助。
元旦的作文 篇1
今天，是元旦的前夕，我們的同學都十分注重這一次的元旦，所以我們要後得特殊一些，上午放學後，同學們三五成羣的走在一起談笑風生。中午同學們吃玩午飯就早早對的來到學校我一進教室就看到“元旦快樂”四個大字坐落在黑板的正中央。
教室裏的桌子都白城了u字形，上面放了許多好吃的讓我垂涎三尺啊，還放了各樣各式的噴雪，噴絲等搞怪物品，在我們談笑自若的時候，突然有一羣“小白兔'跑到我們班大吼大叫時，使我們全班都安靜了下來都用大惑不解的眼神看着這羣膽大妄爲的“小白兔”們沒多久一個在我們班有這相當高的地位的人物——吳彥文從門口進來說：”今天一年級的小朋友要和我們一起度過這難忘的元旦節請用熱烈的掌聲歡迎他們的到來。“
隨後一陣如雷貫耳的掌聲傳入我的耳朵裏。掌聲過後班長讓我們每個人帶一個小朋友到自己的座位上和他們玩。
時間如白駒過隙般飛逝，很快上課鈴響了。主持人迅速的走向講臺講到：“時間像風，不經意間便從你的身邊溜走。啊！時間過得好快轉眼之間我們就快要離開了國小踏上國中的生活了。好了好話不多說了，下面有請我們班的‘’悅動精靈‘’爲我們大家帶來的《畢業卡片》吳豔文邁着輕柔的步伐來到講臺中央並在那裏醞釀了片刻，當她開始唱的時候，那聲音猶如淹沒在深海里的一顆明珠一般美麗、耀眼。哪歌聲的清脆動聽如同百鳥之王的啼叫。
她唱的時候彷彿就在唱自己的`故事一般。她的歌聲讓我的身心動陶醉在其中了，不一會，吳豔文的精彩的表演結束了。啊！聽在這一首歌，我的腦海在一切的煩勞憂愁，動拋到了九霄雲外了，聽這首歌我彷彿獲得了無數的精神上的糧食，真是百聽不厭啊！意猶未盡……··最後我們全班男生以tfboys的《幸運符號》得到女生熱烈掌聲。
雖然這隻有短暫兩個小時但這足以讓我們回味無窮了。在這短暫的兩個小時裏讓我收穫到了更深的友誼。
元旦的作文 篇2
12月31日下午，王家巷國小五一班的同學們一起度過了一個難忘的班級元旦聯歡會。
下午一到校，同學們就興奮地忙乎開了，早早的把班級裝扮一新，期待着聯歡會的開始。
首先第一個節目：是由同學們精心排練的詩歌——《最後一分鐘》的朗誦比賽開始。各組的同學都以最飽滿的熱情，朗誦着。精彩的表演不時引得臺下同學們陣陣的掌聲。其中徐鳴宇、高飛這組最有特色：他們不僅爲朗誦配了音樂，徐鳴宇同學還製作了PPT，PPT中有香港解放前的舊情景，還有解放後的新面貌，·這讓同學們看了，不禁眼前一亮，我們這組最後結束時，擺出了一個新穎的POSS也贏得了同學們不少的喝彩聲。
在朗誦比賽中穿插的小遊戲更讓同學們驚喜連連：有讓同學們個個提心吊膽的“擊鼓傳花”、讓同學們冥思苦想的“正話反說、讓同學們興奮地“蘿蔔蹲”、令同學們小心翼翼的“青蛙跳”都讓全班同學樂在其中就說“青蛙跳”吧！首先玩“青蛙跳”的同學上場了。主持人宣佈遊戲規則：”一隻青蛙跳下水，‘呱’！，兩隻青蛙跳下水，‘呱！呱’！·······以此類推，每個人按順序個講一個字，講到‘呱’時必須蹲下，講別的字時不許蹲下，否則犯規，淘汰。”遊戲開始了，只見同學們有的'講到“呱”時忘了蹲，有的講到別的字時一不留神卻蹲了，還有的同學們沒數好“呱”的次數，從而導致自己多“呱”了······這樣的事例數不勝數，令臺下的同學們個個看得捧腹大笑。
最後，壓軸的是——老師特意爲大家定做了一個超大的雙層大蛋糕。盒子一打開，同學們就被裝飾精美的蛋糕饞的直咽口水。同學們個個都吃成白鬍子老爺爺，丁延涵同學更是吃成一隻小花貓。
看着精彩的表演，吃着美味的蛋糕，大家共同度過了這個難忘的元旦。在這個20xx年裏，我們創造了許多優異的成績，希望在20xx年裏，我們共同進步，創造更多的輝煌。
元旦的作文 篇3
元旦到了，父母在一起生活已經20年了。
放假前，我匆匆上街買了一條領帶和一塊方絲巾，算是給父母結婚20週年的紀念。本來還想買個大蛋糕插上20支蠟燭的，但考慮到那太現代的東西與父母的生活習慣不協調，也便作罷。
父母是農村人，文化程度不高，他們的結合是屬於經人介紹而後一拍即合的那種。父親忙外，很少忙內。他做小生意，生意不如意時，回家常無緣無故發脾氣。父親又是個大嗓門，發起火來如打雷。母親是賢妻，總是在父親心情緩和時柔聲柔氣地開導，每天都爲遠行的父親起牀拿內衣、洗腳拿拖鞋。20年了!父親也時常爲母親買些東西，但我總覺得父母之間的感情是日久生情而非愛情。
回到家，父母都在組裝着父親廠裏的塑料產品。聽母親說過，這東西裝完一個，由父親銷售出去能淨賺兩元錢，一天大約能裝二三十個。想必母親一直都在裝這玩藝，原來就乾燥粗糙的手現在已是滿手“魚鱗”了。我看着有些心酸，忙從包裏取出早已準備好的禮物說:“爸、媽，這是我給你們結婚20週年的紀念品!”母親愣了片刻，笑着說:“喲，我當什麼大事哩!”便又開始做手中的`活。父親呆在那裏，顯得很沉悶。
吃晚飯了，父親第一次爲我們拿了三雙筷子三個碗，坐在桌旁，一反常態地變得寡言少語。我有些惴惴不安。母親仍像往常一樣，招呼我們。好久，她才嗅出沉默帶來的尷尬。
第二天，父親一大早就出去送貨了……
傍晚，我站在陽臺上，遠遠望見父親手裏拎着什麼，步子邁得很昂揚。夕陽真好，父親在陽光下顯得神采奕奕，拎着的東西竟也生出些許光輝，近了，我發現竟是盒蛋糕!原來，父親沒有輕易錯過值得紀念的日子!20年了，母親一直在包容着父親，支持着父親，父親哪會熟視無睹?父親以非常獨特的方式給了母親一個驚喜!
餐桌上，父親又一次章了三雙筷子和三個碗，默默地，父親點燃了蛋糕上“20週年結婚紀念”八個大字中間的20支蠟燭。母親的笑容在燭光下盪開:“都快50的人了，還這樣!”父親嘻嘻地笑着不說話，燭光在歡樂地跳躍。半晌，父親說:“明天我們也去市裏買幾套新衣服。”
元旦的作文 篇4
大約在公元前3500年左右，古埃及人已由遊牧改爲農耕，定居在尼羅河兩岸，由於他們的農業收成與尼羅河是否發生洪水有很大關係。古埃及人從長期的觀察中發現，尼羅河氾濫的時間是有規律的，他們把這個時間都記錄在竹杆上，從中得知兩次河水氾濫的時間大約相隔365天，同時他們還發現，當尼羅河初漲的潮頭來到今天的開羅城附近時，也正好是太陽與天狼星同時從地平線上升起來的時候。於是，古埃及人便把這一天定爲一年的開始。據稱，這是元且最早的由來。
元旦，在我國也被稱爲“新年”或“陽曆年”，是指公曆的1月1日。在漢語中，“元”是開始的意思，“旦”則指天明的時間，也通指白天。元旦，就是一年開始的第一天。
但是，我國古代所說的“元旦”卻並不是公曆的1月1日，而是正月七年級，又稱“元日”。現在的元旦以公元紀年爲準，公元紀年是西方曆法，以基督誕生年爲公元元年。
在曆法上，人們習慣稱地球繞太陽轉一圈爲一年。但是由於地球繞太陽運轉沒有固定的起點和終點，所以一年的起點和終點都是人爲規定的，這就造成了各種曆法的不一致。相傳“元旦”一詞最早來自我國的三皇五帝之一—額項，他規定以農曆正月爲“元”，七年級爲“且”。中華民國建立後，孫中山定正月七年級爲春節，而西曆（公曆）1月1日爲新年。1949年9月27日，中國人民政治協商會議第一次全體會議通過決議：“中華人民共和國紀年採用公元紀年法，即世界各國通用的公曆。”
現在，世界大多數國家把每年的1月1日作爲“元旦”，但也有一些國家和民族由於本地的歷法傳統及宗教信仰、風俗習慣、季節氣候的'不同，他們的元旦日期也不一樣，像在我國的穆斯林的“古爾邦”節、藏族的“藏曆年”、傣族的“潑水節”、彝族的“火把節”等等，都是他們民族的“元旦”或“新年”。
元旦的作文 篇5
20xx年最後一天的下午，天空湛藍，萬里無雲，我們懷着激動的心情，參加學校舉辦的"少年夢，中國夢！少年行，中國行！"慶元旦大隊主題會。這個主題會，我們歡聚一堂，滿懷激情，笑迎新的一年來臨。
今天我和班裏20位同學爲新參加少先隊的隊員佩戴鮮豔的紅領巾，新老隊員一起在隊旗下莊嚴的宣誓。之後開始一系列的慶元旦文藝演出。我最喜歡的是二實小分校演出的情景劇《時鐘滴答滴》，演員們表演很認真，特別引人入勝。"蝙蝠俠"老媽讓我們同學感到特別意外，她擺出特別搞笑的姿勢，還東奔西跑忙碌了"一整天"."上班族"老媽一登場就原地不停的跑步，變化動作，引得場下的同學議論着，"這老媽簡直是在酷跑。"其實這是"上班族"老媽在表現出她忙碌的一天。"超人"老媽表演出各種飛行的動作，"魔法師"老媽手裏拿了一支魔法棒都很引人注目，她們都表現非常的忙碌，非常的辛苦。我覺得我們應該爲老媽減輕些負擔，多做一些力所能及的事情。
英語組的情景劇《小貓釣魚》也特別精彩有趣，引得同學們的陣陣喝彩。先是"小貓和他的爸爸"一起釣魚，小貓看見小公雞就分心了，顧着聽小公雞拉手風琴而忘記了釣魚的事兒。小貓還跟小猴學起了街舞，很精彩。在貓老爸教育下，小貓才認真的釣魚。之後三位老師帶領三個學生上臺表演起《英文版》的`《爸爸去哪兒》。同學們聚精會神，鴉雀無聲認真觀看這精彩的演出。
在一系列精彩的節目演出之後，我們懷着非常愉快的心情回到班級。老師們爲了慶賀元旦，給每位同學分發一些節日禮物，這讓我們攜帶着喜悅走完20xx年，滿懷希望的喜迎20xx年。
元旦的作文 篇6
在月底，我們開始策劃一年一度的元旦晚會，我們以家國情懷連接爲主線，打開時間，從古到今的講述。
我們的節目分爲四部分1。尋夢小分隊2。花木蘭3。岳飛4。映山紅，我作爲映山紅組的組員，安排我扮演-，因爲害怕表演不到位，最後還是安排我進行歌曲演唱。去年元旦晚會我和同學們表演的`是歌伴舞《黃河源頭》，看來這一次還是要繼續唱歌。可是擺在我面前有兩個問題，一是正處在變聲期，二是歌曲的伴奏難以勝任。
在變聲期階段，我的聲音條件對於韓紅的歌根本唱不上去（ps：她的高音在目前世界上，比任何人都高，前提爲實音）在未學過專美的我有些問題。（1、切入點，無法從一個好的位置切入，只可男低伴唱，不可主力）（2、專美易蓋過原音，聲音較大，低氣較足，對於發聲方法和共鳴要求高，怕無法到達效果。）（3、不易出音，音突然停止中斷，或沙啞，爲變聲期正常現象。）2、伴奏。（1、播放聲音較大，蓋過演唱者的聲音，需要在場前做一些調整2。呂沫霖前面開頭漸出後強大於弱成波浪起伏勢）（ps：第一句一定不要唱虛，壓穩節拍，給予一定提醒，前六句獨唱很重要，還有後面抒情作爲本戲看點，要精益求精、再接再勵）。
對於映山紅總體看法，優勢不足。
1、道具（少照片，木椅子，小桌子，可以適當擺一些碗勺之類餐具）
2、整體語氣（要在說話時有語氣，不要像背臺詞一樣的複述，要變成自己的話，可以先自己用自己平時的說話來感受，也可以把稿子中的語句口語化，這樣會更有表現力。ps李佳）對於女生，體現出那種悲傷，有透着一點無奈，可以用小妹的天真來烘托，要有真情實感！ps。不要嘴說不清楚，不要像念稿一樣，不要笑場。
如果每一個節目都可以做到這樣，那麼奮進三班節目將會最讓人眼前一亮，預祝明天一審成功。
元旦的作文 篇7
新年將至，我照例挑選了一張精緻的賀卡給韋華寄去。在國小，我倆就是最好的朋友，可那時，每年新年，我們卻從不互贈賀卡：反正低頭不見擡頭見，彼此祝福一句，又何必那麼“形式主義“呢？然而現在不一樣了，天各一方。雖然韋華的中學不那麼理想，可我從未介意過什麼。我見不着她的面，只好在新年之際，飛雁寄語長相憶，遙問友人冷暖情。她倒好，從不給我回復，她不給我一點點有關她的消息。
然而這次，我卻意外地收到了她的賀卡。小小的信箋，裝着小小的賀卡，顯得有些單薄。我興奮了，她到底來了信。眼前彷彿又浮現出那張呤呤的笑臉。我並不馬上撕開信箋，只覺得此刻的感覺真好。悠悠往事從記憶的長河裏奔流出來，激起圈圈漣漪。
終於忍不住取出賀卡，懷着滿心的歡喜。然而這一切，卻在啓開賀卡的那一瞬間全都成了泡影。賀卡里赫然寫道：“芳，以後別再給我寫賀卡了。你的祝福，我受不起。珍重！“片言隻語，澆得我渾身冰涼。依舊是熟悉的小字，內容卻完全陌生。我愣了，賀卡從手指間無聲地滑落。
這是我熟悉的韋華嗎？從學前班至六年級，我們一直是朋友。七年同窗友誼難道就因爲校與校之間的差別而結束嗎？我不甘心！韋華呀韋華，是什麼讓你變得如此世故？
難忘往事，七年前的一天，我還坐在學前班教室裏的`時候，老師領着你走到我身邊，告訴我你剛剛轉來，人生地不熟，讓我多幫助你。我答應了，因爲你靦腆的笑容已經讓我喜歡上了你。我們一塊兒長大，彼此之間也漸漸“放肆“：放學後，你我一起做功課，常常爲了一道題更簡潔的解題方式爭得面紅耳赤；我做錯了事，你敢當着衆人的面指責我，並逼着我當衆認錯，事後卻又偷偷塞給我一塊巧克力；你也曾在暴雨天爲了送沒帶雨具的我回家而繞了一圈路，小傘不夠兩人用，你把大半留給了我，自己卻。大家都叫我們姊妹花，因爲我們形影不離。然而我們現在卻分開了—不是人，是心！這一對姊妹花可以輕易忘掉她們手足般的友誼嗎？
不，明年我還要給韋華寄賀卡，並鄭重地告訴她—我們永遠是朋友—人與人之間原來沒有差異。
元旦的作文 篇8
摘要：這天，媽媽早早的起來準備，到市場上買了很多好吃的，興致勃勃的準備着一切，因爲這天也是外公的生日。我幫着媽媽和阿姨在廚房裏忙活了一上午，終於，準備好了。
一月一日星期二，這天是元旦節。我家辦了一桌酒席，主要與一年未見面的親友們聚一聚。
這天，媽媽早早的起來準備，到市場上買了很多好吃的，興致勃勃的準備着一切，因爲這天也是外公的生日。我幫着媽媽和阿姨在廚房裏忙活了一上午，終於，準備好了。表弟，外公，外婆和阿姨等人都到齊了。
我們在桌上邊吃邊聊，阿姨說道：大家看這碗啊！這碗是鮑魚呢！這麼小的幾顆就要好幾百塊呢！別浪費啊，一起吃。一向節儉的外公瞪大了眼睛：什麼？這麼好的東西怎麼買這麼多呢？俺們以前還吃不起這種東西呢，還是你們吃吧，這麼好的東西俺可吃不慣。突然，表弟不小心把衣服給弄髒了，外婆嘀咕了起來：哎呀，俺的孫子，這衣服要好幾百塊錢呢，怎麼這麼不小心呢？哎呀，這可怎麼辦呀？俺們小的時候纔沒這麼好的衣服穿呢！我們吃的`正香，外公突然又叫了起來：呀，俺要去打牌了，他們三個還在等俺呢！外婆又轉過頭來和外公說道：你看看你，以前也不賭錢，現在有錢了，就賭了起來，還沒完沒了的賭。哎，沒辦法，現在的人們抵擋不了社會前進的步伐！我和表弟表姐們趕緊幾個拉着外公，幾個去點蠟燭，把外公拉到蛋糕旁邊：外公，你不吹蠟燭的話我們就沒蛋糕吃了啦！外公正準備吹，我們便喊住了他：外公，要到生日歌唱完纔可以吹呢，你過沒過過生日啊？於是我們便唱起了生日歌，祝你生日快樂，祝你生日快樂。外公在我們剛唱完就急着吹滅了蠟燭，吹完還抱怨道：哎，現在的日子一天比一天好了，俺們那時候過生日，一碗長壽麪就夠了，哪還整這些呢？我們都笑了起來。
我看着蛋糕，是啊！現在的社會一天比一天好了，相信將來會更好!
元旦的作文 篇9
元旦對於大家來說都不是一個陌生的節日，雖然中國人的傳統節日過年不是那一天，但相對於世界來說這就是跨年的準備了吧，但對於我們中國人來說元旦也是相當重要的節日了，在中國都會寫到歡度元旦，元旦快樂的字樣。
中國會把元旦定位法定的節日，今天是每年都會有的日子，就像許多文人寫到的一樣爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符，這也是宋人王安石對新景象，新氣氛的一種寫照，天天忙綠的工作人員可以在這幾天得到充分的釋放，有些會去到離自己城市比較進的地方去旅遊，雖然是假期，但時間比較緊促，就只能到附近的地方轉轉，而有些不想出去的人，有可能會一天二十四小時的時間都會呆在家裏，因爲大城市的生活節奏是很快地，就算你特別努力的奮鬥都有可能被社會所淘汰，更別說原地或者退步了，所以好不容易可以有一個小長假，當然是決定在家裏度過自己的假期了，有些在外地打工的人羣，在這個時候回不到家裏，爲自己的家人坐上一頓可口的飯菜，單位或者是社區就會組織集體的文藝晚會，可以讓大家在一起熱鬧一下，還會組織專門的敲鑼打鼓，活躍氣氛。
還有大家集體跳名族舞，雖然跳的不是特別完美，到位，但大家都會積極的投入到這個大集體家庭中去，科技的一步步發展，使我們還可以在各大電視臺看到每一個電視臺所演出的'聯歡晚會，也可以隨我們一起度過這個美好的元旦節，在學校的同學們在這一天還會聚到一起開聯歡晚會，買好自己所想吃的零食，節目時非常的精彩，唱歌好的就去到講臺唱歌，會跳舞的就會被我們一擁而上，把他推到舞臺中間，當音樂響起，他開始爲我們表演他的才藝，我們也跟着音樂一起舞動着自己的身體。
這就是傳統的元旦節，雖然每個人都在爲自己的生活所拼搏，所努力，但節日對於中國人來說還是其爲重要的。
元旦的作文 篇10
時光不留戀過去，讓我們將這轉瞬即逝的六年時光，變成永恆的懷念。--題記
在20xx年的1月1日，我們迎來了元旦節，也迎來了憂愁與傷感。這是國小生涯六年中的最後一次元旦！
在教師與同學的努力下，我們佈置好了場景。
四位主持人，站在講臺上發言，動人的話語緊扣心絃。當老師致詞時，心中涌動着一股莫名其妙的傷感。有幾句，我記得很清楚。“六年來，我見證了同學們的友誼，團結與堅強。讓這最後一次聯歡會給每個同學 都留下 深刻的回憶。”
主持人把節目報了出來。
兩位女生唱了《陽光總在風雨後》，這首歌讓我聯想到了同一首歌中的一句歌詞———水千條山萬座 我們曾走過，每一次次相逢和 臉都彼此銘刻。是啊！時間如流水，回想曾經朋友間的友誼，友愛，共進退的勇氣與信念，總讓人難以忘杯。在歷經了風霜後，總能迎來採虹！
節目一個輪一個，五花八門，八仙過海，各顯神通。如，小品劇《嬛珠與太監》，“演員”精湛的技藝讓人捧腹大笑，樂翻了天。由其是一段很長的說唱詞，他們竟然輕輕鬆鬆地給說了出來，唱了出來，讓人爲之驚歎！
聯歡越開越火，高潮了，狂歡吧！
三，二，一！走起！《最炫民族風》的音樂響起，振動人心！ 每個人都被音樂所感染！有了明顯的節奏起伏！趁着音樂，我站在講臺，手抓一把糖，扔！砸！同學們也都來拿糖，往“觀衆”裏扔糖，“觀衆們”搶得開心，我們兩玩得更象 happy!
音樂還在繼續，同學們拿東西跟着音樂打拍子。。。。。。！
聯歡在音樂中結束了！
聯歡讓人難忘！
我想：六年過去了，同學之間，一起哭，一起笑，一起打打鬧鬧！六年的友誼，是無法通知金錢來衡量的'！
我越想越傷感，想哭！曾經有困難，朋友，同學，總將一隻手伸給我！老師，在人生的航線中爲我守航。我忘不了，我和朋友，同學之間的互幫互助，有難一起過，老師的教誨銘記在心！
我難過，傷心！
這最後的元旦，讓我見證了同學之間的友誼。六年，我見證了智慧，勇氣與堅強！在苦難中磨鍊了堅強，築就了狼一般的堅強信念與意志。
老師，同學，是我的夥伴。
難忘最後一次元旦，它成爲了我永恆的回憶。
元旦的作文 篇11
今天是元旦節前夕，爲了迎接元旦節，學校組織了【元旦聯歡會】的活動。
到了下午，校園裏、外到處充滿了歡聲笑語。超市裏擠滿了人，因爲我去的有些晚了，當我急匆匆的趕到超市時，迎接我的只有一排又一排空空的貨架。幾乎所有的商品都被同學們“搶劫一空”。我只好胡亂的“抓”了幾件“不如人意”的食品，拿着寥寥無幾的食品筐排在了“龍尾”(因爲購買商品的人排成了一條長龍)。大約過了五六分鐘，我從“龍尾”升級到了“龍身”(後面又排了一堆人)。好不容易買齊了食品，我提着“滿載而歸”的食品袋，興沖沖的走進了校園。只見同學們三五成羣、勾肩搭背的“衝”進了校園。每個人臉上都洋溢着難以遮掩的笑容。
我的前腳剛邁進教室不到三秒鐘，頓時一股節日的氣氛“撲鼻而來”。同學們都在“談笑風生”，時間艱澀的流淌着，終於。。。。。。終於元旦聯歡會開始了，首先是孫欣雨帶來的《葫蘆絲》，那聲音真是優美動聽，閉着眼睛聽，真像是學校放的`錄音。接下來就是高夢琦帶來的《古箏》，那聲音起伏不平、悅耳動聽，老師和同學們聽得都入迷、陶醉了。還不時有幾個路過的老師和學生伸進頭來“湊熱鬧”。高夢琦的古箏贏得了滿堂喝彩。
要問誰的節目最贏取人心，那麼非丁菁雯和劉雪瑩的小品莫屬了!她倆剛一上場，就逗得同學們哈哈大笑，就連平時不苟一笑的馬老師，這會兒也綻開了花一樣的笑容。精彩還在繼續着，一陣陣朗朗的笑聲把情節推向一個又一個高潮。同學們紛紛嚷着肚子疼，沒等小品演完，同學們已經笑得東倒西歪、不知所云了。(她倆絕不亞於小品大師)。最後，節目末尾還引導同學們要“好好學習，天天向上”。不用說，她們倆的節目肯定獲得了《最佳獎》。
接下來一個又一個好玩的節目和遊戲使教室裏笑聲不斷，大家一邊往嘴裏塞着美味的食品，以便含糊不清的喝彩，教室裏活像是一鍋五顏六色的八寶粥。
啊!今天真是一個狂歡節!
在這裏我祝大家：“元旦節快樂”!
元旦的作文 篇12
懷着收穫與喜悅的心情，我戀戀不捨的揮手告別了20xx年；帶着憧憬、夢想與期望，我充滿希望地迎來了20xx年。
在這辭舊迎新之際，校園裏鞭炮齊鳴，20xx年元旦師生聯歡會開始了。
正所謂：鞭炮陣陣辭舊歲，鑼鼓聲聲迎新年，歌舞相聲與小品，師生同臺慶元旦。
首先是我們的王校長致辭，他總結了20xx年我們學校取得的可喜成績，又提出了20xx年的更高要求，並對學校的進一步發展堅定了信心，提倡師生共嗅書香，辦有特色的學校是我們學校發展的主線。
王校長講畢，聯歡會正式開始。首先上演的是同學們喜歡看的動畫片上的《喜羊羊和灰太狼》，主持人一報有任雨碩，我心想：任雨碩演喜羊羊非常像，羅佳龍演灰太狼也栩栩如生，笨頭笨腦的形象引來了幾位同學們的陣陣笑聲，不過更多的是烘托了現場的氣氛，丁香演懶羊羊，黎明演慢羊羊都演得不錯，她們溫順的性格使這表演出的小羊更加乖巧、活靈活現，沸羊羊是正義、勇敢的代表。
隨着演出的高潮，李欣的電子琴演奏開始了，他剛一彈響那精緻的電子琴，那優美的琴聲即歡快又悠揚，讓我有一種幽靜的感覺，後來突然進入高潮，讓我感到興奮、歡快。李欣彈奏着，我們完全沉浸在了電子琴的音樂裏，腦子裏彷彿呈現出茂密的大森林，音樂中透着一股花香的味道。突然，森林消失了，出現在我們面前的是一片浪濤洶涌的大海，海花拍打岩石的'聲音隨處可聽，還回響着隆隆聲……忽然，什麼都沒有了，我們定睛一看，原來是李欣演奏完畢了。頓時，全班報以排山倒海的掌聲，那掌聲久久不息。是啊，李欣演奏得這麼動聽了，誰會不爲之感動呢！
經典詩歌朗誦，聲聲繞耳潤心田；李老師的口琴展示，讓我刮目相看；我們的班歌《讓愛住我家》第一次展示給全體師生，讓愛祝我們的家感動着所有的人；最後是我們全體教師的大合唱《走進新時代》，帶着我們的美好的祝福走進了20xx年！
元旦師生聯歡會結束了，可我的心卻還依然停留在那優美的音樂之中！