在我們平凡的日常裏，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編爲大家收集的美好時光作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
美好時光作文1
“啊！幸福的年代，誰會拒絕再體驗一次童年生活？”正如拜倫所說，我們的童年也是這麼的美好，我真想再回到那童年的美好時光。
記得那一次我回家看望姥姥，和爸爸媽媽一起到了老家。他們聊天去了，而我呢則坐在一旁靜靜地聽着他們講話，我經常聽到爸爸說飛機，這一次我疑惑不解去問爸爸，可爸爸卻回答道：“大人的事，你個小屁孩懂什麼？”我不服氣，心想，你不講給我聽，我就自己去坐“飛機”。
我趕到門口拿起一隻大公雞，心裏美滋滋的，嘴裏小聲說道：“馬上就可以坐上飛機了。”我用力的。抓住它的翅膀。往大公雞身上一坐，大公雞驚慌失措趕快跑了起來。就像逃難似的，因爲他跑的速度太快，我不禁吃了個狗啃泥，我不顧身上的痛，站起來準備再一次坐飛機。
這次我十里挑一挑出來一隻又肥又大的雞，我發現這隻大公雞不但不慌。反而悠閒的搖頭排位。我剛想撲過去突，突然他一個甩身。我撲倒在地，痛得哇哇大哭，只是爸爸媽媽趕來了，看到那一幕不禁哈哈大笑起來。到了後來我才知道什麼是飛機。原來此“飛雞"非彼飛機呀！
啊，童年如同一隻小船漂在水中可望不可及，如果我能有回到童年的機會，那我一定會接受，因爲童年是那麼歡樂那麼多彩。
美好時光作文2
轉眼間，作文課已經上完了，回想起那會兒的日子，真讓人回味無窮！
最讓人難忘的是我們作文班的老師——張老師，張老師不像別的老師，上課總是把教室弄的死氣沉沉，而張老師不同，他會用一些幽默的語言讓我們把這節課的內容深深地記在腦海中，並且還讓全班同學不討厭上課，因爲每節課都十分精彩。
下課了，我們更加活躍，一羣人同時衝出教室，在外面玩健身器材，但我總是留在教室寫作文，我總想第一個寫完作文出教室、第一個放學，也總想在老師心中保持一個“神筆馬良”的好印象，每次第一個走出教室時，某些人驚訝的發出：“哇！好快！”時，我心中無比開心，恨不得可以飛起來到天上去告訴“玉皇大帝”。
我們的作文課雖然上了許多節，持續有八個月之久，但我仍不厭倦，因爲每一次的課上得都十分快樂，上課的張老師幽默風趣，所以上課上得很開心、很快樂，下課了，聽着外面同學們的嬉笑聲，我在教室靜靜地寫着作文，嘴角不時漾起一絲笑意，這時的我真的好快樂，我以神速寫完作文後，同學們拿羨慕的眼光目送我走出教室，那時的我更加快樂，幸福。
總而言之，我喜歡作文課，不僅是因爲有許多同學和幽默的老師，是因爲它帶給了我無限的快樂，給我的國小生活奠定了一個堅實的基矗
美好時光作文3
那是20xx年1月18日的上午，我和武聖翔、紀嘉源約好了一起去龍潭山滑雪圈。看！這是在玩兒的時候，媽媽給我們拍的照片。看，我們笑得多燦爛啊，那時候我和武聖翔還在換牙的時期，看我們的豁牙子，多有趣兒啊！我的小腦袋歪着，越發可愛。看了這張照片，我想起了那段美好的時光。我們坐在雪圈裏一個接一個的從陡坡上往下滑，速度很快，地上的雪飛起來刮到臉上，涼涼的。
雪圈撞在地面的雪包上，飛離地面，然後又落在地上，真好玩呀！玩着玩着，我們發現別人把雪圈綁在一起往下滑，我們也試了一下，刮到臉上的雪花更多了，幾乎都睜不開眼睛了。一眨眼的工夫，就衝到下面了，這回更刺激了。雪圈滑到坡下後，我拉着雪圈往坡上走，拉上去之後感覺好累啊，只拉了幾回就拉不動了，只好讓爸爸和紀嘉源爸爸來幫忙。看着他們一遍一遍地往上拉，我想一定很累吧。不過爸爸告訴我，他一次一次地拉，身體感到很熱乎，也很開心。
媽媽雖然很冷，但只要我們高興，還能跟好朋友聊天，她自然也很開心，也就不覺得冷了。就這樣，我們在一起度過了一段美好的時光。時間飛一般的流逝着，但這件事讓我難以忘懷，因爲它是在我們的童年裏，充滿童趣的一段時光。
美好時光作文4
我四歲的時候和十歲的姐姐、爸爸、媽媽、姑爺、姑姑，還有爺爺，我們一起坐車去三聖花鄉玩。
到了三聖花鄉，我看到哪裏有許許多多的花草樹木，遠看就像一片遼闊的綠色海洋！這裏的花顏色可真多啊！有紅的、粉的、白的、淡黃的、粉紅的……遠看真想一座五彩池！一張張小雨傘爲荷花美妙遮風避雨。我們邊走邊看旁邊的荷花池裏的`風景，好美麗的荷花啊！忽然爺爺小聲地對我和姐姐說“孫女，你看前面有一家賣花環的，想不想要啊？”我和姐姐望着五顏六色的花環說“想要！”於是我和姐姐就到賣花環的婆婆面前開始選顏色。姐姐選的是深粉和粉紅色的，我選的是各種各樣的花和顏色。走啊走嗎，我們有走到了荷花池的木橋上，“哇！”好多的荷花荷葉啊！好美麗啊！“我大聲的說。我們有繼續走，走啊走啊，沒有多久，天就下起雨來了，媽媽趕緊給我和姐姐打開傘。爺爺笑着說”來！兩個孫女把花環帶好，爺爺要給你們倆照一張紀念像！“也說話的時候我看見旁邊有一個賣糖葫蘆的老爺爺，大聲說”賣糖葫蘆啦！“”賣糖葫蘆啦！“看得我直吞口水，我想：”爺爺你怎麼還不照啊！直聽見咔嚓一聲，就找下這張美好的照片，姐姐還穿着媽媽剛給他買的新衣服，她很悠閒的把傘抗在肩上，屁股歪着，臉上掛着微笑。我抓緊了雨傘生怕雨傘被吹走了。我的眼睛正被糖葫蘆吸引住了。
三聖花鄉的荷花 真漂亮啊！可更美麗的是我們一家人的快樂時光！
美好時光作文5
在小雨淅淅瀝瀝的聲音中，春天悄悄來臨了。小雨過後，那大自然美得無與倫比。那天，我與大自然共度了一段美好時光……
在清澈的小溪上划着小船，呼吸着新鮮的空氣，此時倒有了蘇軾“清溪淺水行舟”的一大樂事。劃上岸，停好小船，我來到一個小亭子裏。溪水平靜得彷彿一面鏡子，映照出我自己的身影。春風吹過臉頰，平靜的溪水又變得波光粼粼，原來它也有兩幅面孔!我與小亭子、溪水度過了美好時光，讓我內心平靜。
接近正午時分，烈陽高照，我來到草坪上。綠色——那代表大自然的顏色，在太陽照射下令人舒心，心曠神怡。我走到一片被樹蔭覆蓋的草地上，仰身躺下，我呼吸到的是空氣中混雜着泥土與草的香味，聽到的是小鳥枝頭歌唱的聲音，感受到的是大自然獨特的魅力。我與草地共度了這美好時光。
花叢中，黃色的鬱金香豔麗而香味濃郁;白色的雛菊淡雅清新;枝頭上的紫玉蘭脫俗優雅……如此種類繁多的花，使我眼花繚亂。那些美麗的花朵各自爭豔，我想摘下一朵，卻又是那麼急不暇擇。大自然原來這樣色彩繽紛。我與花叢中的花朵共度了這美好時光。
這次的探春活動無疑是美好而充實的。在那天，我用心觀察大自然，用心聆聽大自然，用心感受大自然，發現大自然與衆不同，由內而外的美!
那天，我與大自然共度了美好時光……
美好時光作文6
升入國中，每個人都開啓了新的生活，享受着屬於自己的美好時光。有人喜歡在校園裏細心地觀察；有人喜歡在操場上自由地奔跑；有人喜歡在圖書館安靜地閱讀；有人喜歡在課堂上努力的探索。朋友們，你們的美好時光是什麼？我的美好時光呀，都在校園裏。
校園的操場上有我的美好時光。下課鈴聲響起，我拿着課本走到操場上開始奔跑，奔跑的時候，我的心情特別的愉快，呼吸着新鮮的空氣，感覺渾身都充滿了力量。跑累了，就拿起課本，躺在一棵大樹底下，開始讀書。秋風陣陣吹過，像是在撫摸着我的臉頰，這樣的感覺實在是太美好了。
校園的圖書館裏有我的美好時光。課餘時間，我經常去圖書館裏看書，走進圖書館裏，經常可以看見很多同學在裏邊安靜的看書。同班同學看到我後會悄悄的給我打招呼，我也微笑着迴應他們，點點頭。走到書架旁，開始尋找，我要看的圖書，找到了，便拿出來走到同學旁邊坐下，一起看書。當讀到精彩的內容，我會抄錄下來，回去後和同學們一起分享交流，這種感覺太美好了。
教室裏也有我的美好時光。上課鈴響起，老師走進教室，開始了講課之旅，我用心的傾聽着，老師的聲音那麼悅耳動聽，我常常沉迷其中。跟隨着老師的腳步一起遨遊在知識的海洋裏，課堂上同學們一起討論問題，小組內交流合作，共同解決難題，這種感覺太美好了。
校園裏的操場、圖書館和教室裏都有令我難忘的美好時光，他們伴隨着我的成長，讓我感受學習和生活的美好！
美好時光作文7
中午，等候已久的下課鈴聲響起，我就矯捷地收拾好了書包，蹦蹦跳跳地穿過擁堵的校門口，向兩旁的小路奔去。有什麼令人興奮的事嗎？並沒有。文具店依舊是擠滿了同窗，菜市場中人們也各個提着菜籃心稱心足地走出，媽媽還是很忙碌顧着打電話並沒有理睬我。可就這麼平常的一天，也令我感到舒心。
回到家裏丟下沉甸甸的書包，餓得癟癟的肚子，早就開端唱“空城計”了聞着那股讓人打噴嚏的香味，情不自禁地哼着小曲坐到椅子上，環顧周圍、埋頭偷吃。一盤噴香的煎雞進入了我的視線，香味煞時間洋溢了整個屋子，我很垂涎欲滴。唉？阿姨又研製了什麼好吃的，我夾起一塊肉放到嘴裏細細品味，又酥又脆，油汁從肉中溢出，有花椒的麻辣和八角奇特的氣息，還挺好吃的！我咂吧咂吧嘴繼續吃下去。對我來說，沒有什麼事做的中午是漫長的，溫和的陽光撒在我的臉龐，我對着遠處發呆，鄰居花園裏，小朋友坐在鞦韆上，發出稚氣明朗惱怒聲，而半上腰上卻是挖土機與卡車轟轟作響好不忙碌，而我房間裏一點聲響也沒有，門外只需爸爸雷鳴般的鼾聲。過了一會兒，我坐上去學校的車。就這樣平常的一箇中午，它毫無波濤，卻是令我感到幸福。
美好時光作文8
六月，我來到了稻香湖酒店，這裏附近，彷彿不是北京城，而是一個世外桃源，山清水秀，人傑地靈，白牆粉壁，翠瓦朱屏，亭閣新巧，軒榭玲瓏；任思緒，馳騁天地，捭闔縱橫；無羈無絆，海闊天空；致使遊客爭相顧。
獨處，有時候是一種最優雅的消遣，紅塵一隅，執一卷經書，心便隨着靜了下來。佛法常說報四重恩：其一，感念佛陀攝受我以正法之恩；其二，感念父母生養撫育我之恩；其三，感念師長啓我懵懂，導我入真理之恩；其四、感念施主供養滋潤我色身之恩。回想我之所以能在這麼好的環境生活，我要感謝命運，感謝我們的大家庭佳佳樂，感謝稻香湖的領導們。
我常在酒店園區內散步，聽流水，叮咚作響；看落葉，寂寂漫空舞；在靜謐的林蔭小道中，張開雙臂，閉上眼睛，感受迎面吹來的微風，靜靜地聆聽着，細細的品味着大自然的吟唱。悟性常生於寧靜、淡薄、清閒之中。因無喧鬧之心事理方可澄清；因無功利之慾方使人細品舊憶。三省吾身，我知我求；博採羣尖，主攻精銳。多思善疑，溫故知新。
東方冉冉紅日，升了又落，落了又升；海外滾滾潮汐，漲了又消，消了又漲；天上悠悠白雲，聚了又散，散了又聚，天地萬物，各因其主，你我匆匆皆乃過客。生命多殊，善於學習，學會感恩，學會反思，珍惜在稻香湖的美好時光。
美好時光作文9
在每個人的心中，都有一頓最美好的時光。對於那些美好的時光，我們便會流連忘返。讓我們一起度過那最美好的時光吧……
在那清澈透底的灕江、在那一座座綿延不斷的山巒邊。我和媽媽等一家人在看着美麗的迷人的風景。桂林，是一個著名的旅遊勝地。人們常說“桂林山水甲天下，陽朔山水堪桂林”。聽說了陽朔的山水比過桂林。我們一家人正趕往陽朔。
路旁，一層層引人注目的梯田已融入我心。一聲聲鳥叫，一隻只蝴蝶，我已被它們迷醉了。不知也不覺，陽朔到了。我們來到了灕江精華段。一座座各有形狀的山佇立在灕江上。我們坐着小船，蕩槳在灕江上。麗江的水可清澈呢，清澈得看見了灕江下的魚。船，遊着遊着，游到十里畫廊。
遊玩了灕江精華段。我們來到了銀子巖。導遊爲我們介紹了銀子巖，導遊還說了，“遊了銀子巖，一世不缺錢”。我們進去了，裏面的溼氣可大呢。我不由得又穿上了一件衣。第一個讓我映入眼簾的是音樂石屏，一塊粉紅色的石屏，像瀑布似的。我立刻在那裏照了相。接着，我們繼續走着，我看了一塊像傘似的石頭，上面有五顏六色的顏色。聽導遊介紹，這是“混元珍珠傘”。美國第幾任總統（我也忘了），出高價買這塊石頭，桂林市長都沒買……
桂林有許多好吃的，比如桂林米粉，我很喜歡吃。桂林稱好朋友叫做鐵狗……
最美好的時光還是值得我們去回憶的，最美好的時光不一定只有一個哦！
美好時光作文10
高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”杜甫說過：“讀書破萬卷，下筆如有神。”可見讀書對於每個人都很重要。讀書讓我增長知識的同時也趣味多多，歡樂多多。
記得我讀《絕佳拍檔》時，很快就被這惟妙惟肖的故事吸引住了，就跟着馬一左、馬一右走進了有趣的故事中。那段日子，我只要一有空，就迫不及待地捧起《絕佳拍檔》津津有味地看了起來，直到把全套書看完爲止。
有一次，我正好看到馬太太減肥那一段，媽媽來叫我吃飯，我說：“肚子餓得咕咕叫。”媽媽說：“那你趕快去吃飯吧。”這時我才發現自己正在讀書中的內容，媽媽也心領神會，我們不約而同地哈哈大笑起來。
從此，《絕佳拍檔》成了我的最愛，我總是反覆地去讀、去回味。後來，媽媽建議我應該博覽羣書。從此以後，我不好意思當着媽媽的面去讀這些書了，但一有時機，我就可以竊讀這些書，再也沒有被媽媽發現過，偷笑！
“一日無書，百事荒蕪。”與書爲伴，快樂無限，讓我們盡情地在書海中快樂地遨遊吧！
美好時光作文11
童年，像是一幅五彩繽紛的水墨畫，任意添加或者塗抹，話裏有着童年的天真和可愛。童年，也像一張美麗的風箏，在天空上自由的飛翔，飛出童年的幸福和快樂，童年又那麼的美好！
小時候，我是跟爺爺奶奶住在一起的。那時候我還不認識字記得爺爺寫字的時候，總會把我叫上。寫字時都會帶着一副眼鏡，我就奇怪了，心想：那個眼鏡肯定有什麼魔法。嗯，一定要把它弄到手，待會兒等爺爺走啦，再把它偷偷拿過來，這樣我就可以認識超多的字了！
真的天助我也！有一天爺爺被鄰居叫走了，我偷偷的溜進的爺爺的房間，找了找，"終於找到了！"，我驚呼一聲，又捂上了嘴，又小心翼翼的走到客廳，把眼鏡拿了出來，戴上去。啊！根本就沒有什麼"知識的大門"嘛！感覺天地都在旋轉，我意識到不對勁，趕緊把眼鏡摘了下來。咦？你這眼鏡好像還可以認人？我跑到奶奶那裏把事情一五一十地告訴了奶奶。奶奶聽完立刻抱腹大笑。笑完了才說到："傻孩子，爺爺生因爲老花眼才戴眼鏡嘛！你那麼小不認識字是肯定的！"說完，奶奶慈祥的笑着看着我。
現在想起來，童年做的那些傻事，我都會情不自禁的笑個不停。我忘不了我曾經做的那些事，忘不了曾經收穫過的快樂，更忘不了我的童年！
美好時光作文12
週末下午，我和爸媽坐在客廳，一起讀書，享受一段悠閒的週末時光。爸爸喜歡讀名人傳記，媽媽喜歡看現代文學，而我最喜歡讀少兒讀本。
以前，我在家讀書的速度是最快的，一個下午就可以讀完一本書，因爲我喜歡找書中自己感興趣的內容看。媽媽發現後，對我說：“寶貝，你這種讀書的方式是不對的，我們讀書不僅要看自己喜歡的內容，也要看自己不感興趣的部分，要通過讀書明白一些道理，從而提高自己。”爸爸見我疑惑不解的樣子說到：“我們一起來讀一本書吧。”
爸爸制定了讀書規則，三個人輪流讀同一本書，朗讀完一段，互相提出關於書中的內容，由對方回答。爸爸問我：“花園裏的景色是什麼樣的？有哪些花？”我撓撓頭，這一段我讀的時候沒有放在心上，急忙翻開書。書中寫到花園的景色奼紫嫣紅，有粉色的桃花，白色的櫻花，紅色的玫瑰。有的花朵像個鼓槌，有的花朵盛開真像小朋友的笑臉，有的花朵在枝頭笑彎了腰……媽媽問道：“你校園裏春天是什麼樣的？”我自豪的回答：“我學校可漂亮了，春天小草綠了，花兒開了，有桃花、月季、迎春花，就是一個大花園。”爸爸笑着說：“好漂亮的校園，書中花園的景色是不是和你校園很像啊。”我連忙點點頭回答：“我知道了，讀書不僅要仔細，還要會運用。”媽媽說道，“讀書是一種積累，要把書中的內容轉化成自己的知識，這樣才能提高自己。”
我喜歡週末，我更喜歡週末一家人一起讀書的美好時光。
美好時光作文13
童年有許多值得回憶的往事，像一葉葉小舟，飄浮在我的腦海裏。
其中有一件趣事令我難忘，每當想起這件有趣的事，我自己會偷偷的樂，因爲這也是一件非常有意義的事。記的我上幼兒園大班的時候，有一個星期天，我去姥姥家玩，姥姥帶我去田裏拔菜，剛到了麥田邊，突然看見前面麥田裏一隻大母羊帶着一羣小羊，正在綠油油的地裏大口大口地吃麥苗，姥姥一看，大聲招呼我趕快去把羊趕走。我放下籃子，三步並作兩步跑過去趕羊。我把這隻羊趕走了，那隻羊又跑來了，把那隻羊趕走了，這隻羊又跑來了……我真拿它們沒辦法，累得筋疲力盡。這時，我只好坐在地上，一邊休息，一邊想辦法。突然，我想起姥姥喚羊的樣子，便學着姥姥的樣子“咩、咩、咩”地叫了起來。啊！這招可真靈，羊真的跟我來了，我趕緊挺抓了一把草放在麥苗上，小羊飛快地跑來吃青草，我立即悄悄地走近，抱住一隻小羊羔離開麥田。我在前面跑，老母羊在後面追，邊追邊叫，好像在說：“快把我的孩子放下，不然我就對你不客氣了。”
我也不理它，還是使勁地向前跑，終於把羊引出了麥田。姥姥誇我長大了，能幫大人做事了，我聽了以後，心裏樂滋滋的。
美好時光作文14
我酷愛科學，也深深迷戀着航模。在兄弟姐妹中，我就有個“手巧女孩”的美稱。
瞧！桌上放着的飛機模型零件，沒多功夫，我就能組裝完畢。怎樣組裝呢？告訴你，把木棒挫點小小，以便插進零件。首先，固定好機翼角度，粘貼好裝飾條，安裝好機翼和尾翼，然後將翼臺插入木棒內，在木棒的一端裝好尾翼。在另一端裝好螺旋漿。將橡筋等長盤繞四周後打好結，裝在尾翼和螺旋漿之間。最後在飛機上貼一些裝飾品。這樣一架完美的飛機就展現在你面前了。
組裝好後就該調試了。我來到操場上，把橡筋纏繞 120 圈，右手持機，左手扶漿，將飛機迎風輕輕推出，讓飛機飛行。當出現機頭上翹作波狀飛行時，就向後移動翼臺，當機頭向下俯衝時則向前移動翼臺。同時通過調節垂直尾翼改變飛機的盤旋直徑。通過以上調整，使飛機在天上的留空時間最長。這樣，這架飛機就可以參加比賽了。
最後，我與參加航模比賽的選手進行比賽。裁判員——科學老師發令：“準備，放飛。”我將飛機迎風輕輕推出，飛機穩穩地在天上飛翔。“要降了，要降了。”“敵人”高興地叫着。但飛機並不聽話，仍在我們的頭頂上飛了幾圈後才穩穩地降落，完成了“有生以來”第一次飛行。
這次比賽在歡聲笑語中結束，校園生活多麼豐富多彩啊！
美好時光作文15
望天空，一顆顆繁星像極了我心中那一段段美好的時光，閃閃發亮，美好動人。其中，就有那段在鄉下生活的時光。
清晨，伴着嘹亮的雞鳴聲，金紅的太陽從山林間跳了出來，人們慢悠悠地開始了田間生活，我也慢悠悠地開始了自己美好的生活，這一切，也都離不開院子中那棵桂花樹。
早晨，我手提着小水桶，跑到小溪邊，打上一桶清涼的溪水，澆在桂花樹的根部，讓它感受夏日的清涼。過後，我又搬來小板凳，坐在樹下看書，畫畫……縷縷陽光穿過樹枝樹葉，斑駁的光影落在身上，真美！
午後，明亮的陽光照映在桂花樹上，給桂花樹鍍上一層金邊，一簇簇金黃色的桂花在枝頭露出笑臉，我坐在屋中，聞着桂花的清香，邊吃着用來年桂花制的桂花糕，邊欣賞着窗外的桂花，好愜意。片刻寧靜之後，是一天中桂花樹下最熱鬧的時刻，小夥伴們陸續聚集。此時的桂花樹下回蕩的是一串串銀鈴般的笑聲。我和小夥伴們喜歡在桂花樹下摘桂花。我們把那朵朵嬌小美麗的花大把大把撒在別人頭頂上，簡直是在打“桂花仗”了。
傍晚，我們一家圍坐在桂花樹下吃晚飯，聊天，下棋，講故事……銀亮的月光照着寧靜的村莊，清涼的晚風中帶來陣陣蛙鳴。
望星空，心中那段美好的時光像星辰，雖然塵封多年，但從不被遺忘，那年那桂花……