在平日的學習、工作和生活裏，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編爲大家收集的我的舞臺作文，歡迎閱讀與收藏。
我的舞臺作文1
原來這裏纔是我的舞臺
一朵花不是隻能在春天綻放。
——題記
數學考試又失利了。
邁着沉重的步伐，走在熱鬧的人羣中，我可是高興不起來。“嘟嘟——”公交車來了。我沒精打采地走上了車。
車載電視裏播放出的音樂，在沉悶的空氣裏迴盪着。是的，這是首不出名的歌曲，歌手的嗓音也不是太好。自然，這首歌不怎麼受歡迎。我，不也如此嗎？
這時，記憶的大門向我打開了……
記得，我是以倒數的成績考入了這個“強化班”。因爲是按名次排的座位。我這個瘦小的身影就被“成績”二字定格在了倒數第一排。沒有人願意理我……
我覺得，這無疑對我來說是個沉重的打擊。我開始努力，終於考進了“培優班”。雖然在這個班，我仍是墊底的，但我還是很開心。
“請在站下車的乘客做好下車準備！”我被這句話拉回了現實。我吸吸鼻子，剋制自己不再去想那些傷心事。
“噗——”車子停在了站臺旁，我一如既往地慢吞吞地往家的地方挪。記憶，又把我拽了回去……
“這是什麼？寫的亂七八糟！這道題你不會啊？嗯？”老師的吼叫聲環繞在耳畔。我從此開始變得自卑。我很是委屈，我的基礎不好。那道題，我真的不會做。
一天，那個老師請假了，換了一個新的代課老師。我終於鼓起勇氣，問了老師一道題。“還不會嗎？”得到的卻是我的滿臉迷茫，“再好好想想吧！”老師帶着慍氣離開了，留下的如石雕般仍站在那裏不知所措的我。
不知不覺，回憶已經陪伴着我走到了家門口。掏出鑰匙、開門、衝進小屋、趴在牀上。這一連串的動作，影射在地板上的是一個自卑的身影。
我忽然間很想彈鋼琴，想發泄一下自己的情緒。在鋼琴上，赫然擺着一張獎狀。是原來英語競賽獲得的。上面印着三個金燦燦的大字：“一等獎”。
英語？一等獎？
原來，我這麼長時間，找錯了屬於自己的池塘，而英語，對於我來說是輕鬆的、可以讓自己有自豪感的.。這裏就是我的舞臺，不是嗎？
再看看窗外，太陽已經換下了那黑色格調的外套，穿上了金色的禮服；雲兒在空中自由地搖擺。是啊，我其實可以很優秀。
拋開數學，專心地投入進英語。發現，我不再是從前的那個我，我變得自信起來。當然，我又獲得了一個英語獎狀，仍是“一等獎”！完全在我的意料之中！但我不免也會聽到這樣的聲音：“看，她不是那個數學倒數的某某某嗎？”不過，我也不再在乎這些諷刺我的話了。因爲，我知道，我很優秀。
在頒獎典禮上，我的獲獎感言也只有幾句話：“學習數學的經歷，我不會忘記。但是，我知道，這裏纔是我的舞臺！”
我的舞臺作文2
天空是鳥的舞臺，大海是魚打架的舞臺，草原是狼奔跑的舞臺。
“天地這麼大，我的舞臺在哪裏？單擊望着藍天白雲，我的心像斷了線的風箏一樣找不到回家的路。
風雨將近20年的時候，我不過是教育大舞臺的無名小卒，沒有耀眼的榮耀，沒有顯赫的地位。
整天徘徊在學校和家之間，披着星星，掛着月亮，淋着霜，喝着露水，就像孤獨的靈魂鬼魂，彈不出絃樂器，給廣闊的宇宙留下光芒的瞬間。不抽菸，不喝酒，不賭博。在別人眼裏，我真是個沒用的人，沒有美好的記憶。
手裏不綁雞的力量只能在書房小天地虛度歲月，不知不覺時間從指尖溜走，驀然回首，已經是不惑之年了。教室裏的悲歡離合，我和孩子們之間每天都在發生雞毛蒜皮的事。教育世界不能驚天動地。例如，當柚子在田野裏耕種，等着風吹過麥浪時，自己已經兩鬢成風了。
無聊死了，像水裏腐爛的味道一樣，散發着五顏六色的大包，隨時都有可能毀滅。我有時懷疑現在的教育生活是否不對。在家裏，我沒有翻過丟失的書。天賦可能愚鈍，嗚嗚嗚，找不到很多感覺。與陶淵明老師不同，他說：“每當知道的東西，都會欣然忘記食物。”想想十多年如一日，買書，讀書，藏書，我和書之間就像兩條平行線。發呆找不到衝突的火花。在學校裏，我只知道準備上課，準備上課，寫論文，純粹嚼芝麻大小，像井底之蛙一樣在小圈子裏轉悠。
別人的世界是無限廣闊的。我的世界沒意思到底往前走的路邊是墳墓還是花，我沒有信念，在校園和書房之間有條不紊地徘徊。
“我的舞臺在哪裏，教育的.天地有多棒”，我漫步在燦爛的星河中，夜色無味，草叢中蟲子的叫聲格外刺耳。
躲在書房裏戴着眼鏡眯着眼睛，我想穿越時間，遇見古代智者，找到屬於自己的真正舞臺。
聖賢們可能厭倦了我的嘮叨。沒有人能爲世界獻身，教我們前進的方向。我仍然在做白日夢，想在天地之間找到屬於自己的星星。夜幕降臨，我打開書房的窗戶仰望天空，到處都是紅葡萄酒和煙霧。內心深處沒有智慧之水，陀螺的生活旋轉，晚上睡不着覺，白天渴望不再來，我可以盡情呼吸。
“你的舞臺由你做主。”不知道誰說了一句話。我就像讀十年書一樣好得多。
其他人忙於巴黎和小利益。我在教室裏和孩子們幸福地交流其他人在忙着送酒席。我在書房和賢人們幸福地見面了。其他人忙於閒聊。我在博客上和心盡情對話。
漸漸地，沒有八卦，更多的句子點；沒有榮辱得失，更沉着冷靜。無聊，沒意思，精彩的人生多了。
“心大，舞臺有多大”，我就像教育海洋裏的每一滴水，有心就有幸福。
原來這裏也是我幸福的舞臺。
我的舞臺作文3
第二課堂，我的課堂，我的舞臺。第二課堂，給予我個性發展的平臺。
每當我看到老師寫得一手好毛筆字時，我就羨慕不已，兩眼發光，心想：要是哪天我也能把毛筆字寫這麼好看，那有多好啊！於是，學會寫毛筆字便在我心中深深紮下了根。我一天比一天渴望要學會毛筆字。
就這樣，媽媽爲我請了一位專寫毛筆字的老師。第一天上毛筆字課的我，顯得格外興奮。窗外的小鳥嘰嘰喳喳地唱歌，樹木變得更加蒼翠欲滴，天空也變得格外碧空如洗。從我第一眼見到老師時，就覺得他身上透露出一股濃濃的藝術氣息。老師額頭上有幾道皺紋，頭髮也有些花白了，但精神卻很好，待人也很和藹。
老師熟練地拿起毛筆，蘸了蘸墨水，在方框中認認真真地寫下了一個“人”，並和藹地對我說：“今天第一堂課，我們就學一個簡單的人字，不要看人字筆畫
簡單，要寫出它的筆鋒，寫出讓人看得賞心悅目的程度也是很難的。”我用半信半疑的眼神看了看老師，心想：老師該不會是騙我的吧？這人字不就是簡單的兩筆組成的嗎？怎麼會很難寫。我拿起毛筆，學着老師的樣子有模有樣地蘸了蘸墨水。正準備寫，老師突然叫住了我：“不對，握筆的姿勢錯了，看，大拇指和食指拿上來，不要握得太下面。”老師邊說邊做着動作給我看。我開始寫了，不知怎麼的，我的手竟情不自禁地抖了起來，心也不停地亂跳，根本沒辦法下筆寫。“不要緊張，深吸一口氣。”老師在旁邊耐心地指導我。我按照老師的方法，終於寫下了人字，邊寫還邊想：哎，剛上第一節課，就有那麼多缺點，以後的日子可怎麼辦呀?結果，寫出來的字不僅難看，還很不端正。第一筆很細，第二筆很粗，字也出了方框，整個字看起來不知道像什麼。我看了看老師的人字和他其它的作品，老師的字一個個就像一羣羣活潑可愛的孩子在紙上玩笑嬉戲，像一朵朵美麗多姿的.鮮花愉悅我的眼睛。再看看自己的人字，真是要多難看，就有多難看。對此，我感到十分羞愧，連一個人字的寫不好，還怎麼做一個堂堂正正的人！怎麼學好其它的字呢!
不知不覺，第一堂課過了。老師在臨前告訴我：“練毛筆字要靜下心來，這樣才寫得好，做任何事都是如此。”老師在我不經意間嘆了一口氣，但還是被我看見了。哎，第一堂課就這麼糟糕地過去了。從今往後，我下定決心：一定要靜下心來，把毛筆字寫好！絕不能讓老師失望！這一句話每天激勵着我，我的毛筆字也寫得一天比一天好，我越來越喜歡在夜深人靜的時候，獨自一人安安靜靜地寫毛筆字，讓自己的心靜下來，享受安靜帶來的快樂，享受寫毛筆字帶來的快樂。我就像是徜徉在夏天夜晚的星空下，爲那壯麗的景色而迷醉。
第二課堂，讓我有了自己的世界，一個精彩的世界，一個永不寂寞的世界，一個可以與光陰同行的世界。
我的舞臺作文4
我一向是害怕舞臺的。
熾熱的燈光下手心裏黏乎乎的感覺，沉沉的穹頂下舌頭上的乾燥苦澀……我不敢想象。舞臺在我心中如一把陳年鏽蝕的鎖，打不開。它似乎成了我緊張無奈、惶惑無助的代名詞。我也想打開這把鎖，卻伸不出有力的雙手。
得知又要去縣城參加說作文大賽，是在燠熱不消的初秋。像是忽然接到一紙戰書，心中惶然。抑鬱、憂愁如藤蔓一般攀爬。面對老師充滿期待的微笑，我沒有拒絕的勇氣，也給不出一個堅定的眼神。要知道，每次去縣城參加比賽，看着城裏同學在舞臺上光芒四射的演繹，我都覺得自信掃地。我的普通話不如他們圓潤自然，我的颱風更不及他們大氣自信，與他們相比，我就是個土鱉。唉，難道我就這樣去參賽嗎?那對我而言，就是受罪啊!
賽前的準備是漫無邊際的黑色，沉鬱着。預備的稿子是有的，熟讀記誦上也花足了工夫。但口口聲聲讀下去，心思卻在縹緲。舞臺後方聚集了許多參賽選手，大家小聲交流着。我卻心神不寧地呆坐一旁，空空的眼神，望着沉沉的.穹頂。
一隻胖嘟嘟的手落在我的肩頭，傳遞着來自掌心的溫度。我扭頭過，與一張胖臉打了個照面。那是一張黑黝黝的臉，泛着泥土般質樸的光澤，透着寬厚和沉穩。啊，又是他。我們在類似的比賽中見過幾面，我隱約記得他來自白甸，也是鄉村學校子弟，不覺多了幾份親切感。
聊天時，我向他道出了內心的自卑和不安。他眨了眨一對眯縫眼，真誠地說：“兄弟，別妄自菲薄，誰說城裏的學生一定比鄉下的牛掰?誰勝誰負還真不一定呢。這裏的舞臺不只屬於他們，也屬於我們。你的音色條件和表達能力都挺好的，就是氣場不強。你需要更大的勇氣和自信，相信自己，放手一搏吧!”說完，又和我重重擊了一掌。
掌心與掌心相觸，傳遞着溫暖，消釋了冰封。
呀然發覺，真正讓我恐懼的，並不是鎂光燈下的舞臺，而是內心的膽怯。在我的心靈深處，是一座落滿塵埃的舞臺，臺前有厚重的帷幕遮住，終日不見光亮。而今，他用真誠的鼓勵揭開厚重的幕布，迎接我的是一個嶄新的舞臺。在這裏抖掉了怯懦，裹上勇氣，無懼無憂，在心靈的舞臺上盡情綻放自己的光彩，以前所未有的自信迎接熾熱的燈光、沉沉的穹頂。
當主持人報出我的名字時，我不再彷徨。我以堅定的步伐邁上臺階，昂首挺胸站在舞臺中央，面對臺上的燈光和臺下的觀衆，努力綻放一個燦爛的微笑，用渾厚的嗓音說出優美的語句，用有力的手勢演繹動人的情感……
我要用自己的光彩閃亮這舞臺，也閃亮心靈的舞臺。
我的舞臺作文5
在人生的成長過程中，每個人都有自己的階段。在這個舞臺上，我們應該盡情展示我們的才華和技能，讓我們發揚光大。我也是從學習中學到的。
俗話說，我生來就是有用的。我也不例外。從國小五年級開始，我們班主任就說我很有才華，管理和分配能力都很好，所以讓我做一名副班長兼衛生專員，幫助班長管理好班級，和他一起提高班級衛生。
所以每天苦思冥想，終於以得罪人的方式改善了我們班的衛生，讓最後一個變成了第一個，老師很高興。她全班都誇我，叫我下課去辦公室找他。下課後，我很害怕，走了進去。我以爲他是想說我學習不好，罵我。誰知道呢？
我進去了，她誇了我一會兒，然後班主任問我衛生是怎麼做到的，我說：“同學往地上扔垃圾，不是他。這個道理大家都懂。我就從這一點說起。如果誰的座位下有垃圾，就讓他掃地一個星期。如果他們不喜歡工作和勞動，他們就不會扔垃圾，所以教室是乾淨的。我就是用這個方法。”老師對我說：“你真是個人才。”我對老師說：“這是我的舞臺，我要盡情展示。”老師對你說：“繼續努力。”
我聽了老師的指導，讓這個班變得更好。隨着時間的推移，我最好的朋友和同學都走了，他們也不喜歡和我玩，不喜歡和我說話。從此，我變得孤獨。他們不聽我的。下課後，他們把垃圾扔在地上，沒人打掃。他們都跑下樓去玩。只有我自己默默地掃地，地上的垃圾迅速堆積成山。這裏根本不是學習的地方，是垃圾場。
老師讓我改卷子，到教室來接我。當我看到我在掃地時，沒有人幫我。老師馬上開始幫我，問我怎麼回事。我把發生的事情告訴了老師，並告訴老師我不想做。
老師對我說：“你不能因爲一些挫折和困難就放棄自己的.天賦和技能。這是你的舞臺。學生可以用這種態度對待你。說明你的能力比他們任何一個都強。這是你的優勢。另外，你之前說這是你的舞臺，現在你要放棄了。現在如果你努力，我會幫助你。如果你放棄了，說明我錯了。”
然後我仔細想了想，走到班主任面前說：“我堅持永不放棄我的舞臺。”那節課，老師批評了我們每個人，讓我們每個人反思自己。
從這次事件中，我們瞭解到，即使遇到挫折和困難，我們也不應該放棄自己的天賦和技能，因爲這也是我的舞臺，讓我學會堅強和自信而不逃避。
我的舞臺作文6
小時候，你的肩背就是我的舞臺，現在長大了，我找不到你的肩，只能在你的墳前用思戀築起舞臺，在上面唱一支“外婆的歌”，跳一支“外婆的舞”。
——題記
“哇，哇，哇。”我大哭起來，你聽見我哭，你連忙走過來問我怎麼了，我帶着哭腔回答“我在學校唱歌，同學說我唱得不好聽。”“那你唱的什麼？”你又問道，我瞪着圓圓的眼睛看着你“外婆橋”，你聽完笑着說“他們說你唱得不好聽，外婆教你唱。”你蹲下身子說“來，到外婆背上來，外婆教你唱，外婆揹你回家。”
你在前面一句一句地教着，我在後面一句一句地學着“搖啊搖，搖啊搖，搖到外婆橋，外婆誇我好寶寶……”這歌聲在你的背上響起，從那以後我就固執地認爲你的背就是我的舞臺。
後來你的背便慢慢彎下去，我說你的背是被我壓彎的，但你卻說不是。你說你的背彎是爲了讓你的乖孫女在那個獨特的舞臺上跳舞。後來我便纏着你教我跳舞，你耐心地在前面一個動作一個動作地教，我在後面一個動作一個動作地學，還是一樣的人，還是一樣的歌。“搖啊搖，搖啊搖，搖到外婆橋，外婆誇我好寶寶……”
你說等我學會了那支舞，你就誇我好寶寶，就讓我到你的背——我的'舞臺上跳給你看。
可後來，我好不容易學會了，你卻病了，躺在醫院裏。我去看你的時候，說要把那支外婆的舞跳給你看，你高興地不得了，你說等你病好了，我就到你背上去跳。我說一言爲定，還和你拉了鉤鉤。可不曾想，舞還沒跳，你卻先閉上了眼。媽媽告訴我你累了，要休息。我當時在樂呵呵地說，等你休息好了再跳給你看。就這樣，等我長大了你還是沒有醒，我才知道你再也醒不來了，不能讓我在你背上跳舞了，也不能誇我好寶寶。再也不能了！
我意識到，你的背已經足夠彎了，甚至可以彎到地底下去了。你走了，我的舞臺也垮了，但思念的舞臺還在。
清明節，我去看你，帶着你最愛吃的蘋果，走在那熟悉的小道上。天空灰濛濛的，我的心也灰濛濛的。到了你的墳前，用思念築起一個無形的舞臺，在上面唱一支外婆的歌，跳一支外婆的舞。累了，就靠在你的墳頭，就像當初伏在你的肩頭，只是硌得生疼。和你一起回憶從前的故事，彷彿那一片天空中迴盪着你的聲音……
你走了，有形的舞臺不在了，但思念在，無形的思念化作有形的舞臺。永存。
我的舞臺作文7
“什麼？怎麼會這樣？”我的心，一瞬間跌落深淵萬丈。這裏，這個舞臺，竟然不屬於我…。
在我15年的人生道路中，讓我引以爲傲的是話劇表演。我在話劇舞臺上如魚得水，精湛的演技總會讓老師讚歎。我一直以爲話劇就是我最耀眼的舞臺。
可是這一次選拔，我竟然不是女主角，成了《灰姑娘》裏經典的惡毒女配—後媽！
爲什麼？爲什麼這裏又變成別人的舞臺？爲什麼我只能當一個配角？明明，我應該站在舞臺中央，成爲最美的光芒四散的牡丹。明明，這裏，是我的舞臺…。我坐在空空蕩蕩的'劇院裏，失魂落魄。
母親不知何時而來，回過神時，身上已多了一件衣服。“怎麼了？不開心嗎？”一隻溫暖的大手搭在了我的肩膀上。“嗯，我？我不是女主角。”我囁嚅着，原本耷拉着腦袋垂得更低了。“這有什麼關係呢？這裏，也是你的舞臺呀！”母親笑着說，颳了刮我的鼻頭。真的嗎？我望着前方的舞臺，忽然涌起了一絲渴望。對舞臺的熱愛讓我站起來，忘掉一切悲傷、義無反顧的上臺。
不管這裏是不是我的舞臺，總要爲自己、爲劇組拼搏一把。
我用十二分的精力去啃臺詞，揣摩人物的每一處細微感情。爲了彰顯特色，話劇採用全英文版本。這無疑加大了難度。口語並不標準的我對準音標、逐字逐句練習，直到每個句子、每段話流暢連貫。幾天下來、我已經成了劇組的“國寶”。
功夫不負有心人，第一次排練老師對我極滿意。臺詞的純熟、語氣的跌宕起伏，全劇組無人能出我右。但漸漸的老師又發現了一個新問題，那就是我不夠“狠”。
“不行不行，後媽是一個陰險毒辣的毒婦，你對灰姑娘的厭惡是夠了，但還不夠狠。”老師又一次搖了搖頭。我有些惱怒，不過一個配角，我卻要裝成一個人人厭惡的毒婦，根本不值得！
老師看穿了我的心思般、淺笑道：“值不值得試過才知道。”我臉上一紅又低頭練習起來。
正式表演那天，我深吸一口氣，高傲的走上了舞臺，全場的目光聚焦在我的身上。我身着華服，妝容精緻豔麗，整個人雍容華貴。舉手投足間暴戾的氣息籠罩全場。彷彿是從煉獄裏歸來的閻王，將灰姑娘一步步逼到角落，更顯得她楚楚可憐，後媽的惡毒表現得淋漓盡致。在“舞會”上，我又換了一副嘴臉對王子阿諛奉承、百般討好。觀衆們譏諷的笑聲此起彼伏。後媽的庸俗和見風使舵被我演繹得入木三分。
當掌聲如潮水般涌向我的時候，當劇組獲得好評連連的時候，一種從未有過的快樂溢滿心房，即使成爲主角也沒有這樣快樂。紅花如何？綠葉如何？
生活是一齣戲，不管你是紅花還是綠葉，只要奮力拼搏過，只要實現了自己的價值，這裏，也是你的舞臺！
窗外，陽光正好，紅花綠葉，相得益彰。
我的舞臺作文8
這個暑假，我和我的小搭檔們很榮幸也很自豪的登上了中國氣象局和北京天文館聯合主辦的“空間天氣與人類活動”科普展的話劇舞臺，開啓了我的“表演模式”。
我在這部名叫《伽利略的護眼觀測法》的劇中擔任伽利略。雖然只是幾分鐘的小劇本，但是“伽利略”的臺詞比較多，又涉及到一些專業天文知識，所以我在家查閱了很多相關資料，明白了他是如何通過對望遠鏡目鏡的改動，又藉助光潔盤面代替眼睛來接收太陽影像的原理。接下來就是在家對着鏡子一遍遍的背臺詞，讓媽媽幫我指導動作，自認爲把臺詞背得滾瓜爛熟了。
經過一次次的彩排，我們的話劇終於閃亮登場了。看着場內的觀衆坐無缺席，原本自信的我一下子緊張起來。我突然覺得拿着道具的手心裏冒出了細密的汗，兩條腿也不爭氣地抖起來，心裏像有一面小鼓一樣“咚咚咚”的敲着，正在我不知所措的時候，我看見站在一旁的媽媽正用鼓勵的眼神注視着我，她好像看出了我的緊張，對我說：“不要緊張，像平時練習一樣，注意關鍵的幾個地方就可以，要相信自己，加油！”於是我深吸一口氣，調整好呼吸，走上了舞臺，當熟悉的開場白開始時，我忽然放鬆了下來，耳邊只有付雅萱那悅耳的臺詞聲，我一下子就投入到角色當中。我時而模仿着伽利略研究時的樣子，時而又誇張地做出一些動作吸引觀衆，我們的表演成爲展館裏一道亮麗的風景，吸引了許多參觀人駐足觀看，也許是我有些得意了，正陶醉其中時，突然出現了狀況。
我的臺詞有兩句背亂了，我心裏咯噔一下，但馬上鎮定下來，我連忙自然地轉頭看向我的`搭檔劉妍春，她這時也反應過來，我壓低聲音小聲地對她說：“別管我這邊，你繼續說。”我倆默契地對視了一眼，她從容地繼續說起她的臺詞來，之後我又馬上接過她的話，又將之前說錯的地方補了上去。可能是由於我們發現的及時，又彌補的自然，所以好像沒有觀衆發覺，我鬆了一口氣，總算沒出什麼大問題，在我們三人的相互配合下第一場表演順利落幕，接下來演出了第二場、第三場……在觀衆們一次次的駐足觀看和一次次的熱烈掌聲中第一天的表演圓滿結束。
在此後幾天的演出中，我更有自信了，小夥伴們也和我一樣表現得更加自如了。
當觀衆漸漸散去，我回頭看看剛剛演出的地方，我彷彿看到，未來還有更大的舞臺等我精彩亮相。
我的舞臺作文9
花開在懸崖，驅散擋住光的陰霾，閃亮的舞臺，見證我驕傲的存在。
————題記
一
我一直懼怕上體育課，因爲我不擅長大部分體育項目，尤其是長跑，我永遠記得我人生的第一次長跑。
那是一個烈日炎炎的上午，刺眼的光線，毒辣的鋪到了寬闊的操場上，我站在起跑線上，心裏發虛，哨聲響起，我們似飛箭離弦而去。剛開始，我還覺得無比輕鬆，可漸漸地，我上氣不接下氣，汗水從額頭滑下，後背也早已大汗淋漓，浸透我的衣服。我全身的力氣被抽乾，胸口悶的難受，腿也像灌了鉛一樣沉重，時間久了，我眼前開始發黑，腦袋昏沉，胸悶的幾乎窒息，一步也邁不出去……
二
那一次，學習成績出類拔萃的我，竟受到了無情的嘲笑，就連樹上的知了也嘰嘰喳喳的議論我，讓人心煩氣躁，我信心大挫。那時的我覺得體育課永遠不是我的舞臺。
可爸爸不這麼認爲，“放棄？不可以！”他不顧每天工作的勞累，一大早帶我鍛鍊，這讓我想起錢學森說過：“只要堅持不懈，就終會有成果的。”於是，我積極鍛鍊，終於，我身體素質得到了加強，也鼓起了再次面對長跑的勇氣。我蓄勢待發，迎接全新的1000米。
三
一個陽光明媚的`上午，我們又迎來了長跑測試，我暗暗決定，一定跑出好成績！只聽老師一聲令下，我一馬當先衝了出去，100米，200米，300米……我覺得自己已經面紅耳赤，彷彿有一團火正炙烤我的喉嚨，不過我咬緊牙關，調整呼吸，奮力加速，如疾風一般，超越身邊的對手，40米，30米，20米……離終點越來越近了，我用盡全身力氣衝了過去……溫暖的陽光灑在操場上，很柔。那一刻，我欣喜若狂，清風掠過我的臉龐，讓我感到一絲清爽，樹上的知了彷彿在爲我歡呼，溫暖的陽光如同聚光燈照亮了舞臺中央的我。雖然我不是第一，但我堅持跑完全程，這令我欣慰。
四
如今，我開始喜歡體育課。喜歡跑步，喜歡體驗跑步過程的坎坎坷坷，喜歡跑步時的大汗淋漓，喜歡肆意、自由而又急促的呼吸，喜歡身邊的啾啾鳥鳴和習習涼風，喜歡衝刺時的順利與喜悅……我以前想不到的體育課也成了展示自我的舞臺。
生活好比舞臺，人生恰如一場戲，盡心盡力，超越自己，每一刻都在演繹最精彩的戲，只要認真努力改變自己，每一處都是我的舞臺。
我的舞臺作文10
我的舞臺，沒有一直耀眼的燈光，也不是無人問津之地。它在風雨中雖暗淡但仍有微光，它在汗水的洗刷中日漸璀璨，它在耀眼陽光下綻放異彩。我的舞臺，見證着我的奮鬥。
操場上，喘着氣走出跑道，當聽到“32。7”時，劇烈運動後的心臟猛地一沉，伴隨在耳畔的，是其他人或得瑟或哀嘆的聲音。仰望天空，一副山雨欲來的樣子。回到家，雨如期而至，窗臺的長春花正經受暴雨的洗禮，風雨在它的舞臺上肆虐着。關上窗，卻任雨聲敲打在心頭。
第二天，學校走廊上，情緒有些許低落的我，緩緩地走着，聽到一聲呼喊，轉身，望見了好友那一張嬉皮笑臉。他對我說：“你呀你，不就是考不好，比我弱了幾個檔次嘛……”大概是瞄見了我黑如炭的臉色，識相改口道：“不用太傷心，時間還長，慢慢練，記住啊，我們可是要成爲28秒的男人。”拉着我走向嬉笑的同學，他手心的溫度，伴着朝陽的光輝，暖進了心裏，鬱悶的心情有些許鬆動。
回到家，瞥到了窗臺的長春花，暴雨過後，竟冒出了幼苗，一派生機，那一刻，夕陽在它的舞臺上灑下餘暉，似告訴我：要重新振作。
從那以後，傍晚的河邊，總會出現了一個瘦弱的身影，那就是我。快步地奔跑，汗水順着臉頰，不斷下流；因疲憊而放緩的步伐，一次又一次地迸出力量，提起速度。夕陽漸落，晚風漸起，吹起河邊的樹葉，沙沙作響。在燈火闌珊處，在屬於我的舞臺上，我日復一日揮灑汗水，追逐着前方那一片璀璨。
每次回到家，習慣地看向窗臺，長春花更顯枝繁葉茂，頂頭淡紫色的`花骨朵點綴着它的舞臺，似告訴我：成功就在眼前。
三月已過。人羣涌動的操場，到處充滿歡呼和感嘆。輪到我了，擡頭，陽光明媚，樹枝搖動，還有，依舊鮮紅的跑道。“預備，跑！”聲落，身體若離弦之箭，迸射而出，肌肉迸緊，拳頭緊握，目光堅定地望向前方。最後50米，風的呼嘯，人的呼喊，被心中的怒吼掩蓋，衝過終點——“28。9。”這一聲傳出，佩服，肯定，還有好友的誇讚，傳入耳畔，揚起笑容，向着準備考試的好友，先聲奪人：“我也是28秒的男人。”
回家，快步上樓，長春花早已綻放的嬌豔的花朵，那一刻，驕陽在它的舞臺上跳躍着，耀眼動人，似在訴說成功的喜悅。
我的舞臺，不是常青樹，也不是枯敗木。它會暗淡，也會耀眼，它就是我的奮鬥之路，這就是我的舞臺。
我的舞臺作文11
舞臺是什麼？是一個表現自己才藝的地方，是一個體現自己人生價值的地方？在我的認知中，我對舞臺的詮釋只有這兩種，但今天，我終於明白了什麼是真正的舞臺。
今天，我上臺表演了。我和我的朋友在舞臺上唱了一首《剛好遇見你》。站在我夢寐以求的舞臺上，看着臺下同學們那陽光般的笑容。聽着大家熱烈的掌聲，我心中不禁感慨萬千：我站在了我心中的舞臺上，我做到了。
我今天之所以敢於上臺表演還要感謝一個人，一個素不相識的`人。這件事還要從昨天說起。
藝術節在中午舉行，老師爲了讓我們去看節目，便讓我們出來玩了。在舞臺上表演才麼節目的都有，有表演舞蹈的，有表演武術的，還有唱歌的。每個節目都各有特色，讓我看得眼花繚亂。最後，有一個大姐姐，她上臺表演了一首詩朗誦，節目的最後她說道：“每個人心中都有一個自己的.舞臺，但有的人如果努力，那麼永遠不能站到自己心中的那個舞臺上。可能有些人很羨慕我們這些站在舞臺上表演節目的人，但如果你只有羨慕，而不去努力，那你也永遠都不能站在這個舞臺上。”
聽到這一番話，我的心中豁然開朗，我也是隻會羨慕，而不去努力的人嗎？不，我不是！我也要像大姐姐一樣站在舞臺上，於是我和於上智一報表了名，纔有了開頭的那一幕。
最後我想說：“我明白了什麼是真正的舞臺，我站在我心中的舞臺上，我做到了！”
舞臺一個藝術的展臺，讓人們在上面盡情發揮，每個人都有一個屬於自己的舞臺，我也有我的舞臺。
在幼兒園時，我就成了舞蹈者，在舞臺上展現自己優美的舞姿，如今我長大了，對舞臺也是駐足癡望。
“媽媽，我還想學跳舞！”“妍妍，你長大了，骨頭不像小時候那麼軟，媽媽就擔心你能堅持得住嗎？”“我能行”我應聲答道，從我說那一句話起，我就又開始了自己的藝術，我原本以爲對我來說很簡單，但沒讓我想到的是，我的基本功已經退了那麼多！看到那些基本功，我一個個都做不了，我真的有想到放棄，可……從我說了那一句“我能行！”時我就已經下定了決心，現在又怎麼可以放棄呢！我咬緊牙關，又開始做了那些對我而言非常痛的動作。
日復一日，年復一年，終於，功夫不負有心人，我從老師手裏的生麪糰，變成了一碗熱乎乎帶着香氣有韌性的麪條，我現在能做下腰倒地，一腳踢起來後迅速抓腳心，倒踢“紫金鉤”等有着五星難度的基本功了。
憑我現在的本領都考了舞蹈專業的六級了，在一次三獨比賽中我獲得了區一等獎的好成績，在後來的比賽中我再創佳績，現已成了舞蹈老師手中的寶兒，雖然現在我獲得了許多的獎狀、獎盃，但是我還要更加努力，再創輝煌。
舞臺如一鍋沸騰的湯，把我煮成一碗香香的麪條，舞臺也像一爐旺盛的火，煉就了我的勇氣和堅持。
我的舞臺作文12
自從我打定主意進修一項特長的那一刻開始，我就徹底與那十幾年的悠閒生活告別。說實話，我是個懶散的人，在媽媽煞費苦心地替我選擇培訓班時，我已在心裏打起了退堂鼓。我害怕能使我揮汗如雨的劇烈運動，我害怕那些需要我死記硬背的複雜公式。
小時候，媽媽就想着替我報聲樂班，糾正我那五音不全的嗓子，可每次都被我義正辭嚴地拒絕了。現在，想學已經晚了。而且，我也即將步入五年級的學習生活，我所鍾愛的舞蹈篤定不能學了。這時，我忽然有了“少壯不努力，老大徒傷悲”的感慨。從小，電視裏的那些舞蹈演員一直是我的偶像。她們不無例外都有一頭飄逸的長髮與婀娜的身姿。頎長的脖頸，優美的舞姿，使我小小的心充滿了神往。但我從沒有想過，有一天要正兒八經地學它。真的，我不敢想象，如果有朝一日，那一切降臨了，那麼美的東西和我一定是不相稱的。我沒有柔軟的腰肢，也沒有一副學舞之人應有的端正骨架，沒有一點兒條件的我，壓根不敢奢望那我奉若神明的舞蹈。可我沒有想到，媽媽給我報的項目，就是舞蹈。但那是柔情似水的拉丁，並不是我所崇尚的高雅的芭蕾。
初識拉丁，是在青少年宮的舞蹈房裏，其它學員清一色是些小女孩子。那時雖剛邁入五年級的門檻，但和這些小女孩相比我的年紀已經算非常大了，在一羣小妹妹的襯托下我是十分醒目的，和一羣都比自己小的同學一起學習，身爲老大的我挺害臊的'。好在我有點悟性，初學一年十分順利。到了五年級的暑假，課程開始加重，劈叉、壓肩，這些基本功年齡小的同學做起來輕而易舉，但我從小沒參加過任何訓練，每次練功都覺得十分痛苦，使我的逃避之心日益增長。我向母親提出休學。她堅決反對，不同意讓我一年的努力付諸東流。無奈的我無奈地咬牙堅持。隨着時間的推移，我從慢慢的適應到開始能輕鬆地完成這些曾經令我所畏懼的苦差了，原已經失掉的信心的我又開始有了自信，但新的問題又接踵而來。雙人舞的學習十分枯燥，得一遍遍地重複那些繁雜的舞步，兩堂課下來往往是大汗淋漓。手勢、胯位、腳步，全須精雕細啄地磨練。我並不怎麼出衆，恰恰舞的剛勁並不適合我，倫巴舞的舒緩對我而言才真的貼切。
舞隨心動，陶醉在音樂的世界中翩翩起舞，整個世界彷彿都靜止了，只留下了這樣一幅唯美的畫卷。八月中旬，我參加了拉丁舞1—2級考級。出乎我的意料，證書被捧回來了。一家人都大喜過望。付出的汗水和時間，在這一刻終於有了回報。我的心是幸福的，挺過一時風雨，終於得見彩虹，我開拓出了屬於自己的舞臺，看見了一方屬於自己的沃土。雖然需要撒汗播種，但只要用心耕耘，必能收穫豔麗的花朵！
我的舞臺作文13
跳舞，對別人來說沒有多啊意義，但對我來說，卻是一種歷練。
在我兩歲那年，牀便是我跳舞的舞臺。小時候的我，一聽到音樂馬上就跑道牀上，左手拿着玩具，右手隨着節拍左右亂晃，腿不停地亂動，往前搖，往後擺，像一個學了幾十年的專業舞蹈家一樣，翩翩起舞，時不時還會向上跳。爸爸媽媽爺爺奶奶是我的“觀衆”，不停鼓掌拍手。
長大了些，我的舞臺便變成了客廳。大大地客廳裏每天都有音樂聲，而我，則每天都是“演員”，每次聽到節奏感強的音樂，我便會第一個跑到客廳，先站在中央，向沙發上的“觀衆”——家人深深鞠了一躬，向後退了一大步，深吸一口氣，左腳往後退，右腳往旁邊伸；雙手自然垂下，好似一位專業演員正在準備跳舞。音樂開始了，我雙手往前伸，身子緊繃，左一下右一下地跳了起來。時間到了，我也會去電視裏尋找好聽的音樂。
到我七歲的時候，我已經學會了一些跳舞的方法了：媽媽便給我報了一個拉丁舞的舞蹈班，“你如果想學好，就得堅持練習，不然就永遠都學不好了”！媽媽用嚴肅的'目光看着我。
自打這時起，我的舞臺就變成了拉丁舞教室。剛學了沒幾天，我就覺得跳拉丁舞也不是件容易的事。老師每節課都先叫我們練習站姿。“擡頭挺胸，收腹，瘦臀”。每天，老師都會這樣說，只要一有響動，老師便會讓我們重新開始練。每次練好後，我們都要做一節熱身運動——-綠豆。老師每次都會拉拉我的手，壓壓我的腿，還用很大的力量來壓、拉，拖我的身體，保證我在每一分、每一秒的訓練裏都要雙手繃緊，成120度角，手指也得用力，我的每一根手指都得非常有利，像木頭一樣結實，身子全都得挺得筆直，像柱子一樣硬挺，一隻腿往前伸，成斜線站好，腳背和腿成一條直線。我感覺到我的腳都快要抽筋了，一隻在抖。這時，我頭上冒出了豆大的汗珠，即使這樣，我也會咬牙堅持到最後。
勤奮的努力和堅持是有回報的。學了好幾年的我，學會了恰恰銅牌、銀牌，倫巴銀牌、銅牌，考級證書也握在手中，比賽更不在話下。我翻了翻這些獎牌和獎狀，雖然已經有了很多灰塵，但依然在陽光下閃閃發光。啃着這些獎牌，我突然想到了那次比賽。
那次考級比賽的前幾天，我摔了一大跤，疼的厲害，但我在比賽那天依然參加了，儘管在跳銀牌時傷口不小心破了，但我依然咬緊牙關，堅持了下來。
跳拉丁舞這門藝術陪伴着我長大，讓我知道了五味的意義，更煉成了我的決心和堅持。
我的舞臺作文14
又到期末了，往昔似水流年，原來時間那麼快就飛逝。還記得開學初，我在空間寫了這麼一句話：“寒假一不小心就過去了，那麼會不會一眨眼，就到期末呢？”有個網友這樣回覆我：“會的，但是是晚上你睡得正香的時候。”當時他就把我的幻想打斷，不過現在看來，我可以回覆他了。
好期待暑假！又憶起六年級的那個夏天，爽啊，一點作業都沒有，畢業會考的成績又非常好。玩電腦到了瘋狂的狀態，整天穿梭在網絡中，樂此不疲。但是隨着時間的加長，我的眼鏡度數也在不斷飆升。
這是我擔心的。我不到14歲的年紀，近視度數已經三百多了，距離可遺傳的六百，還只有兩百多度的空間了，危險啊！也就是說，我的後代有很大的機會，會得到先天性近視。那我不就成了孩子的罪人？媽媽整天嘮叨，說高度近視會得青光眼，我會後悔的！以致我現在看到街上的盲道，既同情，又害怕。同情我們的盲人羣，害怕自己會成爲其中的一員。
多想視力好轉，甚至不近視啊！
還有我的成績。我一向不擔心成績，但到了期末還真有點緊張。兩次月考都全級第一，不能說明什麼，反而讓我更加害怕。因爲兩次不敗成績，想必會激起一些高手的鬥志，或者說人家早比我努力N倍。而我在這生死關頭，居然還不知死活地熬夜抱着電視看世界盃，整天唱着《旗開得勝》。想來自己都有點汗顏！我的成績是否能像世界盃一樣熱血沸騰茁壯成長？頭有點搖晃。
錯過端午，就再也不能錯過以後幾周的複習時間了，加油啊！不能考砸，否則別人會說你驕兵必敗、不思進取、不求上進……
多想中國能再次殺人世界盃，多想期末再穩拿第一！
今天上網，不知怎麼的，逛到了一部動畫片——《我爲歌狂》，講的是幾個高中生對音樂的追求，實現自己的夢想，點開看看，音箱裏傳出一陣熟悉的旋律，哦，原來國小已經看過了。這片的主題曲叫——《我的'舞臺》。
我的舞臺！我的大腦被這四個字震住了，還有那一個音符，一段段歌詞：
“我的舞臺我自己創造，要讓全世界看到；我的劇本我自己寫好，相信自己永遠是個主角。我的魅力我自己創造，出乎每個人意料；我的未來我自己炫耀，每個人出乎意料；我的未來我自己炫耀，每個明天讓我擁抱。”
對，不要活得像個問號，要對夢想超速奔跑！在自己的舞臺上，把人生演繹好！
我的舞臺作文15
舞臺，有着神奇的吸引力，它讓那些願意展現自己的人有了一次機會，讓別人看到不同的自己。
我，對舞臺就有着期盼，小時候常常想：什麼時候我能上一次舞臺?我也想上舞臺，展現自我，讓觀衆爲我鼓掌。
爲了完成自己這個小夢想，我學起了舞蹈，其實從小舞蹈也是我的一個愛好。我從三歲開始學，現在依然學着，在這幾年之中，我獲得了很多獎項：有金牌、銅牌、還有數不清的獎狀，有數不清的證書，證書包括考級證書，我現在已經八級了，再有兩級的舞蹈學習，我就全部學完了!
當然，這些獎狀、證書、獎牌的背後，我有着不可描述的痛!當我選擇了舞蹈的那一刻，我就決定要堅持下去，在我幼兒園畢業升國小時，我就真正的舞蹈學校報名了，“博雅藝校，夢開始的地方”。這就是我夢想開始的地方，我一開始就去上四級的課，老師們說我有能力，就去了我們學校同樣大的的班級，也是這裏最好的班級。
踏進教室門的那一刻，我就成了真正的舞蹈學生，我認真練習、刻苦學習，因爲我知道我會成功的。剛開始，我覺得還挺輕鬆的，可是事實不是這樣，卻是……
一轉眼已經到了六級，也進入了高級區域，當然，高級比以前要苦的很多，老師每天讓我們苦練基本功，練的累得不行，每一次都是狠，老師那段時間就像着了魔一樣，那麼的兇，下腰、下叉、撕腿、甩腰----------這些不僅做好，還要做到自己的極限。
那幾節課，我都有了不想去的想法，每天那麼累、那麼痛，但是我又不想從此放棄，堅持挺過去了。
我忍着痛、累堅持上課，過了那段時間慢慢地好了起來。我才知道堅持這個選擇沒有錯!
在後面的時間裏，有一次大型節目演出開始了，證明着我可以上舞臺了，心情無比的.興奮，我刻苦學習動作，認真複習、反覆做，每天都盼望着上臺的那一天快點到來!
星期六演出那天到啦，我無比激動，在家又練習了起來，反反覆覆試演出服，總是怕出現差錯，用心記好了每個動作，，化好妝，上臺了!
我登臺了，在臺上我露出了無比燦爛的微笑，用心爲觀衆表演每一個動作，用眼神跟臺下的觀衆交流，非常開心!在臺上，你會忘記一切，心中只有舞蹈的每一個動作和舞臺前的觀衆，還有舞臺上最出色、最閃亮的你。
自那以後，我上臺的機會越來越多，在臺上越來越放鬆，在臺上，我想明白了一件事：只要付出，就會有收穫。老話說，臺上一分鐘臺下十年功。上了臺，觀衆們爲我喝彩、爲我鼓掌。
那個露出燦爛微笑，那個用眼神、動作與觀衆交流的就是站在舞臺上的我!