在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編爲大家收集的介紹校園的作文3篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
介紹校園的作文 篇1
我的母校坐落在山清水秀的榆次，校門前一塊巍峨的大理石上鐫刻着——“榆次八中”四個金光閃閃大字。剛踏進校門，“將知識轉化爲智慧，讓文明積澱成人格”的標語印入眼簾。硃紅色的標語在陽光下熠熠生輝。
快步踏入教學樓，爽朗的讀書聲像小精靈似的蹦跳着躍入耳朵。走進教室，窗明几淨，桌椅整齊，學生們正專心致志的上課。穿過教學樓，正在上體育課的學生們喊着嘹亮的口號，邁着整齊的步伐。
伴隨着歡快的鈴聲，休息了一節課的操場頓時活躍了起來。同學們像波浪一樣涌出教學樓。同學們玩着令人眼花繚亂的遊戲，有的則坐在教室裏發奮圖強，爽朗的笑聲在教學樓裏迴盪。
到了晚上，寧靜的.夜像是給校園鍍上了一層神祕的幕布。下學鈴響起，隨着優美的音樂，電動打字幕上寫着“平安，是你回家最近的路”給我們提醒與安慰。待學生散盡，喧鬧了一天的學校終於寂靜下來。空留旁邊的柳樹上面畫眉鳥婉轉的啼聲。
介紹校園的作文 篇2
學校，使同學們吸取知識的重要基地。在校園裏，我們寧聽見琅琅書聲，能聽見陣陣寫字聲，以及同學們興奮的吶喊。美麗的校園，襯托學習氣氛的一大要點。嘻嘻，說了這麼多，你也知道我該說什麼了吧？下面，就讓我來講講我們的校園吧！
從我們學校的正門進入，映入眼簾的就是一條筆直的道路，路兩旁是各種植物。各種花朵競相開放。尤其是櫻花開放，一陣輕風吹來，片片花瓣如粉蝶一般，翩翩起舞，美麗極了！
拐一個彎，就能看見我們的教學樓了。穩穩的矗立在地上。大力使得的走廊格外光亮，似乎已踩上就會滑倒一樣。
下了課，同學們笑得笑，玩的玩，樓道里瞬間熱鬧了，如果誇張一點說，哇！教學樓真的.是“活”了！
不過，我最喜歡的，則是教學樓前面的小池塘。
春天來到，小池塘充滿生機。老師們把池塘裏的落葉撈了起來，池水就變得十分乾淨，湊過去，就像是一面鏡子，裏面的你還在好奇的看着你呢！一條條紅色的小魚總是愛往上湊，好像也想去教室裏，聽聽老師在向我們說什麼呢！嘻嘻，看來他們也被我們着濃郁的學習氣息所感染了，也愛上了我們的老師呀！
夏天，池塘沸騰了，小魚們跳來跳去，好像想去荷葉上看看同學們的動靜。有時候，還真有小魚上去過呢！一片片荷葉綠綠的，在風中搖擺，似乎在給大沙包的同學加油鼓勁呢！真像是一支龐大的“拉拉隊”。
秋天，小池塘的荷葉“撤崗”了，荷花也閉上了花瓣，在自己的小帳篷裏熟睡了。做着等待春天的甜夢。小魚似乎也要休息，不想盛夏那時候活躍了。也許他們困了。片片黃葉落到了小池塘裏，小螞蟻坐上去，看到了一片五彩的校園……
冬天，池塘假山上，光禿禿的樹幹並不讓人感到厭煩，潔白晶瑩的雪落在上面，在枝幹上嬉戲，也給樹枝戴上了一條潔白的水晶項鍊。
這就是我們學校，特別是小池塘，我最愛的小池塘。聽了我的介紹，你是否也愛上了這多變的池塘？
介紹校園的作文 篇3
我有一個美麗的大校園。
一進大門，就可以看見學校的花壇。花壇呈圓形，由黃洋、九里香、紫蘇三種植物組成，構成了黃、綠、紫三種不同的顏色，好看極了！微風吹來，還可以聞到九里香的凊香！中間有學校的標誌，它是由不鏽鋼做成的，圓形代表地球，鴿子代表我們，星星代表科學，象徵着我們要向科學飛翔，寓意着我們要努力學好科學知識。
看完花壇，左邊就是生物園。－進去，就能看見我們學校的心形小魚池，魚池裏有許多大小不一的魚兒，有的魚兒在“睡覺”，有的魚兒在和小夥伴比賽“跑步”，還有的魚兒在迷捉藏呢！它們多活潑可愛呀！池中間還一個小噴泉，就像是給魚兒們洗澡的。魚池旁邊還有許多美麗的植物和一些動物模型，這些動物模型有：斑馬、熊貓、蚯蚓……它們活靈活現的，走進它們身旁似乎能感受到輕微的呼吸聲呢！
看完了生物園，我們又來到文化平臺。平臺的.櫥窗上有古詩，柱子上有名言。看完文化平臺，我們邁着大步去看由小榕樹組成的盆景。這些盆景可漂亮了，有的像蘑茹，有的像扇子，有的像小魚，還有的像冰凌淋呢！看完了盆景，右前方就是操場。操場上有舞臺、塑膠跑道、籃球場、足球場、沙池……操場旁還有功能樓呢。
這就是我美麗的校園。希望你有機會細細觀賞！