在日復一日的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的我們班的“新客人”作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我們班的“新客人”作文1
我們班來新客人了，它們就是有綠又高的大蔥。你一定覺得很奇怪，還是由我來告訴大家吧，這大蔥是我們拿來做實驗用的，您可別小看了這根大蔥，從它身上我們學到了很多的知識。
要說起大蔥的好處，那可真是數不勝數了，它可是家家戶戶製作美味佳餚必不可少的調味品，除此之外，大蔥還具有殺菌消毒的'作用，具有一定的醫用價值，實在是我們人類的好朋友。
在上科學課之前，老師讓我們全班每個同學都帶一根大蔥來，同學們心裏都覺得很奇怪，不明白老師爲什麼要讓我們帶着大蔥來上課，等我們預習課本的時候才知道，原來這節科學課的主題就是大蔥，老師要讓我們通過觀察大蔥來了解和認識它的效用和特性。
上課了，同學們齊刷刷地把自己帶來的蔥放在課桌上，真是一道亮麗的風景線。老師先讓我們根據課本上的預習提示對大蔥進行認真細緻的觀察，然後根據自己生活中的印象談談自己對大蔥的認識，同學們踊躍舉手發言，課堂氣氛非常熱烈，最後老師給我們講解了大蔥的種種好處，同學們聽得非常認真，都覺得又學到了很多以前不知道的知識。這其中還出現了一個小插曲，有位同學在老師講解的時候偷偷把他帶的蔥給吃了，嗆得他直流眼淚，引起了同學們的陣陣笑聲，真是豐富多彩的一節課。
這節課雖然不長，但是同學們都感覺學到了很多知識，今後我們一定要認真學習，在知識的海洋裏吸取更多的營養。
我愛這節課！
我們班的“新客人”作文2
我們班的“新客人”我們班的“新客人”一個星期四的早晨，天空湛藍。我像往常一樣走進平日安靜的教室，這會兒應該是同學們練字的時間。
可是一踏進教室的門，卻出乎我的意料：教室裏沸沸揚揚，同學們裏三層外三層地擠到了魏子涵的課桌旁。我想肯定有什麼事情發生，於是迫不及待地也擠了過去。原來，我們班來了“一位新客人”——一隻可愛的小倉鼠。
我仔細地端詳着這個小傢伙。它的外形胖乎乎的，走起路來像個球在滾動。它的身上穿着毛茸茸的淺褐色的外套，油亮亮的真像是刷了一層釉彩。一雙圓溜溜的綠豆般大小的眼睛，十分明亮。它的一雙耳朵細長，像柳葉一樣，顯得十分敏銳。最討人喜歡的是它的那張小嘴巴，吃起東西來顯得十分乖巧。
它的'“家”是一個鐵質的小籠子，它在籠子裏走來走去，好像對周圍的環境感到既陌生又好奇。同學們嘰嘰喳喳，議論紛紛。倉鼠這個“新客人”頓時成了焦點人物。一個同學疑惑地問：“它喜歡吃什麼呢？咱們給它餵食，好嗎？”旁邊的一個同學振振有詞地搶着回答：“我知道它喜歡吃火腿腸！”“哈哈哈……”教室裏一陣歡笑。突然有同學提議：“我們帶它出去玩吧，它待在籠子裏一定很無聊。”這時候，同學們似乎想到了什麼，都沉默不語。倉鼠是我們人類的朋友，它的快樂就是我們的快樂。
我暗自在想：如果把我關進籠子裏，我會快樂嗎？我希望今天它只是我們的一位客人，它真正的家是美麗的大自然。