在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編爲大家整理的我的名字我做主作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的名字我做主作文1
大家好，我叫羅成傑，嗯，這個名字是我姥爺爲我所起的。雖然我很喜歡，但是很想自己給自己起一個名字，今天，機會終於來了！
唉，想起來容易做起來難。還真不好起，整整的十分鐘，我都沒有一點思路。其實，我原本是想着和魯迅先生那些人士一樣，連姓也改了。看看他們，什麼魯迅、冰心、莫言……如此清雅脫俗而又不失風流瀟灑之氣的名字啊，真讓我羨慕！但我腦子實在轉不過來彎了，所以呢，就打消了改姓的念頭。
其實，成傑這個名字挺好的。成嘛，成爲的意思，傑嘛，就是才能出衆的人。兩個字一做對比，還是好入手些。那就從它下手了！首先呢，文藝青年，就應該出彩點，但也不能太霸氣了，畢竟本人也比較低調嘛……哈哈，那——我想好了！文傑！？這個“字”還挺不錯的清雅脫俗嘛，好了，現在開始，我字文傑！哈哈。
該想我的“號”了。看看人家古人都什麼青蓮居士，東坡居士的，就連我們班的女生竟然還給自己起名叫做什麼遨遊仙子……我不知道她是怎麼想的。哈哈，我嘛，屬於比較平淡而又不乏味的，並且還稍有文采和藝術細胞，所以呢，我便有一個想法：文伯先生。文伯，在古代是指舉止文雅的紳士，現在還指文章宗師，現在我也挺喜歡寫文章的，所以文伯這一詞再合適不過了。
只剩下筆名了，如果拿字、號和筆名來作對比的話，筆名應該算是最難的了。主要因爲筆名的意蘊很深，是一個人的另一張名片，萬一我將來一不小心出名了，在文學領域有一席之地了，這筆名就是最重要的`。所以呢，我得好好想想。有了，就從我的愛好方面去入手吧。我喜歡寫毛筆字，愛聽歌，還喜歡運動，如果從優點方面來講，書法也算我的特長，所以用它起筆名在合適不過了。我想到了很多，言墨寒謙啊，隨煙染墨啊，寂墨沉潭啊……其中有一個被我看上了：揮墨星河。揮墨，說明字寫的多猶如萬里星河，後面的星河呢，說明了浩瀚以及遙遠，所以我一下子就看上這個名字了。
哈哈，我，羅成傑，字文傑，號文伯先生，筆名揮墨星河，歡迎大家和我交朋友哦！
我的名字我做主作文2
每個人都有自己的名字。可是長輩在給我們取名字的時候，既沒有和我們商量過，也沒有經過我們的同意。因此有的人喜歡自己的名字，有些人卻爲自己的名字傷透了腦筋。
我叫張子顏，張是因爲我爸爸姓張，顏是“和顏悅色”的“顏”，爸媽希望我做一個溫柔可親的人。妹妹叫張子悅，顏和悅並在一起就是和顏悅色，希望我倆開開心心的過好每一天。
但是因爲諧音的引起的尷尬很多，比如：範建——犯賤，樊童——飯桶，杜子藤——肚子疼……別人說起那個名字，就會真以爲他的'名字叫那個諧音呢！
今天，老師就讓我們取名字。規則是：請同學們爲自己取名字，不考慮姓氏，不考慮字數，隨心所欲，只要是自己的名字就好，注意，你所取的名字要說出兩種以上的理由。
開始了，老師給我們每人發了一張白色的紙條，先在後面寫上自己的名字，然後在正面寫新名字。
寫什麼好呢？我姓張就寫張開頭的名字吧，張開心？不好；張同同？不好；對了，別人把我叫成小甜甜，那叫張甜怡吧！
有的同學還在冥思苦想呢！終於名字起好了，老師把紙條收了上去。
老師開始點名：“神童”到！我們聽了，笑得肚子痛，哦！原來這是嵇晉徽的新名字呀，他是不是想跟神童一樣厲害？
“南田政皇”這是程安鵬的新名字，是一個日本名字，他想當日本的帝王？
“王中悅”是王雨涵的名字，她說自己是中午出生的，悅是開開心心的意思。
“開心果”是張沁心的名字，她說，她是她們家的開心果。
“陸晗？”這不是明星的名字嗎？原來陸明軒他想做鹿晗二代？
終於報到我了，老師說這一次開心果、神童二人的名字取得最好，我們都要向她們學習，取一個有童心童趣的名字。
“哈哈哈……”教室裏不斷傳出一陣陣歡笑聲，我們的遊戲還在繼續……
我的名字我做主作文3
哈哈，笑聲滿教室飛，笑聲傳千里，這笑聲從何而來？來自我們班星期五作文課的遊戲，事情是這樣的。
當上課鈴打響的時候，趙老師笑眯眯的走了進來，神祕地說：“好，我們上作文課，這節作文課我們還要做一個遊戲，給自己起個新名字。”
同學們立即議論紛紛，有人奇怪地問：“我的名字很好聽呀，爲什麼要起新名字？”還有的同學愁眉苦臉的說：“我的名字是爸爸媽媽給起的，我不知道怎麼起呀！”
想歸想，大家還是低頭邊想邊寫起來，3分鐘後，老師讓小組長收走紙條，我很好奇，真想去看看別人寫的是什麼。
“下面我開始點名，點到誰，誰就答聲到。”
老師話一出，同學們立即又議論紛紛，有人害羞地說“真想讓老師一不小心把我寫的那張紙扔進垃圾桶。”還有人一副擔驚受怕的樣子：“老師千萬別點我，不然我起的名字不好老師和同學笑我怎麼辦呢！”我的心裏也像有一隻小兔子一樣跳個不停。
“現在我開始點名了，龍炎，讓我們認識一下我們班的新同學。”
老師剛一說完，汪子超就扭扭捏捏的'站了起來，全班先投去詭異的目光，然後鬨堂大笑起來。不用說就知道，肯定他迷上賽爾號了。
“下一名同學，闞好學。”
闞晗月利利索索的站了起來，說了聲到，我心想：“起名字都想着好好學習，闞晗月真是好學生。”
“下面請大家說一下自己新名字的含義。”
老師剛笑容可掬地說完，教室裏一下子熱鬧起來，丁彥青的名字是丁有才，因爲他希望自己長大後成爲才子，郭人嘉的名字是郭劉翔，因爲他想跑的和劉翔一樣快。還有秦樂、向求綠，他們的名字，都和自己的理想有關。
對了，忘了告訴大家，我的新名字叫水晶心，因爲我想像水晶一樣閃亮，擁有一顆透明的心，你們喜歡我的名字嗎？
我的名字我做主作文4
每個人都認爲自己擁有一個獨一無二的名字，像我叫“丁思源”，全校就沒第二個叫這名字的。可最近我在報紙上、網絡上卻發現許多個“X思源”，有的甚至連姓都和我一樣。
和別人共享一個名字，我可有些不悅了。可媽媽說，當初給我取這個名字是經過深思熟慮後才決定的。它取“飲水思源”之意，希望我長大後時刻不忘父母的養育之恩和老師的教誨之恩，要懂得回報。媽媽還說，和別人同名好啊，大衆化。看來她還挺得意的。可我卻越來越不喜歡這個名字，心想：爲什麼我的名字不能我做主呢？可要是把這個名字改過重來，我又覺得不妥，因爲這畢竟凝聚着家人對我的殷切期望。
事情說來也巧，最近班上掀起了一陣“QQ農場”熱，我也躍躍欲試。可要先有網名才能參加這個遊戲。我心中暗喜：機會來了！大名不能改，我可以另外取個小名啊。哈哈，這回我的名字我做主，一定要趁機給自己取一個特別一點的名字。
我趴在電腦前，用筆敲着我那大頭冥思苦想：我的名字不僅要特別，還要有文化內涵。取什麼呢？我第一個想到的就是“丁丁”，但我又馬上否認了這個想法。那就叫“黃山奇鬆”吧。你看，《黃山奇鬆》裏的迎客鬆、陪客鬆、送客鬆，都生長在山頂、陡崖邊，多麼頑強啊！我不禁爲我能想到這個名字而沾沾自喜。但轉念一想，這可不是我自己想出來的，文中現成的，有“剽竊”的嫌疑，不能用。
那該取什麼網名呢？那就叫“樂信佳”吧。“樂”是快樂，“信”是自信，“佳”是很好，合起來就成了“快樂、自信、很好”。現在很多人面對競爭激烈的生活很壓抑，甚至有些悲觀。因爲不自信，放棄了自己觸手可及的.成功機會。在堅韌不拔的毅力面前，困難又能奈我何？不去嘗試你又怎知道自己不行？沒有人註定要成爲困難的手下敗將，所以要對自己說“我能行”！想到這，我立刻喜歡上了這個名字，決定就用這個網名。
取個名字這麼簡單的事情，竟讓我絞盡腦汁。當然，不管什麼名字都只是一個代號，人生的道路充滿坎坷荊棘，不是靠名字就能去征服的。我只能以此爲座右銘來時刻提醒自己罷了！
我的名字我做主作文5
“我的名字我做主”，看到這七個醒目的大字時，我的腦子如同一張白紙，緩緩的低下頭：到底應該起什麼樣的名字呢？這對於我來說無疑是一個重大而又艱鉅的任務呢！
一大波靈感正悄然而至，不如就叫“琉璃蘇”吧，而我的名字張嘉玥的寓意也就像“掌上明珠”一樣，有人會把我寵成小公主，捧在手心裏怕摔，含在嘴裏怕化。而琉璃也象徵着這個意思，美麗，高貴，又萬衆矚目，爭着搶着去花點高價買它呢！“蘇”就希望我可以成爲聰明溫柔的淑女，我現在簡直就是一個名副其實的女漢子呀！
字倒是起好了，那號該怎麼辦呢？我希望自己能變得更加優秀，在本來就很優秀的集體中脫穎而出，就叫“芳草萋萋”吧！想象一下這樣一種畫面，“春天已經來臨，一股微風吹過，肥沃的`泥土中隱藏着新的生命，一場春雨過後，如同滿地的碧玉，閃光的翡翠。”實在太美了！希望我也能像這些幸運的芳草一般，無憂無慮，快快樂樂的成長蛻變。
筆名就取一個比較有詩意的吧，這次就和我的號來一個鮮明的對比，這個名字，這些在生活中非常美好的事物卻在絕境中生長，他們都向往着困難，沒有坎坷的人生是不完整的，他們或許會被狂風暴雨折斷了腰，本來可以在和煦的陽光，輕柔的微風沐浴中庸懶的伸着腰，但是“既來之，則安之”，他們選擇了人生的道路，可能他們再也無法重新選擇了，既然是自己的路，也只能硬着頭皮走下去，即使前方有着再多的困難。我希望我也可以在被呵護的同時，困難也能降臨在我這個“幸運兒”上，而我，就會用自己堅強的意志把他們打倒！就叫“南梔傾寒，陌上花開”。
在幾千年的華夏文明中，名字從遠古走來，流傳至今，已成爲每一個人的標誌。今天，我也有幸擁有一個這樣機會，體驗古人的情懷，成爲一個擁有名、字、號的現代人，真是奇特而有意義！
我的名字我做主作文6
“哈……哈……哈……”這是哪裏傳來的笑聲呢？走近一看，原來是我們快樂作文班傳來的，這是爲什麼呢？是因爲我們在玩點名字遊戲，這有什麼好玩的呢？嗯，好玩！不信我帶你一起去看看吧！
遊戲開始前我們的心裏別提有多高興，各個興高采烈，教室裏充滿了歡聲笑語。只見老師先點完了名字，然後又和我們聊起了名字。一陣閒聊過後，老師宣佈遊戲正式開始了，首先老師說：“你們的名字是你們的父母給起的，你們不能否認，現在給你們個特權，自由發揮你的想象力，重新給自己起一個新名字吧！”話音剛落，教室裏突然安靜了下來，老師給每人發了一張紙條，讓我們把自己起好的新名字寫在紙條上。同學們都在思考，教室裏鴉雀無聲，連一根針掉地上都可以聽到，這時，看一看周圍的同學，有的託着腮幫，有的趴在桌子上，有的靠着椅子，怎麼也想不出來，有的拿着筆在桌子上寫寫畫畫，還有的.同學擺出一副胸有成竹地樣子，看來是早就寫好了呀！
幾分鐘過後，大家完成的差不多了。老師把所有同學的紙條收了起來，然後說了下游戲規則。準備點名了，我的心裏像十五個吊桶打水——七上八下的，生怕第一個叫到我。只聽老師突然喊道“高富帥”，那個同學慢吞吞地站了起來，咯咯地直笑，後來他止住了笑聲，喊道：“高富帥”到。全班頓時像炸開了鍋一樣，有的同學捧腹大笑，有的同學笑得直跺腳。就在大家不注意的時候，老師又叫到“王進風”，那位同學反應特別快，馬上喊了一聲“到”。結果他違反了規定，受到了“懲罰”，只好在黑板上寫下了自己的大名。
遊戲在不知不覺中結束了，但同學們仍沉浸在一片歡樂之中。歡笑聲飄出了很遠……
我的名字我做主作文7
今天上課的時候，陳老師神經兮兮地對我們說：“你們有很多同學一定對自己的名字很不滿意吧，今天就給自己取一個新名字吧！”我一聽，若有所思，難道陳老師要改爲風水大師了嗎？
同學聽說要取新名字，有的欣喜若狂，有的愁眉苦臉，有的面無表情……而我，一臉蒙圈。我頓時覺得腦子一片空白，我左看看，右看看，發現同桌在冥思苦想，而有的已經把手舉得老高老高的了，有的同學一邊想，一邊盯着一個同學，好像在想：“我要比他先想出來，不能讓他超過我。”
不一會兒，有人上去把自己的新名字寫在了黑板上，我一看，“噗嗤”，一聲笑了，其他的同學看了也哈哈大笑，許多有趣的名字映入眼簾——白龍馬、歹愛錢、廖悟空、張朗、華眉、唐森……
“這些名字好有特色”。陳老師笑着說道，“能給我們講講名字背後的故事嗎？”只見一位同學揚揚自得地說道：“我給自己取的新名字——董飛夢，因爲我將來會爲了我的夢而“飛”到天涯海角，來完成我的夢想！說完，那雷鳴般的掌聲響起。接着，一位同學自信地站起來，用銀鈴般的.聲音解釋：“我爲自己取的新名字叫‘華眉’。”她剛說完，我們就捧腹大笑，牙都要笑掉了，老師忍住笑，又故作正經地問她：“你爲什麼給自己取個這樣的名字呢？”她剛想說，就被我們班的搗蛋大王——歹皓楊搶了先，他一邊笑一邊說：“因爲她的眉毛長得不好看，所以要畫一下，才取名叫華眉。”“哈哈哈……”教室裏的笑聲震耳欲聾。這個同學氣得吹鼻子瞪眼睛的。最後，到我來解釋自己的新名字了，“楊婷墨”，怎麼樣，好聽吧！我希望自己以後能長得亭亭玉立，美麗動人，而且肚子裏面又有“墨水”，知識淵博。
經過這一堂課，我才知道中國文化博大精深，原來取個名字都有這麼多的學問呀！
我的名字我做主作文8
每個人都有自己的名字，有的覺得名字美，有的名字裏帶着父母及家人的期盼，還有的名字裏包含着許許多多的故事呢！今天，羅蓉老師給我們上了一節課---我的名字我做主。
出生時，都是家人幫我們取名字，我們也不懂，所以，羅老師就讓我們給自己取一個新名字。
老師說完後，同學們都提起筆來，“唰唰”地將自己的新名字寫在紙上，遞給老師。老師收我們的新名字幹什麼呢？我在心裏暗暗地嘀咕着。
羅老師說：“接下來，我們做一個小遊戲！”做遊戲？剛纔寫名字，現在做遊戲？這也太不合常理了吧？沒想到很快我心底的這兩個謎團就解開了。
“我們來做個點名遊戲，就點剛剛的新名字。”老師說。聽起來，這個遊戲很是有趣呀！好想快點聽一聽同學們取的新名字。
激動人心的點名遊戲終於開始了！羅老師將我們自編的`名字拿在手裏，故弄玄虛地對我們說：“點名遊戲要開始嘍！準備好了！我真的要開始點名嘍！”說着話，她還不停地左右看我們。開始點名了！同學們個個激動不已，有的握緊了拳頭，有的臉激動得通紅，還有的在大口喘氣兒……我的心也在“怦怦”亂跳，眼睛緊緊地盯着羅老師看，坐立不安，好像馬上就要點到自己名字似的。一個個名字點過了，還沒有點到我的名字，第一輪點名就結束了，我還沒有聽夠呢！希望還有下一輪。果然不出我所料，還有第二輪。
“楊芳……楊芳！”我先是一愣，回過神來：楊芳就是我啊！趕緊大聲答“到！”終於點到我了。我之所以取名爲“楊芳”，是因爲“楊”是我爸爸的姓，“芳”呢，則是我媽媽名字裏面的字，我想把他們的優點都結合在一起，做得更優秀……。點着點着，我們忽然聽到了一個好笑的名字---“汗思吉成”，老師笑了，就連名字的主人也笑了出來。頓時，班上炸開了鍋，同學們有的肚子都笑痛了，有的笑得直拍桌子，還有的笑得跟爛柿花兒似的，更有甚者，笑得都從椅子上滑到了地上，老師也捂着臉笑了。一瞬間，這個名字就成了我們班談論的焦點……
呵呵，這節課我們上得真是有趣和有意義：我的名字我做主，我的人生我奮鬥！
我的名字我做主作文9
每個人都有自己的名字，有些人喜歡自己的名字，有些人不喜歡自己的名字，如果自己的名字自己可以做主會怎樣呢？
今天上課，陳飛老師笑嘻嘻的對我們說：“今天，我們來玩個遊戲，給自己起名字。”陳飛老師話音剛落，教師裏大家一個個竊竊私語，說老師又再給我們下套，不過，我倒是很高興做這麼個有趣的遊戲。陳飛老師告訴我們自己要準備一張紙，在上面寫上自己現在的名字，再寫上自己起的新名字，還要寫出爲什麼起這個新名字。
遊戲開始了，我環顧四周，同學們有的託着腮幫望着窗外發呆，有的欣喜若狂，我左邊的郭若琳冥思苦想，好像對自己的名字很滿意，不想改。再看看右邊的朱軻欣一臉胸有成竹的.樣子，看起來已經知道起什麼新名字了。我好奇的問了句：“你起的什麼名字呀？”朱軻欣十分開心的講：“我的媽媽姓上官，我想跟媽媽姓，就叫上官軻欣。”我點了點頭表示知道了，然後低頭想自己叫什麼？忽然，我記起來我給小說裏的女主人公想過一個名字叫鷺碗落，不然叫這個名字吧！但是我想了一下不行！姓不能改呀，又想起媽媽希望我叫“可心”，可是我希望有一個四字的名字，最後決定在邢和可心之間加一個“映”字，因爲“映”代表水和純潔透明，我喜歡就叫“邢映可心”吧！
現在，老師要念名字了，我緊張極了，老師唸了好幾個名字，還是沒念到我，我有些着急了，終於陳老師唸到：“邢映可心。”我站了起來告訴大家我的名字的寓意，過了一會，我聽到了幾個有意思的名字，我的一個朋友叫張錦文，她希望自己是個天才，所以改名爲張錦天才，她的新名字是不是很可愛！我們班的同學都很開心，因爲今天我們都爲自己起了個滿意的名字。
通過這次“我的名字我做主”的遊戲，我收穫了快樂，但是希望大家以後也不能亂改名字哦！
我的名字我做主作文10
我叫周懋，周是周杰倫的“周”，“懋”是森林的林，中間寫個矛盾的矛，下面寫個心字底，是不是很難寫呢？這名字是我三叔給我起的。我對自己的名字很滿意，因爲我說我“懋”字很深奧，讓人一看就以爲我很有內涵，另外我的姓又和我的偶像周杰倫的姓一樣，如果別人問我我就會大聲地說：“周杰倫的周！”還有一個好處就是別人很難給我起外號。
聽到這兒，你一定對我的名字很羨慕吧，不過任何事物都有利有弊的。就像我的“懋”字，很多人都不認識。一次去醫院，當排到我的時候，廣播裏傳出一聲“周什麼”，旁邊的人都在那裏偷笑，我是丈二和尚------摸不着頭腦。於是我決定要改名。
我是託着腮幫子沉思，要爲自己改名了，先是想到了我缺木，便開始想帶“木”的字，想到一半就看見已經有同學在“奮筆疾書”，我的'作業一個字還沒寫呢？我便打消了這個改名的念頭，我原以爲取名字很好取的，隨便湊三個字就行了，可沒想到有這麼麻煩，現在我的腸子都悔青了，不過男子漢，一人做事一人當，既然決定了就再想吧!我突然想起了古代有才華的人的名字，像孟子、孔子、莊子……哦，對了，有一個皇帝的名字應該可取，他就是李世民，我認爲其中的“世”字可取，“世”代表着世界，很廣大；讀起來落落大方，很順口。可如果叫“周世”一名未免太難聽了吧，我又選了一個動物，那就是“雁”字，“雁”有領頭雁的意思，連起來就是周世雁，意思是世間的領頭雁。我把我想好的名字說給媽媽聽，媽媽說：“這名字雖然好，也很有內涵，但跟媽媽的曾祖父的名字有同字，不大合適吧。”
啊!改名真難。我還是順其自然，叫原來的名字周懋吧。
我的名字我做主作文11
“我叫摳幣牙”“到！”咦，誰的名字這麼奇怪？我不由自主地扭過頭去，原來是一個身材高大，看起來非常強壯的男孩在報名呢！引來全班一陣鬨笑。
我叫葉欣然，這個名字呀！是我的老公公取的，意思是葉是我的姓，欣代表欣欣向榮，然代表自然，自然代表我很熱愛大自然。
這次，老師就給我們開了一個名字秀。我先開始就對我的名字不滿意，爸爸媽媽也不和我商量商量，我真想給自己取一個完美的名字。
這次老師讓我們給自己取一個名字，並寫出理由，不考慮字數、姓氏，隨心所欲。
頓時教室裏鴉雀無聲，有的同學在那兒 冥思苦想。我腦子裏想出了：葉慧、慧雪、吉祥、吉娃娃、祥寶、夏雯、鳳明……有的同學眉頭緊鎖，有的同學已經在寫了。最後我想出了一個名字，叫“慧晨雪”。第一個理由是，我是冬天的早晨生下來的；第二個理由是“慧晨”加在一起代表的是清晨我就起牀看書，看了書就非常聰明；第三個理由就是善良、純潔、可愛。
吳淳軒取了“冷鋒”，代表怕冷又喜歡玩槍戰，像牛一樣力大無窮；陳恕凡取了“陳工優”，代表工作非常好；“摳幣牙”是張吉辰取的名字，因爲他想發財。老師還開玩笑，讓張吉辰把這個名字留給他的寶寶，教室裏笑個不停。
開始點名了，“畢加索”楊興睿答到；“冷鋒” 吳淳軒答到……有的'同學對新名字還很陌生，半天也反應不過來。
最後，張吉辰取的“摳幣牙”得了最佳創意獎；余文濤取的“牛畢”得了最佳取名高手獎。
今天的取名字遊戲太好玩，下次我還要玩這些遊戲，通過了這次遊戲，我知道了爸爸媽媽給我取名字也不容易呀！
我的名字我做主作文12
“我叫夏雯睿！”因爲我的名字又難寫又不是很好，這是我的奶奶查字典查出來的名字。
今天，老師要讓我們自己取！“好！”“好！”因爲我們的名字都是家長沒和我們商量而取出的名字。
在活動前老師給我們看了很多有趣的名字，讓我們笑得合不攏嘴了！比如：杜子通——肚子痛；史珍香——屎真香……各種各樣搞笑的`名字。
活動開始了，不需要考慮姓氏，不考慮字數，隨心所欲取名字。
我們大家抓耳撓腮，絞盡腦汁也不知道取什麼好，還有的是眉頭緊鎖，在冥思苦想，有的眼睛時不時向別的人瞟一眼！
我先想了兩個明星——迪麗熱巴和王源，因爲我很喜歡他們，組成的名字就叫“迪麗源巴”，可是，也不是很好聽，又換了一個叫“熱源”我怕熱嗎？也不是很好！到底取什麼呢？我也冥思苦想，最後取了個“雯鳳明”。
名字都取好了，老師要點名了，我們都忐忐忑忑的聽，報到的名字的要說“到”“冷鋒！”“到！”，“陳工優！”“到！”，“畢加索！”“到！”，“慧晨雪！”“到！”，“雯鳳明！”“到！”，“牛畢！”“到！”，“摳幣牙！”“到！”。
哈哈！哈哈！哈哈哈哈！“冷鋒”是吳淳軒取的，他覺得自己喜歡打戰又怕冷。
“摳幣牙”是張吉辰取的，因爲他覺得這個名字既搞笑又能發財！
“畢虎”是一個女生——吳紫菡寫的，她覺得“畢虎”就相當於“壁虎”！
而取名高手是——余文濤取的“牛畢！”；創意獎是張吉辰取的“摳幣牙”，最搞笑的，老師說這名字留給他兒子用吧！
通過這個活動讓我明白了一個道理：不管名字是好聽還是難寫，都是父母家人用心準備的！
不過這個活動真有趣！我一定會永遠記住的！
我的名字我做主作文13
今天，木子老師給我們出了個奇怪的題目——我的名字我做主。聽到這個題目我不禁想，自己的名字怎麼能自己做主呢？你想知道答案吧？請繼續往下看！
木子老師開頭來了一個下馬威：“今天你們要給自己起一個名字哦。”話音剛落，同學們就開始議論紛紛“yes！我早就想到會是這樣，但是我根本就想不出來。”啊！我快崩潰了，我根本就想不出來，這時我淪陷進了崩潰區。爲什麼？我從來沒想過呀！嗚嗚！
老師漫步走來，臉上帶着一種神祕的微笑，說：“現在，我給你們每人發一個小卡片，大家把名字寫在上面。”這時，我的'心情已經無法用語言來形容。我到底要起的什麼樣的名字呢？反正，姓宋不能改了，好想自己變得有錢，對了，叫，宋億元？不行，太高調了。那叫，宋美元？美元有兩個意思，第一層就是單位，美元。第二層，就是貨幣，還挺值錢的哈！第二個名字，就是既有錢又好看。哈哈！我就把“宋美元”交了上去。
到了第二個環節了，報名。點到名字的同學，說出新名字和新名字的含義。老師問道：“閆相儒，你的新名字是什麼？”“老師；我的名字叫——胸懷大志，征討世界，精忠報國！聽完全班鬨堂大笑！這是什麼名字啊！分明是自己的志向，天！搞笑了，起那麼長幹嘛！
現在進入第三環節，點名。木子老師把同學們的卡片收了上去開始點名。首先，介紹一下本期的笑點，陶燁，厲害啦！他的名字叫“奧利給！”一看就是抖音的忠實粉絲啊！大家的肚子都要笑爆了。
這次的活動真是太有趣了，雖然大家都笑了，但是我的內心還是非常的忐忑，爲什麼？因爲尷尬呀，我的手在抖，汗在流，一言難盡呢！這時只聽老師大聲地喊道：“宋美元！”
全班再次鬨堂大笑……
我的名字我做主作文14
“叮零零……”上課鈴響了，黃老師拿着文件夾和一個神祕的盒子，走進了班級裏，同學們議論紛紛，不知道黃老師的葫蘆裏賣的是什麼藥。這時只見黃老師轉過身，在黑板上寫下了“我的名字我做主”這幾個大字，黃老師說：“今天，我們來玩一個遊戲。”同學們聽到有遊戲，都高興得一蹦三尺高。
黃老師說：“同學們，你們都有自己的名字，這些名字都是你們爸爸或媽媽取的。你們有沒有想過給自己取名字呢？今天。我讓你們給自己取一個喜歡的名字並說明理由。”“耶！”同學們歡呼起來，個個摩拳擦掌，躍躍欲試，都想趕快給自己取一個好聽的名字。
同學們立刻拿出小紙條，在紙條上寫上自己的新名字。我一直看着天花板，久久想不出新名字，我去看看同學們，可真是千姿百態，有的同學用手擋着寫，生怕自己的名字被人偷看，趕緊捂住，而自己卻伸長脖子去偷看別人的，有的同學想不出來，趴在桌子上，一聲不吭……我再看看自己，一個字都還沒有寫，我抓耳撓腮，冥思苦想起來，過了一會兒，我的頭皮都快抓破，還沒想出來，而同學們早已信心十足地把紙條放進了盒子裏。過了一會兒，黃老師說：“時間到！”可是還有幾個人沒有寫完，黃老師放了我們一馬，我終於鬆了一口氣，幸虧時間到了，等一下輪到我時，不被同學笑話纔怪呢！
黃老師把紙條集中起來，放入盒子裏，再搖了搖，打開蓋子，抽出一張紙條，打開一看，原來是林浩宏的，他的'新名字是“林浩洪”，他的理由是“因爲所以，科學道理，美國總統，沒錢買米。”我們都不滿的罵了一句：“真變態！”接着是鍾涵，他的新名字是“鍾偉博”因爲他想做一個有知識的人。最搞笑的是陳文昌，他的新名字是“陳杰倫”因爲他的偶像是周杰倫，他一聽到自己的新名字，立刻逃出了教師，躲在一個地方不敢出來，同學們哈哈大笑……
“叮零零……”下課鈴響了，我真希望老師再搞一次這樣的活動作文課。