在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的童年的作文，希望對大家有所幫助。
童年的作文1
我的童年，是五花八門，豐富多彩的。在我的童年中，有酸的，甜的，苦的，還有辣的事情。其中，甜的和酸的佔了大多數。下面的'文章中我會講一講在我四年級中的一件故事。
記得是在上四年級的時候，上學期的期末考試。我懷揣這自信的心情走進了考場，可還是有些緊張。在做題的時候我才發現有許多的重點內容還未掌握。這下可把我給急壞了，反反覆覆想了好幾遍都沒有想出個所以然來。突然！一種莫名其妙的衝動在我腦子裏閃過＂哼，這都是些什麼題目啊！不做了，扣分就扣分吧，反正也不差這幾分。”這種想法我到現在回想起來都特別的後悔。
童年的作文2
“童年”是一個多麼美麗的字眼，讓人無不向往那時的生活。
“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫着夏天，操場邊的鞦韆上，只有蝴蝶還停在上面……”這是我第一首學會哼唱的歌，唱起它，就想起了童年的所有，想起了令人嚮往的童年。
上課了，同學們都認真地學習，其實，心裏都想着下課後的'遊戲。“零零零”的下課鈴響了，就叫上幾個同學去操場玩鬧。放學了，早早寫好作業，就提着足球去路上跑，踢出去的球都被路人友好的輕輕踢給我，露出美好的微笑。不過，最令人開心的，還是過年的時候。
童年的作文3
這是我看完《兩個鐵球同時落地》後發現的。我聽了伽利略的實驗，想自己做，才相信。我拿來兩張大小不一的紙，平放，雙手同時放開。結果兩張紙都掉下來了，但小紙片明顯比大紙片落地快。
這是怎麼回事？我又做了一次實驗，結果還是一樣的，這讓我很疑惑，因爲和書上說的有很大的不同，道和亞里士多德的想法是一致的.。
我想可能是我的方法不對。
童年的作文4
童年像是快樂的源泉，童年像是笑聲的營地，童年有一切美好的回憶。在快樂的童年中有很多美好的.事是值得回憶的，比如說我的這件事。
那天，是春節爸爸媽媽帶我去我哥哥家去拜年（那時我還沒有搬家）正巧，我的羅楠姐姐和我們不約而同地在街上相遇了。我問：“你去哪呀！”“去何嵩家拜年呀！”她回答說。“啊？我們兩家人真是心有靈犀呀！我和我爸爸媽媽也是去呵嵩家拜年呢！”我回答說。
到了何嵩家。大人們讓我們小孩子出去玩。因爲是過年所以身上會有點錢啦！於是我們決定去買刮炮玩（刮炮是我們每年都會玩的遊戲，今年我們都會玩）！
童年的作文5
我想每個人的童年都是快樂的，但永遠都不會這樣，它像六月的天空：有時陽光燦爛；有時細雨濛濛；還有時電閃雷鳴。童年還像廚房裏的調味盤：有被冤枉的辛酸；有快樂玩耍的甜趣；有弄巧成拙的苦衷；還有和小夥伴、大人吵架的辣味……
總之，我的童年生活是豐富多彩的。
我最喜歡幼兒園的`那一段時光：那時我們很小，天真活潑，非常可愛，整天跟老師和其他小朋友在一起玩，無憂無慮。那時的我像一隻快樂的小小鳥，自由自在地在蔚藍的天空飛翔。
童年的作文6
第一章主要內容：阿廖沙父親因霍亂病去世了，母親生下了弟弟，外祖母來接我們一起坐輪船去尼日尼外祖父家，去的路上弟弟也去世了。
外祖母在船上給我們講故事，船到了,外祖父、舅舅來接我們一起回外祖父家。開始了一種濃厚的、色彩斑駁的、離奇得難以形容的`生活。
賞 析：原句：外祖母說話好似在用心的唱歌，字字句句都像鮮花那樣溫柔，鮮豔和豐潤，一下子就牢牢地打進我的記憶裏。
她微笑的時候，那黑得像黑櫻桃的眼珠兒睜得圓圓的，閃出一種難以形容的愉快光芒，在笑容裏，快活地露出堅固的雪白的牙齒，雖然黑黑的兩頰有許多皺紋，但整個面孔仍然顯得年輕，明朗。
童年的作文7
從前在森林裏住着很多猴子，它們有猴爺爺、猴奶奶、猴爸爸、猴媽媽、還有小猴強強、圓圓，和一羣小夥伴們。它們每天在森林裏跑啊、跳啊、唱啊，玩的不亦樂乎。有一天猴爺爺和一羣小猴子在桌子上吃飯，小猴強強一邊吃飯把飯撒了桌上一半，地下一半。猴爺爺生氣的說：農民伯伯種糧食很辛苦，強強把我教的古詩背一下，小猴強強低着頭小聲地背：鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。背完以後，小猴強強趕緊把桌上撒的`飯都吃了，並把地下撒的飯都掃乾淨。向爺爺保證再也不浪費糧食了。
童年的作文8
小蘿蔔頭的童年是在監獄中度過的。他的書是他爸爸用手寫的；本子是媽媽訂的；鉛筆是王伯伯送的，可他在這樣的`環境中照樣學習。王伯伯教的數學、語文和俄語，他都學會了。
可我呢？我不是在監獄裏學習的，而是在教室裏。有專門教我們的老師和配套的書本，可還是學習不認真，上課有時還要開小差，與同學講話，作業總是拖拖拉拉，不能及時完成。老師提出的問題，不能積極動腦。我們兩個人真是有天地之別啊！我有這麼好的學習條件，自己不能很好地去珍惜它。我很慚愧，羞得無地自容。
我要向小蘿蔔頭學習，學習他好學上進的精神。
童年的作文9
在我的童年裏有許多好玩的遊戲，比如：捉迷藏、跳繩、打籃球……其中我最喜歡丟手帕的遊戲。
按照遊戲規則，大家圍成一個圈兒，然後推選丟手帕的人。沒想到第一個人是我。我左手拿着手帕，悄悄的圍着圈兒走。走了一會兒，我偷偷的把手帕丟到姐姐身後，又裝着如無其事的樣子，繼續往前走。我怎麼也掩飾不住心裏的緊張生怕被她發現。誰知，我臉上露出不自然的'表情，偏偏被姐姐察覺到了，她立刻抓起手帕，飛快的追上來，我雖然拼命奔跑，但還是被姐姐抓住了。
這個遊戲使大家又緊張又刺激。
童年的作文10
打開三年級的舊教材，使我想到了一件有意思的事。
那一天，我很早以前趕到院校帶讀，領看完，把書放到演講臺，就要出操。第二節課是語文課堂，忘了語文書放到演講臺，因此 找不着語文書，便鼓勵學生們幫我找，但是也沒有找着。教師趕到課室，跟我說：大家在找什麼？我回應說：我的語文書不見了！教師看了看演講臺。笑着對我說：我給你變個魔術師。看見！變。說着從演講臺的鉛筆盒邊上找到了我的語文書。老師說：糊塗蟲，在着呢！我拿着書。急急忙忙返回坐位！
每一次想起這件事情，我也暗自的'哈哈大笑。
童年的作文11
在班裏有許多的趣事，其中令我最難忘的的一件事在一年級。
那件事發生的經過因該是這樣的：在開學的第二天時，我把老師安排的座位忘了，再加上我的同桌與前面的'一個男生十分的像，但是前面的男生旁邊的同桌已經來了，我二話不說，上來就和前面男生的同桌說道：麻煩你能讓開一下嗎？這裏說我的位置。那女孩子並沒有回答我，而是繼續找她的書本。我在那裏愣了五秒鐘以後，後面的男生說：嘿 ！
同學，你的位置在這裏！我有點不好意思，匆匆忙忙的與他說了一聲對不起就走開了，到了位子上了以後，我的心裏很糾結，不是因爲爲什麼要與他說那句話，而是爲什麼要這樣做。
童年的作文12
媽媽說童年是人生中最值得留戀的時光了，童年--一個令人們回味無窮的時代，而我，就處於這個充滿稚趣的時代兒童。每個人都有一個幸福的童年，我也不例外。
記得一年級時，幼兒園的輕鬆已把我養成自由懶散、拖延的不良習慣。家裏已號稱我是“等明天大王”。
暑假到了，看似三本很厚的`暑假作業本，媽媽心煩擔憂。因爲媽媽早已知道我有等明天的壞習慣，所以媽媽時不時地站在我面前督促我快點寫作業，我就擺出一副大無所謂的樣子對着媽媽說：“反正暑假有兩個月呢，玩一天沒事，玩兩天也沒事玩三天還是沒事。”於是媽媽也對我無可奈何。
童年的作文13
快樂是對童年的美好回憶，快樂是讓出座位時他人的`微笑，快樂是付出艱辛努力時的淚水，快樂是在遊樂場裏與朋友們嬉戲打鬧。
幼兒園時，我每天和朋友們一起跑步、做早操。只要我們做得好，老師就會發糖給我們吃。
一年級時，我和同學們互相交流、聊天。放學後，我幫着值日生排桌椅、倒垃圾。積極參加活動。二年級時，我成爲一名少先隊員。在飄揚的五星紅旗下敬隊禮、唱國歌。三年級時，我又認識了很多朋友，和朋友一起學習，一起玩耍。四年級時，我課間和同學們比賽踢毽、練習跳繩。放學後，從大自然中收穫很多知識。和同學們一起打球、做作業、玩耍。我的生活豐富多彩。
我健康，我快樂，我成長！
童年的作文14
回憶童年總有說不完的話，我也不例外。說起童年，我的眼睛總是亮亮的`，好像一下子就回到了過去。
記得有一次，我約了鄰居的幾位很要好的朋友一起到一塊空地上玩老鷹捉小雞。我當老鷹，小紅當母雞，其餘的都當了小雞。遊戲開始了，每一隻小雞都躲在母雞媽媽的身後，我左撲右抓，小紅左擋右閃，小雞們也跟着母雞左跑跑，右跑跑，每一隻小雞都很謹慎，生怕被我捉到，我趁母雞不注意的時候，我立刻撲上去，哈哈！終於給我抓住了一隻小雞。這時，時候已經不早了，我們都戀戀不捨的回了家。魯迅曾經說過這樣一句話：“遊戲是兒童最正當的行爲，玩具是兒童的天使。”
每個小孩都離不開玩，雖然這是一件很普通的遊戲，但小孩子們都很喜歡。
童年的作文15
打開三年級的舊教材，我第一個想起的便是親愛的的`與老師。
與老師以前那樣意味深長的文化教育大家：烏髮不知勤學早，白首方悔唸書遲。，也以前那樣文化教育大家：花有再開日，人無再少年。與老師告知了大家一句名言：時間組成性命的原材料。
我能始終記牢與老師那慈愛的微笑的！