在學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編整理的社會實踐作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
社會實踐作文1
這個寒假，我和小組成員們進行了社會實踐——賣創可貼。結果可以說是大獲全勝，然而整個歷程卻十分艱辛，但也不失樂趣和收穫。
我們拿着批發來的八盒創可貼（共有800個）來到早市南門。這裏是早市的入口，人來人往，倒是個銷售的好位置。我和一個同學分別從組長手中購買了3盒、2盒創可貼，便開始推銷。有意思的是另兩個男同學，他們大方的扯着大嗓門吆喝起來，“創可貼便宜啦，1元10個！”這招十分管用，有不少人上來圍觀。可惜只有看的沒有幾個買的。我則更靦腆，一看到行人陌生的臉就不敢上去推薦產品。20多分鐘過去後，我一個創可貼也沒賣出去。這可把我急壞了，只能厚着臉皮去跟人們推銷，“阿姨您好，需要創可貼嗎?”可以說，行人們的表現應有盡有。有面無表情目不斜視者，有微微一笑揮手不買者，有討價還價一步不讓者，還有親切問候加以鼓勵者。剛開始，我的情緒十分低落，感覺自己是一個沒有人愛憐的笨笨的小孩。不過還好，我遇見了一位“天使阿姨”。這麼說，可能稍有些誇張，但這位阿姨的確給予了我極大的信心，以至於後來我的銷售業績直線上升。
“阿姨您好，需要創可貼嗎？價格很實惠的！”我面帶微笑懷揣着希望說。“小姑娘你是哪個學校的？是在做社會實踐嗎？”阿姨饒有興趣的問。“嗯，我是一中的，和小組成員來賣創可貼。”我驕傲的回答。“呵呵，真厲害，來10個吧。”阿姨說着拿出錢包準備交錢。我順利的銷售讓另外兩個“競爭對手”看在眼裏，急在心裏。他們不管紳士的形象將我擠開說：“阿姨您好，我們的創可貼買10贈1，質量和她的是一樣的，您來10個？”如此強烈的競爭，以我的性格自然不會罷休，然而爲了不讓阿姨難堪，更爲了小組團結，我只好謝謝阿姨後獨自走開去迎接新的顧客。這一“突發事件”讓這位阿姨笑個不停，她購買了兩個同學的創可貼後又向我走來，硬要購買我的創可貼。我知道她是怕我難過，但我怎麼好意思呢？在她的百般勸說下，我萬分感動的又將10個創可貼賣給了阿姨。（其實我應該送給阿姨的。）從這件事以後，我越來越有信心了，銷售道路更是暢通無比。但通過長時間賣創可貼我發現，我們的漏洞也是不少。例如，我們批發的創可貼不管是在質量、功能，還是宣傳度、知名度上都不佔優勢；其次，我們對銷售物品的.主要功能不瞭解，當有顧客問及時，我們啞口無言。看來，多一點經歷多一點經驗啊。
不過這些收穫只是“皮毛”，真正的收穫是我學會了堅持到底。如果一開始的不順利讓我一蹶不振，將銷售機會讓給其他人，我一定不會有如此多的感悟。如果個別行人的冷淡讓我放棄希望，用壞臉色迎接每一個“上帝”，我一定不能取得第一名的銷售成績。如果長期站立導致的腿部疼痛讓我坐地“打烊”，我一定會恨死自己的！
最後，感謝我的組長和組員們，謝謝你們的提議和支持，使我們一同進步！
社會實踐作文2
一座寧靜優美的度假村，迎來了一羣快樂活潑的小天使。沐浴着沁人心脾的清風，歡快地奔跑在棕黃色的泥土上，我們即將在這裏——東坡荔園度假村，開始這期待已久的社會實踐活動啦!
剛走進度假村的燒烤區，就讓我們眼前一亮：與其說這是燒烤區，還不如說這是林海仙境呢!這裏不但有濃密的林蔭，還有清新的空氣和自來水，真是一個休閒、寧靜、氧氣充足的好地方。偷偷地告訴你，吸引我們的，可還不止這些呢!瞧，那邊有個湖!走近一看，湖面映出了絢麗無比的翠玉般的顏色，碧水和綠樹的倒影融在一起，有深有淺。微風過處，送來綠葉的清香，更有那千絲萬縷的柳梢兒，輕輕撫摸着碧波，畫出一陣陣動人的漣漪……一切都變得那麼瑰麗，那麼讓人心醉……
飽覽了“一頓”美景之後，我們這纔想起來此行的目的。首先，我們找到了屬於我們組的座位，把東西放好。接着，工作人員鏟了一些炭在竈裏面，我們開始生火。火燒起來了，我們就把一張鐵絲網蓋在竈上，烤起食物來。
平時在家都是“衣來伸手，飯來張口”的我們，到了社會實踐的時候，失去了家長這把“保護傘”，該怎樣獨自面對風雨呢?當老師把雞翅分給我們後，我拿着竹籤想串進去，但由於我很少做家務，對着這些冷冰冰的雞翅根本措手無策。這時，我們組的一位同學自告奮勇地對大家說：“全部都給我看好了!雞翅是這樣串的!”說着，他還示範給我們看，我有點看不慣他的沾沾自喜，說：“哼!這有什麼難的.?看我的!”於是，我也不甘示弱地拿起一根竹籤，使勁往雞翅裏串去，費了九牛二虎之力，終於串好了，我喜滋滋地炫耀給其他同學看，正當我洋洋得意之時，突然，好像什麼東西從我頭頂上掉下來了?我往上一看，只看到半根竹籤，“咦?我的雞翅呢?莫非它會飛?”我環顧四周，卻發現雞翅早已跟泥土來了個深情的“擁抱”了。原來呀，雞翅也難“服侍”……
好戲還在後頭呢!有位同學把油澆到了炭上，頓時紅紅的火苗子肆無忌憚地“舔食”着雞翅，一下子，雞翅成了黑糊糊的一片，慘不忍睹。我們一個個大眼瞪小眼,怎麼辦呢?這該死的“火魔”!剛剛還挺“乖”的呢!怎麼那麼快就“翻臉”了呢?想“造反”不成?迎着嗆人的濃煙，我們小心翼翼地避開火苗，把各種食物上不停地刷配料，刷完一面翻過來又刷另一面，經過大家齊心合力的辛勤勞動，我們終於成功了，“火魔”被我們征服了，乖乖地聽話了，又爲大家服務了……
這次社會實踐活動，不僅帶給我無比的快樂，讓我學會了許多有關燒烤的小竅門，還令我明白了一個深刻的道理：先苦而後甜，梅花香自苦寒來，若不經歷風吹雨打，怎麼能見到高掛在空中的美麗彩虹?我們經歷了種種挫折後，迎來的將是勝利的曙光。此時此刻，同學們的笑此起彼伏，迴盪在回程的路上，又慢慢融入了白雲中……
社會實踐作文3
星期五胡老師帶領我們小隊五個人一起去特力屋的美瓏美利的賣鍋店進行職業互換活動，大家興致勃勃的開展了活動。
大家先是像售貨員阿姨請教應該怎麼樣完成任務，之後對每個產品有所瞭解後，我們的小售貨員就這樣光榮的上崗嘍!大家懷揣着緊張的心情等待着顧客來臨。
大家一遍遍地排練着，終於第一位顧客終於來了，小售貨員李佳熱情地歡迎他們到來，許佳儀雖說有一些膽怯但是認真仔細的向他們介紹每一個產品的信息，開始顧客還在猶豫，覺得價格有些昂貴但是在售貨員許佳儀和李佳的鼓舞和堅持努力下終於答應買下第一隻鍋，收銀員劉可穎激動的接過錢，將他放進抽屜，與大家一起討論勝利的感受，劉可穎連連誇讚李佳，許佳儀厲害，這麼快就說服了第一位顧客。雖然這一路有一些坎坷，但是大家都在鼓掌慶賀。
在大家的吸引下，第二位顧客終於出現了，這一次輪到我和陸雲上場了。小售貨員陸雲將他們帶到每一個產品前，由我向他們介紹產品的.一系列價格和質量信息，我感覺到我的心在猛烈的跳動，忐忑不安，祈禱着他買下第二隻鍋，可是這次不像上次那樣順利，陸雲費勁口舌勸服他們買下，以致我們的組員全部出動了，可是顧客還是認爲價格不僅昂貴，而且毫無心意，毫不感興趣地走開了，大家感到失落，沮喪，都在暗暗自責自己，沒有服務到位。在一旁半晌沒有說話的胡老師發話了，她安慰大家：“沒事的，前面一次大家表現的很好，顧客沒有買並不是完全是我們的責任，有可能是他自己不太喜歡這種款式和質量，也有可能大家對產品的介紹不夠全面，又有可能他們不太相信我們小孩子，沒關係的，下次繼續努力嘛!失敗乃成功之母，相信你們能刻服困難的，不要因爲一次小小的失敗，而放棄!”聽到胡老師的教導，大家的信心逐漸恢復，精神頓時提高了不少。
在後面的幾次任務中，我們吸取了前面的教訓和失敗原因，屢戰屢勝，爲美瓏美利公司創下了很好的成果，業績。
我們還進行了一次兩小組的PK賽，最終還是許佳儀李佳那組贏得了冠軍，劉可穎這個小裁判爲他們喝彩，雖然我們輸了，但是大家依舊高興，沒有感到絲毫沮喪。
大家開心地一起歡呼，經過無數次的失敗和成功，我們終於總結出了祕籍法寶，我們真正的體會到了做一名優秀的，稱職的售貨員有多麼辛苦，要爲自己推銷不出去產品而懊惱，而思慮。
短短的幾個小時，大家都累的汗流浹背，口乾舌燥，真正的售貨員阿姨爲我們遞來了清涼可口的綠茶，大家雖然很累，但是卻很快樂，自豪。快樂的是，自己可以做一次售貨員，體驗自己的銷售成果。自豪的是：在沒有老師的幫助下，完成了一天的任務，並且完成的很出色，讓老師感到欣慰。
通過這一次的社會實踐活動，讓大家真正、透徹地體會到了什麼是工作和工作的價值。又給我們豐富的暑期生活平添了幾分色彩。
社會實踐作文4
隨着計算機技術的發展，數字控制技術已經廣泛應用於工業控制的各個領域，尤其是機械製造業中，由於數控化加工可以讓機械加工行業朝高質量，高精度，高成品率，高效率方向發展，最重要的一點是還可以利用現有的普通車牀，對其進行數控化改造，這樣可以降低成本，提高效益。
我國世界製造業加工中心地位逐步形成，數控機牀的使用、維修、維護人員在全國各工業城市都非常緊缺，再加上數控加工人員從業面非常廣，我們機電一體化專業裏也開設了數控技術這門課程，爲了提高我們的就業能力，進一步提高我們的數控技術水平，讓我們更清楚更明白更真實地學習數控技術，第十七、十八週，我們在學校進行了爲期兩週的數控實習，經過兩週的學習我對數控有了進一步的瞭解，學習到了不少數控知識和技術。以下是我的實習報告總結：
還沒開始實習的時候，我就在網上搜索相關知識，瞭解到數控技術是指用數字、文字和符號組成的數字指令來實現一臺或多臺機械設備動作控制的技術。它所控制的通常是位置、角度、速度等機械量和與機械能量流向有關的開關量。數控的產生依賴於數據載體和二進制形式數據運算的出現。
現在，數控技術也叫計算機數控技術，目前它是採用計算機實現數字程序控制的技術。這種技術用計算機按事先存貯的控制程序來執行對設備的控制功能。由於採用計算機替代原先用硬件邏輯電路組成的數控裝置，使輸入數據的存貯、處理、運算、邏輯判斷等各種控制機能的'實現，均可通過計算機軟件來完成。
在實習過程中，老師耐心地給我們講解數控軟件上面每個指令的使用，在老師的指導下，我們很快就上手了，踏入了數控這個門檻，還適當地給我們佈置些作業，我們也積極認真地對待，認真完成每一次老師佈置下來的任務。在完成任務之餘，我們還發揮自己的想象空間，自己嘗試着車一些自己想要有圖案零件，效果還不錯。
時光總是匆匆而逝，很快兩個星期就這樣過去了。大三了，我們就要步入社會，面臨就業了，就業單位不會像老師那樣點點滴滴細緻入微地把要做的工作告訴我們，更多的是需要我們自己去觀察、學習、總結。不具備這項能力就難以勝任未來的挑戰。
隨着科學的迅猛發展，新技術的廣泛應用，會有很多領域是我們未曾接觸過的，只有敢於去嘗試纔能有所突破，有所創新。兩的數控實習帶給我們的，不全是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過幾項工種所要求我們鍛鍊的幾種能力，更多的則需要我們每個人在實習結束後根據自己的情況去感悟，去反思，勤時自勉，有所收穫，使這次實習達到了他的真正目的。
社會實踐作文5
伴着清晨的第一縷陽光，小鳥的第一聲鳴叫，還有窗外的汽笛聲聲，這一天如期而至。昨日的激動興奮和膽怯都是多餘的，這一切的一切，就像上天安排好的一樣，爲我這特殊的一天，特殊的學習掃清了所有的阻礙。
和從前一樣，睡眼惺忪的我總是在各種不情願中告別了溫暖的被窩，不過，今日，我又將踏上一段特殊的人生旅途——去成都博洛尼公司紅星店做銷售工作。當我知道爸爸安排給我的崗位時，我覺得銷售是一種令人厭惡的工作。就像你走在街上，一名穿着工作服的人向你推薦自己公司的各種產品，你會不會心生厭惡，覺得這些人都是爲了一己之利而欺騙他人呢？
即便我是多麼不情願，但也只能接受。不管了，就這樣硬着頭皮上好了。到達店裏，富麗堂皇的傢俱和裝飾讓我大驚失色，在爸爸給店裏的工作人員交待過後，沉浸於美麗奢華中的我被叫了過去，開始了銷售的培訓。
她們告訴我，你不能將顧客看做是一個消費機器，你要把他們當做是自己的朋友，你作爲一個朋友，向他們推薦你認爲值得他們購買的東西。迷迷糊糊的我似懂非懂地聽着，不就是和顧客聊天嘛，聊天誰不會，但是，這裏的東西這麼貴，誰有事沒事花錢玩呢？
工作之前，我和這裏的員工們做着一系列的準備工作——打掃衛生。不以爲然的我竟然還唱起了歌，“洗刷刷洗刷刷，洗刷刷哦哦！”
等了很久，我們迎來了今天的第一位顧客，我被店長派上前去介紹產品：“這款是我們公司最新推出的櫥櫃，雖然看起來很笨重，但很實用，不會佔到您很大的空間。”這還是真正的我嗎？從前的我怎麼會說出這種話？“請問您需要哪種功能的產品呢？”我彷彿給自己挖了一個巨大的坑，然後跳了進去——我根本不知道哪些產品是哪些功能啊！救命稻草，救命稻草，你快快來啊！當我在默默祈禱的時候，店長過來了，她拿給我一個平板電腦，告訴我這裏有許多信息。
機智的我拿起電腦就向顧客介紹，慢慢地，我們聊起了自己的生活，自己的愛好，總之各種各樣有趣的東西。這時，我才真正領悟到銷售的內涵：一個人和另一個人，互相信任，一個人向對方傾訴自己的需要，另一個人積極地回答。這，纔是真正的銷售。
我不禁感嘆，當今社會的人爲何會讓這蘊含着無數智慧的工作在人們的心中烙下了一個如此沒有公德的印象？是人內心自身充斥着的自私心還是爲生活所迫？
最終，我如願賣出了那一套櫥櫃，他說，當他看到我的時候，他便已經看出了我是學生，應該是出來實習的，這個品牌的櫥櫃是他認同的`，這次，他是已經決定了要買。但是，我仍然很感謝他，不是因爲他讓我賣出了那一套櫥櫃，而是他的行動，他的話語，讓我感受到做銷售者的溫暖，讓我明白了銷售真正的內涵。
我想，這些都應歸功於那些細心教導我，在我陷入迷惑慌亂時將我解救出來的那些員工們。是他們的付出，使得自己的公司在人們的內心擁有如此好的印象。是他們沒有自私的內心，沒有損人利己的表現，讓我懂得了銷售中的光榮與艱辛，他們詮釋出了銷售的真諦——人與人之間要真誠相待。
社會實踐作文6
人生就像一首無法唱完的詩篇，勞動基地的幾個甜美的瞬間，連綴着大段大段雖然灰色、但卻美麗的段落。
苦難是化了妝的祝福
還來不及收拾自己雜亂的心，又開始了新的旅程。
記不清走了多少個路口，轉了多少個轉角，總之，是一段很長的路。勞動基地，沒有想象中的熱鬧，只覺得有一抹灰色被風打得四處飄蕩。
黑夜很快就來臨了。不是很大的操場上擠滿了同學，還不時有人走錯了班級。
教官帶着各班在做活動。我們的教官有點矮小，他的臉無論什麼時候都漲得通紅，給人一種“有好運”的幻想。然而，就在他宣佈，走鴨子步的時候，這種幻想剎那間消失。
風很大，髮絲在風中雜亂地交織在一起。腳底不時傳來一種鑽心的'痛，每走一步，都似乎被針狠狠地刺了一下。
走到一半的路程，我的小腿已經快支撐不住了，麻麻的，滾燙的痛，無法再往前一步。
“支書，你還好吧？加油！”有人拍了下我肩膀，給予我一個很美的微笑。雖然燈光很微弱，但我還是看清了。
“沒事。”我點點頭。不就是走路嗎，我一定可以挺過去的，我鼓勵自己。
頓時，感覺有一股強大的力量推着我向前，一步一步。
“我要一步一步往上爬，我要一步一步往上爬……”心裏反覆地念着。
近了，更近了。2米，1米，我到了！那是從未有過的幸福與快樂，第一次感覺自己像征戰勝利的士兵。
有一句話說，苦難是化了妝的祝福，我想的確如此。這次“苦難”讓我收穫了他人的關懷，讓我學會堅強，也許，這就是對我最大的祝福。
青春的夢在向我招手
“勇攀高峯”的挑戰，“飛奪盧定橋”的驚險，“消防演習”的驚歎，讓我們度過了愉快的一天。而即將到來的聯歡晚會更讓人期待。
鎂光燈在舞臺上閃耀，很亮，很美。
優美的音樂響起，全場一片寂靜。然而，隨着表演者的出場，觀衆又立即沸騰起來。歡呼聲，掌聲交織在一起，響徹整個演播廳。
舞臺上，歌聲讓人們心中翻起了浪花。臺下，同學們揮舞着各自的手機，宛如熒光棒。
曾幾何時，我也是如此地嚮往舞臺，堅定自己的夢想。但，爲了那“光榮”的阿拉伯數字，也因爲自己的怯弱，我選擇放棄。
音樂再次響起，打斷了我的思路。這是一羣充滿活力的男孩，他們玩球，他們唱歌，他們跟着節拍跳動。整個現場充滿了青春的氣息。
如果有人問我，你覺得晚會怎樣？我會告訴他或她，青春的夢在向我招手。
握緊拳頭，我爲過去的夢祭奠，也爲現在的夢祝福。也許追夢的路上很狼狽，但我不會放棄，因爲有夢就有遠方。
去追溯那一段日子
記憶像腐爛的葉子，那些清新，那些嫩綠早已埋藏在土壤裏，唯有文字是不變的永恆。
苦難是化了妝的祝福，青春的夢在向我招手。也許哪年哪月哪日我會沿着這條用文字拼成的軌跡，去追溯那一段日子。
勞動基地，像一首無法唱完的詩篇！
社會實踐作文7
今天是大年初八，學校組織我們去xxxx敬老院進行社會實踐。
早上我早早的來到學校。九點鐘我們座上了開往敬老院的大客車，今天的天氣很陰，還颳着涼颼颼的風，但我們心裏卻熱乎乎的，一路上我們的臉上都洋溢着快樂的笑容。這時指導老師說；同學們，你們去過敬老院嗎？你們與敬老院的老人面對面交談過嗎？悄悄告訴你我，今天我們小團，就去xxx敬老院
進行社會實踐活動，我們近天去的敬老院主要是接收照顧無兒無女的老人和子女因爲工作等原因無法照料老人的養老機構，你們要有禮貌等。隨後指導老師把我們的小採訪證發給我們。
去敬老院的路可真長，用的同學開始煩躁起來，忽然，指導老師站了起來走到了大客車的`前面，說我看大家用點了，下面有小a同學給大家演奏一首歌曲，好不好，大家都異口同聲的說好，小a同學給大家演奏一首《金蛇狂舞》。接着小b同學給大家唱起了個來，車裏一熱鬧了起來，不只不覺就到了敬老院，敬老院是一個大院子，裏面有兩排平房。
我們剛一下車，吸引我眼簾的是院子裏的很多老人把慈祥親切的目光。老人們熱情地招呼我們，我們像一羣健康快樂的小鳥圍着他們嘰嘰喳喳的說話，頓時，院子裏熱鬧起來。敬老院裏有好多種健身器材，還有打門球的地方，有花、有樹，還真的像個小公園一樣呢。由於另一批小還沒來，我們只能先到會議室等待。“嘿，會議室，這麼大呀！“這麼明亮，挺乾淨的，挺好的嘛”。小們一進會議室，就議論紛紛。我注意到，會議室裏有一個大大的條幅，上面寫着：“今天你敬老，明天敬你老”。
我們沒到多久，鎮裏的領導們也來了。作爲小的我向鎮長提了個問題“平時老人夢是如何活動的？”鎮長阿姨回答的非常認真：“平常會有很多人來看望老人們。他們平時愛打打牌、下下棋什麼的。”從她的話中可看出老人們的娛樂項目很多，在敬老院裏，老人們很開心。
稍微和老人們打打招呼，之後開始了勞動：爲老人宿舍打掃衛生，幫老人收拾房間，不畏勞動之苦積極參與其中，在勞動中找到快樂與欣慰。
勞動過後，我們認真傾聽老人們經歷的艱苦歲月，一位老人說活不方便，但還堅持與同學們交談，深深地打動了同學們。老人們回憶道戰爭時的艱苦歲月，建國後中國的獨立自主，以及改革開放以來中國的騰飛，並勸導我們要認真學習，我得到了深刻的教育。
到了下午，我們要給敬老院的爺爺奶奶表演節目。各位奶奶下午好，我今天特意來爲大家表演，願我的琴聲給大家帶來快樂。祝在座的奶奶身體健康，萬事如意！”我的話剛說完就贏得了她們一陣熱烈掌聲。
社會實踐作文8
“我肯定過不去的！”遠遠望去，一道道障礙像面目猙獰的怪獸，嚇得我連連往後退了好幾步。“沒想到來勞動基地還要玩障礙越野！”我心裏暗暗哀嘆自己命運多桀。偷偷瞄了四周一眼，同學們個個都已經開始摩拳擦掌了。“好機會，快溜！”趁着大夥兒沒注意，我一溜煙地竄到了隊伍的最後。
這時前頭的同學已經跑出去了。看看人家那動作敏捷的：兩個人就像是小兔子似的迅速跳過了第一道障礙，又像泥鰍似的從大輪胎裏穿了過去。“要是我，”我倒吸了一口涼氣，“那還不得卡在那兒！多糗啊！”轉眼，兩個人同時上了獨木橋。她們張開雙臂，像輕盈的燕子般飛了過去。我看呆了，心裏頭忽然有些癢癢的，“要是我也去玩一次那該多好啊！”突然，腦海裏浮現出了自己像頭笨熊一樣，傻里傻氣地掛在障礙上的畫面，狠狠地給了我當頭一棒。“別胡思亂想了，還是安分守己點的好。”我直勾勾地盯着那些障礙，心裏彷彿有個鐘擺似的，在那兒搖擺不定。
“發什麼愣呢？到你了！”“哦——我？我！”我大嚷一聲，把旁邊的同學嚇得一下子彈開了，她一邊拍着胸脯，一邊把我推到了前邊。“上啊。”我暈暈忽忽地站在原地，手和腳彷彿一瞬間都不是自己的了。“這不是趕鴨子上架嗎！”哨聲一響，容不得我多抱怨一句，腳不由自主地邁了出去。“豁出去了！”我咬咬牙，奮力往前衝去。我感到背後彷彿有一股力量推着我往前，往前，再往前一點。終於過了第一關。還沒給我喘息的'機會呢，那黑洞洞的大輪胎就從半路殺了出來。我試着把腳伸進去，可身子就被卡在外頭。“哎，好漢不吃眼前虧。”這時候哪還顧得上丟不丟臉啊，我乾脆一骨碌繞過去了。“獨木橋橫鐵索寒”，跑過獨木橋，攀過鐵索鏈，我開始佩服起自己來：“嘻嘻，還不賴嘛。”好像自己還真是那麼個英雄似的。風呼呼地從耳邊吹過，彷彿也在給我加油鼓勁。我連跑帶跳地往前衝。忽然，一塊大木板擋住了我的去路，真是一山更比一山高。“我肯定過不去的！”心裏又打起了退堂鼓。“不，你一定能過去的。剛剛那麼多的障礙你不都跨過了嗎？”另一股聲音突然冒出來，像一團小火苗似的竄上心頭，烤得我心裏頭暖暖的。“恩”我攥緊了拳頭，攀着木板，踩着木板間小小的縫隙，然後小心翼翼地掉轉過身子。每一個小動作，我都絲毫不敢馬虎，哪還有心思去懷疑自己呀。“天啊，你做到了！”當跳下來的那一刻，我的鼻子忽然酸酸的，眼睛也溼了，心裏像是一鍋煮沸了水一樣。
在這次的障礙越野中，我學會了一件很重要的事，那就是相信自己。自信是黑暗中的火把，它不僅能爲你照亮前方的路，更重要的是，它會帶給你前進的勇氣。握着自信的火把，勇敢地邁出那一步吧：那跨越障礙，戰勝自己的關鍵一步！
社會實踐作文9
今天。我們去了“東部華僑城”的大峽谷。“生態樂園”。在這次社會實踐活動是我收穫最大的一次。
十點時，我們集合校門口。我們懷着充分的喜悅。帶着我的小組出發了，我們看啊，看哦，好多新奇的東西。看到鸚鵡比一般的大好多;孔雀開屏了，兩隻正在比美;小鳥吱吱地叫着，然後我們就去打了列車，等了一會兒我們就上車了，隨着慢慢上升耳朵就越來越聽不到了，我們都知道這是自然現象。到上面我們往下看，哇!好壯觀啊!我們在高興的左拍拍右拍拍。一會時間已經11點了，吃飯了，於是我們便下去尋找餐廳了。找呀找呀時間已經過去了30分鐘了，還是沒有找到餐廳只好問工作人員，當我們走進餐廳時好多人吃飯，我想會不會沒有飯吃呀。一衝進去才知道。原來還有飯呢，這是社會實踐活動啊!
吃完飯 我們又乘“纜車”去山上玩。我們走啊，怎麼也找不到去山上的路，最後沿着一條小徑走，終於找到了。當看到升的那麼高的觀光塔時，我們的腳都軟了。只好看往前方。我們又看到霄飛輪時，膽子都嚇破了，360°旋轉再加上坐的位置也還會180°旋轉。本來組員姚餘和翟翼駛要玩的，看到這一幕，順間我要崩潰了。這玩的人都是什麼膽量呀!倘若掉了下來，人都被甩到千里之外咯。那“雲海索道”看起來很恐怖，其實很好玩的。本來我不想玩的，可身爲組長的我怎麼丟下組員不管呢?於是只好硬着頭皮去玩了，先開始感覺很恐怖，但後面去感覺很好玩。玩了之後完想玩呢。
來後，我們又去了KFC大吃了頓就去了，連我們也沒想吃完飯的我們還可以繼續吃KFC！
接下來就是最刺激的'時刻了，我們衝到了木質過山車的地點，世界上排名第十的過山車啊!得有多刺激。但由於很刺激，所以前來的顧客也就特別多，還因爲它是世界排名第十名，所以也就非常受迎，人不是一般的多。我們整整排了一個小時多，終於到我們了。當過山車開啓的時候，我們的心跳開始加速了，上升時更快了。突然往下衝，速度變成了每小72公里。本以爲只能上下衝的可沒想到，竟然還有左側衝，右側衝。進山洞裏嚇死我們了。我們組的成員全都在尖叫呀，可不知道怎麼了本來我患有心臟病不準進來的一聲沒叫。可能是我先前連續玩了三次激流勇進從而得到了膽量吧。“當”停下來時，我的手腳全麻了。大約5分鐘。我們想一般的人能驚得住這種刺激嗎?但我們很快就拿起書包衝下山去了。因爲只有20分鐘就要集合回校了，還得要謝謝我們的組員鄭俊傑。因爲他本來就不敢玩，而我們讓他幫我們保管好東西，還讓他等了一個小時多，我們真得很感謝他呢!
這次社會實踐活動，我受益匪淺，知道了我們得團結友愛。以前一直都把自已隱藏在陰暗的心臟病裏，今天當我玩完第三次激流勇進時，懂得了，其時不管什麼人，都一樣，只是我們選擇了不同的方式，今天我終於做到了，我突破了自我!
社會實踐作文10
繁忙的學習似乎永無盡頭，期會考試過後，學校領導爲了勞逸結合，用“金鑰匙”打開了學習之籠，讓我們這些雛鷹展翅翱翔，通通快快地遊玩幾天。
上午，十點多，我們浩浩蕩蕩地到達了第一個目的地——孔廟，我們一邊參觀孔子的遺蹟一邊開始填飽已唱“空城計”的肚子，一陣大吃大喝之後，我們向劉河社會營地進軍。營地長王老師莊嚴而又隆重地給我們了授完了營旗，我們便開始了別開生面的興趣活動。
首先進行的是“激流划船”。乍一看，什麼激流，不就是一條小河流！我勸你還是別像百年松樹，五月芭蕉——粗枝大葉，這條小河河面並不寬，可深度卻深得很。我呢？對划船簡直可以說是擀麪杖吹火——一竅不通。導遊同志在前面風風火火說了一大串，我只是似懂非懂。終於等到上船了，我清點了一下船上的成員，哎喲，不得了了，原來船上成員各個都是“巨無霸”，小船超重可是要喝髒水的，我正要嚮導遊發出“SOS”信號，哪知船已經猶如一片葉子般飄開了碼頭。還算好，至少沒翻船，我暗自慶幸。“天有不測風雲，人有旦夕禍福”。好景不常，我開始發現小船在打轉，經過我和另外一名同學的'細微觀察，我發現右邊一位同學在向後劃，左邊另兩位同學卻往前劃，所以他們把吃奶的力氣也用上了，船也照樣不會停止打轉。於是我當着指揮家，合理地調配着方向，大家也聽着我的指揮，我發現船的旋轉速度減弱了，可始終沒停下來，我急得焦頭爛額，眼看着別的船在河上自由自在的劃來劃去，看着別人臉上輕鬆的表情，我不禁下定決心要比他們一組劃得好。於是我這個信念爲動力，開始琢磨怎樣不打轉。一陣苦思冥想後，我發現終於左右力量不對稱，左小右大。於是我指揮左邊劃一下，右邊劃雙下，通過大家合力推動下，終於小船隨着河水前進了。可是今天我們好比屋漏更遭連夜雨，船破又遇打頭風，難題個個接踵而來。劃到湖心時，我們的船如灌滿了鉛似的在水面上搖搖欲墜，好幾次都險些翻了船，甚至船艙進水，更可怕的是主劃手竟然和（五）班的同學激戰，弄得我們大呼小叫驚出一身冷汗，船頭搖搖晃晃，我們什麼也不顧了，大家抱頭鼠串，可謂狗急跳牆，經過我們船員的勸導，大家同心協力，並渡過了“鬼門關”我們對這次勝利感到非常驕傲。
接下來我們又玩了走迷宮、農家樂、釣魚、包餛飩等。其中包餛飩最有趣，它不但讓我們學會了一門手藝，而且讓我們懂得了用自己的汗水做出來的東西是最香的。
通過這次活動，我感悟了許多。平時我們都在繁重的學習中頭暈腦漲，這次社會實現正好讓我們全身心的放鬆，也對象我這樣的四體不勤，五穀不分的同學做了一次獨立自主的活動，望學校領導多組織幾次像這樣愉快的社會實踐活動。
社會實踐作文11
9月23日早上6點40分，我們啓程去開封參加社會實踐活動，負責我們的是一位姓王的教官。一路上我們嘰嘰喳喳，像一羣歡快的小鳥，
到了基地，換完迷彩服，我們一個個英姿颯爽，去操場參加開營儀式。首先是唱國歌、學生代表發言、最後是領導講話。然後，我們在操場上進行了軍訓，站軍姿，還好還好，不久之後我們就吃了在基地的第一頓飯，我們補充完體力後，又返回操場去軍訓。晚上，我們在寢室收拾自己的物品，因爲是第一天嘛，所以大多數同學都睡不着。
讓我最難忘的還是“真人版吃雞”，每個同學都在全力以赴，首先，是一隊與二隊pk，我們三隊在一旁觀戰，哈！副班長被打了一槍，哇！王子航“殺”了好多人呢。同學們都很努力。每天，我們都會像在學校裏一樣在基地裏上課，只是這裏的課與學校的語數英不太一樣，這裏會教我們怎麼醫療救護、怎麼製作年畫、吸毒對人類所帶來的危害…
一轉眼，最後一天了，一位教官給我們上了最後一節課，這節課的名字叫做“領袖風采”，遊戲規則是這樣的：我們8個班級一個一個拍手並且說着“我們是最棒的班級”用時最長的兩個班級輸，班長副班長要做相應規定懲罰的標準俯臥撐。一共五輪，首先第一輪練習時間開始了，我看到每個同學都奮力的'拍手，每個同學都嚴肅的繃着臉找節奏。在第一輪的比拼中，我們勝利了！這也意味着班長和副班長不用做俯臥撐了。同學們都歡呼起來。但是第二輪情況不妙，我們輸了，班長和副班長要做俯臥撐40個，其餘同學都露出自責的表情，副班長還默默嘆了口氣，皺皺眉頭，但是嘴上卻還對同學們說：“沒關係的。”在第四輪的比拼中，我們又輸了，班長和副班長要接受懲罰做80個俯臥撐。在我們做了十幾個的時候，突然，有一個細小的聲音跟教官報告說：“請問教官，我可以陪她們一起做嗎？”得到了教官的允許後，她就開始陪我們一起做，漸漸的，一起做的同學越來越多，最後整個班都在陪我們做俯臥撐。我看到同學們都在咬牙堅持，雙手由掌變成了拳，苦苦支撐。而教官又在現場說了些悲傷的話，同學們一邊做一邊嗚咽，我們都哭了。當教官說擁抱自己的老師的時候，我們都衝上去抱住趙老師。
五天四夜的拓展訓練也結束了，我們收拾好自己的行李，教官跟我們合了影，道了別，把我們送上車，他說他還有事要辦，就這樣走了，我們在車上看着他漸漸遠去的背影，突然，我的鼻子一酸，眼淚就出來了。腦子裏頓時浮現出我們跟教官在一起的點點滴滴……
參加這個拓展訓練活動，我們累並快樂着，幸福着。在活動中，我們真正理解了什麼是團結、什麼是互相幫助，學會了珍惜同學之間的感情。這個活動，將成爲我國小6年中最最珍貴的回憶！
社會實踐作文12
我們懷着一種嚴肅的心情來到了少管所。這裏的環境比想象中好得多，有隨風搖曳的花兒，也有青嫩的小草，所有的一切美得自然，只有那幾米高且帶着電網的圍牆提醒着我們這裏的特殊性。
我們安靜地找到座位坐下，開始聆聽一位教官講述少管所裏的一切。我清楚的記得他說：“這裏的未成年人本性並不壞，但只因走錯了一步，浪費了本該享受的年少，但這個坎坷卻是他們應該去承受的，這個懲罰也是躲不掉的，他們在這裏會待上十幾年，而這個深刻的教訓會幫他們正確看待、解決人生中的每一步，越過彎路”。
一個少年犯哥哥也這麼懺悔道： “在警察把我抓住時，我的眼淚就這麼落了下來，昔日稱兄道弟的朋友都沒有來看過我一眼，而口口聲聲說要跟我斷絕關係的父母卻爲我日夜操勞，想着怎麼讓我受的苦少點，直到那時我才後悔不已，可卻都來不及了”。
聽到這裏我的心顫抖了，與父母的一幕幕浮現在眼前。爲了能讓我在學校吃到熱而放心的飯菜，母親天還沒亮就起來做好我的中餐裝到保溫筒裏，然後再接着做好早餐等我起牀。我不禁捫心自問，自己有注意過母親疲倦的雙眼和日漸憔悴的容顏嗎?還有父親，家庭的重擔都在他一個人身上，而我常因他的管束與他拌嘴，看着父親越來越稀少的頭髮，我怎麼就不會多體諒他點呢?我低下頭不禁眉頭緊鎖。
我也想，這些少年犯有勇氣一次次放下自尊，把自己犯下的錯誤赤裸裸的展現在我們面前，是爲了提醒我們不要再走他們曾經走過的路。那血淋淋的事實的.確像一把把匕首，刺中我們隱藏得極好的內心：我們有說過謊嗎?說過多少次?又準備再說多少次?你也許覺得這是微不足道的小錯，但正是因爲這一個個的小錯，才鑄成後面的大錯。原來他們也是可以坐在寬敞的教室讀書，可以漫步在校園，可以與同學們來一場酣暢淋漓的籃球賽，而不是像現在，只能活動在有監控的有限空間，高牆電網阻斷了他們的夢想。
“你存在，我深深的腦海裏，我的夢裏，我的心裏，我的歌聲裏”一陣歌聲把我的思緒拉回，歌聲裏我們分明都聽出了這位哥哥對父母深深的思念，對過去的悔恨，對未來的擔憂……其實他的才藝一點都不亞於高牆外任何一個青蔥少年，雖然我們無不爲他惋惜，但是我們相信，只要他好好改造，出去仍會有自己的一片天空!
離開這個載滿傷感的地方，我心裏依舊沉甸甸的，我們是該好好思考，不要把正是叛逆的年齡當作我們犯錯的藉口，珍惜我們擁有的關愛和自由，努力去實現你心中的夢想，走出人生的星光大道，回報爲你操勞一生的父母，回報足以讓我們感恩的社會。
社會實踐作文13
躺在舒適的牀上，回味着去螺洲社會實踐的三天，我懂得了吃苦，已不再是家裏衣來伸手，飯來張口的小公主，而是懂得了艱苦奮鬥的人。
我在螺洲社會實踐基地的三天裏，品到了那的五種味道：酸、甜、苦、辣、鹹。這五種味道彷彿也是人在社會上立足，必經的五種味道，是它們改善了一個在家裏衣來伸手，飯來張口的小公主。
剛一下車，就聽到一聲哨響，我們全班不約而同地向哨聲響起的地方跑去，就看到一位穿着迷彩服的教官威嚴的站在那兒，嚴厲得說：“你們班速度太慢，遲到了10秒鐘。”哇，我們纔剛來就給我們來了個下馬威，以後的兩天半可怎麼辦呀？接着，就罰我們揹着包跑操場五圈，跑得我腰痠背痛，同學們個個喊冤。然後讓我們將包放回宿舍，迅速趕到操場，由於樓梯、走廊是瓷磚，我和一些同學差點滑倒。然後叫我們套被子，疊被子以及套枕頭，教完後，就給我們二十分鐘的時間做，簡直要人命啊！但教官命必從，大家只好哼哼唧唧的走回宿舍……那天中午，我的那個宿舍的同學叫苦連天，可女教官又在外面河東獅吼，我們只好閉嘴。
儘管實踐生活很苦，但也有快樂的時候。比如我們吃飯時就是我們很快樂的時候，個個都狼吞虎嚥，好像幾輩子沒吃過似的。當教官說停時，大家早已吃得心滿意足了，個個笑逐顏開地走出食堂。雖然我們的教官很嚴肅，但他也有幽默的一面。記得有一次，我們跑步跑得很累的時候，教官便叫我們原地休息，我們一聽，個個都像豆腐一樣，軟軟的`趴了下來，突然教官大喊一聲：“全體給我站起來！”大家嚇一大跳，每個人急急忙忙得爬了起來，待大家站定時，教官滿臉堆笑得問了一句：“誰看過這部電影？”這一問，我們全班鬨堂大笑。
實踐的生活肯定免不了苦。在大太陽底下跑步，在大太陽底下罰站，這永遠都是我們五一班的弱點，可教官偏偏就經常叫我們做這些事，真是讓我們叫苦不迭。
在實踐生活裏，我們免不了辣的摧殘。被教官訓斥，我們的舍長哭了；被教官冤枉，我們的班長傷心了；被教官用比喻的語言斥罵，我的心摧殘了。但在這些辣的教訓和提醒下，我知道分清是非了。
三天的時間是很快的。轉眼間，我們該回家了，但我們不肯丟下這麼讓人難忘的三天，因爲它充滿了酸、甜、苦、辣、鹹五種味道；因爲它有幽默而不失威嚴的教官；因爲它有我們快樂的時光和悲傷的時光。面對即將離別的螺洲社會實踐地和教官，我們哭了，教官嚴肅得說：“孩子們，我不許你們哭，難道在這的三天了你們沒學會堅強嗎？回去吧，那還有你們的學業等着你們。等你們放假了，我們集體教官會在這迎接你們的到來！”說罷，教官敬了個軍禮，眼睛也紅了。我們“哇”的一聲哭了，男生也“呼呼”的吸着鼻子。車子在我們不捨的哭聲下開走了。
社會實踐作文14
中華民族是一個敬老愛幼的民族，我們每一代人都秉承着這種美德，並不斷髮揚下去。爲了讓我體會到這種美德，媽媽決定暑假裏帶我去一次敬老院。
那天陽光明媚，萬里無雲，當我和媽媽準備坐出租車去的時候後，我發現小區裏有些阿姨，奶奶她們也要去那裏，所以我和媽媽跟那些阿姨們一起去了敬老院。到了敬老院後，我很緊張，很忐忑，不知道該怎麼面對他們，於是我懷着忐忑不安的心推開了那扇門，只見門口有些老人圍坐在一起，我很好奇他們在做什麼，於是悄悄的走上前去。哦！原來他們再聊一些家裏的事情，他們是多麼懷念家的味道啊！多麼想念自己的兒女啊！多麼想念自己的親人啊！這些老爺爺、老奶奶多可憐啊。更可憐的是我發現在敬老院裏還有幾個被父母拋棄的孩子。在通過我跟他們的交流後，我發現他們很單純非常可愛，爲什麼他們的父母要拋棄他們呢？唉，這些小朋友真可憐。我希望更多的人來呼籲全社會來關注他們，我一個人的力量是不夠的，只有大家一起來關心他們，他們纔會獲得更多的溫暖與幫助，衆人拾柴火焰高！希望他們一切安好。我們還在敬老院裏還用上海話和老人們交談，他們很是高興。我們還看見一個老奶奶，她是信佛的，我的奶奶也是信佛的，我便和她討論了起來，什麼“你信佛幾年啦？”，“你去過哪些寺廟啊？”，“每年都去燒香拜佛嗎？”等等。在我們和她說話時，她正在用紙折“金元寶”，我們就幫她一起折，雖然剛開始還有點生疏，之後就漸漸會折了，我們還幫她整整折了一大袋呢！我們都很快樂，因爲我們能幫他們做到也就是這些。平時能夠多幫助幫助老人們的衛生問題，這樣也是爲老人的健康做鋪墊。幫助老人我們開心，老人快樂。爺爺、奶奶、外公、外婆辛苦了一輩子，他們養大了父親和母親，沒有他們，便沒有我們的爸爸媽媽，更沒有我們。所以，我們應該孝敬他們，對他們特別講禮貌。我們應該尊老愛老，盡力去幫助老人乾點什麼，行動起來吧！讓這些辛苦了一輩子的老人，讓他們的晚年過得快樂一些。在回來的路上我一直在想現在的社會敬老院特別多，說是“敬老”“敬老”，但是有多少人會去“敬老”呢？有多少人會去敬老院看望老人呢？周立波說的好：“每次在學雷鋒日的時候會有很多人會去敬老院。有一批人去敬老院幫老人洗澡，那些老人們原本是很開心的，可是又來了了一批人，又洗了一次，又來了了一批人……就這樣重複。”唉，現在的.社會真是太……
只要細細地品味，就可以感覺到生命的流動，就會體會到難以名狀的快樂，看到的每一個笑臉，聽到的每一聲問候，都是世上最美麗的語言。想要別人關愛你，首先要學會關愛他人，只有這樣，就更能體會到人間的冷暖！記得孔子說過一句話：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”尊老愛幼是中華民族的美德。社會也十分重視老人，讓我們來呼籲全社會都來關心老人。尊老愛老，從你我做起，讓每個老人都有幸福溫暖的晚年。安得廣夏千萬間，天下老人盡歡顏。
社會實踐作文15
盼望着,盼望着,終於盼到了開展社會實踐活動的日子。我興奮得一晚上沒有睡好覺哦！可是，週四早上一醒來 ,卻發現天空飛着濛濛細雨,但這依然沒有破壞我們參與社會實踐的好心情。
在老師的精心組織下，我們三年級全體師生興致勃勃地出發了。我們前往的第一站是“四川科技館”。
“四川科技館”坐落在著名的天府廣場的前面。站在科技館正門前，看着聳立的科技館大樓和樓頂上的“四川科技館”幾個大字，我的心中充滿了興奮和激動，真想快快進去看看。科技館的燕子姐姐是我們班的導遊，她熱情地帶領我們從一樓開始參觀學習。我發現每一樓都設置了很多展館，代表了不同的科學門類。每個展館的牆上、展櫃上，甚至地上都貼上了科學畫，或者文字介紹。通過這些生動的圖片和模型，我瞭解了身體的細胞、數學家的故事、電的知識、動物知識……令人目不暇接。
來到物理學館的時候，湯老師犧牲自己的形象，爲我們表演了人體通20伏電產生的變化。當湯老師把右手放在那個通電的大鐵球上後，工作人員開啓了電筏，湯老師的頭髮漸漸地立了起來，最後，全部頭髮都立起來了，好像刺蝟的身體，同學們都驚奇得叫起來。愛美的湯老師瞥瞥自己的頭髮，驚恐地問：“真的立起來了嗎？”我們紛紛點頭，她的臉上露出羞澀的神情。
最讓我着迷的是4D電影，工作人員讓我們帶上了一種特殊的眼鏡，我們從電影畫面上看到的動物，立刻都跑到了我的'身邊，電影中凶神惡剎的法師竟然撲到我的面前，嚇得我一陣尖叫，兩隻腿也直哆嗦。再看看同學們，呵呵，他們也各個驚恐萬狀，有的女生還連連拍着胸口，不停地說：嚇死我了！嚇死我了！4D電影真是太神奇了！我一定叫爸爸媽媽也來領略它的神奇和魅力。
意猶未盡地離開科技館，我們又乘車來到塔子山公園的鳥語林。早就聽說這裏的鳥兒會耍雜技，我無心欣賞沿途的美景，徑直朝鳥語林趕去。一走進園子，就有了與別處不同的活躍。你看！花鴿子、白鴿子、黑鴿子飛到門口迎接我們啦！它們咕咕地低吟，好像唱着迎賓曲。我們在導遊的帶領下，往裏走去，只見小園子裏有高高的假山、有蜿蜒的小溪、有淺淺的小丘、還有水草茂盛的水塘，各種鳥兒在這裏幸福地生活着。我們一路走，一路逗鳥兒，惹得一隻只鳥兒停下腳步看我們。假山上，一隻只美麗的孔雀爭先恐後地開屏，盡情炫耀着自己五顏六色的羽毛。咦？那邊怎麼那麼熱鬧？哦！原來是鳥兒的雜技表演開始了。
只見一隻只鳥兒在馴獸員的指揮下，表演了智力拼圖、一隻鳥拉車運載令一隻鳥、鳥滑滑輪、鳥兒走鋼絲等精彩的節目，鳥兒的表演贏得熱烈的掌聲。
這次活動真有意義！不僅豐富了我們的科學知識，激發了我們學習科學的熱情，還讓我們領略到了大自然的精靈—鳥兒的美麗，真是不虛此行！