在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的以感恩節爲題目作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
以感恩節爲題目作文1
一個美國人民發明的節日，大約400前乘坐“五月花”號渡輪的100多號難民到達美國，度過一個漫長的冬季折損近半，這時，心地善良的印第安人教給他們狩獵、捕魚和種植玉米、南瓜，終於他們在印第安人的幫助下獲得豐收。按照宗教傳統習俗，移民規定了感謝上帝的.日子，並決定爲感謝印第安人的真誠幫助，邀請他們一同慶祝節日，這就是感恩節。感謝美國人民發明了感恩節！
文化、節日有國界，感恩的心沒有國界！樸素的感恩情節在人性光環的的照耀下，熠熠生輝。
文化的傳播形式有很多，有一種叫“刺激擴散”，就是忽略形式，而強調精神內涵層面。感恩節來到中國，我們應該將“感恩”的含義看的更加寬泛，因爲報答恩情，是中國傳統倫理道德。恩情有很多，養育之恩、救命之恩、知遇之恩、培育之恩等等。當然，知恩圖報是做人的優秀品質。
恩情細數一下真的太多了：能活着你能不感恩父母嗎？吃着大米你能不感激大地嗎？識字知禮你能忘了老師嗎？吞吐氧氣你能不感謝大自然嗎？有工作了你能忘了老闆給你的機會嗎？成熟了你能忘記打擊過你脆弱心靈的對手嗎？總結了一下：當下活着就是“在”受恩。
恩受也受了，接下來該怎麼辦？報恩，說的能輕描淡寫，做起來能行雲流水就不容易了。衡量報恩的尺度無非也就是自己的良心，至於該報多少，能報多少，報了多少因人而已，總之，心靜的時候，用手摸一下心口窩，就知道了。
我感覺“報恩”是一種最求狀態，就像社會主義是我們的共同理想，是一種指導性的東西。報恩之心長存心間，事事合乎道德倫理就好。感恩不是把自己賣了博得施恩者的寬慰；不必喊着報恩的號子，往別人剛清潔完的地面上吐上一口濃痰；爲報恩更沒必要殺人放火，觸犯刑律不說，報了恩又缺了德總歸不靠譜。
報恩應該是一種與生俱來的和諧。讓參與者共同微笑！
以感恩節爲題目作文2
“涌動的青春，奔流的胸口，連着我的心，舞動你的手……”這是一首經典的歌曲――《我心飛翔》，充滿着激情、活力、愛心。只要人們手挽手，肩並肩，就能共同創造一個理想的世界。
愛心像一棵樹苗，關懷就像和煦的陽光照耀着愛心，使它蒼翠欲滴，但還需要感恩的雨露滋潤着愛心，它纔會茁壯成長，枝繁葉茂，爲人們遮風擋雨，讓人們盡享歡樂。愛心自然是人們不可缺少的一部分，但常懷感激的心也更是不可或缺的。失去了它，愛心之樹便會日漸衰弱，甚至枯萎，所以，我們要懷着感恩的心去對待生命！
很久以前，有一對十分要好的朋友，他們結伴去旅行，一路上，困難多多，危險重重。有一天，簡不小心失足掉進河中，傑急中生智，一個箭步衝上去，抄起一支竹竿，伸向簡，讓簡抓住，簡這才化險爲夷。事後，簡將這件事用刀刻在了石頭上，字字用心，筆筆用力。從此，那塊大石上便有一行不可磨滅的字，這件事也深深地印在了簡的心裏。繼續旅行，半年過去了，在一次爭吵中，怒火中燒的傑給了簡一巴掌，這一掌不疼，真的，但簡的`心好痛。事後，他將這件事寫在了沙灘上，就走了，沒有再看它一眼。傑很好奇：爲什麼簡將自己救他的事刻在石頭上，卻將自己打他的事寫在沙灘上，帶着滿面的狐疑，他向簡求證。簡意味深長地對傑說：“日積月累，石頭上的字只會越變越深，永不磨滅，沙灘上的字卻早已消失不見，你對我的恩情，我永不忘，我對你的怨恨，早己隨着沙灘上的字消散了。”
沒錯，生活永遠都會充滿陽光，一時的烏雲遮擋不了人們心中的耀眼光芒，只有用感恩的神聖之水澆灌的愛心之樹纔會開花、結果。果味之甜，你明瞭，我明瞭。感恩之果，何苦之有？
花兒會結果是因爲它對蜜蜂抱有感恩的心；樹兒會開花是因爲它對陽光抱有感恩的心；種子會發芽是因爲它對雨露抱有感恩的心。世間萬物，只有抱有感恩的心，纔會豐富多彩，有滋有味。
生活處處充滿陽光，只要你有一顆感恩的心，你的心就會永遠飛翔。
以感恩節爲題目作文3
有一首歌唱得好：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運，花開花落，我一定會珍惜……”是的，人生是漫長的，但也是短暫的。在人生的道路上，你也許幫助過別人，別人也許曾幫助過你。面對人生路上的感恩，每個人都有許多遐想。
站在瑟瑟的秋風中，仰望着飛在藍天上的孤雁，不禁想起了昔日的老師，想起了那個夏天。落葉敲打着我的心，叩開了我鎖藏的記憶。
那是個幾年前的夏天，那時，我很內向，沒有一個知己，而且我的成績也不如人意，所以在一次自由結合的'調位中，沒有人願意和我同桌，我只得被調到最後一排。從此，陪伴我的只有孤獨和淚水。無一技之長的我，只夠得上當個觀衆的份。每每想到這裏，心裏就會恨班主任爲什麼把我調到這個不起眼的地方。我發誓，以後無論哪個老師叫我回答問題，我都裝作不知道。一天，老師讓我回答問題，我慢悠悠地站起來，一聲不吭。就這樣持續了兩分鐘，老師以爲我不會，耐心地給我講解了一遍，接着又問我，我依然不吭聲。她又重新講解了一遍，我依然一言不發我原以爲老師會讓我坐下，可她並沒有讓我坐下，而是又講了起來。畢竟已經進入了六月，老師汗流滿面，可絲毫沒有表現出對我的失望，不知是被老師的熱心所感動，還是良心的發現，我終於擠出一句“我會了，老師”。頓時，老師臉上洋溢出含笑的溫情。而我卻哭了，爲自己的不懂事而哭，爲老師的一個微笑而哭。
事後，老師說，知道那天我是裝的，故意說不會，還說知道我爲什麼這樣做，但這樣只會害了自己。求知不能不明道理，以後的道路還依舊會有坎坷。最後，她送我一句話：“既然不想失敗，就不要把陰雲帶到明天。”
我要感謝她，是她，讓我跨出成功的一步，讓我明白和理解生活的艱辛來之不易！
以感恩節爲題目作文4
古人說：“滴水之恩，當涌泉相報，感恩從來都不是無緣無故的，我們感恩是因爲曾經獲得和索取――父母的愛、朋友的情、師長的督導……曾經有一股清泉潤澤心田，曾經有一陣和風喚醒希望，曾經有人在你困苦時把手伸向你。一份幫助也許是雪中送炭，也許只是一句簡短的話，也許只是小小的眼神，但都足以讓我們心生溫暖，渡過難送。感動，就這麼悄悄在心底發芽，在心的指引下，我們感恩。
曉之心情，動之以禮，知恩圖報，也許在心靈接受到信息時就已經產生了謝意，那麼何不把它化爲一個行動，一個微笑，一句問候，一個溫暖的肩膀。感恩於朋友，梁山好漢爲朋友兩肋插刀；感恩於他人，助人爲樂：感恩於人民，周總理鞠躬盡瘁，死而後已。他們以行動感恩，青史留美名。一萬次的空想都不及一次行動，再大的謝意也比不上實質性的幫助。感恩是心頭的一張郵票，惟有用行動傳遞，纔是真實而美麗的。
感恩的心是真誠的。幫助的人已伸出真誠的手，受助的人若衷心感謝，快樂和幸福會同時飛向兩個人，感恩就像天上的繁星，彼此真誠地照耀着，溫暖着，默默守望，相映成輝。
盲目的感恩也許是在你爲別人遮陽時卻擋住了他的視線。要明白，錦上添花固然好，雪中送炭更重要。雨中送傘，夜行送光，在他最需要的時候，將感恩付爲行動。將感恩的心化爲晴雨表，然後高舉那把傘，在炎炎夏日裏爲他擋住如火的驕陽。
一時興起的感恩只是一種負擔，真正懷有感恩之心的人是不會因時間而漸漸淡忘恩情的。
在以色列，每當莊稼成熟的`時候，靠近路邊的莊稼地四個角都要留出一部分不予收割。當地人解釋說，是上帝給了曾經多災多難的猶太民族今天的幸福生活，他們爲了感謝上帝，就以這種方式報答今天的擁有，同時又給那些路過此地的貧苦人以方便，讓他們可以隨時收割這些莊稼，你也許不像猶太人那樣信奉上帝，但你一定知道這樣一句俗話：“滴水之恩，當涌泉相報。”
假如你真的擁有感恩的心，那就用行動來證明一切吧！
以感恩節爲題目作文5
那一刻，是我人生中智慧的結晶；那一刻，是我人生中耀眼的光芒；那一刻，是我人生中璀璨的明珠……
是她，讓我懂得了感恩。她，是我的“啓蒙老師”，她讓我知道了人世間的美好，人世間的真情傳遞。
那是寒冬的一天，她清早起來，冒着風雪，頂着嚴寒，去菜市場買菜。從菜市場回來時，她已成爲了一個“聖誕老太太”，頭髮上、眉毛上，都覆蓋着白雪。回家後，她顧不上休息，便開始幹起了家務。中午，我放學回家，一碗熱氣騰騰的美味佳餚出爐了，可她仍在廚房裏忙來忙去，望着她頭上的汗珠，我的心酸澀極了。我情不自禁地走過去，對着她說：“媽，讓我來幫你？”“好了，快好了，你去吃飯吧！”媽媽邊說邊燒出我平時最喜歡吃的大蝦。我禁不住大蝦的誘惑，但又左右爲難。“快點，快點。”聽到她催促而又嘶啞的'聲音，我真是於心不忍。我端着菜走了出去，望着這盤讓我“魂牽夢繞”的大蝦，我拿起筷子，又停住了，望着媽媽忙碌的身影，我把口水嚥了下去，安靜地等待媽媽的到來。可媽媽時時不來，我煩躁極了。
我目不轉睛地盯着她，終於，我“窺視”到她緩緩走了過來。
“開飯了。”媽媽一聲喊，彷彿勾起了我的饞癮，我拿起筷子，直向大蝦“進攻”，我吃了一口大蝦，“嗯，大蝦的味道相當好。”
我夾大蝦時，瞅了一下媽媽，只見她的筷子像長了眼睛似的，就往蔬菜那盤夾去，那一刻，我的心裏很不是滋味，您辛辛苦苦爲我做了這麼美味的大蝦，可您呢？卻默默地吃着蔬菜。我知道，這是媽媽省着給我們吃。我夾一塊大蝦放在你碗裏，可您卻說您牙疼，不吃，又讓給弟弟吃。“媽媽，對不起，我對不起您，您的養育之恩我終身難報，您的恩情我將永記心中。”我的眼眶裏淚珠在打轉，我在心裏默默地想着。
是您，媽媽，我唯一要感恩的人是您，至今，我已無話可說，但您的每一個動作，每一個神情，每一個動作，都牢牢印在我的心底。
當感恩的種子灑遍了人間，當每個人有了感恩的舉動，世界就會沉浸在愛的海洋中。
以感恩節爲題目作文6
感恩之心是一種美好的感情，是我們民族的優良傳統，是一個人的起碼品德。
感恩是做人的根本。當我們降臨到這個世界上，什麼都不能做的時候，我們就已經開始享受前人帶給我們的物質和精神上的一切成果了。這就提醒我們，要懷有一顆感恩的心。學會感恩是學會做人的支點。
感恩，其實無處不在，無時不在。每個人的生命都是父母血脈的延續，父母給了我們全部的愛，把我們撫養成人，讓我們享受到人世間的親情和幸福。因此，我們應該對父母感恩。
大自然是萬物賴以生存的基礎，人的生命活動一時一刻也離不開它。太陽，讓你獲得溫暖；江河，讓你擁有水源；大地，讓你擁有生存空間。我們的衣食住行等都是從大自然中獲得的。因此，我們應該對大自然感恩。
老師是我們成長的領路人，是我們的朋友。老師尊重、理解和愛護我們，教給我們知識，引領我們做“大寫的人”，言傳身教，讓我們受益終身。老師爲我們付出大量的'心血和汗水，因此，我們應該對老師感恩。
同學是我們學習生活的夥伴，同學間互相鼓勵，互相幫助，共同戰勝困難與挫折，共同品嚐學習的成功與快樂。因此，我們應該對同學感恩。’祖國是我們的根，是我們的源。沒有祖國，就沒有我們的棲身之所；沒有祖國，就沒有我們做人的尊嚴；沒有祖國，就沒有我們所擁有的一切。因此，我們應該對祖國感恩。
常懷感恩之心，我們便會更加感激和懷想那些有恩於我們的一切。正是因爲這一切，我們纔有了今天的幸福和快樂。常懷感恩之心，便會以給予別人更多的幫助和鼓勵爲最大的快樂，便能對需要幫助的人伸出援手而不求回報。常懷感恩之心，對別人、對生活就會少一分挑剔，而多一分欣賞。
學會珍惜你的幸福，學會感謝你身邊的一切。因爲珍惜纔會擁有，感恩才能幸福永久……
以感恩節爲題目作文7
一個心懷感恩的人，好比在一處華麗的花園中，也能留下所有的花朵；一個心懷感恩的人，走在逆境中也能得到一汪清泉；一個心懷感恩的人，好比過着清淡的生活也能怡然自樂。
微笑，是感恩者與被感恩者善有的表情；堅強，是感恩者與被感恩者特有的精神；努力，是感恩者與被感恩者真摯的行動；幸福，是感恩者與被感恩者最終的目標。
他們，何以奮鬥？
因爲，在他們心中總有一輪紅日高照四方。
紅日？我們的紅日在哪？
古人云：“百善孝爲先。”從古至今，孝悌，人人都視之爲評價一個人的品德之聖潔。父母，是一本書，一本深奧的書，它教給我們知識，技能及做人的道理，然而這本書是如此的深沉，彷彿一輩子都不懂。父母的心，如同一塊石頭，堅硬的卻是對我們的愛。有人說，父母和我們總是做者着不平等的交易，虧損的卻總是他們。古時，楊時，遊酢尊重老師，立下“程門立雪”這一美談。老師是人類文明的傳遞者，是學生品德的培育者和文化科學知識的傳授者。晚上，燈發出亮麗的光，編題者在爲我們編題；製造商在忙碌的.爲我們生產文具；店長每天守店爲我們出售文具；學校，爲我們造了體育場，和一個如家般溫暖的校園……
他們給予我們那麼多的幫助，爲我們付出那麼多的汗水。我們付出多大的努力都遠遠不及他們的一滴汗水重。我想，只能以努力學習，次啊能換取他們的一絲笑顏。
他們那一絲笑顏只爲我們努力學習而存在，可以不是優異的成績，只要你努力學習就行。做到努力學習其實很容易。當下課後大家出去玩時，你能否控制一下自己，不出去玩，複習或預習功課；當上課時，你能否控制一下自己，不與別人說話？在你做一件事前，都會有一個思考的過程，然而成功與失敗就在一念之間，就看你如何選擇。
做最好的自己，以自己爲圓心，爲自己畫一個太陽，升起心中的紅日，心懷感恩，努力學習！