在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編爲大家收集的野豬給我的啓示作文400字(精選3篇），希望能夠幫助到大家。
野豬給我的啓示作文1
想一想，如果你種了一大片玉米，卻被野豬吃了不少，你會感到傷心嗎？但是這又如何，野豬沒有吃的，當然會來吃莊稼，但是沒有不讓它吃的辦法。因此，我們全班召開了一個大會，專門來討論怎樣不讓野豬吃莊稼，同學們便開始了激烈的討論。
有的說可以把野豬麻醉，然後放到大山上；有的說可以用棍棒把它趕跑；有的說可以報告當地工作人員；有的說可以……同學們提出了很多問題，最後我們很贊同第一個辦法，可以把野豬麻醉後放到大山上，但我覺得在放到大山上的路上如果野豬醒了再傷害人怎麼辦？反正我覺得不太合適。
老師說：“不能爲了《野生動物保護法》，就允許動物侵略我們人類，我們人類也應該有自衛的本領，不能被動物欺侮。”老師說的.很對，我們必須在保護自己財產的同時保護動物。
最後，老師跟我們一起總結了怎樣在保護自己財產的時候同時保護動物，先麻痹再解決是最好的辦法了，如果沒有麻痹槍可以用棍棒把野豬趕跑，總之，一定要先保自己再考慮別人，但也不能光想着自己。
今天，我們的人生活得很好，可也該考慮動物的住處了，把森林砍伐掉，安上大樓，讓動物無家可歸，還亂扔廢電池，把這些動物都毒死了，所以，我們人類現在應該保護環境，愛護動物，纔有可能保持生態平衡，促進我們的良好發展。
野豬給我的啓示作文2
秋天到了，農田裏的莊稼都成熟了，農民們忙着豐收。可是有一大羣野豬十分猖狂，把農民伯伯辛辛苦苦種出來的糧食吃了大半。過去，野豬一來，農民們就用武器打它們，現在這羣野豬有了《野生動物保護法》，就算野豬來了，農民賣們只能望洋興嘆。
正是有了這些動物，人們的生活才能夠豐富多彩。我們應該想一個很好的辦法：既能不讓農民的莊稼有損失，又能讓野豬很好的生活。我在家把這件事告訴了爸媽。
媽媽說：“我們不能因爲動物們犯了一些小小的錯誤或是爲了換取錢財就大開殺戒。”
爸爸嚴肅地說：“據科學家的估計，起碼現在已經有幾百種野生動物因遭到人們的殺戒而滅絕。如果這樣，動物們就會像恐龍一樣消失，那麼世界上只剩下人類，那人類也會互相殘殺嗎？”
我聽了爸媽的討論，覺得非常有道理。但我也有一個很好的建議：農民們給野豬活動的範圍內設些網，然後豐收時，農民們把收到的糧食分一下，給點野豬。這樣野豬就不會胡作非爲了。這樣不是很好嗎。
趕快行動起來，不要傷害動物，若傷害動物就等於傷害自我。
野豬給我的啓示作文3
有一位農民伯伯種了一大片玉米。玉米馬上要成熟了！但卻被野豬吃了不少。在過去，野豬一來，可以開槍打，現在有了《野生動物保護法》後，打不得了！可是不開搶打它，它就會糟蹋莊稼，爲此，農民伯伯真是叫苦不迭呀！
所以，老師帶我們召開了一場討論會。討論會開始了，首先，楊子璇同學說：“我認爲野豬不該殺因爲它們的數量非常稀少了！而且還面臨着瀕臨滅絕的危險，太可憐了！所以我們不該殺它們！”然後於曉萌同學起來說：“我也支持她的意見，大家想想，野豬爲什麼會下山糟蹋莊稼嗎？因爲由於人們大量破壞環境，它們沒有了吃的東西，纔會去吃農民伯伯種的玉米、莊稼呀！”可是王雨童說：“我反對！如果大家都是農民，就眼睜睜的看着自己辛辛苦苦種的莊稼在一夜之間被野豬吃的乾乾淨淨嗎？還有，有關資料顯示：野豬的繁殖能力特別強，在幾個月就有七八頭小豬仔降生。
就這麼下去的話，野豬大量偷吃莊稼，那麼大片大片的森林、農作物將會被吃的乾乾淨淨了！接着，王瑋同學說：“那我們應該向有關部門申請處理，讓他們控制野豬數量，不然野豬餓急了萬一進村傷人呢！”這時老師說：“對！大家說的都井井有條的，我們應該號召人們不要大量捕殺野生動物，如果發現應該及時舉報，我們也要愛護環境，否則世界上最後一些動物將會是我們人類自己的！”