在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編收集整理的無私奉獻我快樂作文（精選3篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
無私奉獻我快樂作文1
有句話說過：“鳥是幸福的，它把歌聲奉獻給曠野；花是幸福的，它把花蜜奉獻給蜂蝶；我們是幸福的，因爲我們在互相幫助。”我也曾給予過別人幫助，也獲得了幸福和快樂。
那是一個酷暑，那天，我們早上去上學時天還陽光明媚，誰知到了中午，天突然變得陰沉沉的，烏雲密佈，還不時得伴着幾陣雷聲。我們剛要回家，劈頭蓋臉的，雨就倒了下來，嘩啦啦，嘩啦啦，頓時，整個校園變成了水的世界。幸好我隨身帶着摺疊傘，我正要走時，突然發現我的'好朋友小東坐在座位上，望着外面越下越大的雨，急得像熱鍋上的螞蟻，不知所措。我見了，便走過去，問：“小東，幹嘛呢？你怎麼不回家呀？”
小東望了望外面的雨幕，嘆了口氣，無奈地搖了搖頭。我恍然大悟——他沒有雨傘呀！我很想把自己的雨傘借給他，但又想：這是鬧着玩的嗎？馬上就要期末考了，這麼大的雨淋到了！肯定會感冒的……嗯！如果能幫到別人，淋溼了也好！
說幹就幹！於是，我把雨傘塞到了他的手上，轉身就跑。
雖然那一次我淋溼了，但是，我是要說：我奉獻，我快樂！
無私奉獻我快樂作文2
人的一生在於奉獻而不在於索取。在我的學習生活中，我除了索取，也有奉獻。一次拍照的任務，我體驗到奉獻的快樂。
我們班級開展了“我們關注我們行動”少先隊活動，林老師交給我一個到校門口拍照的任務。我拍過兩三次就覺得自己很可惡。林老師讓我去拍那些早上邊吃早餐邊進校園的同學；下午拍在校門口接孩子抽菸的.家長。剛開始拍的時候，我還興致勃勃，可是越拍越抱怨這件事，感覺自己很可惡。因爲我拍照的時候都是從背面拍的，很少從正面拍，便感覺自己是個“狗仔隊”的人，專門在“偷拍”似的
又一天，大地都在迎接初生的太陽，陽光照在學校裏，照在同學們開心的笑臉上，照在我這張不開心的臉上，因爲一想到今天又要“偷拍”，所以不開心起來。我悶悶不樂，心不甘情不願的拍了幾張邊吃早餐邊進校園的同學。這一天，剛好是三年級教我語文的王老師值班，她看到我這樣，便不解地問我：“銘傑，你幹嘛偷拍人家呢？”我就像受了傷的戰士一樣的痛，因爲很多人都這樣問我，我感覺這事太不好了。於是我把事情講給了王老師聽，王老師卻津津樂道對我說：“其實這並不是一件可惡的事，你這是在爲班級奉獻啊，老師要你拍照不是讓你覺得自己做的事很可惡，而是要你的照片進行活動結束後的對比，到時候還要做成課件呢！”我聽了王老師的話，茅塞頓開覺得自己做這件事很好，而且很重要！我便充滿了自信，不再認爲自己很可惡，我認認真真的觀察，捕捉目標鏡頭拍照。
又過了一天，我迎着太陽，歡快地向學校走去，因爲我又要爲班級奉獻了，心裏頭油然而發的自豪感：我奉獻，我快樂！
無私奉獻我快樂作文3
通過電視，我們瞭解了一個殘疾志願者的故事。
他的家在北京城的這一頭，而“鳥巢”卻在另一頭。爲了能趕上工作時間，他必須早上三點起牀，天未亮便起程，路上只有昏黃的路燈相伴。來回一次須42公里，因爲地處偏僻，沒有直達鳥巢的公共汽車，唯一的交通工具只是輪椅。沒有觀衆，沒有喝彩，他堅持着這隻屬於他一個人的`馬拉松。
每次累到極點，體力不支時，他都會告訴自己，出出汗，人就舒服了。五點多，天安門廣場已站着些觀看升旗儀式的人了。整個八月，他目睹了五星紅旗的整整三十次升起，像一個執著的觀衆，從未遲到。他體驗到了別人所不曾感受到的王府井步行街難得的清淨，看到了晨練的人們最喜悅輕鬆的表情。天亮了。誰能有這個榮幸，陪北京這個古老的城市一同醒來？
就這樣，他超越了自己的能力極限，創造了神奇。
讓我如何來讚美你的毅力？是一種不顯山露水的執著，是一種不懼風不懼雨的堅韌，還是一種不圖名不圖利的忠誠？或者，那是一種即使翅膀斷了，心也要飛翔的不懈追求？
我奉獻，所以我快樂。
你眉頭微皺，我便知道你有麻煩；你在會場門口焦急地徘徊，我便知道你找不到方向。此時，志願者是還未被風拂去的水珠，讓人難以抑制地激動。誰能否認這蘊涵在平淡中的感動？
我奉獻，所以我快樂。