在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編精心整理的理解的作文，歡迎閱讀與收藏。
理解的作文1
親愛的爸爸，有些話在我幼小的心裏已存很長時間了，我一直沒敢說，今天，我趁着寫作文的機會，就把這些忍在心頭的話說給您聽聽吧!
爸爸，我知道，您工作總是很忙，沒有多少時間來好好陪陪我，與我說些心裏話;可您有時間的時候，也只是一味的讓我好好學習，多看些書，不論我怎麼勸您不要老說這些，但您還是像以前那樣，還是一如既往地對我張口就是：多看些書吧!別整天只知道玩。我其實特別想反抗的：哪裏是天天玩，偶爾玩一次嘛!我知道您望女成鳳的心，但學習不是逼着學就能學好的，這樣做，會給孩子帶來很不好的感受。
您找來許多關於教育方面的書和光碟讓我看，可這些大多是讓大人看的關於教育孩子的.方法，我自然不願看，有時也看不懂，可您一點也沒有改變的意思。我有時也搞不懂，是讓我看了，說給您讓您改進教育我的方法，還是要讓我自己教育自己改進呀!
理解的作文2
我曾經以爲自己真的長大了，其實我也不過是個孩子。——題記
就在動筆寫下這篇文章的前一秒，我還依舊認爲自己長大了，其實我也不過是個會讓媽媽傷心流淚的孩子。
我現在是個住校生，沒有時間可以常回家看看。但是，就在我特別想家的時候，又有誰可以理解？我拿着小刀在手上刻了“堅強”兩個字，爲的是不讓自己哭，爲的`是讓自己堅強一點。原本以爲回到家可以變乖一點，變聽話一點。可不爭氣的我總是惹媽媽生氣，而媽媽總是忍氣吞聲，不跟我斤斤計較。星期四，我像往常放假一樣，欣喜若狂，我想媽媽、爸爸、奶奶、爺爺；他們所有人我都想，那麼，誰又明白這個孩子的心？我回來，他們開心是很開心，我看出來了，我了不讓媽媽看見手上的字，我用筆描的黑黑的，告訴媽媽這是寫上去的，爲了不讓媽媽傷心、難過。可是執着的媽媽總是想問個究竟，而虛心的我總是對這個傷疤遮遮掩掩。最終，媽媽還是發現了，媽媽哭了，很傷心。坐在電腦前的我，也不知道該如何解釋，從何解釋，所以我選擇了沉默。可是，這時候我想起了曾經的語文老師，我不知道自己爲什麼會這麼想她，想她曾經給我說過的每句話，上過的每堂思想教育課。
這時候，我在試問自己：
你是不是還沒有長大？還是個傻孩子？
這時候，我會告訴自己：
你長大了，不是個孩子了，所以，你不可以在讓在乎你，愛你的人失望、傷心、難過、落淚了！
對於我，我只想努力讓自己長大，努力讓自己懂事，努力讓自己理解他們，理解所有我在乎的，在乎我的人！
理解的作文3
記得那一天，我哭了很久，委屈的淚水像斷了線的珠子，從我的臉頰上流下來。
上個星期六的.時候，媽媽不在家，我寫完作業，想幫媽媽乾點兒家務，等她回來後好給她一個驚喜。我把地掃得乾乾淨淨的；把房間的東西收拾得整齊。這時，我想要是再做一頓飯，媽媽一定非常高興。
於是，我就去廚房炒了幾個雞蛋，可是因爲我不小心，就把碗給打碎了，這時我真不知道該怎麼辦？正在這時，媽媽回來了，看到這一切，頓時火冒三丈，痛罵了一頓。我真是啞巴吃黃連——有苦說不出啊！被媽媽罵了後，我哭着跑回房間，默默地記下了這件事。事後，可能媽媽看到了我煎的蛋和寫的日記，就對我說：“對不起，珊珊是我錯了，我不應該沒搞清楚狀況就責罵你。”我撲到媽媽的懷裏，哭着說：“不，媽媽是我沒跟您講清楚，都怪我。”
媽媽終於理解我了，我含着淚笑了，媽媽也笑了。
理解的作文4
母愛無私；母愛無價；母愛偉大。
母愛是茫茫大海中的指南針，指引着我們正確的方向。但，我卻常常不能夠理解。
在每個週末，除了衆多、繁忙的家庭作業，我還會去學跳舞和琵琶這兩個興趣班。這殘酷無情地剝奪我那輕鬆愉悅的休息時間，我心裏有一萬個不願意。令我最煩人的便是跳舞了：每個星期六、日去了，回來時就會腰疼、胯疼。
我心想：還不如不去呢！待在家裏寫作業好了！於是，我便向媽媽開啓了求情模式：
“媽咪，這個週末我可以不去學跳舞嗎？”我裝着楚楚可憐的樣子睜大眼睛問着媽媽。
“不行！”媽媽斬釘截鐵地說道。
於是，我便開始小兒無賴。
“媽，我頭暈！”
“不行，必須去！”媽媽嚴肅地說。
“媽，我肚子疼！”
“不行，必須去！”回答聲一如既往，只見媽媽雙眼直直地盯着電腦。
什麼方法都奏效，我只好拖着沉重的書包心不甘、情不願地向舞蹈學校走去。
雖然到了舞校，但我還是想方設法地偷懶：只要有空，我便長舒一口氣，和旁邊的朋友玩了起來，連校長來了都不知道！
但，我們卻被雙雙罰了15個“懸掛浮”和100個下蹲和彎腰。
我悶悶不樂，媽媽和聲細語地問我怎麼了？而我並不理會、領情，只是扭頭一轉，嗚嗚地哭了起來。
媽媽見狀，抱着我語重心長地說：“寶貝，別哭了好嗎？你也不要埋怨媽媽對你的殘忍。你要知道，你小時候體質不好，隔三天五夜就會生一場大病的.！媽媽這樣做，是想讓你鍛鍊鍛鍊自身，增強你自身的免疫力呀！”
我瞬間不哭了。
原來這個小小的舉動，裏面竟包含着媽媽對我滿滿的愛！而我卻……
理解的作文5
故事講述的是一位名叫紫嵐的母狼，她生下了四隻小狼崽，其中一隻是母狼。她爲了完成丈夫黑桑的遺志——當上狼王，就對每條小狼展開了嚴格的訓練。黑仔從小就有狼王的氣概，可惜被金雕發現，最後被它啄去。藍魂兒在快要登上狼王寶座的時候，被捕狼器夾住而死。從小就懦弱自卑的.雙毛，根本就沒有狼王的精神。最後，狼媽媽想到了一個絕妙的計策：激將法。終於激起了它的狼心。但在與狼王洛夏的鬥爭中，狼王的自信又激起了雙毛膽小的心靈。最終，雙毛也沒有當上狼王，而死在洛夏手裏。紫嵐把自己的希望寄託在媚媚身上，爲了媚媚的安全，它奮不顧身地與金雕展開了一番激烈的鬥爭，最終與金雕同歸於盡，媚媚安全的生下了5只小狼，其中兩隻是公狼。紫嵐希望它們能完成自己的狼王夢。
讀完這本書，我被狼媽媽所感動，爲了自己的孩子，她不惜犧牲自己。想想我們的爸爸媽媽，不也是這樣嗎？以前我們不理解，爸爸媽媽對我們的嚴格要求，覺得他們的要求太高了，我們根本無法完成。現在才明白，爸爸媽媽都愛自己的孩子，望子成龍，望女成鳳，他們都希望自己的兒女有出息，爲了孩子他們可以付出一切。作爲孩子，我們要理解父母的心情，也要爲了自己的理想而努力，學習紫嵐的堅持不懈的精神，向着自己的目標努力拼搏，去實現自己的美好願望。
理解的作文6
今天我們說“中國夢”，其實就是小康夢，美麗中國，就是小康中國。
“小康”一詞最早出現在《詩經》的《大雅·民勞》篇：“民亦勞之，汔可小康”。意思是說百姓終日勞作，很辛苦，應該過上小康生活。古賢哲的社會理想是“大同”，小康是走向大同的必經階段。不經小康，則無法進入大同。
古人眼裏的小康生活圖景是怎樣的呢？孟子爲我們畫了一幅小康圖景：“五畝之宅，樹牆以下桑，匹婦蠶之，則老者足以衣帛矣。五母雞，二母彘，無失其時，老者足以無失肉矣。百畝之田，匹夫耕之，八口之家，足以無飢矣。”農業社會的小康社會就是解決溫飽，衣食無憂。
小康生活處於有餘與不足之間，也就是正好吃飽穿暖。小康人家不缺基本的生活物資，不揮霍不浪費，能保持做人的'尊嚴和體面。
說得詩意一些，願意耕作的，就能像陶淵明那樣“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”，願意爲文作畫的，就能像蘇軾那樣作畫吟詩。
總之，任何興趣，任何工作，都是體面的，受人尊重的。
總之你有充分的時間去做自己熱愛的事，有興趣的工作。而人的這種自由的全面的發展，是實現大同社會不可缺少的必要條件。在漫長的封建社會中，耕者有其田，居者有其屋的溫飽社會只能是一種空想。
今天，我們正在逐步圓這個小康夢。
理解的作文7
當戰爭的硝煙漫布整個國家，黑暗殘忍。
每一個房間內的牆上盡是血跡和屍塊，死亡罩在這裏。當時小莉莎在廚房幫助奶奶準備生日蛋糕麪糰--明天就是她的生日了。外面吵吵鬧鬧的，奶奶本以爲是出了車禍。卻看見電視上的緊急快訊，好多人被機關槍打。奶奶讓莉莎待在廚房，閉上眼睛。可不一會兒，奶奶大哭了起來，看見了莉莎，猛然站起來，朝她跑去，手裏拿着一把大刀子，架在了莉莎的脖子上……
那時作爲讀者的我充滿了疑惑，不解奶奶的行爲，甚至有些討厭她。
戰後世界一片荒蕪，倖存下來的人少之又少，一些倖存的孩子每天躲在下水道中生活，吃垃圾度日。他們白天在地底下睡覺，夜晚出來找吃的。一旦被人發現就會被殺死，被欺凌，被侮辱。侵略者誰都不放過，他們挨家挨戶的殺人，在被殺的家庭的房子上畫上一個記號，那紅色的記號象徵着殘忍、無情和可怕。年紀越小的女孩被他們蹂躪的就越嚴重!四周只剩下荒涼和死寂。
那刻，我彷彿理解了奶奶的做法。她在失去希望，覺得一切都完了的.時候，想着的依然是她的小孫女莉莎，她不想看着莉莎被人欺凌，更不想讓莉莎忍受這一切。她心裏選擇這樣的方式結束她孫女的生命。
她太愛她的孫女。
幸福的生活被打斷，那些朝夕相處的日子成了回憶。最親的人成了我們的羈絆，我們在槍林彈火中生活，只希望最在乎的人好好的。
愛一個人，也許不是給她很多很多東西，也不是很寵很寵她。只是希望在柴米油鹽的生活中有她。愛一個人的最高境界不過是留住她的尊嚴，在乎她的底線。
我終於讀懂了你，感謝這本書給我的。
理解的作文8
伴隨着同學的祝福，老師的叮囑，我離開了這個讓我幾起幾落的學校——三中。灼眼的'太陽，無情的讓每個暗戀的花朵黯淡了下來，我獨自走在街邊下道，祈禱着你趕緊離開。
無力地梳理着這三年的記憶，才恍然發現，我們曾經走得那麼近，那麼遠，又那麼清淡描寫。沒有眼淚，沒有痛疼，沒有失眠。“哎，不知道什麼時候我們還會再在那個角落，默契回首，紅了臉蛋，亂了心跳。”一個朦朧模糊的影子在燈光下輕嘆，"別以爲你拿畢業就可以敷衍這三年的友誼！"燈光下的另一個影子清道，然後燈光慢慢凝聚，慢慢強烈，慢慢刺眼，我越來愈激動，到想看看是誰敢說出這麼猖狂的訣別。黑色的邊界忽閃明亮，接着轟鳴聲入耳，燈光滅了，人影消失了，悄悄話聽不到了。
理解的作文9
“你怎麼又在寫作業？寫了多長時間了，都自己看看時間，不彈鋼琴啦？”剛一擡頭，媽媽就怒氣衝衝地朝我叫道。
一聽到這話，原本因作業太多而煩躁的我更加煩躁了。於是，我不耐煩的，衝她叫了一句：“跟你說過了，我作業很多。”
媽媽的怒火也上來了，一拍桌，子說道：“你還有理了是吧，作業做得太慢，就是因爲你老走神。”
“你怎麼就是不理解我呢？怎麼每次都是我的`錯，怎麼每次都是你有理！”我再也受不了了，頭都不回地走了。
但走着走着，我的眼淚就不爭氣地掉了下來，我漫不經心地踢着腳下的石子，看了看已經黑了的天，自己罵着自己：“幹嘛那麼衝動要跑出來？”
“就是啊，幹嘛那麼衝動，耍脾氣，自己跑出來！”突然傳來媽媽的一聲戲謔，“你爲什麼那麼反感彈鋼琴呢？”我心裏一震，難道媽媽看出來了？看着媽媽那和藹可親的眼睛，我再也忍不住了：“我是喜歡彈鋼琴的，但那是針對我喜歡彈的曲子，你每天讓我彈這些枯燥無味的曲子，我不嫌煩的嗎？”
媽媽又盯了我好一段時間，慢慢地說：“我知道了，以後你可以在那中間插幾曲好聽的曲子彈一彈，我以後也會試着去理解你，你也要理解我的用心良苦，我們互相理解，好嗎？”
我心裏好像落下了一塊大石頭，感覺自己好像什麼都釋然了，想說的話也都說出來，十分高興。
所謂被“理解”就是一種幸福，所謂“理解”別人，就是一種寬容。
理解的作文10
青春時期的叛逆，不懂得去理解，直到走過了那些青蔥歲月，才明白一切。——題記
十三歲的孩子是極不聽話的，因爲已經在長大，已經開始有了自己的思想，自己的見解，自己的觀點……有些想法，我們90後的孩子，與父母與長輩總是格格不入，最終只會和家人爭吵，導致一場場硝煙，從而產生一種心理的壓力，隨之做些家人反對的事，這就是叛逆！
在叛逆心理出現時，只知道一味的.爭辯，卻從未從對方的角度去考慮對方的感受，更未學會試着去理解對方，這讓人苦惱……
曾經的我，十三歲花苞的年齡，已經漸漸懂得了不少，所以心裏想的總是很不切實際，卻又時尚的東西，而奶奶卻是老古董一個，老一輩的思想，從未想過我需要的是什麼，只知道固執的傳授給我她的理論。至此，我無法忍受，更不能更好的去詮釋。
久而久之，我們之間的矛盾越來越大，時常吵個不停，一星期回家一次，可是一進家門，我便和她因爲一點小事而吵得不可開交，時間長了，竟慢慢生出了一種不想回家的感覺。因爲那個家全是戰爭……好長時間，戰爭繼續着，從未想過站在彼此的角度去想。
直到那年奶奶病倒，一家人慌了神，檢查結果出來，是癌症。我呆了望着病牀上的那個老人，歲月的足跡在她臉上刻下痕跡，蒼涼、哀傷，一年多爭吵爲的只是什麼？我只是想讓她懂我的內心，而她唯一的希望只是想讓我有所作爲，只是方法不同，但這有錯嗎？我後悔了，當初真不該氣她的，也真應該考慮她的感受，她也需要愛……
從這以後，我再也沒有任何的反常行爲，順從她的話語，這只是我和她都能獲得一絲心安吧！
踏過的歲月，總會留下印記，但願學會理解，不留下遺憾！
理解的作文11
今天考試完，我的心情猶如熱鍋上的螞蟻一般緊張，因爲在複習的時候，都沒有仔細的聽講，然而我纔會如此，走在放學回家的路上，我膽戰心驚，不敢去面對每天早上辛苦爲我做飯，送我上學的媽媽，和媽媽辛苦賺來的學費，想着想着，我留下來悔恨的`眼淚，後悔當初上課不跑神，不不注意聽講，不做小動作了，可是，現在一切都晚了，說什麼也不管用了，世上沒有賣後悔藥的，也不可能穿梭時空去好好學習，到家了，媽媽慈愛的說：餓不餓？我站在一旁不知所措，只好點一點頭，媽媽又問：今天是不是考試了?怎麼樣？我聽到這想避開的話題，卻避不開了，算了，只好如實說了，“媽媽，我這次考試....”我哽咽着，眼淚還是忍不住的落拉下來。媽媽說：孩子沒事，這次考得不好了，下次努力就是了，但要堅持，不要半途而廢，否則是不能成事的。“說完，媽媽爲我擦拉擦眼淚。就在那一刻，我下定決心，不再玩，不在叛逆，好好學習！
理解的作文12
你在成長的過程中與父母發生過沖突嗎？我和媽媽常常會發生衝突 。
“胡以然！你怎麼又在玩電腦了？快去看課外書！電腦有什麼好玩的？課外書多好看，像媽媽小時候、、、、、、”媽媽又開始嘮叨了。我趕緊陪話：“哦！我馬上去看書。”可說完，我的眼睛還是直直地盯着電腦屏幕，“啪”一下，關了電腦屏幕，說：“和你說了玩電腦，不但會導致學習成績下降，還會損壞眼睛、、、、、、”“誰說的？電腦也有好處，裏面幾乎什麼都有，可以豐富知識呢！連電腦遊戲也有少量知識！”我嘟噥着，媽媽看我的嘴巴在不停地動，火氣就大了：“你還對？”我趕緊逃回書桌前，心想：媽媽真是囉嗦！怎麼就不能好好聽聽我的`意見呢？爸爸回來了，一進門，就發現家中氣氛不好，問：“發生了什麼事？你們吵架啦？”媽媽把事情的前因後果講給爸爸聽，爸爸想了想，說：“你們說的都對！媽媽說的會影響學習，損壞眼睛是對的，以以說的電腦中有知識也對。我們要接觸電腦，但要控制好時間。”聽了爸爸的一席話，我對爸爸說：“我會少上網玩遊戲的。”“你又在看漫畫書了，這麼幼稚的東西你都喜歡！”媽媽又在提醒我了。我喜歡看漫畫書，我認爲可以從有趣的漫畫中體會出道理。
媽媽請你理解我！成長需要理解，它可以讓你在成長的過程中得到幸福。
理解的作文13
這文章純屬有感而發。我，發了一篇文章《家人看到奶油老師照片後……》，得到了我的第一篇精華。也許，是我的心情不能被理解吧，我用它，這篇渴望所有老師們看的文章，闡述我的心聲。
那篇文章只是我一時感觸。灰灰狼老師其實也不至於如此鞭打我。我只是很誠實的交代了故事的經過。而總的來說，我沒有用太多華麗的詞語，也表示了我對家人之憤怒。不要把小孩的心傷的太透！這是你們大人常常犯的錯誤啊~！而且，灰老說我殘忍？我很無辜~！我寫真實，表述感情，卻要承受辱罵！那大家說，我們還敢寫作文嗎！還有，灰老讓我們開開心心的創作，但是他做到了嗎？我不是不明白他的話，而是他的評論實在讓我覺委屈無比！我只有在創網這個樂園，才能其樂融融地說自己的真心話，現在看來，我寫什麼都有問題，創作的激情也就沒有了~！我之所以不定爲悄悄話，就是因爲我覺得，應該讓全創網的'人，都聽到我的心聲~！
我們是祖國的蓓蕾，創作激情需要承認，我們的心情需要理解。如果說，把自己的心裏話說在創網，也依然得不到理解，那麼，創網的作文也會減少許多。之所以有這麼多廣大的同學加入到創網這個大家園中，是因爲好奇，也是因爲嘗試，更始於他們的信任！現在的孩子，雖然有吃有穿，但心理上仍然得不到理解。我們是孩子，也只需要大家的肯定，如果說有不好的地方，仍會改進。但用‘殘忍’一詞描述，實在是可怕！
我不是抗議灰灰狼老師，而是心中的無奈和萬般委屈。渴望理解的心！
理解的作文14
我的媽媽很疼我，但她管教我很嚴，特別是在學習上，有時會讓我覺得壓力很大。
在暑假的時候，媽媽總是覺得我的作業很少，就給我報了許多課程，還給我買了許許多多的書和作業本，但我看到這麼多課，這麼多的書和作業時，我的心中瞬間有了討厭媽媽的心，每一次都帶着兇惡的`語氣對媽媽說，因此每一次都不想看見她。
有一次，我在補習班的測試出來了，我特別吃驚，從來沒有上過90分的語文，居然上了90分，這樣，我想到了母親，是她給我報的課，讓我有了這麼大的進步，是她給我買的許許多多作業本，讓我的弱點得到彌補，是她帶着嚴肅的態度讓我沒有放鬆，感謝您母親。
還有一次，在半夜凌晨兩點的時候，我起來上廁所，寂靜的夜晚，原本安靜的家中被這一聲又一聲的打字聲傳染，我那對母親討厭的心好像被刀一樣刺破，心裏的魔鬼像源泉一樣涌出，慢慢地消失了。
每天的早晨起來看見母親臉上都會加上幾條皺紋，眼睛下的黑眼圈也加重了顏色，每當我們不喜歡吃的東西，她們都會光盤行動，當你看見這樣的情景，你會覺得她很喜歡吃，其實她們都不愛吃，只是不想浪費，當你覺得她的衣服很多，其實都是一些打折的衣服，父母表面上看你覺得她們都很愛花錢，你有沒有想過，她們背後的痛苦有多少，你又何嘗受過多少，當你覺得她給你報補習班是在給你加特別多的壓力，你知道她們是爲了誰，還不是爲了你嗎？她們努力掙錢是爲了誰，也不是爲了你嗎？要珍惜身邊的一切。
都說父愛如上，母愛似水，父親是你堅強的後盾，母親是你的動力，感謝您母親，感謝您父親，你們給我的這一切我都會珍惜的。
理解的作文15
我渴望得到理解，渴望得到家長理解，渴望得到老師理解，渴望得到朋友理解，渴望得到....理解。。我還年少，我渴望得到所有人那怕是一絲絲理解與包容。
歲月給我記上了14個年輪，我再也不是父母眼中的“小不點兒”，我有了自己的思想、自己的主見，所以我更渴望得到父母的理解。一次小小的測驗，由於種種原因，考砸了成績的我坐在校園的一角獨自悔恨。因爲我深知：回到家便是一場無休止的責罵，我渴望得到父母的理解，或許這依次不小心的考砸是由於緊張由於……作爲21世紀的父母，一個合格的父母不能只會責罵，應該從根本尋找原因，幫自己的孩子改正錯誤，並給予一定的.鼓勵和安慰。
生命樹上的紅葉紛紛飄落，我有了強烈的自尊心。不希望在大庭廣衆之下挨批評、受數落，所以我渴望得到老師的一絲理解。由於貪玩，天真的我竟忘了完成老師佈置的作業。第二天，自尊心特強的我便選擇了逃學，因爲在我前面已經開了許許多多的“先例”：本子被撕破，在衆目睽睽之下挨批評……所以我只能以此來捍衛我的自尊心。在我看來作爲一個真正理解學生的教師應該加以正確引導，不該傷害我那脆弱、稚嫩的心靈。
老師們、家長們，多用理解的心態來對待我吧!相信這會比指責的效果更有效，不要吝嗇你們的理解，相信我一定會因理解你們的付出而努力學習的。