在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的勇氣的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
勇氣的作文 篇1
有勇氣我纔有自信像鳥兒般在天空中飛翔；有勇氣我纔有自信像鹿羣般在林間奔跑；有勇氣我纔有自信像魚兒般在水裏暢遊。
是勇氣給我自信的翅膀。那一年，幾次測驗下來，我的數學考試成績很不理想。我第一次怕數學，怕期末考試。可期末考試還是如期而至。這時，勇氣在我耳邊輕輕地說：“別怕，證明自己的時刻到！”。我鼓起勇氣，細心答題。勇氣讓我自信。原來，戰勝他很簡單，只要有足夠的勇氣就行！
是勇氣給我自信的翅膀。那是一次突如其來的事情。那天下午，語文老師找到我，讓我當指揮，我頓時慌神，是羞？是怕？總之，我語無倫次的答應。這時，勇氣又一次來到我身邊，它告訴我說：“這不算什麼困難，只要你用心去練，就一定能成功！”接下來的幾天，我努力練習，自信地登上舞臺。原來，戰勝他很簡單，只要有足夠的勇氣就行！
是勇氣給我自信的翅膀。又是一年夏天，我尾隨蘇老師去一家游泳館。我從來沒有獨自一人下水過，從小到大都是套上游泳圈安逸地享受水帶來的清涼。疑惑間，勇氣來到我身邊，意味深長的說：“別怕，自信——這雙隱形的翅膀，我已爲你插上！”我在蘇老師的帶領下，一遍又一遍的`苦練，我終於學會！原來，戰勝他很簡單，只要有足夠的勇氣就行！
我輕輕的漫步於竹林之中，享受着晚風帶來的清涼，望望天邊那顆勇氣的星星，我自信的微笑。
是勇氣一遍又一遍的在我灰心喪氣之時爲我插上自信的翅膀，讓我飛向成功的殿堂！
勇氣——自信的翅膀！
勇氣的作文 篇2
我房間的窗臺外，有一棵銀杏樹。
它有許多綠色的葉子，像一把撐開的綠絨披肩披在身上。那麼多的綠葉，一簇堆在另一簇的上面，不留一點兒縫隙。那葉子蔥綠蒼翠而明亮。那粗壯筆直、銀灰色的身軀高大挺拔，像一把大傘，直插雲霄。
每次做作業眼痠時，總是去望望它那碧綠的密密的樹葉，我非常喜歡它那綠油油的樹葉。
可好景不長，這年的春天似乎來的很晚。不見春天的身影，寒冷卻又襲擊來，那一夜，冷風伴着冷雨，我很擔心銀杏樹，擔心它那美麗的葉子，希望它的葉子不會被那風雨打掉。
第二天，事與願違，銀杏樹那美麗的樣子頓時變得醜陋。那些樹葉也被昨晚的風雨打落一地，有的在馬路上，被人們踩着；有的落入了滿是污水的水坑；有的......樹枝上沒有殘留下一片樹葉，沒有樹葉的樹木，是寂寞的。我有些遺憾，那麼美的綠葉，竟被打落了，真有些可惜。
因爲失去了綠葉，這蔥鬱的樹木一下蒼老了許多。不在注意它了，因爲它失去了不再讓我眼前一亮的色彩。
過了幾天，當我再次注意那銀杏樹時，我不由大吃一驚！那棕色
的樹枝上竟吐出了小小的嫩綠的.小芽，那綠油油的小芽彷彿向我述說着這生命的奇蹟。
那時，我的心頭不禁砰然一震，這一震，使我明的了生命的意義——勇氣！
勇氣的作文 篇3
常老師是我國小六年級時的語文老師，她經常在我需要點勇氣時，給我吹來“勇敢的氣”。
學校要舉辦讀書節與藝術節的演出。上午，老師在班中挑選演出的人員。我們班主要表演朗誦，所以老師讓同學輪流朗誦詩。
我非常想參加，可又不敢。媽媽說我沒有藝術細胞，剛纔老師說還要唱歌，我想還是不參加了，免得丟人。老師叫到我，我像霜打的茄子，說了一聲不參加。
中午放學前，老師特意補充道：“還想參加的人下午還有機會，中午回家練練。”聽了這句話， 我心中綻開了燦爛的笑容.。
路上，我的思想一直在做鬥爭：
“你還是不要參加了，又沒有藝術細胞，有什麼資格參加!”黑暗的小人說。
“不行!在沒有藝術細胞，也要去參加，你得突破自己，不可以膽小!”代表着光明的小人說。
最終，我決定抱着一絲希望去參加。中午我苦讀苦練了半小時，信心十足地上學。
到了學校，看到參加的人實力那麼強，我自己覺得我不行，就決定不參加了。
第二天一早，我來到學校，坐到座位上。見老師臉上掛着迷人的微笑，邁着輕快的步伐向我走來，在我身邊坐下：
“你昨天怎麼不報名參加呢?”老師溫柔地問。
媽媽說我沒有藝術細胞。我小聲、膽怯地在心裏說，但始終沒有說出來。
老師接着說：“其實老師是很希望你參加的,”我的淚珠在眼中打轉，“你應該克服你的膽小，勇敢地站起來，展示出你的光彩!”
我點了點頭，頭低下去。
老師走後，我的`淚珠再也忍不住了，流了下來。雖然老師鼓勵我參加，但我還是鼓不起來勇氣。
老師，我今後一定會克服這個毛病，我永遠會將這句話銘記在心，我一定會勇敢地站起來，展示出我的光彩!它是您給我最好的禮物，我永遠也不會丟棄，我會永遠珍藏在我心中最寶貴的地方。
勇氣，這需要多麼大的勇氣。現在，我已經在慢慢地、努力地打開我的心扉，這是您給我最好的禮物，我永遠也不會丟棄，我會永遠珍藏在我心中最寶貴的地方!
勇氣的作文 篇4
一位父親對自己的兒子非常頭疼，因爲兒子已經16歲了，卻還是非常的膽小，於是這位父親便決定讓自己的兒子去鍛鍊，他把兒子送到一座寺廟裏，寺廟的僧人對他說：“你的兒子會在我這裏得到鍛鍊，請你三個月後再來，我會讓他擁有勇氣的，但這期間你不可以來看他！”這位父親欣然答應，便轉身走了。
三個月後，那位父親來領他的兒子，僧人安排他的兒子與一名國際拳手對打，他的兒子不斷地被打倒，又站起來，被打倒，有站起來。那個僧人問孩子的父親：“你認爲你的兒子怎麼樣？”那位父親說：“太丟人了，我沒有想到他是那麼的'不堪一擊，我現在就要帶他走，快停止這場比賽吧！”
僧人長嘆了一聲，說道：“我真遺憾你只看到了這個，難道你就沒有看到他每一次被打倒，卻又站了起來，而沒有坐在地上哭，這纔是你真正想要讓他擁有的勇氣啊！”
是的，在生活中，每個人都有勇氣，但每個人的勇氣卻又不相同，但是不變的是，勇氣都會使每個人勇敢起來，擡起頭，挺起胸，面對挫折，纔是真正的勇氣！
勇氣的作文 篇5
老媽今天帶我去學琴，我因爲彈的不熟練，常常彈錯，而且指法又常常偏離老師的要求，每次指法錯誤老師敲手給予糾正的時候，我就輕嘆一聲“媽呀”。
下課回家的路上，老媽想着課上我聲聲的輕嘆，提起昨晚給我說的那個叫《勇氣》的繪本。書上說“勇氣是改掉壞習慣；勇氣是知道還有高山，就一定要去征服；勇氣是小草從冰雪下破土而出……老媽問我勇氣還是什麼，我衝口而出說，勇氣是決不放棄。呵，老媽幾乎是驚呼了，老媽很高興，老媽不得不在心中再一次審視我，我已經長大了，我有了自己的思想。
當終於決定買下那架你盼望已久的'鋼琴的時候，老媽曾經跟我說過，學鋼琴是一件很快樂的事情，但同時也是一件很艱苦的事情，快樂在於經過學習可以獲得一門技藝，更加自信；艱苦在於練習的過程是很苦的，要經過不間斷的刻苦的訓練纔可以掌握它。老媽要讓我自己選擇，學還是不學。如果想不學，現在還來得及。如果選擇學就要堅持，就不能半途而廢，因爲以咱們家的條件沒有足夠的錢可以讓我抱着試的態度去學琴。我當時想了想點點頭，一臉堅定地跟老媽說，要學，決不放棄。
那一刻，當我鄭重地說出要堅持不放棄的時候，老媽忽然覺得我長大了許多，老媽很欣慰，我已經成了一個小小的男子漢了。
生活會有許多選擇，學琴應該是我生活中的第一次選擇，我有勇氣選擇它，相信你我會更有勇氣堅持下去，決不放棄。
勇氣的作文 篇6
假若上天沒有賜予你一雙翅膀，讓你穿越藍天，飛過大海，那麼他會爲你架起一座橋，讓你沿途可以看到潺潺的流水，蔥鬱的樹林。
——題記
小喬是一個熱愛微笑的女孩，一雙明亮的眸子，如黑色的玻璃球一般通透而清澈。她的嘴脣似乎就是潔白的肌膚中兩片粉紅色的葉子，薄薄的。嘴角微微揚起時，又宛若點綴黑夜幕布的彎月，淡淡的。她給人的笑永遠都是那麼清新自然。可是有一天，小喬的笑臉如破碎的玻璃，被現實打擊的只剩一地碎片。小喬的世界變的一片狼藉。她不小心村莊的池塘，因爲不會游泳，所以嗆了很多水。小喬成了一個啞巴，不能說話了。根據醫生的意思，某年某月某日某時某刻也許就可以說話了，可這都憑一個幸運。小喬不在乎了，認爲自己再次說話將是一個奇蹟，小喬心如死水。
無數次的惡夢中，小喬都夢見自己沉入了水裏，水肆意涌入她的口中，小喬想大聲呼救。可隨着水的狂涌，掩蓋了小喬的聲音。小喬絕望的哭着，淚水順着臉頰融入水中。小喬不願意再試着說話，她不願意再觸碰自己那敏感卻又脆弱的神經。每天傍晚，小喬都會走到那個淹沒他聲音的地方，站在離池水相隔兩米的地方，凝視着水面，水面有時寂靜不已，有時微波粼粼，有時漣漪一閃而過，可小喬只是呆呆望着，望而卻步。池塘上架着一座石板橋，那是通往別村的橋，也是唯一一座。小喬曾經說一定要看看外面的世界。如今，她決定偷偷收回那個承諾，重新來過。
記得，仍然是一個傍晚，小喬遇到了石板橋對面的小棕。正如她的名字一樣，小棕有着一雙棕色的大眼睛，炯炯有神。小棕的嘴角也時常揚起，那是自信的笑。相遇的開始她們隔着橋互相說話，這顯然有些吃力，說一會兒歇息一會兒。她們很聊得來，兩個人似乎是自己的孿生部分，擁有着相同的回憶。現在已經不能說話的小喬還銘記着那個傍晚，兩個小女生最終停下那個費勁的遊戲，走到橋中間來玩耍了。
如今，兩個女孩兒依舊相見在傍晚。可她們已經無法交流。小棕看着對岸落魄的小喬，安靜的'走到石板橋中間，向小喬微笑一下，並示意要小喬走到橋對岸來。小喬十分害怕，內心十分恐懼，僵在原地一動不動，她害怕一出腳就是萬丈深淵，接着就是墜入冰冷的池水中。小棕走到橋中間，伸出雙手，岸邊的小喬搖搖頭，忐忑不安的眼淚不經意間滑落。小棕暗暗嘆了口氣，走到橋對岸，牽起了小喬那冰冷的手，走向橋面。她感到，小喬全身在不停地顫抖。小棕緊緊抓住她的手：“別怕，加油。我給你我的勇氣和微笑，還有這上天賜予你的橋，你一定要勇敢，要邁過去。克服這池水，去俯視它!”“恩”兩隻小手緊緊相握。小喬慢慢將腳伸出，閉上眼睛，隨着小棕的步伐，邁向前……
傍晚，那酒紅的太陽貼在天空上，照耀着這個小小的村莊;照耀着這兩個小小的人;照耀着小棕的微笑和小喬的勇敢;還有，那座被跨越的石板橋。