在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分爲國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編爲大家整理的妙手生花作文，希望能夠幫助到大家。
妙手生花作文1
姬老師曰：世上美麗的花有哪些？啊，soeasy！薔薇、百合、櫻花、蝴蝶蘭、荷花、桂花……老師直接交待：“好，今天我們來做花！”“我聽了目光一亮，一臉期待地望着老師。”
心動不如行動，待我接過三色紙後，聽老師讓我們怎麼做，我就怎麼做。先把三色紙一一敞開，就要花上數十分鐘。可是我們還是堅持着完成手中的摺紙。我心裏像纏着很多亂線一般，想：哎，第一步就要這麼麻煩，接下去該怎麼辦啊？
好不容易將三張不同顏色的紙拆開，其它同學卻早已進入下一步了，我忙拿起剪刀，“唰唰唰”地將老師發下的白紙上邊畫的“花的結構”一一剪下，其它好說，玫瑰花萼卻有着齒輪般的.三角結構，且距離很小，可難倒了我。沒事！一個好主意“嗖”地從我的腦裏蹦了出來——由於我速度比大家慢，於是便順手牽羊拿走了老師已剪好的花萼，匆匆忙忙進入下一個階段。
我將圖案貼在敞開的色紙上，將紙折了好多次，直到圖案放不下爲止。想一口氣多剪幾張。有那麼容易嗎？皺紙本身就比普通的紙厚上一倍，在加上多折了幾次，根本無從下手。經過多次試驗後，我只好不情願地將紙再次敞開——看來想做好，又想偷懶，完全沒那麼簡單啊！
費了九牛二虎之力才剪出十一片花瓣，行動之前心裏誇下海口，自以爲做枝好花很簡單。不做不知道，一做嚇一跳——紙花真的好難做啊！
勉強湊齊了十三片花瓣，花萼和葉子也大功告成，我興奮地衝上講臺，和夥伴們用膠水將花萼粘上早備好的根上，粘好了才發現，花萼剪得比別人長了一倍！
灰心喪氣地把花瓣一一粘上，最後把幾片葉子粘在一起，終於完工了！
看着自己歷經千辛萬苦而做成的花，我深深感受到，經過努力與不懈，纔會做好事情！
妙手生花作文2
“同學們，今天我將教你們如何折百合花。”老師的聲音如雷電轟鳴般響亮，讓我着實吃了一驚，我很久沒做過手工了，這次肯定不能成功，萬一折得不好，一定會被同學嘲笑吧。
懷着忐忑不安的心情，我目不轉睛地盯着老師的.雙手，只見她雙手靈活地一翻，一個菱形像變魔術似的出現了，而我的摺紙卻倔強得很，輪到我翻的時候，便如同照妖鏡前的妖怪一般打回了原形。我手忙腳亂，眼見老師的百合花已完成一大半了，不由倍感氣餒。唉！我只能向困難低頭了，我怎麼可能跟得上老師的節奏呢？
正當我發怵的時候，老師笑着迎了過來：“有困難？沒事，我再教教你。”我如同久旱的莊稼見到了甘霖般點頭。真是神了！老師三下兩下就把一張普普通通的紙變成了一朵美麗的百合花，我不由嘖嘖稱讚。誰知老師突然用手一拉，百合花又變成了一張紙，“你自己做一遍。”
我如法炮製地折了幾步，卻又卡在一道精妙的步驟上了。“困難像彈簧，你弱他就強。不能認輸，畢竟這是我第一次摺紙。一鼓作氣，再而衰，三而竭。只許成功，不許失敗。”我暗暗給自己鼓勁。果然，在努力回憶後，我終於翻對了方向，一朵百合在我手中誕生了。
一陣陣喜悅像潮水般涌上心頭。哈哈，我第一次就折出了一朵栩栩如生的百合花，真是妙手生花！
妙手生花作文3
這次活動內容是製作花卉。在活動開始前，楊老師向我們講解了做手工需要多動手，多動腦，有耐心，有細心。
我心裏很忐忑能不能做好？“首先要製作毛絨花。第一步將毛線在我們的四個手指上繞30圈，不能繞得太緊，也不能太鬆，以手指舒適爲佳；第二步，把線圈的中心綁緊，綁好後看起來會像蝴蝶結；第三步，把兩端的圈剪斷，之後整理，會有菊花的模樣；把我們事先準備好的.枝條用包裝紙包裹好，與我們剛做的毛絨球固定好，最後粘上我們自制的葉子就完成了。”
聽完老師的話，我就開始動手。我拿着毛線急急忙忙地在左手上繞起來，繞啊繞，可是心急吃不了熱豆腐，我纏得太緊了，纏得手指生痛，我只好解開毛線，重新再繞。這次，我吸取了上次的教訓，小心翼翼地繞着，結果很不錯，長度均勻。接着，我開始用繩子準備繫緊中心，兩隻手上下翻騰了幾下，一個漂亮的結就打好了，輕輕地揮舞了幾下右手，毛線的兩端就被剪開了。我的手輕盈的撥弄幾下毛線，它就有了花朵的弧形。接下來，我在枝條上裹滿了綠色的包裝紙，並把枝條與毛線固定住。最後，剪下了兩片樹葉，粘在枝幹上，這樣一朵漂亮的毛絨花就做好了。我手拿着毛絨花，花兒也在對我笑，我的心美滋滋的。
經過了這次活動，我明白了一個道理：櫻桃好吃樹難栽，看花容易種花難。只有勇敢的克服生活中的種種困難、挫折，才能收穫成功。