當前位置:國文齋>範文>作文>

眼中的世界作文(11篇)

作文 閱讀(1.38W)

在學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編幫大家整理的眼中的世界作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

眼中的世界作文(11篇)

眼中的世界作文1

當我站在高傲的岩石上俯瞰這個世界時,我眼中的世界是那樣的寬廣,就像是特意爲我們而打造的任我們自由翱翔的舞臺;當我躲在屋角聽到爸爸媽媽說某某人怎樣的時候,我眼中的世界頓然變得混濁,每個人都演繹着不同的角色同樣的是在爾虞我詐的劇目中;當週圍的哥哥姐姐陸續考上了好的大學有了好的工作,親朋間互相炫耀時,我眼中的世界變得那樣狹窄,狹窄到只容的下四個字,然而卻不知究竟是求才若渴,還是求財若渴。

而作爲平時的我呢?僅僅只是一個普通的中學生的角度,剛剛走出了天真,褪去了稚嫩,還未來得及接觸真正的社會,站在這個角度的我,眼中的世界又該是怎樣的呢?說實話,我也在尋找,尋找我眼中的世界。當然,我知道,我眼中的世界不可能還滿是糖果遍地玩具那樣的,因爲時光不能倒流。我眼中的.世界也不可能會被貼滿那刺眼的金錢,至少現在絕不可能,因爲成長中的記憶、思想、及經歷都是不能交換的。因此我要尋找屬於我眼中的世界,能夠使我生存能夠使我的才能充分擴大的世界,我相信在那個世界中會有一片屬於我自己的天地。

猶記得那一天,我的小世界的那扇門開啓,我走進我眼中的世界的那一天。那天並沒什麼特別的,太陽依舊懶洋洋地掛在天上,我略頓畫筆,微微額首看了看眼前的畫面,心想每天來寫生,也不過就是這麼點東西,綠的油膩的草,微微低垂勉強綻放的花朵,一羣同樣無聊拿着畫筆在畫畫的同學,忽而天暗了下來,擡首望去原來是雲朵遮住了陽光,不以爲然的繼續畫,卻不成想一陣風吹來,將前方正加水調墨的同學因畫筆微擡而漣起的墨汁吹在了我的臉上,我愣了愣神下意識的撫了一把臉,卻引來其他同學一陣笑聲,而我前面的同學,忍笑站在我面前,對上了我的目光她變得無措,緊張的道歉“對……對不起……我”我看他結結巴巴的,也不知怎的竟鬼使神差的拿起自己的畫筆在她的臉上畫了一道,我回過神來,也有些無措的對他笑笑“這不,扯平了!”我的一句話,又引來了一陣笑聲。

雲朵飄移,陽光灑下,我望着他們的笑臉,似明白了些什麼,又看看一旁的花草,有些意外,那草的翠綠中竟看得出盎然生機,那些花兒原來也並非垂頭喪氣,而是暗儲能量,等待着陽光的來臨,好向着太陽的方向昂首挺立。是的,我是真的懂了,他們銀鈴般清脆而發自內心的笑聲依然迴盪在我的耳邊,環顧着四周,所有的色彩都是那麼的明豔。這就是我眼中的世界,一個擁有笑聲,擁有快樂,擁有斑斕的色彩,擁有世界上值得擁有的一切的地方,我想,我也會爲了這個世界,爲了擁有這些值得擁有的一切,而努力奮鬥的。我的腳步還在前進,我眼中的世界也將更加絢麗。

眼中的世界作文2

1978年,中國實行了改革開放的新決策,從此中華大地再次煥發了青春的活力,人們過上了好日子,踏上了民族復興的偉大征程!

聽父母講,他們小的時候,生活非常困難,很多商品都憑票供應,有時爲買生活用品要排很長時間的隊。吃的是玉米麪、地瓜面,只有在逢年過節時才能吃上餃子和肉。現在,人們再也不用爲吃而發愁了。農民都承包了責任田,五穀雜糧應有盡有,雞鴨魚肉頓頓吃。在穿戴方面,媽媽說,她小時候,總是穿姐姐穿小了的衣服。有一次,外婆給姨媽做了一件新上衣,媽媽見了,哭着鬧着要穿,可是她穿在身上,根本不合適,一直垂到膝蓋。雖然如此,媽媽還是硬穿了幾天,而後才把新衣服還給了姨媽。相比之下,我們現在的生活真是發生了翻天覆地的變化,我們衣食無憂。再看看我的媽媽,大衣櫃裏掛滿了各式各樣的名牌服裝,就連小小年紀的我也穿上了名牌服飾。

六七十年代,農民的經濟收入都是靠掙“工分”,那時能有衣服穿,能填飽肚子就不錯了,更別說住房了。聽爺爺說,他年輕的時候,一家三代住在不足50平米的土坯房裏。爲了能住上寬敞一點的房子,他一有空就去地裏打土坯,等攢夠了土坯,再找幾個人,一起建土坯房。那時,房內空空蕩蕩,哪有什麼傢俱,更甭提家電了。一晃幾十年過去了,現在,爺爺搬進了小洋樓,家中各種家電樣樣俱全。“黨的政策就是好啊”。爺爺常常這樣說。是啊,自從改革開放以來,人們的生活水平不斷提高。農村再也看不到那種低矮的茅草房,而是成排整齊的小洋樓了,而且到處是寬闊平坦的馬路。

改革開放前,人們出門只能步行,只有極個別富有人家纔有自行車。聽外公講,他年輕的時候來煤礦上班,離老家有一百多裏地。平時,要想回趟家,那可真不容易!坐車極不方便,要跑到幾裏地以外,有時還要等一個多小時。他只能靠步行回家。那時沒有平坦的馬路,而是泥濘的小道或山路,外公要走十幾個小時才能到家。每次腳上都磨出幾個大水泡。那時,外公每月的收入只有三十多塊,爲了想買一輛自行車,他省吃儉用,用了幾年的.時間,才攢夠了錢,終於託人憑票買上了一輛大“金鹿”自行車。隨着改革開放的發展,人們的生活水平也在不斷提高,如今,人們再也不用爲出門而發愁,近途的騎自行車、電動車、摩托車,遠途的坐小轎車、輪船、飛機,好多家庭已自備了小轎車。真是既方便又快捷!

這一天又一天的變化,見證了我國改革開放三十年來的巨大成就。正是這三十年,讓我們每個家庭都過上了幸福的生活,日子也越來越好了!我們堅信,在中華民族偉大復興的征程上,必將出現一個又一個輝煌的三十年!中華民族的崛起,必將讓世界爲我們自豪!

眼中的世界作文3

許多人眼中的世界,是一個碰瓷隨處可見的世界,是一個人情冷淡的世界,是一個花錢消災的世界。

那一天,我本不以爲意的“碰瓷”事件,卻切切實實發生在了我的眼前。

那天,太陽很大,金燦燦的太陽盡情發揮着對世界的熱情與關愛。滿是灰塵的馬路,在太陽熱情的照射下,升起一絲絲白煙。我騎着自行車,樹蔭下行駛。茂密的樹木阻擋住了陽光的照射,在乾燥的馬路上投下一片又一片陰影,企圖帶給人們一點清涼。

我騎着自行車,輕輕地哼着歌曲,在馬路上穿梭。

突然,眼前閃過一個人影,自行車隨之停下,一陣刺耳的剎車聲傳來。我心中猛然一震:不好,撞到人了。

我帶着慌張與不安,趕緊下車查看。

一個老奶奶坐在地上,雙手抱着腿,不停的叫着:“誒喲,我的腿。”在她的身邊,一個菜籃子倒在地上,裏面的菜灑落一地。

我的心砰砰地跳着,看着眼前的一幕,心中不由浮起幾天前看的新聞:不會遇到碰瓷的人了吧?不可能吧?要是真的遇到碰瓷了,我沒有錢,該怎麼辦?

我帶着不安,用顫抖的聲音,輕聲地問道:“老奶奶,你的腿沒事吧?還能站起來嗎?要不我扶你去醫院檢查一下?”

老奶奶皺着眉頭,看着我:“孩子,我腿有點痛,你扶我去醫院看看吧,你發放心,我有錢。”

我聽到這話,像吃了顆定心丸,一直懸着的心,落回了肚子裏。伸出手,扶着老奶奶的手臂,輕輕把老奶奶從地上拉起來。

就這麼扶着老奶奶,走到了醫院。找來了醫生,爲老奶奶檢查。

我坐在醫院的椅子上,擡頭望着門外。太陽依舊高高掛在晴朗的天空上。門口,一輛輛汽車在依舊在泛着白煙的馬路上飛馳。

“孩子。”一個聲音把我從沉思中拉回。我慌忙回頭,看見老奶奶站在檢查室的門口,一臉慈祥的望着我。

我跑過去,扶住了老奶奶:“老奶奶,你的腿沒事吧?”

“呵呵,沒事沒事,就是有點淤青,休息幾天就好了。”老奶奶笑呵呵地說道。

聽到這話,我心中的.愧疚更加深了,我低下了頭:“老奶奶,對不起,是我騎自行車沒注意。不小心撞到了你。真的對不起!”

“沒事。下次注意點就好了。”老奶奶輕輕地摸着我的頭。

我擡頭,望着老奶奶。老奶奶的眼神像一潭沒有波瀾的水,十分平靜,卻有一種神奇的力量,讓我的心漸漸回覆平靜。

送老奶奶回到家。我推着自行車走在馬路上,這時,熱情的太陽早已被一塊潔白的雲擋住。馬路上升起一絲清涼,樹上的知了歡快地叫着,我的心也跟着歡快起來:看來,這個世界上還是沒有那麼多碰瓷的。我就遇到了個好人。

現在,回想起“碰瓷”這件事,心中還是有許多感慨。這個世界,不是一個毫無人情的世界。

我眼中的世界,是一個溫暖的世界,正如愛茶人手中的一杯香茗,香味雖淡卻讓人回味無窮。我眼中的世界,是一個美好的世界,正如路邊的一叢鮮花,顏色雖少卻給人以驚豔。我眼中的世界,是一個幸福的世界,正如一個平凡人的家,山珍海味雖少卻給人以感動。

眼中的世界作文4

我是一盞路燈,站立在沒有盡頭的甬路兩旁。每天挺直着身子,看着一陣急雨,一抹雲霞,一瞬光影,過往雲煙,並用自己僅有的光與熱點亮這世界,思考着它的愛與美。

路燈眼中的小溫情

我輕輕抖了抖身子,雨水順着我的肩膀緩緩淌下,滴落在老人的臉頰,便形成一條透明的弧線。一旁的叔叔急忙從腰包翻出那把小的只夠一人打得傘,慌亂中解下傘帶,用力握住傘柄,一瞬間撐開一把復古花傘,手臂移動到老人的頭頂下,頓然雨軍的翻騰之勢打在傘檐,傘像一層厚障壁,隔絕了與外界的聯繫。老人的腿腳不大利索,便只能緩慢地小步前行,叔叔一面攙扶着,踉踉蹌蹌地向前挪動。風雨中,雨水打溼叔叔的半邊衣袖,但老人頭頂的那片晴空卻從未走遠。我埋下頭來,這溫情使我的心房亮起一道微光,像皎潔的月明,像隔山的燈火,像黯然的虹。它是斜影的一抹溫情,邂逅在雨中。

路燈眼中的老愛情

那一片靜溶溶在春風之中,我的倒影追在路旁。幾場梅雨,幾卷殘風過後,天氣顯得格外祥和。對面車水馬龍,熱鬧時分。爺爺拎過東西,低下頭來,有些顫抖地伸出長滿老繭的大手,又笨又粗的樣子,像是松樹皮,目光遲遲不與奶奶交匯。奶奶擡起頭來,眼睛裏閃着異樣的光芒,吸進一口氣,才緩緩地伸向爺爺的'手。這時,爺爺的臉上現出欣喜的神情,動着嘴脣,卻沒有動聲。他終於叫道;“前面有車,我們一同過馬路安全些。”這時,奶奶埋頭笑了,那笑似一捧清新的溪流沁人肺腑,似一抹清馨的暖陽暖人心扉,似一陣霏霏的細雨滌盪心靈。這時已是傍晚,天角邊的火燒雲正燒的熱烈,正像他們平凡而美麗的老愛情。我的肩頭像挑起兩擔雲彩,如此輕盈的沉浸在他們的愛戀之中。也許他們一生也也不會說動人的情話,但每時每刻都相互考慮,用它們的愛演繹着屬於他們時代的愛情——老愛情。

路燈眼中的輕悠情

學校旁千黛色的小山下,圍牆邊種滿密集的桂花樹,似還不曾甦醒,慵懶而眠,卻香味撲人,引得我腳下坐在長椅的男孩擡頭觀望。半山的古寺依稀傳來清悠的鐘聲,打破午後的寂靜。男孩捧着一本泛黃的舊書,嘴中嘀咕着“成功的花,人們只驚慕她現時的明豔,然而當初…”似乎在暗暗思索着什麼,他皺了皺眉頭,不自覺的撓着頭,樹葉間的縫隙使陽光穿透下來,灑在他的白襯衫上。他微眯着眼眸,似乎看得見光束懸浮的塵埃。遠處的同學們一路小跑,有說有笑,招呼他去別處玩耍,他輕擺了擺手,堅定地搖了搖頭,從書包中找出只筆,我俯下身子,感受着他手中一筆一劃的碳條劃過紙張的聲音,並在沙沙聲中不斷被反覆。陽光正好,微風不燥,這顆悠悠的心靈輕輕勾勒在小山下的長椅旁。

我依舊每天站在那裏,看着這個樸實多彩又有些可愛的世界,如此看來,路上的沙土彷彿已閃爍着生光,湖上的風也猶如盪漾在湖面的夢,溫存襲人的花息也似伴着晚涼深思。我用自己的光與熱點綴着這座古城,於是點點頭:我很快樂!

眼中的世界作文5

夜,蒼穹是神蓋上的黑布,遠邊倦鳥歸巢,掠過海面又漾起漣漪。層層水浪,連風便也翱翔,海面靜得像一面鏡子,藍得像一支交誼舞。

我彎下身子在沙灘拾貝,一隻一片,步伐若無拘束,突然,我得見一副容顏,隨着海水起伏變得扭曲,藉着月輝便見水影,我好奇着試圖觸碰,這時,水影竟活了一般躲開。倒影中自己臉上一副驚恐,我渾身顫慄止不住步的往後退去,“你是誰?”,聞言,她的眸中所映一片淒涼,“我就是你,”她的聲音似失望透頂的貓兒。我聞言一愣,倒覺得可笑,你怎麼會是我呢?我就是我,又怎麼會有第二個我?我緩蹲下身,撐頭望着她,正想問個究竟來,她低嘆了一口氣,輕聲道:“我本是將來的你,可惜時空混亂讓我不得已回到瞭如今的時代,而起因是生存在這個時代的你們。”我聞言一愣:“爲什麼是因爲我們?”是我們做了什麼天理不容的事情?我好奇的發問。

她沒有作答,海面卻宛成天然水鏡,水天相接而略無缺處,“你看看就明白了。”我點頭,入眼便是宏偉大廈是豐茂滿枝,頃刻,大好山河與天下奇觀卻只一瞬化爲烏有,所及之處縱是廢墟,窮山惡水,連鳥兒也未見。於此,我仿若晴天霹靂般久不回神,“看到了吧,這一切的始作俑者皆是堪稱最高智慧的.人類所爲,”她悄然出現,輕描淡寫的說着,我欲言又止,她繼言,似無意指向遠方,“那就是人類所說的環保,這污水不經過處理便肆意排放到河流中,那邊的山林是多麼的鬱鬱蔥蔥,可如今半鳥不歸,瞧這的垃圾,”聽到這裏,順方向望去,地上滿是所棄之物,“這不言而明瞭吧”。我不由得開始恐慌着,未來的我,眼中的世界究竟是如何的呢。

海面平靜如鏡,我心卻起伏如浪。她眸中彷彿在訴說着不容置疑。

晚風迎面帶來涼意,她脣角上揚,自嘲般說:“沒有任何一樣東西是永遠可持續的。”生活中,人們常忽略換位思考,而總把利益於首位,正因爲不一樣的生活環境便也造就了不同角度。這座城市爲人類所工作卻極少收到過人類的回報,如果我們曾站在別人的角度去思考問題,或許日後會有所改觀,如果我們仍不理解我們所做一切,那人類將陷入困境。每個人眼中的世界都不一樣,但相同的大家都希望有美好的未來。換位思考並不難,於一些人卻不易,如果我們瞭解別人同自己一樣,那麼對最可譴責的行爲,我們也會感到應該寬容。沉思之際,只見她微笑着向我揮手,無言卻又勝卻萬語,那一瞬,我恍然覺悟。

當驕陽遠去半月高懸,我們又拿什麼證明自己在這個城市存在過呢。而這些都告訴我們,要學會換位思考。

眼中的世界作文6

農曆九月中旬,天氣已經慢慢的涼了,牛仔褲長衫已經出現在街頭。記憶中,這個美麗的季節,總是充滿着詩意,還記得兩年前這個時刻嗎?

二零一二年,我在英才學校上了一個月後因爲義氣攔了一個朋友的罪被開除來到了那所讓我銘記一生的學校,湖陽一中。一切都好像是巧合,在我們兄弟離別的時刻,那時玩的最好的兄弟恰好沒在學校,連一聲告別都沒說,我就那樣默默的離開了英才,離開了那羣兄弟,我不知道那次離別算不算是最後的擁抱,我只知道,從那以後,我和他們就在也沒怎麼見過面了。那天,像今天這樣,颳着風,好冷,我一個人坐在短途客車上回家,望着窗外,人們熙熙攘攘,到了郊區,就突然安靜了許多。

那天夜晚,我實在受不了爸爸的嘮叨,我知道他對我很看重,我也知道,這次的退學有可能是我最後一次離開學校,因爲之前,就有好多次被學校開除的經歷。我那晚,吵着哭着對他大吼,我想一個人靜一靜,都給我滾。我跑上樓,站在樓頂,想着那羣兄弟,望着天空,眼淚總是那麼不爭氣,總是那麼不聽話,那天,我總是那麼懦弱,就那樣,眼淚再一次滑落。

風好冷,心也好冷,或許是寂寞,孤單。懵懵懂懂的年紀,又有多少不敢讓別人觸碰的心事?地下的樹搖曳着身體,似乎很快樂,可是看着他們快樂的身影,我就有一次哭泣,那晚的我,真的是懦弱了。那一切,都充滿了詩意,對於現在的我來說,那一晚,那一天,都是那麼美,雖說那麼難受,可是,那景象,就像披上一層淡黃色的濾鏡,那麼美,一直留在我的心裏。

爸爸上來安慰我,我說我還要上學,他什麼也沒說,到後來我才知道,他那晚,跑了好久,才拖關係讓我可以繼續在一中學習,要知道,那時的我,可是在湖陽一中二中都出了名的壞孩子,一般的班主任只要聽到我的名字,沒一個敢收的.。

到了那裏,那一切,都是那麼青翠,還是詩意,那麼美,雖說硬件設施與英才差遠了,可是風景卻是很不錯的。因爲我個人的外貌,所以一到一中,就不自覺的成爲了衆多女生熱議的人物,更多認識我的朋友都對我說,好多女生都在說九一班來了一個好帥的男生。也是那樣,我認識了她,我一輩子都忘不掉的她。

那時的一切都是那麼美麗,美麗的讓我不敢再去想象,因爲那結局和那美麗的過程,就像是天上與地下。學校傍山,附近也還是有很多好玩的,因此,只要是週日去學校,總是少不了我們兩個甜蜜的身影,那時候沒有手機,主要是手機被禁止帶入學校,爸爸沒收了。但是那個時候我們兩個沒有約定總是可以那樣的不約而同的出現在同一個地方,那個時候,一切都很浪漫,一切都很美麗,加上那迷人的風景,一切回憶,就像是詩一樣美麗,一樣神奇。

二零一二年,別人眼中的世界末日,我記憶中的美麗的詩意,那麼美,那麼痛,那麼浪漫,那麼心酸。

眼中的世界作文7

當我站在高傲的岩石上俯瞰這個世界時,我眼中的世界是那樣的寬廣,就像是特意爲我們而打造的任我們自由翱翔的舞臺;當我躲在屋角聽到爸爸媽媽說某某人怎樣的時候,我眼中的世界頓然變得混濁,每個人都演繹着不一樣的主角同樣的是在爾虞我詐的劇目中;當週圍的哥哥姐姐陸續考上了好的大學有了好的工作,親朋間互相炫耀時,我眼中的世界變得那樣狹窄,狹窄到只容的下四個字,然而卻不知究竟是求才若渴,還是求財若渴。

而作爲平時的我呢?僅僅只是一個普通的中學生的角度,剛剛走出了天真,褪去了稚嫩,還未來得及接觸真正的社會,站在這個角度的我,眼中的世界又該是怎樣的呢?說實話,我也在尋找,尋找我眼中的世界。當然,我明白,我眼中的世界不可能還滿是糖果遍地玩具那樣的,因爲時光不能倒流。我眼中的世界也不可能會被貼滿那刺眼的金錢,至少此刻絕不可能,因爲成長中的記憶、思想、及經歷都是不能交換的。因此我要尋找屬於我眼中的世界,能夠使我生存能夠使我的才能充分擴大的世界,我相信在那個世界中會有一片屬於我自我的天地。

猶記得那一天,我的小世界的那扇門開啓,我走進我眼中的世界的那一天。那天並沒什麼個性的,太陽依舊懶洋洋地掛在天上,我略頓畫筆,微微額首看了看眼前的畫面,心想每一天來寫生,也但是就是這麼點東西,綠的油膩的草,微微低垂勉強綻放的花朵,一羣同樣無聊拿着畫筆在畫畫的同學,忽而天暗了下來,擡首望去原先是雲朵遮住了陽光,不以爲然的繼續畫,卻不成想一陣風吹來,將前方正加水調墨的同學因畫筆微擡而漣起的墨汁吹在了我的臉上,我愣了愣神下意識的撫了一把臉,卻引來其他同學一陣笑聲,而我前面的同學,忍笑站在我面前,對上了我的.目光她變得無措,緊張的道歉“對……對不起……我”我看他結結巴巴的,也不知怎的竟鬼使神差的拿起自我的畫筆在她的臉上畫了一道,我回過神來,也有些無措的對他笑笑“這不,扯平了!”我的一句話,又引來了一陣笑聲。

雲朵飄移,陽光灑下,我望着他們的笑臉,似明白了些什麼,又看看一旁的花草,有些意外,那草的翠綠中竟看得出盎然生機,那些花兒原先也並非垂頭喪氣,而是暗儲能量,等待着陽光的來臨,好向着太陽的方向昂首挺立。是的,我是真的懂了,他們銀鈴般清脆而發自內心的笑聲依然迴盪在我的耳邊,環顧着四周,所有的色彩都是那麼的明豔。這就是我眼中的世界,一個擁有笑聲,擁有快樂,擁有斑斕的色彩,擁有世界上值得擁有的一切的地方,我想,我也會爲了這個世界,爲了擁有這些值得擁有的一切,而努力奮鬥的。我的腳步還在前進,我眼中的世界也將更加絢麗。

眼中的世界作文8

網絡世界是五彩繽紛的,我對網絡世界的理解就是這樣的。它是知識的海洋;是我的課外輔導老師;更是我知心的朋友。 網絡是知識的海洋。網絡所飽含的知識,從科學文化知識到社會新聞;從啓蒙教育到大學內容;從外表形象到內心獨白;從家庭生活到企業策劃;從……。各種各樣的內容,應有盡有的知識,組成了豐富的網絡世界。

網絡是我的課外輔導老師。每當我爲一個難題抓耳撓腮時,網絡就會毫不猶豫的爲我排憂解難;當我閱讀課外讀本,感到知識貧乏時,網絡世界又即時爲我送來精神食糧;當我想擴展視野,開拓知識時,網絡世界又把它所有的知識毫不隱瞞地全部放在我面前;……。

網絡又是我的知心朋友。如果我是鍾子期,網絡就好比伯牙。每逢節假日,我都要與它談心、交流。我把心中的`不解與不快全部說給它聽,它不僅能靜靜的聽我的傾訴,還能爲我答疑、解惑,更能分解我學習的壓力。

這就是我眼中的網絡世界。它是知識的海洋;是我的課外輔導老師;更是我知心的朋友。它縮短了我與世界的距離,它使我明白了許多道理,它使我成長髮展。

當然,任何事情都是一分爲二的,網絡世界也不例外。網絡在教給我們知識,告訴我們新聞時,也有極少數別有用心的人,利用網絡傳播一些不好的言論和事情。因此,我們在利用網絡的優勢時,也要防止它的危害,這就要求我們在利用網絡時,要在老師和家長的指導下完成。

網絡世界是五彩繽紛的,我對網絡世界的理解就是這樣的。它是知識的海洋;是我的課外輔導老師;更是我知心的朋友。 網絡是知識的海洋。網絡所飽含的知識,從科學文化知識到社會新聞;從啓蒙教育到大學內容;從外表形象到內心獨白;從家庭生活到企業策劃;從……。各種各樣的內容,應有盡有的知識,組成了豐富的網絡世界。

網絡是我的課外輔導老師。每當我爲一個難題抓耳撓腮時,網絡就會毫不猶豫的爲我排憂解難;當我閱讀課外讀本,感到知識貧乏時,網絡世界又即時爲我送來精神食糧;當我想擴展視野,開拓知識時,網絡世界又把它所有的知識毫不隱瞞地全部放在我面前;……。

網絡又是我的知心朋友。如果我是鍾子期,網絡就好比伯牙。每逢節假日,我都要與它談心、交流。我把心中的不解與不快全部說給它聽,它不僅能靜靜的聽我的傾訴,還能爲我答疑、解惑,更能分解我學習的壓力。

這就是我眼中的網絡世界。它是知識的海洋;是我的課外輔導老師;更是我知心的朋友。它縮短了我與世界的距離,它使我明白了許多道理,它使我成長髮展。

當然,任何事情都是一分爲二的,網絡世界也不例外。網絡在教給我們知識,告訴我們新聞時,也有極少數別有用心的人,利用網絡傳播一些不好的言論和事情。因此,我們在利用網絡的優勢時,也要防止它的危害,這就要求我們在利用網絡時,要在老師和家長的指導下完成。

眼中的世界作文9

曾經我眼中的世界是黑白兩色的,什麼都分得特別清楚,而色彩對我來說是個“x”,一個要讓我去探究的數字。後來,漸漸,我長大了,我的世界多出了灰色,一個混合色,不明明白白,卻特別顯眼。然後又來了個畫家,從他的調色盤裏取出更多的顏色,也就成了今天的世界。

我也就是從這時開始明白世界對我來說是一個次元——異次元。它是混合色的,而我對它來說還只是一個嬰兒,雖然我現在已經15歲了。

我不明白的事還有很多,但也已有些熟悉了這個讓我感興趣的地方,雖然只是些皮毛。我眼中的世界是個美好的地方,有我喜歡的藍天,白雲,山河,草坪,江南的小橋流水,還有每次風吹過後帶過的一絲清新……中國已有上下五千年的歷史,傳說中的英雄——黃帝,炎帝。第一個皇帝——秦始皇,統領其他六國。接着一個個不同的朝代崛起,譜寫着不同的歷史,漢、三國、晉、隋、唐、五代、宋……隨後是家喻戶曉的元、明、清,也是有着不同影響的。我喜歡這樣的世界,每一天都透露着新鮮,讓我們來看看這世界吧!中國的敦煌,歷史悠久,就看看這吧!

公元前111年,漢武帝在河西走廊設立了武威、張掖、酒泉、敦煌四郡,又建陽關、玉門關兩座邊防。四郡中三郡的名字分別是耀武揚威、張國臂掖、美酒傾泉的意思,彰示了漢武戰勝匈奴、衛護疆土的業績。那麼,“敦煌”又是什麼意思呢?衆說紛紙,據東漢應劭解釋:“敦,大也;煌,盛也。”可見,教煌初建就是漢王朝首府長安通往西域的咽喉要地,又是西域南道、北道,新北道三道進入中國內地的總彙合口,那時,出境西行的入,要在這裏對即將步入險境作物質和精神的充分準備,而入境者,一路勞頓,要作較長時間的休憩,在與匈奴的征戰中,敦煌又是漢軍物資的補給站,漢王朝和親,遠嫁烏孫的細君和解憂公主把敦煌當作離鄉的家門,而晉見漢皇的龜茲王及夫人,一望敦煌便如登臨大漢朝門,敦煌還成爲戌卒、謫吏、遊子迴歸故里的象徵。投筆從戎的名將班超,在西域出生入死戌邊31年,公元100年他上書稱老讓賢,說出“臣不敢望到涌泉郡,但願生入玉門關”的`壯語,一顆赤誠的愛國之心,感人心肺……

今日,我們生活在這個世界,我們有着溫暖的家。我們看着眼前的世界一天天的變化,而這世界多姿多彩,變化萬千,何時纔是盡頭?無人知曉,也無人查尋,一天一天就這樣匆匆地去了,不留下一絲痕跡,而我們則活的很好,還要活得更精彩。我眼中的世界有着一層金色,它照耀着我們,並伴我們長大,給我們保護。它是一切的開頭,但也會是結尾,它會留一個圓滿的句號給我們看的,而我們則是這裏的一部分,僅僅是一個點,一個圈,但也夠我們轉的。眼中的世界,雖不大,但也很大了,一部分有時也是……

眼中的世界作文10

網絡真是太神奇、太美妙了!

記得我三年級在上《航天飛機》那節課前,老師佈置了一項收集有關航天飛機資料的作業。我回家後,翻出所有的書一章一節地找。可找了大半天,什麼也沒找到。那時,我心裏埋怨家裏的書太少,連航天飛機的資料都查不着。第二天,爸爸下班爲我帶回來一大疊有關“航天飛機”的資料,令我喜出望外。他告訴我,這些是他用五分鐘的時間從網上下載的。此刻,我對網絡有了初步的認識。從這時起,我就很想上網,真正與網絡“面對面”。終於有一天,當老師又佈置查找核潛艇的資料的時候,我興奮不已。剛到家,我就迫不及待地打開電腦,並且上了網。隨着鼠標的點擊聲,那些資料如潮水般涌了出來,展現在我的眼前,令我大開眼界。從此,我與網絡結下了深厚的友情。

每逢週六、週日,我喜歡在網上瀏覽國內外新聞,讓我足不出戶便知天下事;有時,我也光顧音樂網,爲自己挑選一些好聽的世界名曲來欣賞,培養自己的音樂細胞,放鬆放鬆心情;有時也和爸爸津津有味地觀看網上播放的電影,那份愜意真是好極了!……

網絡給予我的實在是太多了!

網絡像一個縱橫交錯、四通八達的高速公路,讓我在上面自由馳騁。它以最快捷的速度傳遞信息,給我帶來了極大的方便,成爲我生活和學習中的良師益友。

我眼中的網絡是一個如此神奇、美妙、五彩斑斕、絢麗多姿的世界!我眼中的網絡世界作文(2)

人類一直有個夢想,就是實現空間的跨越。人們通過努力,實現了這個夢想——網絡。不同國家的人們在網絡上沒有疆界的阻礙,地球村的概念越來越深入人心。

在我眼中,它是多麼的神奇和五光十色。我們可以很方便快捷從網絡上在知識的海洋裏遨遊;和全世界的小朋友交朋友;跟遠方的親人寫信而不必費神去郵局;爸爸媽媽可以用一張卡到任何一家銀行網點交煤氣、電話費和其它一些金錢的結算……網絡是如此的方便快捷,功能強大,真是太有趣了!隨着科技進步的`發展,網絡對我們人類是越來越重要了,已漸漸改變了人們的傳統生活,人們從網絡上獲得更多的信息和更多的服務,生活質量得到很大的提高。我相信網絡世界和現實世界融爲一體很快會實現,那時人們的生活可以一切在網上實現,可以在網上看書看報、逛商店、訂餐、上班等等。

然而,所有的事物都有兩面性,網絡讓我們失去很多美好的東西。家書抵萬金,現在已沒有人有這種感覺。在爺爺、奶奶眼中電腦發的郵件遠沒有手寫的家書來的親切。還有據統計大約80%的人上網主要在打遊戲和一些無聊的聊天,大量寶貴的時間就這樣白白浪費了。所以,我想網絡只是一個工具,作用發揮的大小關鍵還是看使用它的人。我們要珍惜時間,與時俱進,接受優秀傳統文化的薰陶,才能駕馭好網絡這個全新的工具。

眼中的世界作文11

現世如何,殘酷而溫存。

五月的天氣初露盛夏的端倪,隱隱有聒噪的前兆。澄明天空,盛開無邊的藍色天幕,稠密裝下大朵白雲。溫度熱情得像直線飄紅的股市,一發不可收拾。

我說,世界的競爭就像是五月的天氣,熱烈殘酷。像五月天空那冷暖自知的雲陣,無常中蘊藉着反反覆覆的定數。

“我來,我見,我征服。”

凱撒這句話不知激勵了多少奔波的人。他們爲了金錢,爲了地位,爲了權力把競爭看得比天還大,無時無刻不在想着戰勝對手,超越自己。其實我們自己也是這樣的,看重成績、名次,一天到晚坐在教室裏奮筆疾書,把自己化成一本又一本參考書。我們會憤慨,會哀嘆這是我們的宿命,又或者已習以爲常。但是,爲什麼我們要馬不停蹄的讀書,追趕?不要一味強調爲了理想,爲了父母的寄託,我們還做不到那麼高傲,那究竟是爲了什麼?爲了競爭,我們滿腔熱血都來自於那源源不斷的動力競爭。在這個殘酷的世界,這個充斥着頹廢與希望的社會中,競爭無疑是證明自己最好

的方式,它讓你獲得榮譽和肯定,也給你帶來嘲笑。

但是人與人之間就沒有人情了嗎,每個人都只顧一味競爭而喪失整體的團結了嗎,世界就此殘酷了嗎?獨木橋上的擁抱給了我們一個再清楚不過的答案:相擁而行,合作共贏。我們身邊不乏殘酷的競爭,但我們卻能完好無損的站在這裏,沒有被無情的波濤所吞沒,沒有被猛烈的腥風血雨殺戮,那是因爲在刀光劍影的競爭前,我們彼此之間還有情誼,人情味還在,我們的競爭還有和善光明。

不可否認,人要進步,國家要強大,都需要競爭。可是如果競爭與無情同行,那世間不就毫無味道了嗎?蘇格拉底說過:“不管競爭又多麼殘酷,人與人之間都不應當甩掉溫情。”有人情味的街道小巷讓我們感到溫暖,不論是行色匆匆的.路人,還是一臉無邪的孩童,抑或是步履蹣跚的老人,都會停下來張望流連,去感受那存在的溫暖。有人情味的話語讓我們味到溫情,對於殘酷的競爭,一句友好的問候難道不是化去寒固冰心的熱焰嗎?競爭中的溫情是你我人生行路中一處清新的水澤。

再說五月,看似普遍,卻也在一個風起雲涌的浪尖上。陰沉的天空下是喧囂的繁華,巨大的平靜之下是洶涌的暗流。那麼,暗流之下又會有什麼呢?有世間競爭,有人間溫情,那是任憑多肆虐,多黑暗,多酷刑都熄滅不了的火種。在最樸素的生活中擁有最遙遠的夢想,不管天寒地凍,不論山高水遠,不顧路遙馬亡。

世間自有溫情在,莫道春光不喜儂。

這是一個殘酷的世界,我來我見我征服,太多太多的競爭,太多太多的所謂。這也是一個溫情的世界,有人世間的真善美,哪怕一花一木也耐溫存。

如果是我,我要去爭,去在殘酷的刀光劍影前映出自己赤誠的心,滿滿溫情。

我眼中的世界,殘酷卻又不失溫存。