在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的關於學校的作文，希望對大家有所幫助。
關於學校的作文1
邱老師說星期二下午一二節要去操場拼字，有關學校校慶的。
到了當天下午，在排隊時，我們有些人在整理自己的穿着，其中包括我。當我們班到了操場時，我們班算一個比較晚到班級。
我們班“中大獎”了，以爲我們班白來了，因爲只有十幾個人去拼字，其他的都“退職”了。那開無人機的老師跟我們班說：“等會還有一個，你們第一個來排，你們先在旁邊看。”
我就直接盤腿坐下來了，有些還站着，有些蹲下來看。我們都不知道排出來的`圖案是什麼，再後面我看見一位老師手上拿着一張寫着“祥芝”兩個字的紙，覺得拼的應該是“祥芝”兩個字。
輪到我們拼的時候，我一看就知道是100了，因爲我們班拼的是兩條筆直筆直的直線，所以我們排的一定是數字1。無人機起飛，先是要飛高一點拍出我們拼的100，再飛下來一點，然後我們要對無人機招手，很多同學手都招酸了。拍完後要我們往兩邊跑，拍攝拍好了，我們走回教室，佈置作業後回家了。
週五晚上看班級微信羣時，發現邱老師把我們拍的照給發出來了，我以爲是拍照片，原來是視頻呀！
關於學校的作文2
我的學校叫做”幸福國小”。是一所擁有三十年曆史的學校，但它的建築卻是全新的。一進校門，在走道的兩旁，會看到四根利用太陽能板發電的小型路燈，很特別吧！
我們的校舍，分爲一期和二期。學校除了一般教室外，還有圖書館、視聽中心、多功能教室……等；室外有ABC廣場和籃球場……等。其中我覺得ABC和廣場很有特色，因爲在那兒的地板上有ABC和ㄅㄆㄇ的字母，搭配字母拼出來的.圖案。例如：”A配合蘋果、配合棒球”，讓小朋友能透過圖像學習，真有趣！
在學校裏，我最喜歡的地方是──圖書館。因爲在圖書館中有各式各樣的書籍，例如：漫畫、歷史類、科學類……等，這些書不但有趣，又能豐富我們的知識，所以我非常喜歡到那裏看書。另外，圖書館內還設計一間故事屋，它是一個提供給低年級小朋友閱讀和聽故事的好地方。故事屋佈置得很漂亮，顏色很鮮豔，而最特別的是那一扇大門，它的門上畫了一隻飛龍，旁邊還有許多小動物，看起來非常漂亮！
我們的校園是全新的建築，我覺得大家應該要好好維護我們的校舍；希望在我升上五年級前，操場就能蓋好，我才能在操場上自在的運動和跑步。
關於學校的作文3
在今天早晨，媽媽把正在做夢的我叫醒，高興地對我說：“外面下雪了！”我一骨碌爬起來，拉開窗簾一看，好大的雪呀！紛紛揚揚的雪花像飄飛的柳絮，像潔白的鵝毛，像頑皮的蝴蝶在天空中飛舞，一座座小房子像戴上了一頂白色的帽子，大地像穿上了一件厚厚的外衣，整個世界變成了銀白色，我不禁想起了一句詩“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”真美呀！
我來到學校，老師說要帶領我們到操場上打雪仗。同學們像剛出籠的小鳥爭先恐後的跑向操場，老師把我們分成了男女兩撥。戰爭立刻開始了，我們把雪揉成雪球，再把雪球扔出去，像炮彈似的`雪球飛快地打在對方的脖子上、身上、腿上。漸漸的我們女生勢單力弱，被男生攻到了大楊樹後，這時老師加入了我們女隊，老師讓我和另外幾個同學揉“炮彈”我的手被動的麻麻的，但是爲了我們隊的勝利，我一咬牙，忍者冰冷繼續揉了起來。反擊開始了，我們把特大號的“炮彈”向男生一個個打去他們被我們打得一個個變成了聖誕老人。我們女生哈哈大笑……操場上，同學們你追我趕到處充滿了歡聲笑語。
哈在這個美麗的冬日裏我們在校園裏盡情地玩耍，是這場雪給我們帶來了快樂。我愛這場雪。
關於學校的作文4
我們現在的校園非常美麗，寬闊的操場、四周是各種果樹，嶄新的教學樓、寬敞明亮的教室，教室後面是一條橢圓形的紅色跑道。
一到夏天 ，綠色的草坪鬱鬱蔥蔥。到了秋天，樹上的果實碩果累累。我非常愛我的學校，也愛我的'老師與同學，我想爲大家設計一個“未來的學校”：
我想改善老師帶擴音器講課，爲了讓我們每個同學都聽到聲音，非常讓老師費嗓子；我想把傳統的黑板改變成與黑板大小相同的觸摸屏講臺，讓老師不用再拿粉筆寫字、用黑板擦，只要老師用手指在觸摸屏的黑板一劃，就可以把每天要講的課一目瞭然的展現給我們，還帶有聲音，這樣老師不用再每天吸入粉筆末的灰塵，也不再嗓子疼了。
還有，老師講完課佈置課堂作業，只要老師打開一個按鈕，我們的桌面就會變成一個液晶顯示屏，上面就有老師佈置的作業，我們就可以在桌面上完成，完成後老師在講臺上就可以收到、看到每個人的作業情況。
我還有非常多設想，但是現在最主要的是要好好學習，將來才能爲我的設想付諸行動！
關於學校的作文5
我們未來的學校位於哈雷慧星上。
進入學校，首先映人眼簾的是幾座高大的教學樓。你可不要小看它是塑料做的，其實它比鋼鐵還結實，比泡沫還輕。根據年級的變化，我們工作人員可以把大樓拆除，重新調整教室的位置並改變教學樓的形狀。
當你走進教室，第一眼就會發現牆壁是五顏六色的`。這是專門爲學生設計的。上課時牆壁是淺藍色的，使同學們能有一個輕鬆的心情聽講；下課時牆壁變成淡粉色，好叫同學們休息一下疲勞的大腦，假如光線不好，牆壁就變成白色，不影響同學們學習。假如你覺得我們的教室形狀不好看，可以按下變形按鈕，它就會自動變成你想要的形狀。
看，那一排排整齊的桌子其實是一臺臺電腦。桌面是透明的玻璃，下面就是顯示屏。你可以用它交作業和老師交談、對話可以通過它直接爲你批改作業。當然，它的功能不止這些。它儲存了所有要學習的？課程，你再也不用揹着書包上學了！只要你按科目輸人頁數，它就會自動顯示你想打開的那一頁，用起來可方便啦！
什麼，你說學校怎麼沒有操場？是這樣的：爲了節省學校的佔地面積，操場設在地下，一共有三層。操場內設施齊全，下課的時候，自動升降機會把你帶人地下操場，讓你在下面盡情地玩耍。
真希望我可以在這樣的學校裏學習，不過我相信，用不了多久，我就可以如願以償了。
關於學校的作文6
我的校園是我的校園是韓愈國小。她並不大，但是在我的記憶裏，她永遠是那麼美麗。
一進韓愈國小的校門，你就會看到：大樹們和着威風“沙沙”歌唱。奼紫嫣紅的花叢中，小蝴蝶在飛舞、小蜜蜂在辛勤地採集着花蜜。多麼美的校園啊!
還有呢，你看那：明亮的教室，寬闊的操場，飄揚的五星紅旗;豐富多采的學習生活，快樂的課間遊戲;可愛的'同學，笑容燦爛溫柔的老師……這就是我的校園，精緻而美麗。
我的校園就象一座花園。我們是花園裏含苞怒放的花朵;而老師，就是那用智慧和辛勤的汗水培育我們的園丁!的校門，你就會看到：黃色的牆壁、綠色的草坪，花兒迎着太陽微笑，大樹們和着威風“沙沙”歌唱。奼紫嫣紅的花叢中，小蝴蝶在飛舞、小蜜蜂在辛勤地採集着花蜜。多麼美的校園啊!
還有呢，你看那：明亮的教室，寬闊的操場，飄揚的五星紅旗;豐富多采的學習生活，快樂的課間遊戲;可愛的同學，笑容燦爛溫柔的老師……這就是我的校園，精緻而美麗。
關於學校的作文7
在童年裏有趣事，在學校裏也有趣事。有一次，老師讓我們讀一下自己練習冊裏用爲了，爲了，爲了造的句子。我們班的“天才baby”劉禹呈的語文練習冊裏寫的是對的，就是不敢讀出來。可老師偏偏就讓他讀，劉禹呈站在那裏遲遲不說，但是老師替他說了：”爲了學生不再寫作業，爲了老師不再批作業，爲了家長不再簽字，所以應該開一個不寫作業日。“不愧是我們班的”天才baby“，同學，造句子都這麼”好“。有的同學下課對我說：”劉禹呈這句話說出了我們的心聲啊！“還有一次在綜合課上，玩”報紙大戰“的遊戲。第一次的時候還蠻簡單的，但是第二次的時候就不是那麼簡單了，因爲報紙被疊了一層。第二次勉強通過了。第三次竟然疊了二層！這可難倒我了，但是我的.隊友想了一個辦法，她先站了一隻腳，然後我又站了一隻。就這樣站，我們很快就把平衡度找到了。再看看其他同學，有的一隻腳搭在另一個隊友的背上；有的像”豬八戒娶媳婦“那樣一個隊友揹着另一個隊友；還有的緊抱着另一個隊友，像在懸崖邊怕掉下去似的。看，我們學校裏的趣事不少吧！五年級:張若嚴
關於學校的作文8
現在是3036年，從一座童話裏才能看到的城堡裏，傳來朗朗的讀書聲，循着這聲音，我看到了一座美麗的校園――未來的學校。
這學校座落在一個優雅的環境中：學校旁邊有一個幽靜的小湖，湖上連接着幾座白石橋，四周有綠得透亮的大樹。學校裏的教室，可以隨着教師或着學生的要求隨意地變大變小。教室裏的溫度是自動調節的，使教室裏的同學和老師像永遠處於春天一般。就算把窗戶打開，裏面的人也不用擔心聽到噪音，因爲各教室都裝上了噪音過濾的窗戶，一但有噪音，窗戶就會自動把噪音吸收過來，過濾成輕柔的音樂。還有教室裏還配備了自動糾正的課桌，當你的坐姿不規範時，這神奇的課桌就會自動糾正你的錯誤，從這學校走出的學生再也沒有“小眼鏡”和“小駝背”。
在有着紅色跑道和綠色球場的學校操場的背面，是一座白色的三層多媒體教學樓，寬敞明亮的教室裏，安裝着先進的教學設備――自動投影儀、糾錯黑板筆、調控燈、變形講臺桌、速淨地板等等。教室裏的同學們正興致勃勃地討論着學習上的問題，熟練地操作着各種教學儀器，回答着和藹可親的.老師所提出的問題，整個教室洋溢着勤奮好學的氣氛。
這就是3036年的學校，童話般優雅的校園環境營造出一批批有愛心、有道德、時時刻刻都愛護環境好學生；各種各樣先進教學儀器運用，和藹可親的老師辛勤的培育，使從這未來學校走出的將是一羣羣活潑聰慧、勤奮自立，愛科學有創造力的對社會有用的人才來！
關於學校的作文9
座落在融僑半島那特殊的建築羣，就是我們美麗校園，重慶人民（融僑）國小。他是我童年成長的地方，老師像父母，同學如兄弟姐妹。
霧都清晨的校園就像沉浸在海市蜃樓的幻影之中，真是美不勝收。一年四季校園都洋溢着歡樂。當萬紫千紅的春天來時，校園裏生機勃勃。綠樹成蔭，百花綻放，人們的心沉浸在喜悅中；當夏天到來的時候，天氣雖然炎熱，但同學們仍然以頑強的毅力，認真地學習，操場上個個生龍活虎；美麗的秋天來到校園時。收穫的季節是秋風習習，美麗的校園一片金黃，同學們三五成羣，在校園裏賞秋景，唱着剛學的'歌，好不自在。冬天來了，雖然這個季節很冷，但在校園裏，有教師親切的關懷和精心的呵護，有同學們的友愛，誰不感覺到大家庭的溫暖，誰不珍惜大好時光？……
我愛校園，愛她優美怡人的景象，愛她散發着濃濃的師生情誼，愛她蘊涵純真友誼。我愛校園，是您賦予了我前進的動力，使我邁出了人生的第一步，陪我度過成長的歲月，給我帶來無窮的歡樂，她就是我成長的搖籃。
我歌頌您！親愛的校園，是您給了我知識的蓓蕾，讓我看到了希望在這裏冉冉升起。
在美麗和諧的校園裏，好風氣，好習慣蔚然成風，好人好事隨處可見。
關於學校的作文10
不知不覺，我已經踏入了中學的大門，又開始了我的人生新旅程。但是我堅信，我這個旅程是快樂的，是充滿歡聲笑語的。清新的校園帶給了我勇氣，給了我力量。
我現在的學校是我縣的開發區實驗國中，是省級規範化學校。在這裏，有高級教師，有建設大禮堂，這是我們縣最大的禮堂。這樣的學校已讓我心潮澎湃，壯志滿懷了。
新學校當然有新的老師。這些老師的`臉上整天掛着和藹的笑容，教學水平也高，同學們有不懂的題問老師，老師不會草草了事，而是不厭其煩地講解，還不停地變換講解方式。
我的英語老師——王老師，她對我們非常好。上課時，當我們的心思不在學習上時，王老師就會教給我們一些方法，讓我們把心思拉回來。王老師還是心理學老師，她教給我們好多記單詞的方法。
我到這所新學校也有一個月了，在這個時間裏，我已深深愛上了這所學校。我想：在這所新學校裏學習，我的各個方面肯定會得到更多的教育和收穫。
開發區實驗中學，你的清新，將是我永遠的——最愛!
關於學校的作文11
我愛我們美麗的校園。校園一有許多美麗的花朵，一朵朵一簇簇匯聚在一起，就像一個美麗的大花壇，但我更愛校園的大榕樹。
一走進校，前面是個大操場，操場的左邊有一排松樹，右邊卻有一個大榕樹。大榕樹筆直挺拔，樹葉鬱鬱蔥蔥，生機勃勃，成了一道亮麗的風景。它的主幹上長滿了枝條，橢圓形的綠葉在風中搖曳着，將榕樹那筋脈突兀的樹幹完全籠罩住了，從遠處看它彷彿是一把綠絨大傘，遮住了半個操場。
大榕樹一年四季默默爲我們遮風擋雨，給了我們無限樂趣。
春天，大榕樹長出了新的嫩芽，片片嫩綠的葉子綠得發亮，迎着春風微笑。同學們在榕樹底下的石凳看書，聊天，寫作業，可舒服呢。
夏天，大榕樹長出了茂密的`枝葉，同學們在樹下乘涼，做遊戲，好涼爽呵！
秋天，大榕樹落下了幾片葉子。像金色的蝴蝶，秋風吹過，他們就翩翩起舞。同學們紛紛撿些落葉回去做標本呢。
冬天，大榕樹的葉子靜靜的躺在大地上，落葉歸根，可能是給榕樹提供肥料吧，正所謂：“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”
啊！校園裏的大榕樹，你默默奉獻着，默默見證着我們快樂成長，我愛校園的大榕樹，更改培育我的成長的校園。
吉蓮國小四年級:林禧
關於學校的作文12
20xx年，這時我是名科學家，已經很久未回家鄉，去家裏，去學校……一天，上級同意我回鄉，回家團圓。我乘着X15—13式光速飛機，回鄉看看。
以前的那低矮的教學樓此刻拔地而起，137層的教學樓令人驚訝。我走入電梯，按下了137樓，嗖的一聲就到頂樓。往下方看，下方的車子像芝麻般的`大，我估計有1000間教室，不會像以前很擁擠，水泄不通。
教室桌桌擺着電腦，卻找不到插座，原先是裝了超能量電池，一塊最少用5年。電腦雖然能夠打，但有一個無線關掉遊戲控制器在講臺上。電腦採用無輻射屏幕，不讓眼睛近視，內含課本資料，學習方便又好用。椅子防摔防斷，堅硬無比，桌子有抽屜、防小刀劃痕、被筆墨沾到用毛巾一擦即可消除。厲害吧？
操場爲了省地面，建造在地下，面積有4572平方米，跑道採用最新的勁彈防傷跑道，腳底不再受到衝擊，摔倒不會在重創。空氣來自於空氣吸收器，空氣吸收器安裝在1樓，用箱子蓋上，用空氣管傳輸到地下。空氣吸收器牛爆宇宙高科技機器，電源來自於有害空氣，吸收使用。
這就是20xx年的學校。
關於學校的作文13
“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”我一起來，哎呀，8：15分了我急忙穿了衣服，刷了牙，洗了臉，背上書包，趕緊跑到空中快車上。做好了，你可能會想，小孩怎麼開汽車呀？告訴你把，22世紀的汽車都是無人駕駛，自動開的。“唔”，1分鐘就到了我們到月球國小。
我的朋友馮小偉正在哪裏等我呢。“我在這兒呢。”馮小偉見了，說：“我帶你去參觀我們的學校吧。”“好哇。”我一進去，看見100多層的高樓。馮小偉指着高樓說“這就是我們的學校”咚咚咚，上課了，之間門口站着個機器人，同學們一個個的把本子往裏面送，有一個同學剛塞進去，紅燈亮了，他的作業立刻就被退回來了。很明顯，他的.作業不合格。馮小偉說“你就和我坐吧，我這裏剛好有一個空位”我坐好以後，老師說把錄音語文書拿出來。同學們把錄音語文書拿出來了。我問馮小偉什麼是錄音語文書，他說只要老師講課的時候，你就按錄音鍵，老師講的只是都會錄下來的”
下課了，我做上飛行蟲，他可以在天空飛翔，水裏潛水。你可能會問，它在空中飛翔的時候要是掉下來怎麼辦？在水裏潛水不會呼吸怎麼辦？在天空飛翔的時候會具有防護措施。裝備潛水的時候，你按潛水鍵，他就會打開，裏面放着潛水丸，吃了以後就可以在水裏呼吸，而且衣服不會弄溼。我還玩了長頸鹿、跳跳袋鼠……
我們的未來國小隨時歡迎你來上學。
關於學校的作文14
未來會有一種很神奇，很安全的學校，現在的學校雖然很大到還是不夠用，不能隨意跑跳，不安全，未來學校既能讓我們安全，又能讓大家獲得開心。
未來的學校會有六塊操場組成，每塊是一個年級的，學生都可以在裏面玩，但又相互之間撞不到。高高的'教學樓，教師可以容納一百名學生。自動識別溫度系統，也不會很熱。當老師有事情時，不用找代課老師，機器人會自動出現，老師可以在手機裏看到學生的學習情況，表現。機器人會看道學生的情況自動提示。
未來的學校在體育課時不會曬，室內也可以上體育課，在玻璃上裝上"碳納米管"一種神奇的東西，自動降溫。當它發現室內空氣不好，就可以自動清理啓動除臭功能，當下雨時，它可以當隱形的雨傘給沒個學生擋雨，校園裏的納米技術無處不在。
在廁所裏也有"碳納米管"的存在，學生們上課時，它會把廁所打掃的乾乾淨淨。
對了還有樓梯，學校是六層的，走樓梯是很累的，可以給電梯安一個按鈕，加裝上"碳納米管"，電梯有事不安全，安上這個後，家長就不用擔心安全問題了。
未來的學校很安全，可以防曬，可以自動清潔……有跟多方便的功能。
關於學校的作文15
記得那時剛進入學校，興奮的心情難以形容，那時的學校給我的感覺就是廣大和威嚴，彷彿置身其中就有一種力量，一種懾人的力量。
而今，當我在這裏度過年後，我才又重新的認識了我的學校，他更加熟悉了，更加親近了，更加有人情味，也更加美麗了
學校給我印象最爲深刻的就是教學樓，科技化的建築風格讓人身處其中就會被現代的科技所感染，整體的.設計不僅僅是在於外表，更多的是在內在，如果要使形容的話，它可是秀外惠中，教師都有相當好的設備。在進此學校前，我從來沒有住過校，對於宿舍那可是充滿了嚮往，宿舍的環境很好，有熱水器，隨時可以喝到熱水，冬天外面寒風凜冽，我們卻可以在宿舍裏喝着熱氣騰騰的飲料，夏天也是有電扇爲我們驅趕暑氣，也許還有一些不足，可對於我們來說，這裏是我們另一個家，一個有很多兄弟姐妹的家，也學等我們都畢業了，離開這裏，我想我們對於宿舍的記憶都會是清晰的，永恆的，充滿了歡聲笑語的。
食堂每天都是人滿爲患，我們甚至是要佔座才能吃飯，有的時候，我們也會抱怨食堂的東西不盡如人意，但是，羊羔雖美，衆口難調，等我們到了別的學校食堂菜真的發現，還是自己校的好，要是有外校的人來抱怨說我校的不好。我想我還會和他理論一番，這是才發現，原來。我們已經把這裏劃入了自己的地盤，這種親切感是無法替代的吧。