在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編爲大家收集的2500年的世界作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
2500年的世界作文1
舞舞說我們生活在一個平凡的世界。小靈說我們生活在一個不平凡的世界。我不敢說這樣的話，因爲我不知道這個世界到底是平凡還是不平凡。我說我正在感受這個世界。
舞舞、小靈和我是在網上認識的，我們同加了一個羣，是關於漫畫的。舞舞和小靈都是很愛漫畫的人，我也是。我們一談到漫畫就神采飛揚，唾沫星子直飛。我和舞舞談我們都喜歡的漫畫家吉住涉，和小靈談我們都喜歡的漫畫人物NANA，
舞舞對我說，可可，你知道麼，有好多漫畫家小時侯家裏窮，就靠畫畫賺錢，然後就越來越出名，還有的就是特愛畫畫，有時遇到困難挫折，一想到自己的夢想，就又振作了起來，然後就努力畫畫，一部優秀作品就出爐了，就這樣成了名的。小靈也說，是啊，人本來就是從平凡走向不平凡的，就是在有名的'餓人也有過平凡的時候啊。我說，是啊，是啊，我就是的。然後，舞舞和小靈就甩過來兩個白眼。
舞舞的畫很棒，我是在網上看到的，畫裏的人物有着和吉住涉漫畫了人物一樣燦爛的笑。小靈的畫也很不錯，有着NANA的酷勁和帥氣。我說你們的畫都畫的好棒哦。然後舞舞和小靈就發過來兩個大大的白癡似的笑。
舞舞問我，可可，你有沒有想過當一個漫畫家啊？我說有啊，我要當一個超級棒的畫家，要畫有着燦爛的笑的人物，要畫酷酷的主角。小靈說，那我也要但個漫畫家，舞舞也要當，我們就畫自己的故事，打敗日本漫畫。然後我和舞舞異口同聲的說，恩，一定要加油的哦！然後我們有好傻的笑了。
舞舞說，那這個世界可就不平凡了。小靈說，這本來就是個不平凡的世界。我說，我已經感受到不平凡了。
在這個漫畫的世界裏，舞舞，小靈，還有可可，在我們三個人的漫畫世界裏，我們有着不平凡的生活，但我們有着同一顆不平凡的心，同一個不平凡的夢，而我們正在爲這個不平凡的夢在這個不平凡的世界裏奮鬥着。
2500年的世界作文2
橡皮泥機器人又稱納米機器人，它是有史以來最大的機器人。
橡皮泥機器人原形(因可以變型)僅十釐米高，體積只有100立方厘米。它身上的顏色按主人之心情而變，體形也因主人的需求來決定。最令人叫絕的是它的納米技術。它啊!是由無數個一立方納米的機器人組成，每個機器人中都有同樣的數劇。當它們被小孩兒當橡皮泥玩時，可以拉成無數個，又合成一個，橡皮泥機器人的稱號就是這麼來的。
有了橡皮泥機器人，家裏小朋友之事全都不用管了。它上天知文，下知地理，中曉宇宙137餘億年之歷史。可輔導孩子之作業，但不是直接告訴，而是引導!教孩子天下所有學，講給孩子所有類型的所有故事。橡皮泥機器人講故事可不是一般機器人那樣，它的聲音劃分得得細，一個故事到要換上千次聲音。但正因爲這樣，其之音調，與真人無異，甚至更好。孩子如果很喜歡打遊戲，就讓他(她)最多每天打一次，只打十五分鐘，如果超了，納米機器人就會讓數萬個小機器人擋住屏幕，大喊“再打對眼睛不好”之類的'話，然後讓孩子去窗邊眺望遠處。關於家務活兒，橡皮泥機器人可以把自己變成一箇中空的人殼，它會做好所有的菜，也會挑選出每一樣食材，辨別什麼是好的，什麼是不好的。
橡皮泥機器人不僅可以生活上用到，而且各方面都可以用到，如當科學家，當戰士等。這種機器人庫存了世上所有的信息，它製做的材料是全宇宙最具防禦力，最強的東西。一個橡皮泥機器人神完不過這些事時，可以將兩個合爲一個，去完成任務，因爲他們的智力也奇高無比，是所有地球人智力的總和。它啊!還會防禦一切突發情況，一個橡皮泥機器人，一生只有一個主人，如果主人是一個壞人，它就像老師一樣教他(她)，讓他改正。它啊!速度比光還快，力大得可以舉起一座樓房。
如此厲害的機器人，可能使人開始擔心了;如果它們造反來打我們怎麼辦?別擔心，這種機器人一但有造反之念，系統會立刻自動刪除並重新加載，讓此念頭煙消雲散。
總而言之，言而總之，只要你想得到，橡皮泥機器人就能得到。
2500年的世界作文3
路邊擺滿了賣過年貨的小攤，從小販的吆喝聲中，人們的討價還價聲中，我聽到了過年的聲音。
街道上熙熙攘攘的人羣你擁我擠，從匆忙趕路，遠方歸來的工作人民中，我清楚地意識到，快要過年了。
家家戶戶張燈結綵，歡聲笑語，喜慶的紅燈籠高高掛起，從老人臉上洋溢着滿足的笑容中，我感受到了新年的喜悅氣氛。
街道往往是最繁華的。
大街小巷裏燈火通明，到處洋溢着節日的氣息。路邊的霓虹燈忽明忽暗，奪目的光彩在黑暗中閃爍，穿梭在樹葉間。但燈光並未那般刺眼，而是柔和的，輕輕的，貫穿在我們的心中，給人以美的享受。亮麗的燈光恰似一顆顆明星，給大地蒙上一層金色的銀紗。
燈光照耀下的人們提着大包小包的東西在街道間行走，可謂是繁華街道上的一顆明珠。街道因有絡繹不絕的人羣才變得繁花似錦。成百上千的人把街道堵得水泄不通，好似一堵密不透風的牆，來去匆匆的人們熙熙攘攘，絡繹不絕。
人羣總是那樣的`擁擠，而車輛也總是那樣的川流不息。大街小巷裏，車水馬龍，人聲鼎沸，南來北往的車川流不息，風馳電掣地開着。喇叭聲，吆喝聲，嬉笑聲此起彼伏，響徹雲霄。
老人在家也不是閒來無事的。一年不見的兒女從遠方歸來陪老人過年，吃團圓飯，心中該是多麼的歡喜呀！時間產生距離，一年的分離更能託顯出相見的珍貴。久別重逢的他們有太多太多的話語要向對方訴說，但在見面的那一刻，有恍然覺得再多的言語也比不過此時的溫情。看着常年在外奔波的孩子因工作的疲勞而瘦了一圈，心中悲喜交加，看在眼裏，疼在心裏。他們無法分擔孩子們在工作上的憂愁，但他們可以給予精神上的支持，物質上的所需。炒菜，做飯，這些無不足道的小事中包含着一份濃厚的愛。他們忙的不亦樂乎，只爲給兒女們填補身子。
孩子們的歡笑聲也讓即將到來的新年增添了不少色彩。對於新年，最快活的當屬孩子了。小店裏擺滿了花樣百出，各色各樣的爆竹，深受孩子們的喜愛與追捧。“噼裏啪啦”一聲聲清脆而又響亮的爆破聲震耳欲聾，孩子們紛紛捂着耳朵驚喜的跑開了……
繁華的世界繁華的人，新年，讓世界更添繁華，讓生活更加多彩。我願世界繁華，我願生活繁華。
2500年的世界作文4
我覺得我還是很有資格發表這樣一個看法的：火車上的時光不同與往常。我經常會坐上火車回老家去，每一個三夜兩天的旅程，都讓我深深地感受到這一點。
車廂內的一張牀，一張茶几，再有就是餐廳和廁所，概無其他去處了。這樣一個狹小的空間，對於三夜兩天來說，幾乎就是囚室了。然而當你攀上車窗，向外看去時，就會發現另一個世界。
陌生的景色不斷閃爍着，有些是我們一輩子也不會涉足的地帶：一排低矮的農舍，一些空曠的田野，幾幢古老的小樓，就這樣在還未成形於頭腦，便已匆匆消失……有一種感覺油然而生——這路要伸向哪裏？這時間要消失在何方？——時間如流水般衝過，而我所感受到的卻是永恆。正如人類所走過的漫長道路，從野蠻到文明，再伸向那未知的未來。由一個人的生命之長看整個宇宙，那是一種永恆。但什麼又是永恆？假如我們能與宇宙齊肩並着看滄海桑田，我們是否還會明白永恆是什麼？
永恆始終是一個太虛無的詞，虛無到只有永恆之外的人才能看到，那麼又有什麼人能處在永恆呢？
人類自知生命有限，便創造下精神世界，期冀能長存於世。我坐在顛簸的列車上，是坐在精神的世界裏，也是坐在廣闊的.宇宙世界裏，但哪一個世界是永恆的呢？我的精神世界是以我爲中心而存在，如果我不在了，那麼這個世界還會存在嗎？還會永恆嗎？至於這個宇宙，如果所有的人都淹沒塵土，又有誰來見證它的永恆呢？
這時一個很有意思的邏輯，人類爲了表述長久而創造了“永恆”這兩個字，結果發現它是虛假的。誰都不能永恆。
我在窗邊，不止一次地假想如果我可以永恆，結果我發現，生命失去了意義。我不必再去想做什麼，想完成什麼，想得到什麼——和永恆相比，一切都過於可笑了。
我突然慶幸，對人類的生命的限制，真是一種恩賜；而我竟可以等到列車停下而下車的一天，也的確算一件令人歡欣鼓舞的事。
2500年的世界作文5
“滴答滴答……”鬧鐘的指針已經指在了9和10之間，我躺在牀上看書，不知怎的，我迷迷糊糊地睡着了，又不知怎的，我來到了2500年。
我對這2500年十分好奇，當然，我還是不能忘了學習。我迷茫地在路上，尋找學校的蹤影。噢，終於一塊刻有“陽光學校”的大石頭，我高興地徑直朝學校走去，站在門口的校長熱情地待了我。他滔滔不絕地介紹着這個學校。“這裏有12年級，1個年級有2個班，每班有30人。”他說着帶我走進了八年級1班。“這都是最先進的教學設備。”他摸了摸黑板說道。
“這好像和普通的黑板沒什麼兩樣。”我說道。校長回答道：“不是這樣的，它雖然和普通黑板外型一樣，但老師在黑板上無論寫詞語還是句子，配套音箱都會發出響應的聲音，這能讓學生更好的理解詞句。接着，我們又參觀了多功能展廳、夢幻劇場……
天漸漸暗了下來，校長邀請我到他家去做客，反正我也沒地方可去，便答應了邀請。我們坐上了光速車，一眨眼的工夫，我們便來到了校長家門口。只見校長用食指對準掃描儀一劃，門便開了。走進家裏，機器人保姆正用它的5手，分別在做：掃地、拖地、擦桌子、擦窗，還有一隻手則從桌子上抓起一種液體，倒進了嘴裏。它見我們來了，忙停下手中的.工具，讓我們換上，校長告訴我這是防摔鞋。我走進校長家客廳時，呵，真是讓我大開了眼界：防近視電視機，就是看上一天，也不會讓眼睛感到疲勞；這個電視機還有一個功能，就是可以提前看以後的電視節目，或者以前的電視節目。報警冰箱，如果冰箱裏有發黴、過期的食品，冰箱就回發出警報。全自動洗衣機，洗衣機會根據服飾的面料來洗，洗完之後回發出響聲，示意你服飾已經洗好了。你只要把服飾晾起來就行了。自動調溫空調，這個空調回根據室內的溫度來選擇合適的溫度。還有很多我叫不上名來的先進設備。
“快醒醒，要遲到了！”我揉了揉惺忪的雙眼，只見我躺在地上，被子胡亂地蓋在身上。“呀，我怎麼不在校長家裏了？”我問。“什麼校長家裏？快起來，要遲到了！”那原來是一個夢啊！不過，只要我們多學習知識，學習本領，這一定會變成現實！
2500年的世界作文6
有一天，我正在玩遊戲，突然，一道白光閃了過來，白光漸漸消失之後，我看見了一個人！那個人先自我介紹：你好，我叫芸芸，是20xx年未來世紀的你，我帶你去看看未來的世界，好嗎？”聽她這麼一說，我的好奇心立刻被勾起來了連連說，好呀好呀！她笑了笑，拿出一個又像是汽車呀又像是遊艇似的東西，一放到地上，立刻就變大了！我和她眨眼間，到了未來世界。
到了未來世界，1個大象走了過來，要帶我去芸芸家，芸芸向我解釋說：“因爲汽車太污染環境了！所以我們就廢除了汽車，而且，我們也廢除了貨幣，想要什麼，你就拿什麼，不要錢！”我有些吃驚，說：“哇~真好！”走着走着，我看到路邊一個毛絨玩具好可愛！於是，我便說：“哇，好可愛的小狗啊~~！！”那人看見了，便遞了過來，說：“喜歡就歸你了！你拿走吧！”我很高興的接過，說：“謝謝！”到了芸芸家，芸芸向我介紹說：“這個是我的.爸爸，這是我的媽媽……”旁邊還有一個很漂亮的姐姐，說：“很高興見到你！”說着，向我伸出了一隻手，我碰了一下她
體力只是精靈翅膀的四分之一。”我想了又想，最後還是選擇了天使翅膀，我和她一邊飛着，一邊時不時的去“買”些東西，太爽了！我從來沒有想過在天上邊飛邊吃東西，哇~像做夢一樣，真想飛到月亮旁邊，看看是很涼快，還是很暖和，芸芸的精靈翅膀因爲消耗體力消耗的太快，一會兒她就很累了，於是，我和她一起回到了家，準備睡覺~
芸芸帶我到了我的房間，她拿了一個遙控器，一點，整個天花板都亮了！“哇~好漂亮呀！”我說~她告訴我：“這是受螢火蟲來製造的，非常亮！而且呢，可以說是又實用，又美觀！好了，你睡覺吧！晚安！”說完，便走出去了，我躺在牀上興奮地睡不着覺，於是，在那輕輕的敲着牆壁，牆壁立刻發出了很柔和的光，並且發出了優美動聽的催眠曲，使我甜甜的入睡了。
“鈴鈴鈴......”一陣刺耳的鈴聲把我吵醒了，呀！這麼美好竟然是一場夢呀，我有些失望的起牀，心裏想道：“雖然這只是一場夢，可是總有一天，也會變成現實的！”
2500年的世界作文7
同樣的事物，美麗的方式是不一樣的，就像盛開的鮮花，它有美麗的花朵，也有醜惡泥濘的根莖。
那是我們去鄉下游玩的第一天，我懷着鬱悶的心來到這個地方，我想在鄉下看看風景，緩解在城市中的勞累，但其實並不如我所想那麼順利。
我坐着破舊的三輪車，在崎嶇的泥地上還佈滿了那些討人厭的石子，使那架原本就破舊的車子更加脆弱，似乎下一秒就會散架。到達了目的地，我看了看這間小小的.石砌房，四四方方的小屋子，二頂的層頂上突兀地立起一間小小的閣樓。
我開始討厭這個地方了。
我跟着那個滿臉平淡的嚮導走進田野，開始我們“歡樂”的旅程，這個地方不大，估計只要二層就可以看得清楚，可是在泥濘的地上，越發沉重的腳步更使我的心情變差。
我開始後悔來這兒，這什麼破地方，除了潮溼的空氣、泥地，橫七豎八在地上絆腳的木棍外還有什麼？
我向他們要求退隊，導遊明顯很驚訝，還向我解釋了一堆東西，這時隊裏的另一個遊客似乎明白我的顧慮，把我帶了回去，我想：“還不錯，至少可以回去了。”但他卻把我帶上了二樓，那個小閣樓裏面。我向裏面望去，疑惑得看着他，他卻指了指一個牆上的破洞，我過去看了看，哦，那是一個圓圓的石砌窗戶。
我向窗外望去——這是哪兒。
看到這樣美景的我似乎失去了氣憤與失望，望向那片田野，這個小洞剛好可以包下整個“景區”。我看見田野，一株株青綠的嫩芽艱難地從地下鑽出一個小腦袋，向四周張望，再向遠處看，那是一片油菜田，金黃金黃的，隨着風舞蹈着。我從包中拿出望遠鏡，想一探它的芳容。油菜花隨着風飄搖，時不時飛出幾片葉子，蜜蜂與蝴蝶在空中旋舞，伴着風和那花瓣，儼然變成了一股金黃的風，毫無之前那泥濘的感覺。看向樹林，也沒有那些木條的存在，只看見幾個村中的老人在綠綠蔥蔥的樹下下着棋，喝着茶。燕子從空中飛過，淡藍的天空和純潔的白雲勾勒出它那美麗的線條，無憂無慮地從天空中劃過，留下一地的春色。
我不敢相信，自己的眼睛居然如此狹窄，看不見這美景，好似我心中的窗一樣關閉着，而這小小的石砌窗居然開放着，默默地將美景呈現。
我心中的窗，開啓了，我也相信，它不會關上。
2500年的世界作文8
每當“每天一分鐘注意力訓練”的音樂響起，我總是到了音樂邀請我去的世界，一個無形的世界。每一次，我都漫步在這片雲彩間，我總不會掉下去，因爲這是音樂帶給我的幻想。
我不會去多想外面的老師和現實，我怕我會在那空間消滅。我只是專注於我內心，每一次我都看見一座山，頂上總是很朦朧，讓人有一種很神祕很美好的感覺。在我面前的總有一個湖，湖中的仙鶴更是優美地在水中輕輕點過，飄在我的心中，忽然間我的心有恬靜的感覺，我的身體就像那一片落花飄下地面一樣。
我像觸摸着漂渺的雲，真的有點清涼的感覺，又像是假的，但我不想破壞這種感覺。在現實中待久了總會有些煩惱，現在就是我偷懶的`時刻。
在這一分鐘裏，我總能在心境裏體會很多，但這一分鐘總是很短暫，我覺得可以多給學生幾分鐘。這樣的訓練，對學生來說總是好事，我真想多體會……
靜心，對於長期有壓力的人來說是一種放鬆，他可以在這時感悟很多的事。心境是一個人很重要的表現，也是體現性格的一個標尺。我們的心受到外界各式各樣的事情的影響，總不能好好安靜下來，現在有這“一分鐘的注意力訓練”，人便可以迴歸內心進行修煉，培養自己的悟性。
人的心境能達到什麼水平，則看到此人的道行。
回到現實，又是學習的時候，不免又會給自己帶來很多的煩惱。只有走進那有音樂的一分鐘當中，我纔會飄動起來，心情舒暢。
一分鐘，一個寂靜的一分鐘，正是學生所需求的，魏先生倡導得沒錯，心是人的根本，人的根源，它讓我又回想起美好的東西。
每一次，當我漸漸地閉上眼睛，看到的總是那一幅空山，湖水，落花的景象，總是那麼地迷人。空寂的世界，再一次回到我的跟前，我毫不猶豫地走進去，周圍的彷彿是仙境，那麼地神祕，朦朧。雖然我總是見不到一個人影，但又不禁想起仙風道骨的道人和悟道的和尚。我緩緩走動，看不到自己所承受過的痛苦，我輕輕踏過，悟到了自己人生的追求。
隨着音樂我在靜靜地走動，彷彿人飄飄然似的浮步在綠草間……
2500年的世界作文9
記憶中的午後，常常是繚繞着濃濃的奶啡味道，和淡得近乎飄渺的書香。我沉迷於幽靜，享受着午後溫暖的陽光與古舊的書本，或是充斥着溫暖的陽臺，或是無人寂靜的竹林中。往往就這樣沉浸在書中，直至夕陽無限好的黃昏。
記得，亂世風雲中，曹操的雄心，劉備的仁儒，諸葛的智慧，關羽的忠義。看不夠的風起雲涌。記得，紅樓一夢間，黛玉的孤，寶釵的淑，妙玉的冷，鳳姐的辣。看不夠的絕代風華。記得。西方舊事前，葛朗臺的吝嗇，高老頭的古怪，保爾的堅毅，魯賓孫的智慧。看不夠的人生百態。
童年的世界有了它，一切都變得斑斕，一切都變得不可思議。我用長城的青磚連接埃菲爾鐵塔，用黃河的波濤親吻撒哈拉的流沙，用鼓浪嶼的琴石打動維也納……如此不拘，那麼神奇，然而，無可思議。
偌大偌大的院子裏只有我。捧着一本詩集。輕輕地吟，緩緩地踱，靜靜地思。四周是吐綠的.嫩芽，是各色的繁花，是紛飛的蝴蝶，是滿目的生機。日益更變的環境給了我想象的空間。我描繪着“黃四孃家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低”，想象着“採菊東籬下，悠然見南山”的閒適，品“幾首杜陵詩”，賞“一幅王維畫”，想象着“長天落霞，方池睡鴨”。
我像是個懵懂的孩子，貪婪地向四處張望，學習，模仿，充實自己。厚重的課本似乎比詩集小說更有魔力。我。用聲音拼寫着單詞，感受異國的文化。用大腦苦苦思索幾何間的規律，快樂於它的樂趣。用心靈感受自然的神奇，驚歎於微觀的美麗。
點點金斑散落在小徑間，萬物皆披上了唯美的金色了。“夕陽無限好，只是近黃昏”呢，曾經的我望着沉淪的夕陽免不住幾聲嘆息。然而，仍是書，改變了我。體會着李易安“花自飄零水自流”的孤寂，又感受着她“九萬里風鵬正舉”的年少激昂；我喜悅於辛稼軒的“最喜小兒無賴，溪頭臥剝蓮蓬”，又振奮於他“只疑鬆動要來扶，以手推鬆曰去”的豪情壯志……詩人們在嫩寒鎖江，輕霧縈繞的寂寥中的豁達樂觀，改變了我“夕陽無限好，只是近黃昏”的哀傷，情愫中多了一份“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的曠達。
2500年的世界作文10
豬豬是個很可愛的動物，每天有吃的。沒有煩惱。好希望那樣的生活，隨着時間的流逝，我們都在漸漸長大，失去了那份天真，不再那樣放肆的笑，不再那樣無所顧忌的唱自己想唱的歌曲，哪怕是走調也好。不再像小時侯那樣哭得很自在，笑得很爛漫。
不知道從何時起，開始喜歡上那動物豬，也許是因爲長大的原因吧！小的時候盼望着長大，長大了期待着回到過去。愛幻想是孩子的專利，不希望被別人剝奪，把自己的快樂建立在別人的痛苦上是不道德的。但這樣的事情太多了，在這裏生活着，彷彿要被這個社會個同化了。變得符合這個社會的要求，慢慢的適應着他的變化。或許真的只有這樣我才能生活下去，一個人太叛逆了，不適應這個社會了，就會變的很孤僻。一個人的世界是孤獨的，還是很多彩的。似乎不是很明確，所以在十字路口我們都徘徊過，都憂鬱過。但我們最後還是要做選擇，選擇了就沒有回頭的可能了。所以我們選擇的無論是什麼，我們都得走下去，對錯沒有分界。什麼也不明白。
曾經想過放棄自己的夢想，在無數次的掙扎中，疼痛隨時陪伴。好象這是個忍痛的年代，我們都在承受着外界帶來的壓力。成長是需要付出代價的。但我們必須這樣做，不然我們會失去。希望我們都珍惜自己現在所擁有的。不要等到失去的時候我們纔回過頭來說聲後悔。不要我們生命中留下太多的遺憾。或許殘缺是另一種美吧！錯過了就不會再回來了。
豬豬的世界似乎很美，擁有無憂無慮的生活，但又有誰真正走進了它的世界。就像人們只驚豔花開的繁華，卻忘了背後的含苞待放的苦痛。我們都在感慨生活的無聊，但又有誰在認真的生活呢？如果你認真的對待每一件事，就不會感到他的枯燥乏味了。認真的生活，認真的待別人，待自己。不要傷害身邊的人，因爲他們都在愛着我們。誰都不忍心的時候，你我也一樣，因爲我們是人，有血有肉有思想的人。
不要羨慕別人的`成功或快樂，因爲那都是他們自己尋找的。沒有人能永遠給你什麼，所有的都需要我們去付出。每個人對它的概念的領悟是不同的，所以對它的處理方式也不同。我希望我們都努力的生活，讓自己的人生更加韻味一些。留下一路走來蹣跚的足跡，似乎都有個美麗的故事。把它一個個地串起來就是我們的人生。
2500年的世界作文11
每個人心中都有一個夢想，人人都喜歡幻想，而在我的夢想裏，未來的世界是這樣的。
在未來的世界裏動物、衣服、交通工具等等都發生了變化。首先我介紹一下動物的變化吧，蜘蛛和蛇有毒這是衆所周知的。但在未來，人們把它們的基因改造了，使它們變得沒有毒，可以像兔子、狗、一樣成爲人類的寵物，人類的朋友。想到狂犬病、禽流感這些疾病，大家一定不寒而慄。未來人們發明了一種液體，可以把狗、貓這樣的`動物體內的各種病毒清理乾淨讓病毒灰飛煙滅！
當然，未來交通工具的變化也是巨大的。汽車可以飛還能在水裏游泳，而且可以自動開車，可以無人駕駛。只要在車內的電腦屏幕上選擇好目的地，美美的睡上一覺，一睜眼就到了。然後把汽車一折疊，隨手提着就可以走了。行車道分爲上、中、下三層。上面是緊急車道，救護車、消防車等車輛在此行走，中間是快車道，最下邊是慢車道。
筆，是我們生活中不可缺少的東西。未來的筆它叫“意念筆”，別名“神筆”。因爲它可以隨主人的意念而書畫，在書畫時你想像的畫面可以由這隻筆畫出來，他通過你的腦電波進行準確無誤的塗畫。當你畫的不好時，它會說：“太難看了”！畫得一般時，它會說：“繼續努力”！畫得好時，它會說：“太棒了”！它的好處還不止畫畫不用手，連寫字也不用手。這樣一來盲人和肢體殘缺的人也可以寫字了。有人會問：“寫錯了怎麼辦“？這很好辦，只要心中想剛纔的字或句子寫錯了，筆就自己擦掉。另外，它會自動生成墨水，不管你怎麼用，它永不會乾枯！
如果你無聊時，還有優美的音樂幫你解悶。只要想我想聽音樂，就有音樂響起。想看電視時只要想我想看電視，精彩豐富的電視節目就可以任你選擇。
這就是我幻想中未來的世界，我期待着那一天早日到來！
2500年的世界作文12
吶吶，我今年已經12歲的老油條了，是個整天愛幻想，但又懶得去做的人。啊，學習是英語佼佼者，語文好好者，數學.......不說啦!跟煩惱說886，去吧去吧，灰吧灰吧，灰的越遠越好，做個沒心沒肺的小女孩不是很好麼，我儘量往這方面去想.......
又是上學的一天，就像“巡迴演出”一樣，兩點一線，上學，放學.......偶爾被老師叨嘮，跟同學搭搭肩膀，和閨蜜吵嘴討論誰是我們班的班草.......每天都有新的發現和新的好朋友，很豐富對吧?是的，和朋友在一起打鬧的時間真是少的不得了呢。這天還是一樣的“巡迴演出”，我走在去公交車的車站，低着頭像極了犯了錯的女孩，踢這路上的石頭，呵呵，話說石頭是不是跟我有仇啊?我不自覺的跳上了鐵桿上，又莫名其妙的擡起頭，被天空震驚了，一直以爲天空是藍色的，這次看見了白色的天空是什麼情況?我呆呆的望着天空，心裏好像被這白色唯美的天空治癒了，什麼都沒想，一片空白，就像這天空......
第二天，一絲絲陽光從我的五指射過來，我閉上了一隻眼睛，揉了揉我凌亂的頭髮，用一根閨蜜送我的貓貓愛心繩的頭圈，快速的紮了個馬尾辮，懶懶散散的穿上了鞋，穿上了校服，就馬馬虎虎的出門了，書包簡直可以說是爲我而製作的.，完美貼身，到麪包店去買個麪包就飛一般速度的跑向公交站，我乘坐的這家B655，看見車子過來我揮了揮手，等車開門了，就擠上去，擠公交萬歲!有位老奶奶站在哪呢，我急忙讓出位置給老奶奶坐，老奶奶笑了，握着我的手說你真是個好人，我愣住了，就這點小忙，老奶奶就那樣開心，那不是說很少有人向我這樣，我猛的朝周圍看看，車上的人看着我好像是外星人一樣，我領悟了這社會好坑爹的!下了車，我又下意識的擡起頭仰望天空，還是依舊白色.......
2500年的世界作文13
相信大家在看到標題時會以爲這是一篇關於內心世界之類的文章。其實這是一篇關於一個遊戲名字叫做我的世界。
在20xx年的某一天我入坑了一款國外的遊戲名爲“我的世界”。在當時不止我一個人入坑，我的夥伴們也接一連二的踏進這款遊戲。之後的某天我發現這款遊戲可以聯機，之後的幾天我們都沸騰了起來——想想當時上着國小無憂無慮搞定作業簡直是輕而易舉，那個時候可真美好啊！可惜再也回不去了。它已經隨着我的年齡消失不見了。
當時我們都是那麼天真，我拿着穎石建築了一座金燦燦、閃閃發光的房子。記得我第一次進入茂密的森林，在小溪邊見到了一頭小狼，它用它那讓人無法拒絕的`灰色眼神和一條要搖搖晃晃的尾巴、毛絨絨的身體，看着我殺死骷髏的戰利品一塊“骨頭”，我餵給了它，從此它就像我的小助手一樣跟着我。記得第一次進入沙漠尋找神殿，看着一望無際的沙漠找神殿簡直是大海撈針，可我並未放棄！因爲我並不孤單我還有夥伴們和小狼。記得第一次進入沼澤地踩着荷葉，到達了巫女的小木屋，掠奪藥材和藥水。女巫並不好對付。我和小夥伴們用了九牛一毛的實力纔可擊殺。還記得那個二維模式的世界嗎？還記得第一次找到村莊嗎？還記得第一次進入下界嗎？還記得手中的那把身經百戰的附魔鑽石劍嗎？還記得第一次使用mod嗎？還記得……
這是一款名爲我的世界的一款遊戲我對它的熱愛耿耿於懷。如果一樣東西我們只想着去玩弄它，還不如不玩那樣簡直就是在浪費時間。只有懂得了這其中的真諦，纔會領悟。也許這種熱愛無法用語言表達，那就將它藏於心中。
再見了小狼，再見了從前，再見了當時我和夥伴們的天真，再見了舊時光，我會將你們刻印在我的心裏，再見了國小的時光，再見了從前，我會永遠記着你們的。
2500年的世界作文14
世界上的種種景色多姿多彩，然而如果心情變得灰白，那麼一切都會變得死氣沉沉。在我的記憶深處，也曾經有過如灰暗的時光。
熱情洋溢的十月天裏，我和朋友坐在學校的樹蔭下休息，榕葉是青蔥的綠色，陽光是耀眼的金色，跑道是奔放的紅色，這一切都讓我內心舒坦，這是一年一度的校運會，一百米的決賽名單即將播報，我勝券在握，禁不住沾沾自喜，彷彿看見的一切都是勝利的象徵。
一百米的'決賽名單公佈——第一道，第二道。第六道。廣播結束了許久，耳畔還帶着滋滋的雜音，我呆呆地站在原地，居然沒有我。爲什麼，爲什麼，朋友有些擔憂地看着我，輕輕拉了我的手，我卻覺得周圍的一切都暗了下來，什麼都聽不進去。沒進。決賽。這完全是在意料之外的，哪怕決賽拿了最後一名也沒有關係，但是，我曾經是在國小取得六個第一名的人啊，怎麼會？
我不知道我是怎麼樣度過運動會餘下的時光的，雖然在那之後樹葉照例是綠的，陽光照例是金的，但在其中穿梭的我卻黯然神傷，還沒有到綿綿雨季，我的頭頂卻彷彿是灰色，我無法接受這種突然的失敗，教室裏一片歡騰，身前是香氣撲鼻的美味，但一切都變得索然無味。回到家，衣櫃牽掛着六塊國小的金牌此刻，是那樣的刺眼，在燈光的照耀下，他反射着光亮讓人有些透不過氣，弟弟突然衝了進來，姐，你怎麼不開窗戶，多悶那，刷地一下拉開窗簾，砰地一下打開了窗戶，新鮮的風從窗口飄入，讓沉重的金牌變得輕快，也拂走了眼中的塵埃，心中的浮塵，午後的陽光給平凡的一切渡上了一層玫瑰色，那一刻，輕輕把金牌取下，放入盒子裏，長吁了一口氣，我想我釋然了，山外有山，人外有人，今後我需要付出更多的努力才能讓自己更優秀。想到這裏我的心也如同一個調色盤一樣，慢慢變成了藍色，看着如水的月亮，突然覺得失敗了，也是好事，至少讓我看到了不足，失敗也是一種收穫。羅曼羅蘭曾經說過：世界上並不缺少美，只是缺少發現美的眼睛。是啊，看見的東西是美麗，還是灰暗，真的取決於我自己。
2500年的世界作文15
今天，我又躺在田野裏，望着天空那出神入化的白雲，我入了神。
我的目光追隨着爬行的小蟲，做了一次奇異的遊歷。
空間在我眼前擴大了，草莖組成了茂盛的森林。一隻螞蟻，一隻長着紅色觸角的螞蟻帶着他的夥伴和食物迷失在回家的路上。我就用紅螞蟻來叫他吧。我想她一定是個軍人，你看它紅色的觸角，多麼威風凌凌，多麼標誌的旗幟。它雖然迷了路，但仍然不慌不忙，冷靜指揮着。不久，森林就被他們硬生生地踏出一條回家的路。我的目光盯得更緊了，一刻也不肯鬆開。
他們的家就建立在森林邊緣的山坡上，遠遠地就看見了一堆螞蟻，她們一見到紅螞蟻，他們就立刻衝上去互相打招呼，互相擁抱，最後兩隊人馬合併成一隊人馬，走回家去。
他們走進了一座雄偉的.宮殿。裏面竟有幾十個倉庫我不禁感嘆這麼多的地方，他們竟能造出這樣的家，他們小小的腦子裏究竟有多少智慧？
我跟着紅螞蟻，來到了育兒室，小小的螞蟻正在食物堆裏甜甜地酣睡呢！突然一隻觸角是黑黑的，通訊員走了進來，他們聊了幾句後，紅螞蟻又蹦又跳，我猜他們津津樂道的應該是他們的蟻后生孩子了吧。
我看到了蟻后睡覺的房間有一大堆螞蟻到了這場面，絲毫不亞於皇宮裏的場面。
叮叮叮！跟着這鈴聲，所有人都緊張起來，立刻整隊人馬，一瞬間，一大隊人馬，立刻出發。
只見對方螞蟻進入了他們的領地，搶走了，它們的幼蟲，士可忍，孰不可忍！只見紅螞蟻一手握着長矛向他們射去，他們也不會落後，拿着箭一支一支地向紅方螞蟻射去，紅方螞蟻用盾回擊，最後紅方螞蟻大勝，對方落陣而逃。紅方螞蟻跳着歡快的舞步，開心回營，太精彩了。
我又看到了許許多多從未看到的景色。……
過了許久，夜鶯的歌聲把我喚醒，我這才如夢初醒。一邊回味着剛纔的經歷。還有一路月色悄悄護送我回家。