在我們平凡的日常裏，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編收集整理的悄悄話遊戲作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
悄悄話遊戲作文1
無助的我看着鏡子裏流淚的我，回憶起和老姨的歡樂時光．
小的時候，只要一放假，我就吵着、鬧着要去找老姨玩，家人只好把我送去．我一到那，老姨就把那平常捨不得吃的好東西，全都拿給我這個小攙貓吃．我吃的飽飽的，天天嘴巴，就騎在老姨肩上，本來就有點彎的腰，被我弄的更彎了．現在我長大了，不再想兒時那樣調皮搗蛋，和老姨的感情遠遠勝於父母和爺爺奶奶的感情，在我知道好好孝敬她的時候，老姨得了重病．
記得三年前的生日，是週日，本來應該高高興興地辦PARTY,但是我卻高興不起來，自然PARTY也泡湯了。那天我來到老姨身邊，看着她睡覺，我不想打擾她。她醒來見到我，高興得和我聊天，我發現她老了許多，頭上有少許銀絲。在回家的路上，我下起了小雨，沒過多久，老姨的笑臉再也看不見了；老姨的.笑聲再也聽不見了；老姨的關心再也沒有了。
看一個電視劇的時候，有一個電視劇裏說道過：“一個人死後，他會變成一顆星星，在關心她的每一位親人.”我相信有一顆是老姨,他在天上保佑着我,看着我.雖然我不知道哪一顆是她,但是隻要我對每一顆星星說,讓他們轉告給老姨,那麼老姨就會知道.我有好多話想和你說!你不必全說,只要告訴我:你在那裏過的好嗎?你知道我有多麼想你嗎?
悄悄話遊戲作文2
每個孩子都喜歡玩遊戲，這不，爲了逗我們開心，老師帶我們玩了一場別開生面的“傳話”遊戲。
遊戲分三組進行，每組的第一個同學抽取紙條後，把話悄悄傳給第二個同學，不能被其他人聽到哦！後面的同學把話依次傳下去，最後又快又準的小組獲勝。
遊戲開始了，我們組先上臺傳話。我大步流星地走上臺，心想，我們這個組一定可以的.。老師讓我打開她提前準備好的紙條，打開後立刻傻眼了，“媽媽趕馬”這個詞語好難讀呀！我該怎麼辦呢？於是，我轉過身來，輕輕的踮起腳，用手捂住自己的嘴，附在另一個同學的耳邊上，壓低聲音說出了這個詞語。他似乎聽懂了，得意地向我擺出了一個OK的手勢。之後，他用同樣的動作給第三個同學說出了詞語。第三個同學沒有聽懂，皺着眉頭，一臉疑惑地樣子。他又說了一遍，第三個同學緊接着給第四個同學傳了下去……
當最後一個同學說出答案時，我覺得很生氣，也很好笑。他居然把“媽媽趕馬”說成了“媽媽你敢”！當大聲說出正確答案，全班鬨堂大笑。有的捂着肚子笑，有的捂着臉笑，甚至還有的同學笑得躺在地上……一陣接一陣的笑聲差點把屋頂給掀翻。天哪！這個遊戲實在太好玩了！
看來，生活中可不能隨意相信傳言哦！因爲很多話都會被傳錯的。
悄悄話遊戲作文3
“我是一個乖孩子，從來不幹壞事。”作文王老師輕輕地趴在我耳邊傳起了“悄悄話”，同學們一個個都瞪大了眼睛，盯着我和老師。
告訴你，這是我們作文班的同學在玩“悄悄話”遊戲，老師先給第一個人耳語一句，接下來一個一個往後傳這句話，前提是絕對不能讓第三個人聽見，看看到最後這句話會變成什麼樣子。
我儘量壓低自己的聲音，把話傳給下一個人，最後又做了一個“聽懂了嗎？”的手勢，那個人眨巴眨巴眼睛，點點頭，便傳給了下一個人，同學們都屏息凝視，把所有的注意力全部集中在了正在傳話的兩人身上，漸漸的，傳話的速度越來越快，很明顯，這句話已經慢慢變短了，有的人在傳完時，臉上已經寫滿了問號，並再次向前一個人求證，確定答案後，只好繼續等待結果了。
緊張的一輪結束後，老師請最後一位同學來宣佈結果，可是那位同學竟笑得直不起腰來，“老師——這，這句話——有點兒——”同學們看她的'樣子，也不禁笑起來，“到底是什麼呀！”有的人已經等不及了，大聲嚷嚷起來，她答道：“我去，到我這就變成我去了”。
“我去……”同學們不斷低聲議論着，我聽了不由地笑的前仰後合，肚子都疼了。
我們只是二十幾個人就已傳成了這樣，在社會上，人們會把謠言傳到個個人的耳朵裏，一傳十，十傳百，並且每個人在傳的時候，都會添油加醋地加上幾句，使它變得面目全非，所謂“三裏無真言”，所以我們要做到就是不信謠，不傳謠才行。
悄悄話遊戲作文4
哈，早上我去補習班上課，楊老師就帶我們玩了一個非常有趣的遊戲。這個遊戲叫：傳悄悄話遊戲。
遊戲規則有點奇怪。哎，你只能把老師給你的紙條看好了以後呢，還給老師。然後像上課時竊竊私語得傳給下一位同學，如果哪位同學出了聲的話，出局！最後一位同學把那句話寫在黑板上就行了，等老師看對不對了。
第一組開始！“咚咚”他們激動地跑上講臺，我們都被震的東倒西歪。楊老師給了他們一張小紙條，看好後就收回去了。好慢呀，他們傳了五分鐘了。我急得像熱鍋上螞蟻，坐也不是，站也不是。終於傳好了，可是······錯得也太離譜了！本來是童年的心裏長了一顆樹，他、他、他們······寫成了東邊的西邊長了一棵樹！我們笑死了。
第二組拖拖拉拉的，楊老師說：第二組是蝸牛，慢吞吞的！終於上來了，他們還是慢慢地看紙條，放紙條，傳好了，又磨蹭的寫。那······個，錯得實在太離譜了！
該我們組了，我們組速度如風一般。“嗖······”看好了，迅速的`放回去。"譁······”把手卷成筒狀，同學一個一個的快速的傳着話，可是還是傳錯了。應該是：一隻小狐狸，聰明有心計。可是，我們卻傳成了：一隻小狐狸，聰明有信心。哎！
從這個遊戲中我知道了：一句簡單的話，經過一傳十，十傳百，就會把對的傳成錯的，把真的傳成假的。對於流言，我們不能輕信，要自己去探究真實！