在我們平凡的日常裏，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的國中愛心傳遞作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
國中愛心傳遞作文1
愛是博大的，它能容納百川，它能滲透一塊堅固的巨石，它又如一杯香氣四溢的茶，你越細細品味，你也就越能品出它的香味。
生活中總有一些事，一些人總感動着我們，有時候我們雖然不知道他們是誰，但是他們無價的愛心給予我們永存的光明。有的人自己收入不高，但是他能在30年以來撫養8位孤寡老人；有的人，在受到別人幫助後，儘管不便行走，但他卻讓他父親用三輪車帶他到每一個幫助過他的人家去，真誠地說一聲謝謝；有的人在得知自己的病無法治療，做了一個讓世人感動的決定，將別人捐贈給他的醫療費拿去幫助更多的人，自己卻欣然面對死亡。
還有許多的人是這樣的，他們像微塵一樣用自己的能力去幫助他人，溫暖世界。
禪宗說：“愛出者愛返，福往者福來。”在這個世界上，因爲有愛所以世界更加美好，接受一份幫助，投成一份笑容，然後讓這種愛心傳遞。溫暖世界每一個角落。
行走在生命的.道路上，我們正擁有着最美好的年華。如何讓生命之帆高揚？如何讓生命之轉動？也許我們只需要擁有一顆感恩的心和一份坦誠的愛心。用自己的生命去感謝曾經幫助過你的人；用坦誠的愛心去幫助需要你幫助的人。奉獻自己微不足道的力量，做自己力所能及的事。用真愛回報社會，用真心幫助他人。
叢飛沒有得到受助者的回報，只能說明那個受助者太過於自私，並不能抹去叢飛內心的坦然。當叢飛住院治療不是有很多好心人來幫助叢飛嗎？叢飛的義舉不是也感動社會喚醒更多的人去幫助別人嗎？
也許只需一滴水，飢渴的樹苗就不再枯萎；也許只需一絲暖，受傷的翅膀就翩翩高飛；當我們伸出雙手，多少渴望的眼睛從此看到光輝；當我們敞開胸懷，多少無助的心靈從此告別傷悲。
人生是一趟苦旅，用愛的大傘撐起，裝着我們共同的感動，盛着我們和、共同的歡笑。愛需要複製，愛心需要粘貼。
愛心是飄飄灑灑的春雨，愛心是寫在臉上義無反顧的笑容，愛心是人與人之間的關懷愛心是情，愛心是溫暖願人間處處有愛心愛是無私的，愛是純潔的，愛是真誠的讓我們把更多的愛心獻給更多的人殘疾人——社會上的弱勢羣體，不正需要我們用愛心來幫助嗎？行動起來，把你我的愛心獻給他們吧！
國中愛心傳遞作文2
善良的本質是奉獻，奉獻果實，奉獻愛心。每當你奉獻了愛心，你一定感到十分自豪。十分欣慰——我幫助了別人。對此，我深有體會。昨天，我和陳曦一起去游泳池。洗完後在更衣間裏，我把鑰匙插進鑰匙孔裏，不知是鎖太舊了，還是鑰匙不好用，我費了九牛二虎之力才把衣櫃打開。
突然，我瞥見在我旁邊有一個小女孩，她也擰不開鎖，兩隻小手搭在衣櫃的把手上，無助的朝四周望着。我看到了，心裏突然涌出一種衝動，我要幫她打開衣櫃。我拍了拍她的`肩膀，朝她一笑，說：“打不開嗎？我幫你打開它吧。”小女孩讓開了。我把鑰匙插進去，向右邊擰去。我臉憋得通紅，鑰匙卻懶洋洋地一動也不動，好像千斤巨石一般。我又試了一遍，也沒有成功。我想把鑰匙叢孔裏拔出來的時候，突然改變了主意。看看其他的那些人，她們說說笑笑，就是天塌下來也不管她們的事，何況一個爐幹未臭的小孩呢？再說，現在已經快關門了，游泳池裏已經沒有多少人了，估計也不會再來人，萬一沒人幫助她呢？我越想越糟糕。
突然我聽到陳曦在外面喊到：“快過來打羽毛球！”聽到喊聲我更急着想離開這裏了，我爲什麼不把洗浴用品塞進包裏走人呢？爲什麼非要讓我進退兩難呢？然後，我有了答案，是愛心！是愛心使我留在了這裏。我把鑰匙插了回去，又試了一次。一開始，好像有一隻大象被塞進一個小小的試管裏，“大象”怎麼也轉不動。我又把鑰匙往裏查了查，用另一雙手按住鬆動的鎖，使勁把鑰匙往右邊轉。就在那一瞬間，我感到了鑰匙往另一邊歪了一點，然後我有用盡全力把鑰匙向右推去——終於鎖開了！頓時一股成就感夾雜這看到小女孩興奮的喜悅一齊涌向心頭，一股熱流流遍了我的全身，這就是幫助被人後的感覺，這就是奉獻了愛心後的感覺！
我激動的把鑰匙塞進小女孩手裏說：“鎖開了，給你鑰匙。”“謝謝。”小女孩羞澀的說。這是，陳曦又在門口叫道。“你來不來呀！”“來了！”我高興的叫道，我回到家後把這件事告訴了家人，家人誇我是一個好孩子。頓時，我的臉笑開了花。
國中愛心傳遞作文3
愛心是一柄撐起在雨夜的小傘，使漂泊異鄉的人得到親情的蔭庇；愛心是一塊銜含在嘴裏的奶糖，使久飲黃連的人嚐到生活的甘甜。愛心是一陣炎炎夏日的清風，是心急如焚的人感到無比清爽。
暑假裏，我跟幾個同學一起去了孤兒院，小時候媽媽就跟我說過：“孤兒院裏的孩子很可憐，從小就失去了至親的家人，只能待在那個沒有親人的房子裏，唸叨着爸爸媽媽。”因此，我非常希望去那兒看一看，不單單是因爲出於好奇，更重要的，是想去慰藉一下那些受了傷的幼小的心靈。
一到那兒，我就懷着激動的心情迫不及待地走了進去，我們走到二樓，進了一個房間，裏面全是小朋友在吃棒冰，我一眼就看到了一位畸形的小男孩，經過了解，這個孩子叫天天，一生下來手指就畸形了，他的父母嫌棄他，便把他放到孤兒院門口。這個孩子還有點自閉症，特別自卑。我聽着天天的`身世，望着他那低垂的腦袋，心裏不由得咯噔一下，多麼可愛的孩子呀！我拎着一袋娃娃走過去，笑着說：“天天，你看這個小熊多好看呀，你晚上抱着它睡覺，就不用怕恐怖了。你瞧！這兩個人偶一男一女，可以陪伴你一生。”說到這兒，我扭過頭，把眼淚擦拭掉了，才轉過頭。但不知爲什麼，天天自己跟我說話了，“姐姐，謝謝你送我的禮物，我很喜歡。”他笑了，笑的那麼開心。“要不要讓姐姐唱歌給你聽呢？”“要。”我爲他唱了一首《祖國的花朵》我從沒唱得那麼投入，我希望天天能理解我的一番好意。“好聽好聽。”這個天真的小男孩，竟給我拍起掌來了。
臨走前，天天拉住了我的手，我回過去，摸摸他的小腦袋，問：“天天，你今天開心嗎？”“嗯，很開心！”“那你要記住，以後要堅強，不要再自卑了，因爲，你是祖國的花朵。”“姐姐，今天跟你一起玩，我很快樂，我也保證，以後再也不自卑了！”
走出大門，那位阿姨跑過來，對我說：“小朋友，今天謝謝你了，要不是你，天天可能現在還不願跟人說話呢！”“呵呵，能夠用自己的愛心去幫助一位孩子，使他快樂，是作爲一名國小生應該做的，不用謝。”
今天，我用自己的一顆愛心去幫助了一位孩子，這份慈善雖然微小，但是卻可以傳遞到四面八方，告訴大家：微慈善，傳遞大愛心！
國中愛心傳遞作文4
接到短信，說幾天上午十點要把愛心義賣的錢捐給敬老院，我才突然想到，自己的錢還沒交呢，根本不知道那敬老院在哪。所以我趕緊吃過早飯，拿着義賣的二十三元錢奔下樓去。
不一會，車行駛到了一處偏僻的羊腸小道上，路兩側全是茂盛的植物。完了，像這樣的小道上，能有什麼好的敬老院，不過也不要挑剔了，都是捐給老人，能給老人一點幫助也是挺高興的。終於，車停住了，面前時兩扇已經鏽的不能再鏽的鐵門，感覺搖搖欲墜。
走進敬老院的裏院，我們的嘴巴都拉長了好幾釐米。原來，我們真是沒見過這麼破的敬老院，雖然園中央的花圃爲這所敬老院添加了不少綠色，可是還是絲毫遮掩不住敬老院的破舊。只見這房屋的牆壁上厚厚的一層塵土，手指輕輕一劃都能沾上滿手指的灰。而且，這牆的牆面表層耷拉着好幾塊，搖搖欲墜。
我終於知道爲什麼來這裏捐款了。原來，這裏的老人那個不比必其他敬老院可憐，沒有兒女的孝順，呆在這種地方。還是孤自一人，多麼孤單啊！一下子，我的淚水就在眼眶裏打轉轉，老人生活在這種環境……唉！等老爸老媽老了以後，我一定得好好的孝順他們。
這時，敬老院裏的老人都紛紛聞聲而來，瞧瞧怎麼一回事。這一下，讓我們更加看清楚這所敬老院的老人們了。只見他們個個彎着腰，駝着背，頭髮白花花的，幾乎沒一點黑色。但是仔細一看，老人的臉上皺紋還不是太多，可以看出還沒有上七十歲。可是老人們卻這幅摸樣，想必是兒女們與自己分離的痛苦，還是歷歷在望吧。
突然，“滴滴”的'聲音傳入我們的耳膜，回頭一看，原來是一位年輕的阿姨。難道她也是老人？不像啊。於是我低聲問同學，她到底是誰。原來啊，她就是這所敬老院的院長。院長一看見我們，立刻驚訝了起來，想必是上次捐過一次款這次又來了，怎麼捐這麼多次呢。
這時，郭京煒先對院長阿姨打起了招呼，我們也隨之應和，院長阿姨一下就露出了慈祥的笑容，想必是與老人相處久了，纔會有這麼溫柔的笑容。於是，我們把裝滿錢的“愛心之袋”雙手遞給了院長阿姨。阿姨又一次笑了……
這次愛心捐款讓我明白了“孝”這個字的含義，真是一次很有意義的活動。
國中愛心傳遞作文5
愛是純潔的，是無私的，是不朽的……愛，無處不在，有愛的地方就有歡笑，又感動的淚水。愛，會讓世界的每個角落裏放射出萬丈光芒！
校園是我們的另一個家，樹立校園就是家園的思想。校園是我家，美麗靠大家！
樹枝被折斷了；潔白的牆壁被“美化”了；過道上、樓梯上、操場上都有一朵朵“花兒”作陪襯，顯得更“美”了；同學們將她們的孩子——鮮花硬生生地從母親的懷抱中搶走了，微弱的生命就這樣結束了。這一切的一切都是同學們所“賜予”的“點綴”。
說到這裏，一段深刻的記憶浮現在腦海中——某節自習課，我們班的一個男生閒的無聊，就在桌子上刻刻畫畫。這難道是他在展現自己的才華嗎？不，不是的，這是在虐殺生命！試問，他有沒有想過：如果自己是那張無私奉獻的桌子，而別人卻恩將仇報，你的心還會不會痛呢？霎時，我的心已經感受到那張桌子正在鄙視着他呢，心中充滿了怨恨！
沒有愛，就會遭人痛恨；相反，擁有了愛，就會使人敬仰，等於擁有了一大筆財富。愛，是無私的，藏在世界的每個角落裏，當我們把它找出來給予別人，傳遞這份愛心的`時候，同時讓別人也感到溫暖！
優美的環境是心靈的港灣、是靈感的源泉、是制勝的法寶、是塑造人的搖籃。現在對於我們來說，優美的環境是保證我們學習的必須條件。讓我們攜起手來，創造美好的家園，希望我們每一位同學都當好校園環保“小衛士”，“勿以善小而不爲，勿以惡小而爲之”！
“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”這句歌詞多美呀！愛，是無瑕的光芒是那麼的耀眼刺目照亮了我們的未來。我們一起來傳遞這份愛心、傳遞夢想，手牽手，心連心，讓世界處處都開滿真、善、美的鮮花。就算太陽消失了，宇宙中所有的星球都沒有光亮了，“愛的光芒”依然會把整個宇宙照亮！
國中愛心傳遞作文6
很久以來，我都不知道年輕與富有活力是如此幸福。終於在這一天我懂了。從沒有去過敬老院，在參加了學校舉行的活動後，我深深的被震撼了。
三月的陽光暖暖的，敬老院的院子裏靜悄悄的，只聽見光禿禿的樹幹上小鳥在啾啾的叫着。在我原本的印象裏，敬老院應該是華麗的，它有着白花花的牆壁，泛着光的地板和一羣邊聊天邊吃着瓜子的老人，很是熱鬧。但當我提起腳，邁進敬老院大廳的門檻時，我感受到了一種從未有過的寂靜和寂寞。
迎面而來的是一排排枯瘦的老人，他們非常歡迎我們的到來。同學們爲他們表演了節目。每一個節目結束後，他們都使勁鼓掌。在欣賞完精彩的節目後，就該到同學們和老人們談心的時間了。同學們有的攙扶着老人，拉着他們的手，去外面的院子裏曬太陽；有的和老人在屋裏嘮嗑。儘管有些老人的耳朵聽的不是很清楚，但我還是感受到了他們眼裏那種對傾訴的渴望，對交流的渴望。
在小時候，別人問我如果長大後掙了錢，怎麼贍養爸爸媽媽？我就會自豪的回答：等我將來掙了錢，一定把他們送進最好的敬老院。因爲我覺得在敬老院裏，都是些年相仿的老人，他們都有同樣的話題和同樣的喜好，在那裏，我的父母也許會很快樂。但是，現在我改變了想法，我覺得無論多好的.敬老院，父母也不會幸福的，因爲那裏沒有真正關心愛護他們的人，當他們老了的時候，他們真正需要的是自己子女的愛，那樣纔會很幸福，纔會得到一種愛的滿足，其他的別無需求。
孩子們在身邊，會很快樂、幸福。但是反過來，那些沒有子女的老人，怎麼辦？他們更需要精神上的撫慰。他們同樣也渴望有人傾訴有人關心。也許某一天，他們當中會有某一個人會默默的走了。沒人會記得他們。我們所能做的，就是在他們的有生之年，讓他們感受到與有子女的老人一樣的開心、快樂和幸福。所以，無論將來怎樣，我都會盡全力去關心去呵護爸爸媽媽，陪伴在他們身邊，不讓他們有孤單寂寞的時候，儘管可能長大後有一些困難，但我會盡力的……
總有一天我們也都會老去。試想一下如果我們老了，身邊沒有兒女會是什麼樣的心情。換位思考一下，也許更多的人可以體會到那些老人的悲涼了。也許我們現在所能做的只是需要一聲問候，一點關心就足矣。
國中愛心傳遞作文7
“每逢佳節倍思親，”中秋將至，爲了慶祝這個節日，也爲了讓社會一些沒法與親人團聚的老人不感覺到孤單，我們學校就準備爲他們送去節日的祝福，傳遞着不是親人勝似親人的問題和愛心。
我再次有幸被學校選中，剛一接到通知，就高興的一蹦三尺高，臉笑的像一朵花，一路上嘴巴總合不住。回到家裏，我一進門把這件事情告訴了媽媽。媽媽聽了也很爲我高興，就立刻去幫我準備伴奏音樂。
我還是邊主持邊唱戲曲，我準備的第一段是《穆桂英掛帥》選段，《轅門外三聲炮如同雷震》，第二段是《小二黑結婚》選段，《清凌凌的水，藍瑩瑩的天》。從接到通知，我就開始準備主持詞和戲曲唱段，天天抽空練習，中午回家練，晚上睡覺練，每次都是先對着鏡子主持和唱，然後聽錄音，不斷的對比、糾正不斷地完善。
終於到了演出的那一天，星期四的下午，在老師的帶領下，我們懷着激動而緊張的心情，來到了學校對面的'核桃園廣場。我大大方方的走到舞臺的正中央，“親愛的爺爺奶奶們大家下午好：中秋節到了，我們新建國小爲你們帶來了精彩的節目……祝你們節日快樂！身體健康！"
“轅門外那三聲炮，如同雷震……”我一開口，就把喜歡戲曲的老人們吸引過來了。
圍觀的老人有的在嘖嘖稱讚，有的過來拉住我的手，有的把我攬入懷中，還有的硬往我手中放好吃的……我爲能給他們帶去快樂而高興。我表演完後，下面表演的是一位小女孩，她是拉二胡，在她表演的時候，周圍鴉鵲無聲，彷彿連時間也停止了流動，大家個個聚精會神，好像陶醉於優美的音樂中，他們個個臉上都洋溢着幸福的笑容，她的表演剛結束。《少林寺》的音樂立刻響起，“咚咚咚咚咚”，這時一個身着白衣白褲的小男孩上來一個空翻，把臺上所有的人都震驚了，接着劈叉、下腰、踢腿，原來是“武術表演”每個動作都那麼嫺熟，那麼到位，人羣中不時發出陣陣喝彩……
我們每個人都把自己最好的一面送給了那些爺爺奶奶們，給他們獻上了節日的祝福和關愛。
演出結束了，我們給他們帶去了歡笑。留給自己的是給予的快樂，我相信，只要從心中有愛，並學會傳遞愛，這個世界一定會更加美好！