在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編整理的科學伴我行作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
科學伴我行作文1
今天，爸爸幫我買了兩本書。一本叫<<科學伴我行>>，一本叫<<科學伴我行>>。我先看完了<<我們愛科學>>，又接着看<<科學伴我行>>。<<科學伴我行>>書裏面講得是亮亮一不小心掉入了黑洞裏，然後又意外地來到了傳說中的科學王國，他只有勇敢地接受各種挑戰，才能回到自己的家。書的結尾還給了我們許多試驗題目：其中一個是“瓶子賽跑”。我覺得這個題止很有趣，於是便自己做了一下小試驗。我先拿兩個空瓶子，一個裝滿沙子，一個裝滿水。然後放在一個臨時搭建的斜坡上，心裏倒數3、2、1開始！只見我把手鬆了開來，兩個瓶子“跑”向斜坡下。我看着這兩個東西滾下去，心想一定是有沙子的'瓶子先跑到“終點”。因爲沙子重呀！我心裏剛想着，沒想到是水瓶子先到了斜坡上，我這個沙瓶粉絲“像霜打的茄子——蔫了”。我百思不得其解，就去問奶奶，奶奶不會；問爺爺，爺爺搖搖頭。這讓好奇心極高的我很着急。萬般無奈之下，我只好開啓了電腦，在“百度”上搜索了好一陣，才讓我找到這其中問題的答案，好不容易破解了這個難題 。原來，沙子對瓶子內壁的磨擦力要比水大得很多，而且沙子和沙子之間本身就有磨擦；水之間本身的磨擦比較小。所以跑得快的當然是磨擦力小的水瓶啦。弄明白以後我非常高興，就如同過年時吃了糖果那樣爽。
從這件事看來，今後一定要多看書，多多鑽研科學，好將來回報我們親愛的祖國。
科學伴我行作文2
科學其實就在我們身旁，只要我們認真學習併合理運用它，就能解決許多實際問題，從而使我們生活得舒心愉快。
上星期五放學回到家時，媽媽正大發雷霆，原來爸爸擦鞋時不小心將鞋油滴在了褲子上，形成了一片難看的污漬。你不知道，那條褲子可是媽媽出差時花了一百多元給爸爸買的，沒想到今天剛穿上就弄髒了，也難怪媽媽生氣。爸爸陪着笑臉說：“這有什麼，洗洗不就行了。”“說得輕巧，你以爲那是灰塵呀，洗得掉嗎？”媽媽怒氣未消。我拿過衣服看了看說：“這有什麼難的？”“怎麼，你有辦法？”媽媽驚喜地問。“辦法倒是有，不過我有個條件，我要一雙滑冰鞋。”夥伴們都有滑冰鞋了，就我沒有，這時不要，更待何時？“好小子，學會跟媽媽講條件了。不過，知識就是金錢，媽媽答應你，但前提條件是你的辦法必須有用。”
得到媽媽許可後，我便不慌不忙地說：“把衣服平攤在乾淨的桌面上，先在有油跡的部位下面墊一層廢舊絨布或吸水紙，再用乾淨的'毛筆蘸些清水沿油跡的周圍溼潤一圈，然後用棉球蘸汽油擦拭。反覆多次，油污就能去掉。”
媽媽照樣做了，果真有效。媽媽高興地拍拍我的肩膀說：“兒子，你真棒！但你知道爲什麼要這樣做嗎？”
這個也難不倒我，我很快回答道：“這是因爲油性污漬不溶於水，卻易溶於有機溶劑，汽油就是有機溶劑。如果油漬難被汽油溶解時，可換用溶解能力強的苯、四氯化碳等化學試劑用同樣的方法去清洗。”
“你這些科學知識都是從哪兒學來的，我怎麼就不知道？”爸爸問道。“我是從課外書上看到的。我經常與科學爲伴，而你卻與麻將同行，你不知道也是理所當然的。”“看來，我要與麻將Byebye了，爭取像你一樣與科學爲伴。”爸爸邊說邊做了一個滑稽的再見手勢，逗得我和媽媽都笑了。
在科學的陪伴下，我生活得無比快樂！
科學伴我行作文3
科學是什麼？是創造！科學是什麼？是發現！就像英國的羅伯特·虎克發現細胞；德國的施萊登和施旺提出植物和動物都是由細胞構成的；哥白尼提出“日心說”，牛頓提出“萬有引力”瓦特看見壺水沸騰，發明蒸汽機，弗萊明發明抗生素……
科學是廣闊的天：1665年，英國的虎克研製出能夠放大140倍的光學顯微鏡。他把軟木薄片放在自制的顯微鏡下觀察，發現軟木薄片是由小室構成，這些小室叫做“細胞”。
19世紀30年代，德科學家施萊登和施旺，分別對植物和動物進行了深入的觀察和研究，提出植物和動物都是由細胞構成的。
科學家藉助顯微鏡，通過對大量的動植物材料長期細緻的觀察和研究，發現除不讀外。絕大多數生物體都是由細胞構成的。Forexample，牛頓所說“如果說我比別人聰明，那是因爲我站在巨人的肩膀上。”
科學圍着我們轉，期盼去探究它。
科學是無垠的地：青黴素是著名的.抗生素藥物。青黴素的發現和提取是20世紀藥學上的重大成就之一。但是青黴素的發現卻有些意外。1928年，英國的細菌學家弗萊明發現，培養基上沒有青黴素污染的地方長滿了葡萄球菌，而青黴素的周圍，葡萄球菌受到抑制，不能生長。
弗萊明從這一現象中得到啓示，經過不斷研究分析，知道青黴素能夠殺滅葡萄球菌。由於當時還不能夠證實青黴素在人體上運用的效力因此，人們並沒有認識到它的重要性。
第二次世界大戰期間，一些科學家提取出青黴素的精製品，併成功證明了他的治療效力。青黴素的大量生產廣泛運用，使成千上萬的傷病員得救了。爲此，弗萊明獲得了1945年諾貝爾生理或醫學獎。
科學的運用，不拘於創造、偶然發現的科學，而是任何！科學包括生物學、生理學、醫學……
任何一種爲人民做出巨大貢獻的學科，都是科學。
將來的社會不是沒文化，而是不懂科學。我們要了解科學，我們要創造科學，我們要追求科學！
我們圍着科學轉，一起去探究它。