在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編爲大家收集的與比賽有關的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
與比賽有關的作文1
昨天下午，我們學校舉行了一次別開生面的經典誦讀比賽，場面可熱鬧了!
隨着老師的號召下，我們來到了四樓會議室，只見裏面人山人海，我們按老師的安排坐在五。二班指定的區域，隨着主持人一聲令下，比賽開始了，第一個上場的是五。四班，五。四班的同學個個生龍活虎、神采奕奕，他們背誦的是三字經：人之初、性本善、性相近、習相遠、苟不叫、性乃遷、教之道、貴以專、昔孟母、擇鄰處、子不學、斷機杼......他們背誦的`非常有感情，不停地微笑，彷彿是正在唱歌的仙女，不一會兒，他們便背誦完了。隨着一陣掌聲之後，五一班上場了，隨着一陣陣美妙的旋律，他們開始背誦三字經了，在背誦的時候，他們邊跳、邊流利地揹着，還有許多優美的動作、動人的情節。大約過了十分鐘以後，他們便勝利歸來。在掌聲的“擁抱”下，五三班上場了，他們開始背誦了，背得抑揚頓挫，表情非常豐富，時間在飛逝，不一會兒，他們背誦完了。下一個出場的是我們五二班，我們背誦得那是相當的好!我們滿面微笑，緊張就拋在腦後去了，我們背誦完了以後，掌聲簇擁着我們......各個班級都背誦完了，校領導宣佈我們班得了三等獎，我們心裏像吃了蜜一樣甜。
這次比賽我明白了一個道理：比賽應該重在參與，而不是爲了拿第一。
與比賽有關的作文2
星期五下午，我和小夥伴在公園裏舉行了一次別開生面的踢毽子比賽。
比賽的規則是：“每一個人都得踢一次，看哪個人踢的個數最多，每踢一個毽子記1分，最多的就是冠軍。”
比賽開始了，第一號選手首先來到臺前。只見他把毽子往上一扔，當毽子落到膝蓋那麼高時，他把右腳一擡，動作很彆扭，雖然接住了毽子，但毽子彈得不高。他那笨拙的'樣子逗得我們哈哈大笑。1號出師不利，後面沒有踢好，總共踢了5個，得5分。
2號和3號選手，爭奪得很激烈。2號得了6分，3號得了8分，我看到了這一幕大吃一驚。輪到我參賽了，我把毽子拋出，瞅準毽子，跨步上前，擡起右腳輕盈地踢着。選手們都隨着毽子一起一落異口同聲地爲我數着：“1、2、3……”開始我還踢得比較順利，後來有點求勝心切，當踢到第五個時，毽子突然掉了，我只得了5分。有點遺憾，最後是3號選手踢得最多，8分，獲得了本次比賽的冠軍，大家熱烈鼓掌，表示祝賀。
踢毽子大賽結束後，人羣散了，我還沉浸在歡樂之中。
與比賽有關的作文3
星期五下午，陽光明媚，碧空如洗，我們歷城區宋劉國小全體同學來到操場上，參加盼望已久的會操比賽。同學們個個精神抖擻，衣着整潔、大方。臉上的表情豐富多彩，有得無比緊張，有得不慌不忙，有得興高采烈……
“同學們，準備好，要上‘戰場’了，”周老師大聲喊道。我們迅速地排好隊，昂首挺胸地邁着整齊的步伐走上“戰場，”一邊響亮地喊着口號“勇於拼搏，自強不息!”那氣勢真是雄壯極
在場上同學們都努力的調整自己的呼吸，使心情儘快平靜下來。努力使每一個動作都做得很標準，舉手，投足，彎腰從不搶節拍，可是還是有一些男生的'動作，扣分了。
下場後一個個都想泄了氣的皮球，無精打采、垂頭喪氣。比賽終於全都結束了，裁判老師給我們打了分，獲得了二等獎，雖然這個成績還不錯，但我們還是很傷心，因爲我們平時訓練付出了那麼多的努力，總想着要突破拿個一等獎，不知道這個願望什麼時候才能實現。
友誼第一，比賽第二。我們雖然只得了個二等獎，但是重在參與，成績並不重要，只要努力了就行，更重要的是，讓同學們深深感受到了團隊合作的重要性。我期待下次會操比賽的早日到來。
與比賽有關的作文4
“馬上要比賽跳繩啦！馬上要比賽跳繩啦！”我一進門就喊起來：“媽媽，這可是雙人比賽喲，你一定要配合我呀！”媽媽也高興地說：“好:！寶貝，我們一起加油努力！”
爲了取得好成績，我和媽媽天天在家練習。媽媽喊節奏，我跟着節奏從慢到快不斷練習，功夫不負有心人，我們終於掌握了雙人跳的技巧。
比賽這天現場的氣氛有些緊張，前面的選手不斷跳出好成績，我有些擔心地看向媽媽，媽媽握着我的手鼓勵我：“寶貝，要相信自己的能力！”隨着裁判一聲令下，我跟着媽媽的節奏飛快地跳了起來。時間在一秒一秒地流逝，我和媽媽配合默契，幾乎沒有斷過。漸漸地我感到了疲憊，有些力不從心，快跟不上媽媽的'節奏了。這時，媽媽在我耳邊輕輕說：“放輕鬆，保持節奏，就像在練習一樣。”我想起了媽媽教我的技巧，忽然感覺自己就像小燕子一樣飛起來了。比賽終於結束了，“七十九！”裁判報出了最終成績，我和媽媽興奮地擁抱在一起。
啊！這真是一次難忘的比賽！
與比賽有關的作文5
那一天，陽光明媚，天空湛藍，一朵朵祥雲飛在頭頂，彷彿在預示着我們的合唱比賽取得圓滿成功。
俗話說：“臺上一分鐘，臺下十年功。”這次合唱比賽，我們班精心準備，認真排練，終於要大顯身手了。同學們個個精神抖擻，蓄勢待發，雖然還沒到比賽時間，但同學們都已經迫不及待了。
輪到化妝時間，家委會的三個媽媽又來做好事了，班裏好多同學都是第一次，同學們都興奮不已，爭先恐後。
化完妝，趁着比賽還沒開始，我們又跟着音樂練習了幾遍歌曲，沒過多久，只聽廣播室開始呼叫：“請四年級一班候場。”這激動緊張的時刻終於來了。
我們齊刷刷的走上舞臺，微笑的注視着觀衆，時刻準備着音樂的響起。當音樂緩緩響起，同學們第一時間進入狀態，跟着節奏，我們的歌聲嘹亮，忽高忽低的旋律，把觀衆都深深的`陶醉在我們的歌聲中，連評委老師都聽入迷了。
比賽成績出來了，我們四一班果不其然得了年級第一，全班同學聽到消息後，都歡呼雀躍，撫掌大笑，看來，一切的勝利都來之不易！
與比賽有關的作文6
每個人都有第一次的經驗吧！像坐雲霄飛車、露營、演講、坐飛機、出國，都是讓人有點恐懼、不安但又有點興奮。而我印象最深刻的就是樂樂棒比賽。
在每個禮拜日時，爸爸總會帶我們去看棒球，每當看到打球的景像，我都會想起比賽那天的情形。在衆人的.歡迎下比賽正式開始，我們第一戰就對上被稱爲王的五班，聽到這件事，讓本來就有點畏懼的我們變得更怕了。由我們先攻，我將自己的心情平息下來，一揮，成功了，後來我們也順着這一個氣勢，拿下了一分，，當然這時候的我們信心滿滿，所以守備也進步了許多，讓我覺得我們好像是專業選手。
後來雖然以2比1輸球了，心情並沒有像以前比賽輸輸一樣糟，因爲我成功幫球隊得分了。那時候我的心情就像了一百分一樣超開的。其實比賽也沒有很可怕呢！每個接觸新事物時，心裏總會毛毛的、有點怕，但只要每個人都能試着去嘗試，去突破，比定能像衝破鳥籠的白鳥，做過就知道。
第一次的感覺個人都不一樣，它會改變你的想法，讓你更有勇氣去體驗全新的事物。
與比賽有關的作文7
我們學校將舉行一次隊列比賽。姚老師讓我們趕緊訓練，免得耽誤上課。
訓練時，姚老師給我們做了示範，告訴學生幾個要點：站姿不動時，握拳，手臂不要甩得太高，要到胸腹部，腳不要擡得太高；練習轉身法時，手指要貼在褲子的接縫處，不要隨意扔。密碼官員徐子軒帶領學生們練習。我在練習轉身法的時候犯了一個錯誤。向後運動應該是從右邊，但我是從左邊轉的。下課後，我舉起右手，反覆練習，以擺脫這個錯誤。
比賽開始了，高二一班第一個上場。我仔細看了他們的.比賽，但是密碼管理員和隊員配合的不好。第二個是我們二班。徐子軒喊出了口令。我們邁着整齊的步伐走向會場。學生們大聲報出了號碼。密碼員喊道：現在掉頭左轉每次喊一個口令，隊友就大叫：一是配合口令，小心熟練地完成整套動作。3班在上課，雖然很整齊，但是密碼員和組員的聲音太低了。
高年級學生的比賽多精彩啊！球員都戴着白手套，每一個動作都那麼整齊漂亮，真的很值得學習。
比賽結束後，曹先生宣佈成績，我們班獲得年級組第一名。我真的爲我的班級感到高興，爲我的班級贏得榮耀，我所有的同學都很高興。這是集體榮譽，也是師生共同努力的結果。
與比賽有關的作文8
“快!繞到他背後去!”啓晨教育的大門外響起了激烈的吶喊聲。是發生什麼事情了嗎?對，沒錯，今天我們舉行了一場激烈的“鬥牛”比賽。
“鬥牛”比賽可不是真的“鬥牛”比賽。鬥牛比賽的規則是：我們全班同學分成兩組，每組選出三個成員出戰，然後抽籤決定比賽順序。比賽開始前，雙方相隔一米相對站立，在不接觸對方的前提下，三分鐘內看到對方背後的字的就獲勝。
在左老師的帶領下，我們來到了大門外，雙方的氣氛劍拔弩張。前兩局選手不是用手擋住背後的字就是把頭髮披散着擋住字，一直僵持着。到了真正的賽點——第三局時，大家才真正有些興奮。我像個管家似的爲我們的最後一名大將小莫同學貼上名牌，還叮囑他不要跑太厲害，不要……當老師宣佈開始時，我心想：小莫對小鄧，誰會獲勝不是一目瞭然麼?當比賽開始時，只見小莫右腳跨了一步，飛快地轉向小鄧同學的背後，眼看就要勝利了，但小莫一跳，背後的字被扎着馬步的小鄧看到了，她飛快地報出了答案。我眼睜睜的看着自己組的勝利就這麼飛走了。我的心情無比失落，原來七上八下的`心情變成了現在的一陣陣寒意。
這次的比賽，給我留下了深深的遺憾，同時我也有很大收穫：無論如何都不應該輕敵，不能大意，不然給你留下的只有遺憾。
與比賽有關的作文9
今天，天氣陰沉沉的，不時地從天上飄下幾滴雨點，一會兒就下起了大雨。但是，我的心情卻非常好，因爲我要到油田文化宮參加古箏比賽。
中午，我和媽媽早早的吃過午飯，帶着古箏來到油田文化宮。我到那兒一看，有幾個小朋友比我來的還早，已經在那等着呢！
要比賽了，我們搶着讓化妝師阿姨給我們化妝，畫完妝後，媽媽給我換上了漂亮的演出服，我們蹦蹦跳跳地來到後臺。啊，舞臺好漂亮啊！五顏六色的彩燈燈光閃爍，舞臺的背景上寫着幾個醒目的大字------金色年華。
我們的節目排在最後，左等右等，終於該我們了，我們排着整齊的隊伍，精神抖擻地走上舞臺，走上舞臺的我心裏又緊張、又興奮，我深深地吸了口氣，慢慢地坐下來。當….當聽到兩聲清脆的木魚聲，我們開始演奏了，我們認真的彈奏着，一首優美的曲子不知不覺地彈完了。這時我聽到臺下響起了熱烈的掌聲，我們站起來向臺下熱情的.觀衆鞠躬致謝！
來到後臺，我們興奮的談論着剛纔的演出，這時，老師帶着喜悅的表情向我們走來，說：“一等獎歸我們了！”“嘢”我們立刻互相擁抱，歡呼起來，簡直開心極了！
與比賽有關的作文10
今天我很興奮，因爲我要參加桐鄉市“故事大王”比賽了。
我是C組26號，得等多久啊!我靜靜地坐在座位上等着。看着前面的小選手們講得那麼有滋有味，我有點心慌了，心裏空落落的，想抓住點什麼，似乎這樣就有了>勇氣。因此，我在外邊練習了一遍，這下感覺好多了。
終於輪到我了。我走上臺，定定神，心想：我一定要講好。於是開口講了起來：“新年的頭一天??”同時， 眼睛看着面前坐着的長長的一排評委，只見他們一個個面無表情。頓時，我的心跳“呼呼呼”地加快了。就在此時，因爲我的故事中需要我模仿喝醉酒的樣子，因此，我眼神迷離，在舞臺上跌跌撞撞地走着，並且口齒不清地說着：“你??一定??是喝醉了??”立刻，評委們的嘴角翹了起來，下面的觀衆席傳來了“呵呵”的笑聲。這一下，我來勁了，更加賣力地講下去。伴隨着我的故事，會場中，一會兒鴉雀無聲，一會兒響起哈哈的笑聲。
講完，我跳着下了臺，渾身的血液似乎流動得比平時得更快了，我想我已經把最棒的.一面展示出來了。
該評分了，評委們給了我一個高分：9.17分。我獲得了一等獎!
過了好久，我激動的心情還是不能平靜下來，多麼難忘的比賽啊!
跳繩比賽
與比賽有關的作文11
在暑假作文班裏，老師帶我們一起玩了一個遊戲，名字叫端乒乓球。這個遊戲既好玩又激烈，給我留下了特別深刻的印象。
遊戲規則是：每兩人一組，右手拿一本書，左手拿一個乒乓球，把乒乓球放到書上，然後，快速地向終點走去。比賽過程中只要誰的球不掉就算勝利。
比賽正式開始，我很緊張，心裏像有一隻小兔子一樣嘭嘭直跳。輪到我和小亮比賽，我們飛快地站到了起跑線上，我右手輕輕地端起一本書，左手拿着一個圓圓的`乒乓球，小心翼翼地把乒乓球放到書上。小亮剛把乒乓球放到書上，球就掉了下來，引得同學們哈哈大笑。就聽老師一聲令下：“開始。”我們快速地向終點走去，在比賽過程中，我咬緊牙關，眼睛死死地盯着球，生怕求掉下來，不一會，我的球開始在書上左右搖晃，我趕忙放慢腳步，讓球穩穩地站在書上，小心翼翼地向終點走去。最終，我獲勝了，我高興地一蹦三尺高。在比賽中，旁邊的同學不停地大聲喊着：“快點，快點。”整個教室炸開了鍋。比賽最緊張激烈的一組是小明和小飛組，只見小飛迫不及待地向終點走去，而小明慢慢地跟在後面，快到終點了，小明一高興球掉了下來，小明不慌不忙，一步一步地向終點衝去。最後，小明獲勝了。小飛很沮喪，眼淚都快掉下來了。小明連忙跑過來說：“沒關係，這只是一場比賽，下回你一定能勝利。”
這次遊戲我們玩得很開心，下次還要玩。通過這次遊戲我明白了看似簡單的遊戲，做起來卻不容易。做任何事情都要認認真真。
與比賽有關的作文12
大家的朗讀可是狀況百出，下面就由我——《五（4）班新故事會》特邀記者來給你一一道來。
鏡頭一：帥男PK：曹致遠、袁明揚
只見他倆上場前，互相對視了一下，彷彿在說：“我一定不會輸給你。”開始朗讀了，袁明揚一馬當先，他讀得陣陣有聲，洪亮的聲音響徹校園；接着是曹致遠了，他讀得地動山搖，把他那粉嘟嘟的小臉脹得紅紅的，像一個紅撲撲的`蘋果，又像一位剛剛喝完酒的醉漢。看到他們的朗讀，大家笑的前仰後合。最後，這局比賽以平局告終。
鏡頭二：美女PK：楊喬雅、肖羽茜
只見她倆邁着輕快地步伐上了臺，楊喬雅先讀，她讀得十分有激情，把作者當時的那種激動、喜悅、自豪之情表現得淋淋盡致；該肖羽茜了，她讀得十分柔美，但語速略快。結果，楊喬雅略勝一籌。
鏡頭三：男女混合PK：唐珂馨、董展池
由於女士優先，唐珂馨先讀。她把宇航員楊利偉對地球的親切問候讀得使我們有一種身臨其境的感覺；而董展池呢，他先上去咳嗽了一聲，潤了潤嗓子，還挺有點播音員的範兒。可他剛一張嘴，便來了一個180度的大轉彎，聲音十分低沉，同學們立刻大笑起來，他見此情景，便解釋道：“做人要像我的聲音一樣低調、低調。”大家笑得更厲害了。
因本報版面有限，我就不多說了。如果想看後面的故事，就請看下期《五（4）班新故事會》。
與比賽有關的作文13
大課間操時，學校舉行了五年級跳繩比賽，我代表班級參加了這次比賽。
比賽開始的時候，我心裏非常緊張。同學們在下面大喊着：加油！加油！該我上場了，我心裏非常激動。我拿着繩子走到裁判員指定的地點，聽到同學們喊：“瑩瑩加油！瑩瑩加油！”剎那間，我的心怦怦直跳，兩腿也緊張得站立不定。裁判員說：“請大家試跳幾下。”我深深地吸了一口氣，試跳了幾下。這時，整個身子都輕鬆了很多，心也沒有剛纔跳得那麼厲害了。
隨着裁判員一聲令下：“一、二、三，開始跳。”我只覺得繩子在不停地拍打着地面，兩隻腳不停地輕鬆地翻過繩子。前三十秒我跳得很快，大約跳了70個。但後面三十秒，我有些累了，還不停地喘着粗氣，以至於發揮得非常差，中間還停頓了幾次，所以最後的成績是110下。
我對自己有些失望，我怎麼才發揮出這點水平？沒爲班集體爭光，我不斷地責備自己。但我又想起，媽媽在比賽前對我說：“孩子，比賽結果是次要的'，重要的是比賽時你的努力。”我覺得自己在比賽前練得挺認真的，比賽我也努力了。於是，我的心舒緩了，和同學們一起回了教室。
這次跳繩比賽很精彩，我也收穫了很多快樂。
與比賽有關的作文14
本月初，學校廣播通知：爲了發展學生的特長，提高我們的綜合素質和藝術修養，因此決定在這周舉辦“大家唱、大家跳”的活動。接到通知後，我們就開始準備了。音樂老師幫我們精心挑選了《中國少先隊隊歌》、《花兒與少年》這兩首歌。我們首先複印了它們的`歌詞，有了歌詞我們學起來就方便多了。同學們熱情高漲，一有空閒就哼呀，唱呀，真是曲不離口呀！
我等啊、盼哪，這一天終於來臨了。我們四年級的比賽安排在本週五的下午。中午吃過飯，我就迫不及待地來到了教室。只見黃老師身邊圍了許多同學，他們爭先恐後地讓黃老師化妝呢！黃老師正在全神貫注地幫我們撲粉、畫眉毛、塗口紅。瞧！宋老師正在手腳麻利地幫我們戴上金燦燦的花環。裝扮完後，大家興高采烈地出發到階梯教室。
終於輪到我們合唱了。我們排着整齊地隊伍，登上那炫麗的舞臺。我們身着潔白的毛衣，脖子上掛着金燦燦的花環，在舞臺燈光的照射下，格外漂亮。音樂聲響起，我們在李嘯同學的指揮下，放聲高歌。特別與衆不同的是，我班還有多才多藝的兩位同學在一旁敲打着樂器爲我們伴奏呢！我們精彩的表演獲得了雷鳴般的掌聲。
我覺得我們大家表現的很不錯，希望能拿第一名！
與比賽有關的作文15
每一個人都有令自己難忘的往事，我也不例外。我經歷過的事就像滿天星斗，數上三天三夜也數不完，但是，讓我最難忘的就是四年級時的那一次古箏比賽。
記得那天下着毛毛細語，我穿着薄薄的演出服，(.)涼颼颼的。媽媽帶我到紫薇國小體藝館去參加古箏比賽。走進體藝館，呵，場內座無虛席，卻鴉雀無聲，就連一枚針掉在地上也聽得見。我來到鄭老師身旁，鄭老師笑着說：“下一個就該你了。”“啊，這麼快？”我瞪大眼睛，張大嘴巴，心“砰砰”跳個不停，緊張得腦子似乎全空了。這時，鄭老師好象看穿了我的'心思，拍拍我的肩膀，笑眯眯地說：“不要緊張，你肯定行！”
眨眼間，就輪到我上場了。我邁着沉重的腳步走上了臺。此刻，我不知道該把手放哪兒好。我擡頭往媽媽那邊望了望，只見她向我投來了鼓勵的目光，彷彿在說：“真子，你是最棒的！媽媽相信你！”我一下子信心倍增，清了清嗓子，響亮地說：“各位評委好，我演奏的曲子是《春苗》。”說完，我走到古箏前，坐
到椅子上，定了定神，就開始演奏起來。彈着，彈着，我忘記了一切，越彈越放鬆，彷彿走進了音樂世界之中，身子也情不自禁地隨着樂曲晃動起來。
一曲彈完，臺下響起了雷鳴般的掌聲。我心裏樂開了花，站起來向評委深深地鞠了一躬，然後邁着輕快的步子走下了臺。
這件事雖然過去一年多了，但是它將永遠定格在我的心裏，因爲這是我第一次參加古箏現場比賽。