在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的奇妙的漢字作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
奇妙的漢字作文1
在學校裏，我已經看了一個多月的《百家講壇》了。這裏面有許多的三國人物、有老舍、世界遺產、有趣的漢字……給我印象最深的：那就是有趣的漢字了。
《有趣的漢字》裏面講了許多漢字的`古文，這些古文讓人感覺是畫出來的一樣，不像是是文字。下面，我就給你講一些我看到的古文和現在的文字吧!
“自”：長得很像一個鼻子。因爲人是用鼻子呼吸的，如果不呼吸了，人就會死，所以古人就這樣創造出了長得像鼻子的“自”。
“習”：子曰：“學而時習之，不亦說(悅)乎?有朋自遠方來，不亦樂乎?人不知而不慍，不亦君子乎?”古文的“習”就像一對翅膀，下面一個“日”。在這古文裏面的形狀很像老鷹，所以在這的“習”就是老鷹的意思。
“奏”：這個字的古文就像一羣人在一起載歌載舞。因爲這樣寫能讓人感覺有人在跳舞，有人在用樂器，還有人在朗誦，就這樣創造出了“奏”字。
“家”：古文的樣子是一個房子裏有“豬”字，就是家了。爲什麼房子裏有有豬就是家呢?原因是：1.古代得時候，你家裏有豬就很富有了;2.因爲豬的繁殖量大，代表人多，就是家。
還有許多字沒有說，這些字都需要我們自己去探索，長大了再進一步地去研究。這些漢字地古文多麼奇妙啊，每個字都是一幅畫。
奇妙的漢字作文2
“叮呤呤，叮呤呤”上課鈴響了，激動人心的漢字大講堂開始了。別小看中國的漢字，在紙上，它們像一羣活潑可愛的孩子又蹦又跳，像一朵朵美麗多姿的花兒在風中搖曳。
同學們陸陸續續地上臺了，猜字謎小組向我們展示一個個奇怪而有趣的字謎，有的一眼就可以猜出答案，高興地歡蹦亂跳;有的猜不出，直撓腦袋，拍着腿，跺着腳。對聯小組上場了，爲我們讀上一段奇妙的'對聯，同學們都聽的津津有味，它背後的一個個小小的故事更是引人入勝。漢字的演變組帶我們走進古代造字現場，我不禁讚歎中華漢字的博大精深。
輪到象形字小組，我們熱情地拍手鼓掌，眼裏閃着期待的眼神，他們打開PPT向我們講述象形字知識。文字在人類歷史上有着重要的地位，它標誌着人們已經開始從矇昧走向文明。中國象形文字是衆多文明古國中唯一應用當時的古老文字。我們低着頭，默默思考：這是什麼字？這個字爲什麼這麼寫？這個字有着怎麼樣的含義？一個個問題在我腦海裏蹦出，突然感嘆古人的智慧是多麼強大！我爲我自己生活在這個有文化的國家而感到自豪和驕傲。
漢字是由甲骨文演化而來的，整個過程由繁到簡，由方到園。看看甲骨文的“昊”字像一個小人靜靜地坐着，好像在思考問題。“車”字好像一個人揮着鞭子，坐在馬車上，好威武。“月”字，像一個D字掛在天空。而現代漢字卻大不相同，“草”字讓人感覺到生機勃勃，春意盎然。“紅”字讓我們感受到紅紅火火，吉祥如意。
像平躺在夏天綠茵茵的草地上，爲那一望無際的景色而迷醉，我無限鍾情於我賴以思維和交往的漢字，並震驚於它的無限活力和奇特魅力。
奇妙的漢字作文3
每當我讀書認字的時候，我就會被漢字那奇特的魅力深深吸引住。而漢字就像是沙漠中的一眼清泉，滋潤着求知者的心田。
漢字不單單只是用於交往的文字，而是有着獨特性格的精靈。而每個字都有它們不同的風韻，當你細細去探尋的時候，總會有你意想不到的發現。一擡頭，就望見皎潔的月光，耳邊就回響起“海上升明月，天涯共此時。”一轉頭，就望見形形色色的“人”站在我的面前，像是中華民族那些聞名遐邇、耳熟能詳的人物，他們的事蹟令我無比欽佩。
而“對不起、請見諒”這兩個詞語，雖然他們是一對近義詞，各自給人的感覺卻截然不同。“對不起”就是稍直的一種表達方式，而“請見諒”就是一種比較含蓄的感受。人與人之間的交往便體現了漢字的奇妙之處，贊人見解說“高見”，看望別人說“拜訪” 賓客來到說“光臨”，陪伴朋友說“奉陪”， 無暇陪客說“失陪”， 等候客人說“恭候”請人勿送說“留步”，歡迎購買說“惠顧”，歸還原主說“奉還”......
我家有一本《說文解字一本通》，書中所介紹的每個字都附有插圖和解釋。有一次，我翻到解釋“走”這個字的那一頁，我忍不住哈哈大笑起來，“走”字的金文就像一個人在草上行走，真的'是太形象了，這些有色彩、有聲音、有氣味的字詞，往往讓我忍俊不禁。
每年的漢字聽寫大賽都會引起“復興漢字”的熱潮，在“提筆忘字”現象越發嚴重的今可以吸引觀衆在電視機前同步參與，在遊戲中學習知識、領略漢字之美。這時，人們便會拿起那厚厚的漢字辭典翻閱、查詢，原來，漢字有着這麼多不爲人知的祕密，讓人們不斷地探索學習。
或許，這就是漢字的奇妙之處吧!
奇妙的漢字作文4
中國漢字像樂諳中跳躍的音符，他們又像一個個充滿靈氣的小精靈，在紙上跳躍自令人心曠神怡的舞蹈，姿態，是那麼優美，那麼迷人，又是那麼豐富多彩，那麼生動有趣……
我們的祖國語言文字歷史悠久，源遠流長，每字每句後面都有一個動人的故事，我們每天都在漢字的海洋遨遊！趣妙橫生的歇後語令我開懷大笑；妙語連珠的.詩句使我醉在其中，感人至深的篇章哺育着我；鏗鏘有力的語句激發着我的鬥志……。
漢字像一個個有生命力的“小傢伙”，從我們的手中一個個展現在我們的眼中，讓我們感到高興開心又滿足！
我從上國小開始，就十分喜愛漢字，把它視爲我的最愛，因爲它有趣，因爲它神奇，更因爲它奇妙……
你看！森林的“森”字裏面是三棵樹，三棵木代表樹木的數目多，像不像那一叢叢樹木呢！讓人感覺到一片綠森森的樹林正在眼前……我從小喜歡“龍”字，因爲我一看到它就有種眼前一亮，精神飽滿的感覺。所以，龍是我們中國的驕傲！還有更奇妙的呢！我給你們講一個故事，在乾隆時間，乾隆皇到一個江南的小鎮上，路過一條街，他看到一個家的門前貼着一對對聯，上聯是二三四五，下聯是六七八九。乾隆皇一看，就派了士兵送衣服，送糧食到他家去。你知道爲什麼嗎？那就是我們中國漢字的奇妙之處了，它的上六七八九，又唯獨沒有十（食），連起來就是缺衣少食，說着他們家的情況，乾隆皇一看就知道了，那當然就得派士兵送衣服，糧食去他們家了呀！這個人懂得利用漢字的奇妙之處來寫，真是聰明極了！
我們中國漢字不但生動有趣，而且奇妙無比！我愛漢字，更愛我們的祖國！
奇妙的漢字作文5
中國的漢語文字常常被外國人形容爲“博大精深的文化。”因爲它的每一個字都有着獨特的寫法和意義。
漢字特別妙，每個字都是經過千百年的'歷史而演變而成的。有同音字、形聲字，更有近幾十年來新研究拼字的拼音，也是獨具一格的。
要想學會漢字，學好漢字，難就難在它的理解。
在二年級的時候，“德”字是我寫得不夠好，原因是我中間的“橫”老是落下。雖然我也查過了字典，但是我不還是記不住。少了一橫的“德”字寫在作業本上，看着特別彆扭，每每也會因它失分很多。我下定決心要把這個壞毛病改正過來。
於是我找到了語文老師李老師，便向她求助取經：“李老師李老師，我這個‘德’字怎麼都寫不好，中間的那一畫經常漏掉，有什麼辦法能把這個字寫好呢？”
李老師二話不說，從抽屜裏拿出一個小本子，把“德”字端端正正地寫在上面，並把那個字“拆”開來，拿在手端詳了一番。
須臾，李老師驚喜地擡起頭告訴我：“乾霖，你瞧！這個字多麼有意思呀！除去雙人旁，後面的字就可以分解成‘十、四、個、人、一、心’，十四個人一條心，這就是團結的思想品德啊！”
回去以後我若有所思，把它寫在我的便利貼上，並貼在我的牀頭上。果然，我以後再也沒有寫錯這個字了。
從那時起，我一遇到不會寫的字，就編成口訣，把它背誦下來。漢字是一門藝術，需要用很長的時間去品味，慢慢地，漢字就容易被理解了。這就是漢字的奇妙之處。
奇妙的漢字作文6
我不討厭也不愛漢字，在我眼裏，漢字只是用來表達自己無法說出來的意思和一種交流方式，可聽老師這麼一講我就對它的看法改變了許多。
老師說最初的字都是繁體的，但教育部門爲了讓我們能記得住便改寫簡單了，但我覺得繁體字比簡體字好看多了，而且更能代表中國的文化。
說到有趣，比如說“聰”字就很有趣。爲什麼呢?你想，只要你有耳朵、兩雙眼、一張嘴、一顆心，你才能聰明。而聰明的“聰”字就包括着這些東西，你看，“聰”字的左邊就是一個“耳”字，代表耳朵;右邊的最上面是兩點，看起來像眼睛;右邊的中間是一張口;下面是一顆心。這個漢字有趣吧!“銅”字和“桐”也很有趣。不過它們的有趣而不是它們的.字形，是它們的意思。爲什麼這麼說呢?你看，“銅”字是金字旁的，而銅鐘、銅幣都是有金屬做成的，所以它是金字旁的。還有，“桐”字是木字旁的，而梧桐樹就是樹木，所以它是木字旁的。
這兩個漢字有趣吧!在生活中，我們常常會遇見這些有趣的漢字。
你知道嗎還有一個字非常難寫，有56畫呢!一般都找不到它，因爲它是用來稱呼一種麪食的，那個字讀“bi醤g”三聲，叫bi醤gbi醤g面。它不是一般的難寫，爲此當地人民編了一首詩歌“一點撩上天，黃河兩道灣，八字大張口，言字往裏走，你一扭，我一扭;你一長，我一長;當中夾個馬大王，心字底月字旁，留個鉤掛麻談糖，推個車車逛咸陽”這樣就好記多了。
我這可是第一次覺得漢字有意思，看來看事物都要看全面的啊!
奇妙的漢字作文7
上課了，老師給我們講奇妙的漢字，然後又在黑板上寫下了“鐵錘錘蛋錘不碎”幾個字，我想：又沒說那是什麼蛋，如果是個鐵蛋，就不一定會碎了。老師一臉微笑問我們：“你們覺得對嗎？”班裏只有一位同學說會碎，我看着黑板上那幾個大字，又陷入了沉思：那也可能是普普通通的雞蛋呀。我覺得自己猶豫不決起來。
這時，老師說：“那咱們來做實驗看看到底會不會碎吧”，我們問：“真的是鐵錘，真的是雞蛋嗎？”老師說：“當然了！”。隨後老師走進了廚房，小心翼翼地拿出裝着雞蛋的盤子，我一摸，哎呀，好涼！真的是剛從冰箱裏取出來的生雞蛋！接着老師又拿來了一個像小斧子一樣的錘子，我一看，哇，一把鏽跡斑斑的大錘子，而不是紙做的玩具錘！老師一臉微笑，說：“我們來打個賭吧，如果碎了算你們勝，如果沒碎，算我勝。”我們不甘心：“要砸得重一些！”老師拿着錘子準備砸下去，可是，一直沒有下手，我們問：“老師怎麼了，怎麼不砸？”老師不好意思地說：“我害怕呀！”後來老師鼓足了勁砸了下去，啪！雞蛋碎了！我們高呼：“我們勝了！”老師說：“是嗎？其實我們都沒輸。”
看着我們滿是疑惑的.臉，老師高舉着錘子問：“錘子碎了嗎？”大家說：“沒碎。”老師接着又說：“其實，中間那個錘不碎的“錘”是可以理解爲名詞錘子，也可以理解爲動詞錘蛋，所以錘不碎也可以理解爲錘子沒碎，大家說對不對呀？”
“哎呀，我們被騙了！”大家都吆喝着。不過我在心裏想：漢字可真是奇妙呀！
奇妙的漢字作文8
一天，我在家中獨自一人寫着作業，心想真無聊呀，好想看看哈里波特，念頭一歪，我心不在焉的，竟然寫下了“哈里波特”四個字。忽然眼前一亮，一個身穿斗篷的人出現在我眼前，哇！他就是哈里波特，他問我：“想去漢字王國嗎？”“想！”我興奮地說。哈里波特使用魔法，立刻出現了一個時空通道，通向我們的目的地——漢字王國。
來到漢字王國，一棟棟房屋映入眼簾，正前方不遠處還有一個公園，一個個漢字在做着遊戲，那幾個漢字友好的說：“您好，我們是樂，快，興，你叫什麼名字？可以和我們一起玩嗎？”“我叫蘭郴，因爲常寫錯別字，所以大家都叫我錯別字大王，可是我還想到處轉轉，下次一起吧！”我依依不捨地說。
走着走着我來到漢字賓館，遇見了漢字長老，他對我說：“歡迎來漢字王國！錯別字大王，請進入那個房間休息吧！”我躺在水果牀上，上面有一張紙條寫着：渴了請用及管喝果汁，餓了可以吃水棵。我碰了一下及管，它不情願地瞪着我，而且很痛苦，我問它：“你怎麼了？”它有氣無力地說：“它們把我的嘴巴給少掉了，我根本就吸不到了，你能幫幫我嗎？”看着它有氣無力的樣子，我找來一隻筆，給它加上了一個口子旁，它開心極了。旁邊的水果也發出“哎呀，哎呀”的叫聲，我都不是我了，你看我多了個木字旁，都沒有人敢吃我了，我都要爛掉了。”我趕緊找來橡皮擦，把它的木字旁擦掉，它變得活潑起來，還叫我去吃它，真可愛。
回去的`路上我想着它們的遭遇，真的是太難受了，以後我一定不能亂寫字，一定要認真寫好每一個字。
奇妙的漢字作文9
今天，我們開展了一個漢字活動，使我們知道了漢字的起源，漢字的有趣。
漢字，是中國人民歷代使用的字，也是世界上最古老的字。
我最喜歡的字是藍。因爲藍象徵着和平、藍天的胸懷等。藍還代表着許多事物。如天之藍，代表天空的祥和；夢之藍，代表着夢想是純淨的，夢想是做一個對社會有用的人；中國藍，代表着中國的一切事物都是美好的。中國處處都充滿着歡聲笑語。到處都是和平、寧靜、祥和的。所以我喜歡這個和平、吉利的字——藍。
人類早期是沒有漢字的，這樣的時候過了很長很長。爲了適應生活的需要，幫助表達，交換、記憶等，古人曾發明過“結繩記事”。他們用長短不同、顏色有別的'細繩，根據需要，在間隔不等的距離，打上不同形式的結，然後再依次栓在一根較粗的主繩上。
還有的人曾經使用過“物語”。就是用一件物代表一種固定含義。比如，有的用小柿子葉表示“我很苦悶”，有的用火表示我要找你。
傳說倉頡創造了文學，吉頡在野外的泥土地上看到了鳥的足跡，於是他模仿鳥的足跡創造了筆畫。後來，他又根據龜紋、山川、草木等的形狀或動態創造了文字。
就這樣，人類最早的文字之一漢字就誕生了。
我愛漢字，愛它的那種有趣！更愛它給我們帶來的種種享受！
奇妙的漢字作文10
你喜歡漢字嗎？你知道漢字的由來嗎？你想更多地瞭解漢字嗎？哈哈，其實非常簡單。如果你有興趣，就跟着我一起遨遊漢字王國，去探索那漢字的奧祕吧！
在歷史的長河中，漢字也經歷了漫長的演變過程。歷史上曾記載着一個傳說：倉頡創造了漢字。傳說中倉頡在野外的泥地上看到了鳥的足跡，後來又通過龜紋蟲蛇、黍稷、山川、草木等的形狀或動態，才創造了文字。真是“四月的冰河------開（動）凍了”。
“孔夫子搬家-----淨是輸（書）”。漢字也對書籍方面產生過很大的影響。你想啊，如果沒有漢字，我們應該怎樣記載、讀懂書籍呢？比如說漢字中的“雨”字，中間的四點既可以表示從天下飄下的是雨，也可以表示從上而上的飄的動作和過程，所以雨在古代既是動詞也是名詞。
“隔着門縫吹喇叭------鳴（名）聲在外”。中國的漢字已經對日本、韓國等國家的語言文字產生了重要的影響，更引來了許多外國人學習漢語的'熱潮。
“功夫豈負有心人”。我國漢字的演變曾有着悠久的歷史：從甲骨文到金文，再從金文到小篆，再從小篆到隸書，再從隸書到楷書，再從楷書到行書，再從行書到草書，這就是漢字的演變過程。你會不會覺得漢字很像一個涼菜拼盤呢？
啊，我愛中國的漢字！
奇妙的漢字作文11
漢字是我們生活中不可缺少的一部分，有着幾千年的歷史，它象徵着中華民族的進步與文化，是我們中國人的驕傲。
我們從小就在接觸漢字，從小時候剛開始的牙牙學語，到現在的看書寫作，我們都在接觸漢字，漢字就像是一個個活潑可愛的小精靈，跳動在方格紙上，譜寫出一曲曲動人的中華民族之歌。
漢字書法更是我國獨具特色的文化，古往今來，我國涌現出不少優秀的書法家，如王羲之、柳公權、顏真卿等，漢字在他們筆下，更能生髮出無窮的`魅力，有的像脫繮的野馬變幻靈動，又似蛟龍飛天，蒼勁有力。
說起來漢字真的很奇妙，讀書報需要它，獲得知識也需要它，可是這一個個形象生活的漢字卻經過了很多次演變才變幻成了現在的方塊文字，從甲骨文到金文，從金文到小篆、隸書、草書，從草書至我們今天使有的楷書、行書。而這一步步的演變又有自己的特點。篆書和隸書，給人古香古色的感覺，行書流暢，而楷書端莊，草書奔放。欣賞着這些風格不風的作品，就好像在欣賞着一幅幅立體圖畫，美麗的漢字躍然於紙上，令人賞心悅目。
看着這些漢字，就好像一顆顆星星在紙上閃爍，一朵朵鮮花在悄然綻放，愉悅了眼睛、美麗了心情。漢字有着強大的魔力，卻又優雅而直白，在中國人眼裏，漢字就是炎黃子孫的驕傲，在這奇妙的漢字間流傳着我們神奇的中華文化，在這奇妙的漢字裏流淌着我們對偉大的祖國的熱愛。
奇妙的漢字作文12
中國的漢字千千萬萬，每個漢字都代表着不同的含義。有些人喜歡“勤”字，它代表勤勞，告訴我們做事情要勤勤懇懇；有些人喜歡“愛”字，它代表關愛，告訴我們要相親相愛；還有些人喜歡“幫”字，它代表幫助，告訴我們只有懂得付出纔會收穫快樂……而我最喜歡的字則是“細”字，它代表細心謹慎，告訴我要認認真真，顧全大局。
跟“細”相反的字是“粗”，“粗”曾經給我帶來過不小的麻煩。記得那一天，天氣很好，暖暖的陽光灑在臉頰上，我邁着輕盈的步伐走在上學的.路上，路兩旁的大樹顯得異常青翠，每一片葉子都彷彿是最純粹的翡翠，在微風的吹動下它們相互拍打着發出如風鈴般悅耳動聽的聲響。我心情好得不得了，因爲今天要宣佈考試成績了，我肯定又是第一名！走進教室，同學們都在七嘴八舌地討論着，熱鬧極了。“老師來了！”不知道是誰大嗓門吆喝一聲，我們立馬乖乖坐好，等待着老師宣佈成績。我心裏也是有些忐忑不安，但還是很洋洋得意的。“某某某，100分。”“李想，99分。”……啊，怎麼可能，竟然是99分……這個消息就像千萬把錘子重重地砸在我的心裏，原本輕快的空氣也變得無比沉重起來。試卷發下來了，就因爲我的粗心，寫漏了一個字，一字之差，一百分就與我擦肩而過了。都是粗心惹的禍。
從此之後，我無論做什麼事情都要求自己細心，認真。細心也跟我做成了好朋友。數學課上，因爲細心檢查，糾正了一個錯題。英語課上，因爲細心，記牢了每個單詞。語文課上，因爲細心，很快背會了老師要求的課文……我真真切切體會到了細心帶給我的好處。我喜歡“細”字，讓我們都來跟“細”做朋友吧，它會帶給你意想不到的好處哦！
奇妙的漢字作文13
漢字，千姿百態，無奇不有。在奇妙的大自然裏，漢字最爲之可嘆，它的出現成爲了人類文明的起跑線。在今天，如夢幻般的高科技世界中，漢字已經成爲我們生活中不可或缺的一部分。
漢字大約產生於幾千多年前，它經過了6000多年的變化，其歷史演變過程是：甲骨文金文篆書隸書草書楷書行書。商周時期，通用的文字是甲骨文。甲骨文是漢字的起源，民間也流傳着倉頡造字的傳說。這是一種成熟而系統的文字，爲後世的漢字發展奠定了基礎。甲骨文最初的發現者是王懿榮，王懿榮是位學者，他當時是最高學府國子監的主管官員，他生病時，從龍骨這種藥的表面發現了甲骨文，爲此轟動天下。
漢字生動、形象，它傳播了文明，蓋世無雙。它是世界上使用人口最多的文字，它曾對日本、韓國等國家產生過重要的`影響。它已經成爲了一種藝術書法藝術，古代着名漢字作品蘭亭序、神策軍紀聖功德碑、玄祕塔碑、祭侄稿已經成爲無價之寶，漢字的書法藝術是任何其它文字所無法相比的。漢字識別度高，易懂，具有關聯性，這種象形文字的顯着特點是字形與字義的聯繫非常密切，具有明顯的直觀性和表意性。在現在的生活中，我們無時無刻不在與它打交道。
像徜徉在夏天夜晚的星空下，爲那壯麗的景色而迷醉，我無限鍾情於我賴以思維和交往的漢字，並震驚於它的無限活力與奇特魅力。我堅信，在人類歷史的長河中，漢字將越來越被世人所珍愛。
奇妙的漢字作文14
先給大家說說漢字的奶媽拼音聲調吧!第一聲調錶示一輛小汽車在陸地上開，所以感覺平平的。第二聲調錶示又一輛汽車上了山坡，應該把音升高。第三聲調當然是那小汽車開下小山坡後，又開上了山坡了，多麼有意思呀!第四聲調是個飛行員，帶着降落傘從飛機上跳下來，而且直直的。我一下子覺得文字很有趣，很神奇。
漢字中有一些字謎，是由一個字和另一個字走到一起，又變成了一個字，這就是字謎中的一種。比如說：一個口字和一個南字碰到了一起，就變成了喃喃自語的喃。再比如說：一個周字和一個隹字被人們拼成了一個字，雕刻的雕就是這樣得來的'。漢字可以拼出來，也可以拆出來，十分神奇。
想到這裏，我就慶幸我能和漢字做好夥伴，慶幸我生在中國。不過要想和漢字做好夥伴，那可不是你想像中的那麼簡單呢!你得經過它的同意了。記得剛和漢字認識的時候，我把它變得龍飛鳳舞，讓別人認不出它是誰，甚至有時候，連我自己都不認識它了。所以那時的漢字，可不會理我。而現在呢?我總是和漢字粘在一塊。俗話說：世上無難事，只怕有心人，這話一點也沒錯，經過這幾年的努力，我把它變得漂漂亮亮的。
中國的文字，歷史悠久，魅力無窮，是我們一生的好朋友。文字千變萬化，多麼神奇呀!