在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的關於六一的作文300字（精選7篇），歡迎閱讀與收藏。
六一的作文1
窗外小雨淅淅瀝瀝，我凝視着晶瑩的水珠，思緒彷彿也順着風兒飄得很遠、很遠……
記得前年，我過了一個歡樂的六一節。那天，我們都穿上了最鮮豔的衣裳，在老師面前擠成一團，爭着獲得老師的.讚揚。那一張張稚嫩的笑臉，猶如盛開的花朵，爲了這美好的六一節而綻放。
記得去年，我過了一個有意義的六一節。我加入了學校的鼓號隊，並參加了寧波市裏的比賽，爲學校獲得了榮譽。那響亮的鼓聲，在六一節那天，給了校園一個不小的回報！
光陰似箭，日月如梭。不一會兒，又聽到了六一的腳步聲。今年，我們更懂事了；今年，學校更美麗了；今年，祖國更富強了！今年的六一節一定會令人無比歡喜，無比嚮往，無比陶醉！我幻想着，到了那一天，校園裏一定十分熱鬧：歡歌笑語、鑼鼓齊鳴、彩旗飄揚，好不壯觀！夏日的濃陰、點水的蜻蜓也將與我們爲伴，共度六一！
六一，兒童的節日。我希望，六一之風能掠過淙淙的小溪，穿過密密的樹林，傳遍每個角落……
六一的作文2
六一是孩子們的節日，爲了慶祝這一天，校長要每個孩子的家長都要來參加我們的六一節目匯演，校長也給了我們一個大大的`舞臺。有了舞臺，就看我們怎麼把握了。我們每個人都有展示的機會，四年級分兩個節目《孤獨的牧羊人》《哆來咪》，我是《哆來咪》的一員。組織我們排練的是楊老師，她可是個音樂天才，雖然難度大，但是也絲毫沒有影響我們的進度。記得有一次，我們都在苦練那個快動作，因爲只要把動作做出來，做整齊的話非常好看，但那個動作實在太快，很不好掌握，楊老師把方法告訴了我們，苦練了一段時間之後，我們能把動作做得整齊，楊老師又錦上添花，讓我們一排一排地做，這樣效果就更好了。我們已經練得很好了，就等着明天的舞臺上我們大顯身手，真是萬事具備，只欠東風呀！
相信明天我們一定能展示出自己的精彩。
六一的作文3
“女士們先生們，孩子們.....”打住，打住。知道是我是怎麼樣盼“六一”的嗎？你知道我是多麼希望它到來嗎？來吧，來吧，聽我這盼“六一”的作文。
早晨，我一起來就以時速每秒100米的速度衝向正在廚房煮飯的媽媽。我問媽媽什麼時候纔到“六一”兒童節。媽媽說：“再過幾天就到了，再耐心等等。”可是我怎麼等的'了啊……我已經成了熱鍋上的螞蟻了……我媽說：“你等不住也得等……因爲“六一”兒童節的時間又不是你訂的，你急有屁用！”我聽了垂頭喪氣地往房間走去，可是我怎麼等的住呢？
大家知道我爲什麼會急的像熱鍋上的螞蟻嗎？因爲到了“六一”我爸爸答應讓我玩一整天。好了，我們言歸正轉。
晚上，我一夜也睡不着覺都在想“六一”我要叫爸爸媽媽給我買什麼好吃的。你看我嘴多饞。要讓爸爸媽媽帶我去哪玩。我想你們都跟我一樣貪玩吧。
“六一”兒童節啊，我親愛的“六一”兒童節你快來吧……
六一的作文4
還記得小的時候，每到這一天，我都會穿上漂亮的裙子，和爸爸媽媽一起去公園，雖然這一天公園的人多，但我依然會玩得很瘋，玩得很開心。最開心的是，每年的六一，爸爸媽媽都會送我一件禮物。過完六一，小朋友們討論最多的話題就是誰的禮物最好。當然，老師也不會放過我們這羣可憐的孩子，六一後的那堂作文課，題目一定都是“最難忘的六一”“六一之行”之類的。
可現在不同了，因爲我已過完生命裏得最後一個“六一”兒童節了，雖然還談不到“我不過六一好多年！”這句話，可真不知沒有了“六一”兒童節後我會是什麼樣子。但我知道的是：“六一”結束了，迎來的卻是一個嶄新的`節日——“五四”青年節，相信這會是一個好的開端，一個象徵着成長的美好開端！
六一的作文5
每個兒童都有自己的節日，我也不例外。
我盼星星，盼月亮，終於盼到了這一天。今天，我早早地就起牀了，我來到教室裏，教室早已坐滿了同學們，講臺桌上也早已擺滿了大包小包的禮物了，終於老師進教室要開始發禮物了，我的心一下子就緊張起來了，因爲我不知道我有沒有獲得什麼獎項。老師把一、二名的獎品發給了同學，這時我的心情越來越緊張了，“青青三等獎！”老師用那清晰而又洪亮的聲音叫到。我便欣喜若狂地走上講臺從老師的手中接過這份禮物。我懷着好奇的心情走下臺，心想：這份禮物是什麼呢？是鉛筆盒？還是本子？還是筆呢？我走到位子上，打開這一份神祕的禮物，打開一看，果然不出我所料，是一本精美的.本子和一根圖案各式的藍筆，我高興的一蹦三尺高，笑得都合不攏嘴了。
放學了，我踏着自豪的腳步回家，心想：我一定要好好用這份禮物，因爲它是我的驕傲。
六一的作文6
6月1日前，我和爸爸媽媽說好去三鄉泉林山莊玩機動遊戲和水上世界，所以我非常的期待。
終於到了6月1日的兒童節。這一天，我早早起牀，先把我們要用到的東西全部都準備好了。我再看時間，沒想到已經十點了，我趕緊把爸爸媽媽叫起牀，一切準備好我們就出發了。
在車上我一直說要去威尼斯午餐。但去到威尼斯後，我們發現那裏人山人海，但我還是堅持要在那裏吃。我們等了一個多小時纔等到位，吃完飯已經兩點了，所以我們就決定改天再去三鄉泉林山莊遊玩。
在回家的路上，我突然想起小區有“六一”兒童節活動，我就和爸爸說：“去小區參加活動好不好？”爸爸就說：“好”。到了小區我玩了套圈圈等遊戲，最終，把最大的獎品拿走了，因爲我是套圈圈高手。
這就是我的.歡樂“六一”！
六一的作文7
陽曆六月一號是國際六一兒童節，在這天，是我們孩子的天地，我們還會收到來自大人的祝福，還可以收到禮物哦！就連學校也會爲我們舉行活動。
六一這天，就連平時經常遲到的同學也來的早早的，大家熱火朝天地佈置這教室，就連不苟言笑的老師也露出了笑容。
我們的遊戲是每班玩一個小遊戲，分傳統遊戲和綜藝節目。我這天主要玩的是綜藝活動，如“超級無敵痛的指壓板”玩法是現在指壓板上站三分鐘，在前後跳躍二十個。歌聲優美的.旋律從另一個班級傳來，這是校園好聲音，我常坐在裏面欣賞音樂，偶爾向觀衆亮一首……
這天可敬的校長大人還給我們購了小零食作爲禮物。
在這天，我還收到了爸爸媽媽的禮物——一是我夢寐以求的籃球服和籃球！
謝謝我的老師們，謝謝我的父母！陪伴我度過最後一個“六一”兒童節。
這是我的最後一個六一兒童節了。