無論是在學校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分爲國小作文、中學作文、大學作文（論文）。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的改寫《村居》作文，希望對大家有所幫助。
改寫《村居》作文1
告別了寒冷的冬天，春天悄然來臨了！農曆二月的鄉村，春景異常美麗。
村子前後的青草都調皮地探出了小腦袋。青草們你挨着我，我擠着你，就像是快樂地做着遊戲，天空中的黃鶯在自由自在地飛翔，它們一邊飛翔，一邊歡快地鳴叫着，好像是在給人們報告着春天來臨的喜訊呢！
堤岸邊的楊柳也剛剛抽出了嫩綠的新芽，微風吹來，柳枝隨風擺動，就像是一羣美麗的仙子在翩翩起舞，又像是一條條綠色的.綢帶，輕輕地撫摸着堤岸。在水澤和草木間蒸發的水氣，煙霧般地凝聚着。楊柳似乎爲這濃麗的景色所迷醉了。當然，被這美景所陶醉的還有漫步在這裏的詩人高鼎，看着眼前所呈現的美景，詩人也沉浸在這大好春光裏了。
這時，詩人高鼎看到一羣手拿風箏的小朋友們，原來是剛剛放學回家的孩子們，他們一到家就放下書包，迫不及待的拿出風箏，出門放風箏囉！趁着東風，小朋友們將風箏放飛到藍天，各式各樣的風箏乘着東風越飛越高，有美麗的蝴蝶風箏，有威武的老鷹風箏，還有可愛的小鳥風箏……它們在天空中飄飄悠悠、忽高忽低，時上時下。孩子們奔跑着，歡笑着，玩得不亦樂乎！
詩人高鼎看到此情此景，不禁吟誦起爲後人廣爲傳誦的絕句：
“村居
草長鶯飛二月天，
拂堤楊柳醉春煙。
兒童散學歸來早，
忙趁東風放紙鳶。”
改寫《村居》作文2
初春二月，鳥語花香，鳥兒們在枝頭歌唱。它們的歌聲，喚醒了泥土裏的種子，那些種子爭先恐後地鑽出了泥土。之前光禿禿的土地上，草兒們轉眼就長得老高老高了，那些原本毫不起眼的小植物，也爲春天增添了一些色彩。
我走到河岸邊，柳樹姑娘的頭髮也長長了許多，最長的都能捱到地上了。岸邊上霧濛濛的，遠處的身影變得朦朧起來，這讓春天的岸邊變得更加美麗醉人了。
看着這樣的`春景，一天的時間轉眼就逝去了。這時已經到了傍晚，村莊裏的學堂也拉響了下學的鈴聲。只見那些學童們一窩蜂地衝出了學堂，沒有一個在路上游玩的，飛快地跑進自己的房子裏。
我十分的疑惑，平時淘氣好玩的孩子們，今天怎麼這麼快就回家了呢？但不久後，那些孩子們一個接一個地都又跑出了自己的房子，跑向空曠的草坪，把自己手中的紙鳶放飛在藍天。只見他們的紙鳶各有差異，有的是一把戒尺，有的是一把鐮刀，有的是一輛馬車，還有的是一隻白鵝。我問那些孩子：“你們的風箏爲什麼各式各樣的呢？”孩子們不假思索的答道：“那些紙鳶是我們理想的翅膀！”我認爲他們的理想崇高，我在心裏祝福他們夢想成真。
春天讓世間萬物復甦，讓孩子們隨着植物茁壯成長。
改寫《村居》作文3
一個夏日炎炎的午後，詩人辛棄疾漫步在一座偏僻又秀麗的村莊小道里，不遠處，看到了一戶人家溫情無限的情景，他不由的停下了腳步。
只見一條涓涓細流的小溪圍繞在一座茅草屋旁，那座茅草屋又低又小，許多瓜藤盤在屋頂上，屋內有一對白髮夫妻，這對夫妻剛剛飲罷酒，正用吳地的方言互相談論、說笑着。只聽那老爺爺略帶醉意的說道：“這裏多美好啊！雖然我們不富裕，但是很幸福，這就足夠了。”老婆婆笑道：“是啊！這裏並沒有城裏那些勾心鬥角的人。”說完，老爺爺和老婆婆又陶醉在這幸福的遐想裏。此時，在屋外，那對夫妻的大兒子正在小溪的東邊，只見他頭戴斗笠，身穿一條白褲子，手裏拿着鋤頭，正十分賣力的鋤着豆，乾的.滿頭汗水也不停歇。在溪旁，一棵高大粗壯的樹投下巨大的陰影，樹下坐着一個看上去像是九、十歲的男孩，這是夫妻的二兒子，正在編織雞籠，兩隻大雞正呆呆的望着他，等待他把自己的房子編好。而這對夫妻最小的兒子正頑皮的趴在溪頭的一撮草叢裏，兩腿一上一下地晃着，在溪頭剝着蓮蓬，一邊剝，還一邊塞在嘴裏吃。
太陽漸漸的落下了，辛棄疾見此幸福美滿的家庭，不禁揮筆寫出了這首膾炙人口的古詩詞——《清平樂村居》：茅檐低小，溪上青青草。醉裏吳音相媚好，白髮誰家翁媼。大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠；最喜小兒無賴，溪頭臥剝蓮蓬。
改寫《村居》作文4
工作了一天的勞累的太陽，慢慢回家了。而我卻趁着天氣已經從炎熱到涼爽的間隙，走在田園的小路上，聞着泥土的芳香，吸着清鮮的空氣，看着青青菜苗，聽着隱隱鳥鳴……
突然一陣陣嬉鬧聲打破了這份寧靜與安詳，同時也把我的注意力給吸引了過去。我向嬉鬧聲那邊望去，只見一對老年夫婦把頭靠在一起一邊說笑，一邊喝着甜蜜的小酒，他們正在聊天，好像是江浙一帶的口音，軟綿綿的，好像說：“老頭子呀，看，我們的大兒子可真勤勞，二兒子可真能幹，而且還心靈手巧，正織着鳥籠呢！小兒子嘛，還小呢，可淘氣了！是吧！”“是呀，是呀！”老翁一邊拿起酒杯一邊應和着。
我的目光從老夫婦身上移開，遠遠望去，在小溪的.東邊，又一個身影在晃動，呀，這就是大兒子呀，大兒子鋤着豆子邊上的野草，不時還擦擦頭上豆大的汗珠，擦玩了便繼續幹活，可真勤勞呀！
二兒子當然也不示弱。靜靜地坐在房前的樹蔭下，熟練地編制着鳥籠，那熟練地手法，讓人看得眼花繚亂，但他面對困難從來不打退堂鼓，果然很能幹哦！
看完他們兩個兒子的勞作，他們的確很能幹，但我卻最喜歡小兒子！小兒子十分頑皮，在清澈的小溪邊上臥倒，剝着青青蓮蓬，他是那麼的天真可愛啊！
我呆呆地望着這和諧、安詳、寧靜的景象，心裏有些說不出的優美的話！我慢慢地迎着晚風走在田園的小路上。這美麗的鄉村生活讓人沉醉！
改寫《村居》作文5
走過炎熱的夏、蕭瑟的秋、寒冷的冬，春天終於來了。溫暖的好像是兩隻手，撫摸着人間的一切。 漫步在田野裏，清新的'空氣似乎瀰漫着什麼味道，好像是泥土的清新，好像是小草的芬芳，還好像是萬物復甦的味道，我想：也許這就是春天的氣息吧！ 走過一小片草地，轉過一池水塘，突然，耳邊傳來濃濃的方言。我在一塊石頭上坐下，放眼望去，不遠處，長滿青草的小溪邊，佇立着一座低矮
的茅屋，一對白髮的老夫妻正坐在門口的小竹椅上，帶着醉意說話取笑呢！我正要走過去討杯水喝，忽然，小溪東邊傳來男孩的叫聲：“小心！橋滑！”噢，他是在提醒我呢！ 走近一看，原來，那男孩子正在豆田裏鋤草呢，待我說明來意後，男孩便帶我去他家。只見茅屋前，錯落有致地搭着一排排瓜果架，幾隻雛毛未褪的小雞，正低頭在瓜果架下覓食。還有一位少年正坐在綠樹成陰的地上，全神貫注地編織着雞籠。我滿懷欣喜地坐在屋子前，只聽鋤草的男孩大聲呼喊着：“別玩了！再剝那些沒長熟的蓮蓬，夏天就沒蓮子吃了！”“不，我就要玩！”稚嫩的聲音從溪邊傳來， 一個稚氣未脫的小男孩正趴在溪頭，雙腿向上翹的老高，正津津有味地玩着蓮蓬，絲毫不理會大哥的訓斥。這時，白髮老媽端來一碗茶，微笑地說：“鄉野人家，請不要見怪。
改寫《村居》作文6
剛吃完午飯，趁着太陽還未那麼炎熱，走上一條鄉間小路，不知不覺來到了一所農家小院前。乾草和泥土蓋成的小茅草房，略顯有點矮小，但裏面卻是一片和諧。
“老婆子，這酒還挺不錯呀！香！”“呵呵，酒鬼！少喝點兒！”。從窗戶往裏望，一對白髮蒼蒼的老夫婦正舉着小杯子，用着當地方言談笑風生，時不時地咪一小口。聽着口音……應該是江浙一帶的人。“瞧瞧瞧，咱大兒子多有出息，果然是長大了，一大清早就出門嘍！把咱幾畝田照顧得可好哩！”老婦人笑呵呵地望望遠處的'農田：“呵呵，咱們老二的手也越來越巧了……”老頭咪了一口杯中的酒，眼睛眯成了月牙兒。順着往外望，果然，老大扛着鋤頭，“哼咻！哼咻……”地鋤着地，只見鋤頭一起一落，如一道道閃電一般，時不時濺起一些土渣子。再把目光收回來，一個個頭稍微小一些的孩子，正盤腿坐在屋邊，兩隻手指捏着竹條兒，“咔噠，咔噠……”細長的手指不停地挑挑拉拉，眼神十分專注，身邊是幾個編好的精美的雞籠。
“嘿嘿！哈哈！”循聲望去，一條清澈見底的小溪邊上是一片綠油油的青草地，一個可愛的稚嫩的小孩，正趴在溪邊，搖着胖嘟嘟的雙腳，扯着溪中快要凋謝的荷花，一會兒又低下頭，專心地剝着剛摘下來的嫩蓮蓬，真是可愛！
農家生活的淳樸、幸福，那麼其樂融融，令人嚮往呀！
改寫《村居》作文7
江南風景好，就連每一家的生活都其樂融融。
在用茅草搭成的房子裏，在屋檐下，在小河的兩岸，聽到了似有醉意吳地方言：
“老婆子，你的針線活可是越來越好了，穿在我身上的衣服，可越來越神氣了。”
“你瞧瞧你把我說的，都不好意思了，這麼一大把年紀了，還有人誇呢！”
這是哪兩位的談話呢？走近一看，原來是兩位頭髮已經白了的老翁和老婦呀！他們這麼大的年紀還在相互取樂、逗趣。
只見，他的大兒子在小河東邊的豆地裏幹活，豆大的汗珠落下來，連衣服都被汗給浸透了，使我不得想起了一首詩：鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。
二兒子也不甘示弱，在房子旁編起了雞籠，二兒子很細心，用刀子把竹子削成一片片的，以免讓小雞在裏面不舒服。他一邊編，一邊對那邊說：“小雞呀，小雞呀，你們很快就有新房子了！”
最可愛的.還是小兒子，一邊趴在溪邊，一邊在剝蓮蓬，一邊在剝蓮蓬還一邊在吃裏面的籽兒，兩條腿在後面踢着，一副調皮可愛的樣子。
老翁老婦望着他們的兒子，嘴角掛起了一絲微笑。
是啊，誰不說江南好！
改寫《村居》作文8
初夏，我漫步在一座小村莊裏，清鮮的空氣迎面撲來，讓人神清氣爽，在小路上，可以聽見小鳥在歡叫着，遠望一排排整齊的茅草屋，雖然那麼底小，卻給人一種愜意之感。
我漫步於溪澗時，兩旁的小草長得時那麼綠，彷彿整個溪澗只用綠色渲染，荷花綻放了，水裏小雨快活的游來游去，有時還躍出水面做一個180°的空中大旋轉，溪澗可真是生機勃勃啊!
當我漫步於村落時，我看見有一戶人家在互相嬉戲，我走進一看，原來是一對老人在和互相逗樂呢，從他們的口音可以聽出是南方人，還有一絲絲醉意，看，他們的臉上露出了幸福的.微笑。
當我漫步于田間時，看見一個個頭挺高的孩子在田野裏除豆苗，看樣子像是工作了很長時間，雜草已被除去了一大半，雖然他頭上冒出了豆大的汗珠，但他的臉上也露出了微笑，我想他一定是看到了豐收的景象。
當我再次返回那個家門口時，又看見一個孩子在它家裏織雞籠呢，他的手雖然被雞籠草劃破了，但是臉上同樣綻放着一絲滿意的微笑。
遠處牀來“哈哈”的笑聲，隨聲望去，原來是一個小傢伙在溪澗剝着蓮蓬，看他那調皮的樣子一定是在學大人幹活。
“時間不早了，回來吃飯了……”一陣叫聲過後，三個孩子都放下手中的活計，向這戶人家走去，我頓時大悟，哦，原來他們是一家人啊……
多麼靜謐，愜意的生活啊!藍天，白雲，清水，幸福的家庭。
改寫《村居》作文9
原詩：茅屋低小，溪上清清草。醉裏吳音相媚好，白髮誰家翁媼？
大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。最喜小兒無賴，溪頭臥剝蓮蓬。——辛棄疾
在一個村子裏，人們都在辛勤地勞作，過着日出而作，日落而息的幸福生活。
一戶人家，他們的房子茅檐低小，房子旁邊有好看的雅景：青青的綠草、鮮豔的花朵、清澈見底的溪水、藍藍的天空、綠綠的草地，讓人忍不住想躺在上面，嬌脆欲滴的花朵讓人忍不住摘一朵戴在頭上，清澈見底的溪水會讓人忍不住去洗把臉。
房子裏，兩位老人拿着酒杯，互相敬酒，兩位老人都經過了時間的“洗禮”，皺紋爬上了額頭，兩老都醉了，用地方的口音逗樂對方，嗯，誰家的老人這麼閒？
他們的.大兒子在東邊種着豆子，一邊擦着汗，一邊仰望的天空，可能在想，今年一定風調雨順，豆苗們快快長大，豆子一定有個好收成，賣了錢，好給爹孃買好吃的。
二兒子在小院裏織雞籠，他好不勤快，看着他嫺熟的手法，一看就是編織高手，嘿！你別說，那雞籠織的可好了，他的手可真巧啊。
三兒子一看就是一調皮樣兒，他呀，最喜歡偷着玩兒，他正趴在溪邊剝蓮蓬哩！他時不時往嘴裏扔幾顆，時不時往荷包裏塞幾顆蓮子，準備出去玩的時候吃。
晚上，夜幕降臨，月亮給大地鋪上了一層面紗。人們從山上扛着鋤頭回家了。
村中，燈都陸陸續續熄了。可兩老家的燈沒有熄，他們一家人其樂融融，好不開心，好不幸福。
改寫《村居》作文10
清朝-名的大詩人高鼎，寫了一首詩《村居》：草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。你們知道他是怎麼寫出來的嗎？
那一年二月，冬婆婆踏-沉重的步伐，依依不捨地走了，春姑娘卻邁-輕盈地腳步來了。萬物復甦，小草偷偷從泥土裏鑽了出來，春姑娘毫不吝嗇的給它們穿上了碧綠的衣裳。田野裏百花齊放，粉紅的桃花、雪白的梨花、緋紅的杏花，爭奇鬥豔，美不勝收！聽！黃鶯在樹枝上唱-美妙的春之歌！
高鼎正在屋裏看書，看-窗外春意盎然，被這迷人的春色吸引住了，於是就放下手中的書，推開房門，信步來到了河邊。一陣微風吹過，河邊的楊柳就像婀娜多姿的少女在跳舞，碧綠的柳條隨風搖曳，輕輕地拂-堤岸。空氣中瀰漫-甜甜的味道。高鼎好像就在夢裏一樣。
“放學了！快來放風箏！”一陣銀鈴般的聲音從後面傳來，打斷了高鼎的美夢。他轉身定神一看，原來是一羣孩子趁-放學早，一起放風箏呢！活潑可愛的孩子在興高采烈地放-風箏。那些風箏，有蝴蝶的.、老鷹的、金魚的，還有燕子的，各種各樣，讓人目不暇接。風箏在廣闊的天空上下翻飛，自由地翱翔；孩子們也在無邊的草地上盡情的飛跑，太陽映紅了他們的小臉。
看-這一切，高鼎也彷彿回到了自己的童年。他久久地站立在那兒，欣賞-眼前這副美畫。回到家就寫下了前面那首膾炙人口的《村居》。
改寫《村居》作文11
村居
清·高鼎
草長鶯飛二月天，
拂堤楊柳醉春煙。
兒童散學歸來早，
忙趁東風放紙鳶。
新的一年，草木復甦，春姑娘踏着輕盈的步伐姍姍而來。春風喚醒了小草，吹鼓了花苞。
一天，陽光明媚，詩人高鼎吃過午飯，走出屋子，漫步在鄉間小道上。路邊的小草探出了腦袋，好奇地看着大千世界。一隻只黃鶯在天上自由自在地飛翔，唱着動聽的歌。
高鼎不知不覺來到了小河邊，河面上波光粼粼。岸邊的楊柳，留着長長的辮子，在風中擺動，枝葉輕輕拂過堤岸，好似沉醉在這美麗的`春光之中。堤岸邊的鮮花爭奇鬥豔，誰也不讓誰。
“當――當――當――”學堂放學，孩子們一窩蜂似地擁了出來，背者書包，跑回家拿了風箏，來到田野裏放了起來。
離高鼎最近的是個小男孩，他拿着紙做的老鷹風箏東奔西跑，一點點地逐漸升高，“老鷹”在空中高傲地飛翔着。很快就只能看見一個小黑點了。不一會兒，天上出現了各種各樣的風箏，有蝴蝶，蜻蜓……到處都是孩子們的歡聲笑語，到處都是孩子們跑動的身影。高鼎看着這些天真無邪的孩童，高興地笑了，彷彿自己也回到了童年時光……
夕陽收起了最後一抹餘暉，孩子們一個個回家了。高鼎回到家裏，拿出筆墨，回憶着剛纔美好的畫面，寫下了著名的詩篇――《村居》。
改寫《村居》作文12
炎熱的夏日裏，幽深的竹林透着勃勃生機，茂密的青草好似地毯鋪綠大地。竹林裏的果樹開滿了嬌氣的小花，鳥兒在枝頭唱着動聽的.歌，遠處的小溪靜靜地流淌，可愛的魚兒時不時從水面露出頭來，這真是一幅美到無可挑剔的畫啊！
這是一個鳥語花香的江南山村。小溪旁，有個又低又小的芽草屋，屋裏有一對剛飲完酒的老年夫妻，隱隱約約聽到了他們略帶醉意的討論聲：老翁說：“如今的生活多麼美好啊，在環境如此之美的仙境中頤養天年。”老嫗聽了爽朗地笑了笑說“是啊，我們有3個兒子，老大，老二十分孝順，老三乖巧，機靈，懂事！”說罷，他們又望了望在屋外的3個兒子。
雖然烈日炎炎，讓人像正在籠子裏蒸的包子一樣熱，可身爲長子，老大依然在小溪東邊的菜田裏種菜、澆水、除草，他的汗像雨一樣往下流，可他還是不知疲倦地幹着；老二年紀尚小，可他也沒閒着，不僅編雞籠，還牽牛，羊去山上吃草；老三最小，他模臥在溪邊，一會兒看看魚有沒有上釣，一會兒又剝食着蓮蓬，調皮的樣子十分惹人喜愛。
這是一個多麼美麗清秀的山村！一個多麼幸福美滿的家庭啊！
改寫《村居》作文13
一所低小的茅草房屋，緊靠着潺潺流淌的小溪，溪邊長滿了碧綠的青草。一對白髮老夫妻親熱地坐在一起用吳地方言聊天，還帶着幾分醉意。或屋檐低，茅舍小。小溪潺潺，岸上長滿了茵茵綠草。一陣吳音，絮絮叨叨，還帶着幾分醉意，親切，美好！這是誰家，一對白髮蒼蒼，公公，姥姥。
大兒子在溪東豆地鋤草；二兒子在家編織雞籠；還有那調皮可愛的小兒子，正趴在草地上剝蓮蓬。或大兒子，在小溪東岸，豆地裏鋤草。二兒子，正在編織雞籠，手藝可巧！小兒子，趴在溪邊剝蓮蓬，一個逗人喜愛的頑皮佬。
或：
午後，我懷着悠閒的.心情散步，無意間看見一座 又小又低的茅屋。小溪兩旁有許多碧綠的青草；南瓜藤隨着竹竿爬上屋頂；屋旁的大樹彎曲着身子，好像正在歡迎我；小溪裏的荷葉伴着蓮蓬隨風舞動。
屋子裏，兩位滿頭白髮的老翁、老婦，正用吳地的方言互相逗趣、取樂說笑呢！在溪的東面，老人的大兒子正在賣力地爲自家豆田鋤草，不時用毛巾擦頭上的汗；二兒子正坐在樹下，編織着雞籠，看他認真的態度，他家的雞一定是很久沒籠子看護了；可愛的小兒子正趴臥在溪邊，剝着蓮蓬呢。我猜想，他肯定想把蓮蓬的果實，送給辛苦了一天的大哥，讓大哥嚐嚐這甜甜的味道，忘記一天的辛勞。
改寫《村居》作文14
“風雨送春歸，飛雪迎春到”，早春二月，草長鶯飛，楊柳依依。
小草從土地裏鑽出了嫩綠的新芽，它懷着好奇與興奮的心態去探索這個全新的世界。野花搶先開放，紅的像火，粉的像霞，白的像雪，藍的像天，真是等閒識得東風面，萬紫千紅總是春。野花的芬芳引來了昆蟲界的跳舞大師——蝴蝶，只見她帶着孩子在花叢中翩翩起舞。黃鶯在天空中飛舞，飛累了，就在樹上歌唱，她的歌聲美妙，她就像一位黃衣女子在歌唱。楊柳在空中清理着自己的長髮，就像一位婀娜多姿的美女；柳葉碧綠，就像一塊塊漂亮的翡翠……
放學了，孩子們有的一窩蜂地衝出學校，有的結伴同行，還有的'三個一羣，二個一夥……同學們不時地傳來一陣笑聲和叫聲，突然有人提議去公園放風箏，大家異口同聲地答應了。先放風箏的是小麗她拿起風箏向天上一扔，結果沒有風，忽然風箏掉了下來，掉在了她的臉上。小明的運氣也不好，風箏被一陣怪風吹到了樹上，他扯了扯，線都扯斷了。輪到我放風箏了，結果一條長長的金龍風箏向我的風箏飛來，我花了九牛二虎之力才把我的風箏弄到安全的地方，真是有驚無險。天色變暗了，我把風箏收起來，沒想到是風箏的骨架斷開了。
終於，我們都依依不捨地回家了。
改寫《村居》作文15
大自然這位神奇的畫家，爲四季畫出繽紛的色彩，爲山河畫出鮮活的生命，爲景物風光畫出獨有的風姿。——題記
冬去春來，春姑娘帶來了清新與活力，大地一片生機勃勃、鳥語花香。
“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。”農曆二月，村子前後的青草漸漸發芽生長，貪婪地吮吸着春天的甘露。一陣微微的春風吹來，小草和剛睡醒的夥伴們跳起了歡快的舞蹈，他們一邊跳舞，一邊隨着春風生長。嫩綠的山茱萸、粉紅的桃花、淡藍的夾竹桃等漂亮的小花都開放了。黃鶯也翩翩起舞，唱着優美動聽的歌兒，讓人們如癡如醉。河邊碧綠的'柳樹條好像也陶醉其中，隨風搖曳，輕輕地撫摸着堤岸，就像在提醒人們春天來了。報春使者小燕子飛來飛去，“唧唧”地叫着，忙着築巢。
活潑可愛的孩童們放學後，爭先恐後地跑回家，拿出風箏趁着東風放了起來。輕盈的風箏在藍天上自由自在地飛翔，他們興致勃勃地跑着，跳着，喊着，玩得不亦樂乎，給春天增加了盎然生機。
詩人高鼎興致勃勃地看着孩童們放風箏的樣子，不由自主吟誦：“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙，兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”