在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的消防演練作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
消防演練作文1
當火災來臨時，我們該怎樣逃生呢？學校爲了讓我們明白，就舉辦了第二屆消防疏散演練。
當天下午4：20左右，一聲響亮的警報聲如同一把尖銳的刀子，彷彿將寂靜的天地劃了個大口子。
在“嗚嗚”的警報聲中，我們排着隊，彎着腰，用溼毛巾捂住口鼻，迅速跑到操場上。
不一會兒，四輛消防車開進了操場。操場上立刻發出了一陣驚歎的聲音——大家都看呆了。都目不轉睛地盯着消防車，想要看看下一步要幹什麼。
然後，消防隊隊長給我們講了一些防火知識，又教我們怎樣使用滅火器。最後，令我們驚奇的時刻到了：消防員爲我們演示了消防車上的滅火裝置。
剛開始，那水柱還噴得比較近，比較緩。到後來，水柱漸漸變化了，像幾頭怒吼的雄獅，一隻接一隻地“奔”出水槍。水從空中落下的時候，便形成了一扇白紗簾，那簾子，足足有十幾米長！直到水槍停止噴水後，“白紗簾”纔在空中“蒸發”消失。
這次消防演練，實在是讓我們大開了眼界。但我認爲，最重要的是我們懂得了：水火無情，我們一定要珍愛寶貴的生命，做到防患於未然！
消防演練作文2
炎熱的暑假到了，夏季最容易發生火災事件，防火安全成爲人們最關心的事情。
這不，在我們小區舉行了一次消防演練。早上九點，消防車就來到了我們小區，消防員叔叔向現場的居民介紹瞭如何正確使用滅火器、消防水帶、防煙面具、逃生繩索等應急工具，然後詳細講解了如何安全用火用電用氣、在遭遇火災時如何逃生、怎樣正確有效地撥打報警電話等消防安全知識。現場的居民認真聽取消防官兵的講解，對於不懂的問題，積極提問，消防官兵則耐心解答。
接下來，消防員叔叔讓居民們親身體驗如何用滅火器、消防水帶進行滅火，大家踊躍參加，都來學習正確的使用方法。
讓我大開眼界的是現場模擬火場逃生。在一個不斷冒出煙氣的模擬火場裏，我們口捂溼毛巾，或是戴上防煙面具，有次序進入帳篷，在煙霧繚繞中感受火災發生時的狀態，並按照逃生標識找到正確的道路。
通過這次消防演練，我學到了很多消防知識，懂得了如何自防自救，我希望今後能多開展類似的活動！
消防演練作文3
星期四，班主任老師正在給我們上數學課，在下課鈴即將打響的時候，一陣陣驚心動魄的警笛聲把我們從上課的狀態中拉了出來。我們按照班主任老師和樓梯口值班老師的指揮井然有序的離開教室，捂着鼻子迅速到我們指定的地方集合並清點人數。
人數點清後我們就被帶到後操場集合了。我們全神貫注，目不轉睛的聽着申老師給我們講滅火器的用法，申老師還告訴我們，現在我們學校配備的是手提式乾粉滅火器，說完後，老師就讓我們親自試驗。我迫不及待的衝了出去，在老師的指點下和四四班的班長一起示範，老師點燃了火堆，我們兩個便按照老師的說法開始滅火。
第一次，我們把火撲滅了，但是火苗立刻又“長”出來了；第二次，我們好像又把它撲滅了，但是那些火苗又竄出來了；“還有些‘漏網之魚’。”我自言自語道。我想了想，老師說要對準火苗根部才能撲滅，果然“功夫不負有心人”，火終於被我們撲滅了。
通過這次消防演練我明白了防火的一些小常識，從此以後，我不僅再也不怕火了，而且親身體驗了一把“消防員”呢！
消防演練作文4
今天，學校舉行了三四年級的消防演練活動。
大家各自都帶了一條毛巾，把它打溼，有幾個同學看看窗外，“啊！煙霧來了！”同學們不由自主地叫了起來，同學們心慌意亂，老師說：“別慌，排好隊，大家下樓。”同學們和我排好隊，捂住口鼻，不到二年級階梯，突然，一團團紅色的煙霧，大家立刻臥下身子，正向我們滾滾而來，煙霧中，我眼花繚亂。大家一個接一個跑下樓，衝向操場。大家在操場上排好了隊伍，消防叔叔爲我們講了怎樣用滅火器。輪到我們親自上了，不過只有被老師點到的同學纔可以，大家上去了，還包括我。我上去了，我拔掉瓶塞，拿起滅火器，向那熊熊大火衝去，路途中，我自言自語：“哎呀，這滅火器可真是重啊！”我跑到合適的位置，放下滅火器，向那大火瘋狂亂噴去，“呼，噴滅了。”突然，又有一片白色煙霧向我衝來，我從白茫茫的煙霧中走出，這次比上次嚴重多了，我迷迷糊糊走下主持臺，而且左右分不清。
結束了，我向周圍的同學說：“看，我噴滅了那熊熊大火，還會用滅火器，我厲害吧！”我又說：“這次可真刺激啊！希望能再從頭再來一次。”
消防演練作文5
原以爲救火就是用很多水往火上澆，直到把火撲滅就大功告成了。可自從消防叔叔來我們學校，給我們講解了消防知識以後，才知道救火沒我以前想象的那麼簡單。原來裏面也有很多知識呢！於是，平常喜愛歷史的我也開始關注起消防安全方面的知識了，畢竟這是關係到人民生命財產安全的大事。
那天下午，叔叔們給我們每人發了一本消防安全常識的讀本，讓我們看了一會兒，隨後就出題讓我們進行搶答，而且回答正確還有獎品哦！答題結束後，消防員叔叔緊接着爲我們介紹了消防車的結構和用途。當我正拿着“防毒面具”翻來覆去看時，叔叔走了過來說：“小朋友，這叫氧氣罩，不叫防毒面具，在救火時用它來保護我們的嘴、鼻、眼，防止煙霧進入氣管，使人缺少氧氣而死亡”。哦……我似懂非懂地點了點頭。
活動結束了，可此次活動過程已深深地印在了我的腦海裏。我羨慕叔叔們的威武，欣賞叔叔們過硬的救火本領，更崇敬他們在危急關頭捨己救人的高尚品格。我心裏在暗暗地想，要做個義務消防員，努力學習消防知識，再把這些知識傳授給周圍的人，讓他們都有防火自救意識，長大了成爲一名真正的消防隊員。
消防演練作文6
今天下午，老師對我們大家說：“清明節就快要到了，家家戶戶都要掃墓。爲了防患於未然，學校在今天下午舉行消防演練。”聽到了這一個宣佈，我們大家都高興得一蹦三尺高。我的內心也喜滋滋的。
下午三時十分， “嗚...嗚...”是報警的.聲音響起了。教室裏頓時一片混亂，老師叫我們鎮靜下來，捂住口鼻，往操場的空地跑去。我和同學們一起跑到了操場。下樓梯的時候，我還看見了一位女同學被一位男同學給推倒了，可是那位男同學沒有扶那位女同學起來。我跑過去，立馬扶住了那位女同學，帶着她一起跑了下去。下來的時候，我看見樓梯的下面還放置有煙餅，這是學校爲了這次演練更加逼真所以才放置的。
“啊，剛纔那股煙味好嗆鼻啊。”我摸着自己的胸口說着。“排好隊。”是老師向我們發出口令。這時，校長髮表了：“同學們這次消防演練所用的時間也減少了，這就說明我們的同學消防意識提高了。下次多多發揚。”校長還叫我們的年級代表老師清點人數，“一年級同學全部逃離，二年級同學全部逃離，三年級同學全部逃離……”接着，廣播聲就響起了運動員進行曲。“各班按順序退場，回到教室後老師給同學進行小結。”校長再一次發表。
通過這次的活動，我覺得我們這個學校每年都舉行這個活動很好。這個活動給我們同學有了消防意識，以後我們遇到火災應該怎麼做我們都知道了。希望以後多多開展類似的活動。
消防演練作文7
記得在幾年之前，發生了一件至今讓我難以忘懷的事。
在我的腦海裏，“它”是這樣的：在陽光明媚的早晨，所有班級都在早讀。原以爲會像往常一樣到操場上做早操。當然，事情一定沒有這麼簡單。就在我想入非非的時候，頓然，消防警報傳入了我的耳朵。我以爲，這只是一次簡單又常見的消防演練。
當我們都緊張而又匆忙地衝下樓時，我被眼前的一幕驚呆了。只見一縷“青煙”冒了上來，嗆得同學們直喘粗氣。我心想：”難道真的着火了？”當我跑到一樓時，一切都明白了，原來是校長爲了演練，用了一些煙霧彈來充當着火時的模樣，校長真是用心良苦啊！不過，這些煙霧彈又是哪來的呢？
只聽同學們‘哇”的一聲，像煮沸的開水，“嘩嘩”地吵開了。我再次被眼前的一幕驚呆了：只見校門口停着一輛消防車，許多名消防員叔叔向我們迎來。
消防員叔叔們慢慢走到平時校長說話的位置，說了一大堆消防注意事項。
最後，消防員叔叔好像用一種器材，點上了火。示範了怎麼滅火，爲了讓我們使我們更加清楚地瞭解滅火器的使用方法，消防員叔叔還請了一些同學和老師上臺示範滅火器的使用方法。
“青煙”匆匆往上竄，把我們的教室都搞得烏煙瘴氣，桌椅上都是滿滿的灰塵。
這次演練完全都是在我的意料之外。經過這件事後，我更加的注意防火了。
我期待這下次的演練。這次演練在我的腦海裏刻下了深深的印記。警惕火災，珍惜生命。
消防演練作文8
20xx年8月12日，這是一個特殊的日子，在這一天，一場突如其來的大火發生在天津市。在這場特大火災中，有165人遇難，其中有99名是前來救火的消防員戰士，這是一件多麼令人悲痛的事件。爲了不讓這樣的悲劇再次上演，爲了增強同學們在應對突發事件的應變能力，培養消防安全意識，掌握更多自救、逃生、自我保護的方法。今天，學校組織了消防安全應急疏散演練活動。
“嘟、嘟、嘟嘟、嘟嘟……”突然消防警笛響起來了，全體同學立即離開座位，排成了兩列，就在這時，警笛又響了起來，只見大家都面色緊張，拿出自己準備好的溼毛巾，捂住口鼻，彎着腰井然有序的跑出教室。伴隨着急切的警笛聲，同學們小跑着離開教學樓來到操場。
來到操場後，同學們集合在一起，鄭老師給我講了“天津火災”事件，告訴我們安全無小事，我們要時刻防患於未然。接着，幾位保安叔叔給同學們講解了滅火器的使用方法，並且點燃火堆，演示了滅火器滅火的操作方法。他們撥出保險拴好，左手放在滅火器的上方，右手放在滅火器的下方，上下搖幾下，用力一按，一團白白的雲霧噴向火焰，火苗越來越小，直到熄滅。保安叔叔還邀請了幾位同學親自實踐滅活過程，增強他們對滅火器的使用技能。
安全警鐘，長掛心中。在這次的消防應急疏散演練中，讓我學到了許多安全知識，也讓我懂得了一些逃生辦法。
消防演練作文9
正在上課時。忽然，一陣緊急刺耳的火災警報聲響了起來。頓時整個教學樓都喧囂了起來。
伴着警報聲的響起，我的心也隨着忐忑起來。我們大家丟下手裏的東西，快速的拿着沾溼的毛巾遮住了鼻子和嘴巴。在老師的指揮下飛快的排好了隊伍。非常有序而迅速的從樓梯上彎着腰蝸行着，走出教學樓，朝着操場的方向跑去。到了操場，我們都是敏捷的蹲下來。用手護住頭部，眼睛等關鍵部位。接着清點人數，大聲報着“1234……”向老師彙報着，都到齊了。這時，我的心也漸漸的恢復了平靜。
就在此時傳來了一聲高亢、洪亮的聲音：“這次消防安全演練，大家做的都非常好。”此時我發現了，有消防員叔叔就在我們身邊。他在對我們這次火災疏散的演練進行着講解。接着在老師的指揮下，我們排好隊井然有序的回到了教室。直到這時，我的大腦裏浮現的還是這次消防緊急疏散演練的情景。同時也深深地明白了，消防知識的重要性。在關鍵時刻可以挽救一個人或者一羣人的性命啊！
在這裏，我也希望大家認真地跟着老師學習掌握知識。尤其是對於安全意識鍛鍊的各種技能。珍惜愛護生命。這次演練結束了，可是卻深深的刻在了我的心裏。爲以後災難突然降臨時給自己留下了一扇希望的大門。
消防演練作文10
星期五早晨，學校舉行了一場很有意義的活動——消防演練。
當第一節下課鈴聲響起，緊接着另一個聲音在校園裏迴盪，是“嗚嗚嗚”的警笛聲。同學們馬上意識到消防演練開始了！大家急忙用手帕捂住口鼻，彎着腰，在老師的帶領下井然有序地排着隊，向操場跑去。一路上，有股橙紅色的濃煙撲面而來，煙霧裏還混雜着難聞的氣味。那股橙紅色的煙霧好像一條火紅的龍在空中飛舞。來到操場的同學個個被濃煙薰得夠嗆，不過大家還是很熱烈地談論着剛纔發生的真切一幕。這時，消防員叔叔對我們說：“火災在很多地方都會發生，國小生應當更加註意，現在請幾位高年級同學爲大家示範如何使用滅火器。”只見一位消防員叔叔在一個大盆子裏點着火苗，旁邊拿滅火器的大哥哥拔出保險銷，按下壓把，對準火源根部噴射。滅火器噴出的乳白色液體如同一條白蛇撲向自己的目標——火。就在“白蛇”碰到火苗時，炸了開來，漸漸地上升，然後消失。面對如此震撼的場面，我們都驚歎不已。
消防演練雖然結束了，但我還沉浸在剛纔的畫面中，這次消防演練讓我受益匪淺，不僅掌握了許多消防知識，還讓我學會了如何去防範和應對火災，面對火災時，我們一定要沉着冷靜，方寸不亂！
消防演練作文11
消防演練是我們一年一度都要進行的演練，通過演練今天我們又比以前知道了更多的消防知識，又讓我們學習了一次如何在火災中逃生的方法。
今天，我剛走進教室突然從廣播裏傳出了一聲聲急促的警報聲，我這纔想起今天有消防演練，我趕緊放下書包從包裏拿出溼紙巾捂住口、鼻彎下腰跟着班級隊伍離開了教室來到了大操場。在逃生的過程中我們在樓梯上等待時我的心不停地怦怦直跳，好似一隻小松鼠在樹枝間竄來竄去，害怕極了。我們逃生到安全地帶——大操場後，清點了人數一個人也沒有少，我心裏的大石頭才放下了。這次消防演練可成功了。後來消防員叔叔還給我們講一些關於消防器材的知識，如：消火栓箱、消防水槍、水帶接扣、消防水帶、水箱……它們的作用各不相同，怎樣在不同的時間、地方可以用。
同學們火災發生常常是因爲一些小事引起的，有許多人因爲火災而死亡，有許多家庭是因火災而破裂，有許多小鎮被火災燒燬了，還有許多樓房因爲火災而倒塌了。我想我和家長應該一起做到：離家要把電源切。電線插座勤檢查。煤氣使用講安全。菸蒂火柴不亂扔。在廚房燒食物時不得離開。發現燃氣泄漏，要迅速關閉氣源閥門，打開門窗通風，切勿觸動電器開關和使用明火……
同學們，火是無情的，讓我們一起做到防範於未燃，減少火災給我們帶來的損失吧！
消防演練作文12
這週五，我校爲提高全校消防安全意識，增強學生在緊急情況下的應變能力，進行了一場模擬消防演練。
下午第二節下課後，廣播開始提醒大家提前做好準備工作，各樓梯口的負責老師已經駐守在那裏，我們每人手裏都拿着一塊半乾半溼的手帕，輕輕捂住口鼻，一條腿跨出課桌，做着隨時往前衝的姿勢，我們都等着警報聲響起，一副迫不及待又坐立不安的樣子。
突然，四面八方響起了警報聲，我們像子彈一樣衝出門外，有條不紊的排隊下樓，不想與四年級同學狹路相逢，誰讓我們是大哥哥大姐姐呢，於是我們選擇跟在他們後面，等待時，空氣中開始瀰漫嗆人的煙味，下到一樓，竟發現一樓煙霧瀰漫，只能隱約看到人影陸續衝出去，我慌了陣腳，茫茫中衝向操場
到了操場後，於旖旎急忙開始清點人數，咦？數來數去就是少了一人，每個人都提心吊膽的，不會真的有人摔倒或被遺棄了吧，忽然，一個同學似乎想起來什麼，驚喜大叫：孫國豪請假了，今下午沒來。我們這才防鬆，心裏的石頭咯噔一聲落了地。
通過這次演練，我瞭解了許多關於火災方面的知識，逃生技能也大大提高了，同時，在日常生活中，我們要小心使用能夠引起火災的物品，以免將消防演練變成消防事故。
消防演練作文13
星期二的下午，我們學校在操場上舉行了一場消防演練。
太陽當空，天氣還是很炎熱，我們各班同學排好隊在操場上集合完畢。朱老師先讓幾位同學說一下自己對消防演練的認識和對消防員叔叔工作的理解。
天氣實在是太熱了，校長讓我們大家先休息一下，我們班大部分同學都去把手帕打溼了，擰乾，擦掉臉上冒出的汗水。我也跟着人羣去洗溼手帕並洗了一把臉。
短暫的休息時間過後，我們又來到操場上，接下來，就是最激動人心的時刻———滅火環節，朱老師和消防員叔叔讓幾個學生代表排好隊，兩個人一組對着左右兩堆燃燒的火苗，按着消防員叔叔指導的方法對着火苗噴去，持續了差不多2分鐘，白煙瞬間升騰起來。第一組的同學表現還不錯，就是還有一點點餘火沒有滅掉；消防員叔叔補噴了一下，火苗就全部熄滅了。下一組女生就沒有男生組這麼給力了，雖然按着消防員叔叔的指示去做，但是沒有第一組男生噴的時間長，所以火苗跟是沒有全部滅掉。數十個人結束體驗之後，消防員叔叔又請了幾位想體驗的同學上去體驗了一把。
活動就要接近尾聲了。大家到樹蔭底下看了一些火災的相關視頻就各回各自的教室了。
今天雖然天氣很熱，但我們還是學得一絲不苟。學會使用滅火器，看了或者視頻及相關救助知識，真是學到了很多，以備以後不時之需！希望學校以後多多舉行這類活動。
消防演練作文14
週一，我們學校開展了一次消防演練。大喇叭裏傳出了校長的聲音：“全體老師到一樓會議室開會。”我心想：怎麼又開會呀？開什麼會呀？不會又批評我們吧！
十幾分鍾後，答案揭曉：“同學們，我們要組織一次消防演練。我先向你們說明本次演練的重點：1、我們要去宿舍演練；2、把毛巾打溼捂住口鼻；3、沒有腦筋的用枕巾；4、聽到哨聲就迅速彎腰排隊跑到教學樓前集合。現在，立刻回宿舍準備！”我們迅速跑到宿舍拿出毛巾，坐在自己的，牀鋪上等待哨聲。“嘟……”哨聲響了，我們用溼毛巾捂住口鼻，彎着腰，迅速跑到教學樓前集合。
我看到臺階上有一位消防員，他戴着一幅金邊眼鏡，身穿制服。他說：“我覺得大家表現都很好，那你們都會用滅火器嗎？”“會！”“那我們來模擬一下火災現場吧。”瞬間，臺階上的鐵桶裏的木柴着起來了。“來一個高年級的給我們示範一下，就那個穿紫色羽絨服的女同學吧。”她走上臺，拿起滅火器，拔掉保險銷，左手壓下提手，右手把管子對準火源底部，乾粉噴出來了，火滅了。“這位同學做得非常好，請回……”
我永遠忘不了這次演練。
消防演練作文15
今天，學校舉行了消防逃生演練，要我們帶毛巾，聽到了這消息，瞬間變得好吵，同學們應該又在討論了吧...
下午第一節課下課，消防逃生演練開始，體育委員——胡沛琳，整理好隊伍帶領我們去操場。跑到籃球場的時候，同學們聞到了一陣煙味，就趕緊拿着毛巾捂住口鼻。
跑到足球場，體育委員讓我們按照做廣播操的隊伍排隊，慢慢的，整個西校區的人都到齊了。校長讓我們向前靠攏，原來，是因爲隊伍錯了，所以校長讓我們排好隊伍。校長今天要教我們如何使用滅火器：使用前要將瓶體顛倒幾次，使筒內乾粉鬆動，然後除掉鉛封，拔掉保險銷，左手握着噴管右手提着壓把，在距火焰兩米的地方，右手用力壓下壓把，左手拿着噴管左右搖擺，噴射干粉覆蓋燃燒區，直至把火全部撲滅。教完我們後，校長請了幾個老師來給我們做示範，我們全班都讓鄧老師去，鄧老師不想去，就由其他老師去示範了。老師們示範完後，就到學生了，校長一說，一雙雙手舉起來，但校長是讓高年級的來示範。校長說：現在讓女生也來示範一下。女孩子們的手舉得更高了，但校長還是請了高年級的來示範。示範完後，校長說：滅火器不是什麼情況都可以用的，不能當玩具來玩。所以，我們不能亂用滅火器。校長教完我們如何使用滅火器後，我們就排隊回教室了。
通過這次消防演練，我們學會了如何逃生和使用滅火器。