在平日的學習、工作和生活裏，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編爲大家收集的我家跑進倆蝙蝠_國小作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
今天晚上，我家跑進了兩隻蝙蝠。
我在看電視的時候，突然，一隻黑色的大傢伙跑進我家裏，我叫到：“媽媽！咱家跑進一隻燕子啦！！！”媽媽跑出來，“這哪是燕子啊，分明是一隻蝙蝠。”媽媽說。蝙蝠只有小時候看過一次，好象不難對付，我爺爺好幾次都掃1只蝙蝠，我現在就把蝙蝠趕出去。
我拿次一把掃把，開始“亂舞”這蝙蝠不只怎麼的，就只會團團轉，害我也跟着轉，轉得我眼冒金星。媽媽說：“蝙蝠雖然眼睛看不到，但很聰明，在電視上看好象說蝙蝠有一個什麼雷達，你打都打不到他！！”啊！蝙蝠這麼厲害？我倒要領教領教他的實力。我還拿着掃把亂舞，我看它出不出去，我掃把剛剛要打到它，他竟然在這個時候來個急轉彎？就是不讓我打到，我打得累死了，突然，“啪”它竟然自己撞到牆壁掉到花裏了！真是踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫啊，我拿着掃把輕輕碰了碰花，一個黑影迅速轉出來，沒想到啊沒想到，撞到牆壁了還可以這麼有活力，我就不信你飛不累。我坐在椅子上，等他飛累了再把他趕出去，可萬萬沒有想到，竟然。。。竟然。。。又跑進了一隻，我暈！看來沒靠電腦是不行了。
我打開電腦，查找了蝙蝠的資料，不查不知道，一查下一跳，電腦上說，蝙蝠攜帶着病毒，就連蝙蝠專家也抓不到他。啊，就連專家都抓不到他何況我一個“平民”呢？哎！還是問問網友吧！他們也不知道？嗨！還是繼續亂舞吧！！！我走了出去那倆蝙蝠倒挺有活力，都轉了那麼久了還不下來，我拿次掃把，再次閉着眼睛“亂舞”。我睜開眼睛一看，伊~~~蝙蝠咋都沒了捏。不是被我給“亂舞”給趕出去了吧？媽媽說：“不是被你趕出去的，是你亂舞太難看給嚇出去地！！！”啊~~~~~~我寧願他們不出去也不要因爲這個出去啊。
這倆蝙蝠也把我折騰的夠嗆，最好下次要來的話就給我來倆鸚鵡吧！！