在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編收集整理的難忘那什麼的眼神作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
難忘那什麼的眼神作文 篇1
一個眼神，融入絢爛的夢。時光定格，淺笑安然，人生一場，難忘。
入古巷，是一地的寂靜。屋檐上欲滴的露水，折射出四周逐漸泛黃的門庭。小巷深深深幾許啊，往昔在曲曲仄仄的青石板路上徘徊，過往的繁華被巷外滄海桑田的變遷漸漸泯滅。
巷子的拐角，一個老奶奶獨坐藤椅。金邊的老花眼鏡在硃紅的紙上聚焦了一個閃爍的光點。暗黃色的手指夾着一把有着淡淡鏽跡的剪刀，隱喻着流年的風韻。我走到她身旁：“奶奶，您這是在剪紙嗎？”她擡頭，花白的頭髮下，一雙眸子閃爍出一絲驚喜，若三五點星辰在夜空中留下了耀眼的光暈。“是的。”她舒活舒活手腕，“我剪給你看看吧，孩子。”她的目光凝聚在紙上，眉宇間氣定神閒。陽光如片片羽毛，落在她的臉龐上，是一種澄淨的詩意。
她運刀沉穩、老練。一方紅紙，刀刃行雲流水，偏轉折拂，剪刀的咔擦聲如樹梢在與風絮語。一片片紅色碎紙散落在青色的石板上，似一朵朵花，綻放在塵世間最後的淨土上。時間在這裏放緩了腳步，世俗的一切紛紛攘攘都被沖刷乾淨。她的目光炯炯有神，專注的瞳仁如玉石般閃爍着動人的光。
突然，她嘴角微動，打破了這片寧靜，目光中有一絲失落，說道：“現在啊，喜歡剪紙的人越來越少了，這手藝，還是我跟爺爺學的啊。”我看着她手上快成型的剪紙作品，心中不免泛起一絲漣漪，我點點頭，卻說不出話來。她的眼神似深秋的梧桐葉，蔓延着淡淡的憂傷，使我心中頓生一陣淡淡的疼痛與傷感。
“好了！剪得怎麼樣？”她拍了拍我的肩，用一種有些嘶啞但柔和的音調說道。我接了過來，只見一株牡丹在紅色的紙上含苞待放，花紋疏密間流露出動人的風華。她看我，那烏黑的瞳仁如貝加爾湖的水，平靜，純澈，但又隱含着波瀾，有對自己作品的得意，有對後人傳承剪紙的希翼，也有對剪紙即將失傳的擔憂，更有對世間鉅變的感嘆。那眼神包含了太多，如一本深奧的書，需要我細細解讀。
細看着張剪紙，心中感慨良多：冰冷堅硬的剪刀與柔軟的紙，竟然可以產生如此美輪美奐的藝術品，剛柔並濟，難道不是對中華民族傳統文化最好的詮釋嗎？“奶奶，您的剪紙真好。”我嘆道。她又一次笑了，目光中充滿了希望，如一道流星劃過星空，點亮了我心中的火炬，“謝謝。”從她的目光中，我又感到了那對藝術的執着與熱愛。
出古巷，又是紛擾的人羣。但那一抹眼神，沉澱在了記憶深處，留下了清晰的影像，需要我用一生去品味。
難忘那什麼的眼神作文 篇2
現在是夜間十點五十六分，往前幾十分鐘我正在客廳裏看書，突然一陣鞭炮響起，我先是愣了一下，然後突然想起了什麼。
下午七點左右，我們一家圍在方桌上吃晚飯，我媽突然問了我一聲：“你肖奶奶去世了你們獨睡一間房不怕嗎？”我輕輕地回了一句：“有什麼好怕的，她對我們挺好的”。我媽欲言又止，然後無奈的把頭轉了過去並且埋的很深，只是一口一口的地嚼着米飯。
鄰居肖奶奶是很和藹的人，自我們在這兒定居以來，她就對我們很是要好，我們有忙，他們準是第一個來幫，有時候還給我們送一些蘋果，梨子之類的，把我們當成親人看待。因此我們也很喜歡他們兩老，經常去他家聽他們講故事，看電視……
但是天有不測風雲，人有旦夕禍福，肖奶奶是位很善良的人，但她不是幸運的寵兒，前幾個月得了重病，類似腦癌。
上次看見她是在輪椅上，那是四月三日，她如同植物人一樣癱瘓在輪椅上，旁邊是她的老伴兒肖爺爺，其後是他們的幾個兒子。肖爺爺衣服一直沒換，自從肖奶奶生病以來我一直看他穿這件衣服，頭髮也亂蓬蓬的，像一位乞丐。肖奶奶卻衣着整潔，頭髮靚麗，只是與蒼白的臉色搭配起來竟有一種說不出的憂傷。看到我來，她總是慈愛的望着，像從前那樣。那天天氣正好，陽光燦爛地灑在他們身上，也灑在我身上。通過陽光的反射，肖爺爺那雙閃着淚花的雙眼十分奪目，一閃一閃的，像兩顆發着亮光的寶石。準確來說，那雙眼睛無法用寶石來作比喻，在某種意義上，是寶石無法媲美的。陽光下的兩人是多麼幸福。而靦腆的我，不忍打破這溫情的畫面，傻傻的跑回了屋，竟不知道那是我最後一面見到肖奶奶。
此刻是十一點三十分，我坐在書桌前，透過窗戶擡起頭仰望，夜空中消失了繁星的着色，顯得單調。而鼻口殘餘的一絲絲火藥味，更是難聞。肖奶奶家現在人很多，但是很安靜，只有後山上的一隻不知名鳥兒在一聲接一聲地叫，像是在哭訴、呼喚着什麼。此時的我不知道該幹些什麼，但我腦子裏只覺得我不能這麼睡一覺，而應該做些什麼。我沒有一絲害怕，也許這就是至親的人去世纔不會覺察可怕，同時我也沒有理由害怕她的離去，甚至不會畏懼她的靈魂，相反我渴望再次見到那慈愛的眼神，渴望與她道個別。
窗外的場圃上，泛着點點燈光，車輛進進出出，人來來往往，匆匆忙忙。在暮夜籠罩下，後山鳥兒鳴叫下，寂靜襯托出的是無限的淒涼，而在這淒涼之下，窗內的一個男孩兒也在不停的書寫着他的憂傷。
難忘那什麼的眼神作文 篇3
寂靜的夜，許多記憶已經隨着時光的車輪漸漸沉澱、消逝。然而，那難忘的眼神卻如劃痕般永久地刻在了這車輪上，如月光般總在這寂靜的夜裏浮現。
還記得離開家的那天夜晚，天空是那麼深邃明朗，滿天繁星似乎也在爭着什麼，它們是在比賽誰的光芒更強更亮嗎？而我，我的媽媽，在餐桌旁靜靜地坐着，桌子上是我最喜歡吃的紅燒肉、手抓餅，此時它們卻安然地躺在那，一切都是如此的安靜。
“到外邊讀書，要改了自己的脾氣，多吃飯，好好學習……”一連串的叮嚀不再惹人生厭，此時，這些話比飯菜更香甜。
可，我的心，卻早已悄悄地灑落一抔情懷。輕輕地擡首，媽媽的眼中充盈着淚花，缺少了平日的笑意。她的眼睛似初升的太陽般泛起點點紅潤，飄柔的秀髮怎麼也遮不住潮溼的眼簾。我像男子漢般走到她跟前，抹去了她眼角流露出的那份不捨、擔心和殷殷的期望……爸爸衝過來，“哈哈”大笑着，原本感傷的氣氛煙消雲散。
時光匆匆流逝，告別爸爸媽媽已經半個多月了。我的心裏時不時地總像有條小蟲在蠕動。可每當想起臨走前媽媽的眼神，這條小蟲便立刻消失得無影無蹤。
“上課了怎麼還說話！”一個多星期下來，我這個沒記性的班長已經捱了不少罵。有時感到很委屈，在角落裏躲着想抽泣時，那眼神突然闖入我的腦海：我彷彿看到了圓圓的月下，那熟悉的大門敞開着，媽媽在屋裏穿梭忙碌着，在清輝的映照下，那雙炯炯有神的大眼彷彿褪去了昔日的光彩，有些暗淡，深深地嵌在裏面。她靜靜地望向遠方，穿過樹木的枝椏，我彷彿又一次看到了她那有些憂鬱、充滿哀傷和掛念的眼神：她是在思念遠方的兒子嗎？她的寶貝兒子在千里之外過的好嗎？他能按時吃飯嗎？他生病了能照顧好自己嗎？他在那裏有朋友嗎？過得開心嗎？……但她又清楚地知道，爲了兒子擁有更美好的未來，他必須走，必須去最好的學府求學！
思緒回首，我輕輕地揮一揮衣袖，卻怎麼也不能告別那眼神，因爲那眼神裏是媽媽的關心、媽媽的掛念、媽媽的期望。將它珍藏，並不意味着忘卻；將它珍藏，激勵我新的啓航！
當繁華落盡，秋葉飄然，我踩着咯吱作響的清脆的桑葉，帶着那難忘的眼神，堅定地邁着腳步，走向我的理想，我未來的象牙塔生活。
難忘那什麼的眼神作文 篇4
光陰似箭，日月如梭，彷彿我們昨天才踏進學校的大門，彷彿老師們那期盼的眼神一夜之間便化爲烏有，換來的卻是失望。
期會考到了，感覺就像我在狂跑時突如其來的一座懸崖讓我措手不及。我只好臨時抱佛腳。當時我心裏很清楚，我這次是不會考好的，可是我還是抱着那麼一點兒虛無縹緲的希望。考完後同學們都在那裏對答案，有的感嘆，有的喝彩，有的爭辯。我多想融入到他們中去，成爲他們中的一員，和他們一起激烈地爭辯，一起感嘆，一起喝彩，可是我卻定在了那，任憑我如何努力也動彈不得。我就像是滄海孤鴻，一個人在那默默地胡思亂想。
成績一天天的出來了，我感覺恐怖的氣氛正在蔓延每一個角落。數學老師黑着臉走進教室，大家都不約而同地屏住了呼吸，靜靜地等待着暴風雨的來臨。結果毫無懸念數學老師大發雷霆罵得我們狗血淋頭。但讓我驚訝的是，我的數學還可以上100，這讓我看到了希望的曙光。
英語老師悄無聲息地走進了教室，我膽怯地看了老師一眼，oh，mygod！我被眼前的一幕嚇到了。英語老師竟然帶着微笑入場，我想：難道我們考得還可以嗎？答案是否定的。英語老師的微笑在幾秒鐘後，便煙消雲消。老師開始公佈分數，我儘量地把頭埋到最低。“怦怦，怦怦……”我清晰地聽到了自己的心跳聲。它彷彿在聲嘶力竭地喊：不要念了，不要念了。大家的名字一個個從我耳邊飄過，名次越來越靠後，我的名字卻遲遲沒有出現。終於它出現了，在這時，老師明顯提高了分貝，我一驚猛地擡頭，剛好對上老師的眼睛。四目相對，此刻，我感覺老師的眼中充滿了失望，那失望的眼神就好像一把鋒刃的匕首，正在一刀刀地割着我的心；那失望的眼神，就像在冰川中，把我的心凍結了；那失望的眼神就像獵人的槍口，對着我，讓我無處可逃。老師彷彿已不願意在我身上多停留一分一秒，又迅速地看回了別處。那節課我的頭異常的沉重，沉重得讓我擡不起頭來。
那眼神讓我刻骨銘心，那眼神激發了我的鬥志；那眼神是我心房一抹淡淡的陰霾。
難忘那什麼的眼神作文 篇5
四月的雨斷斷續續，窗外天色昏昏沉沉，籠罩着一層薄霧，讓人分不清是上午還是下午。
麻煩的數學題更是把我壓得喘不過氣，我的心暴躁到極點，不希望有任何人來搭理本我。
過了一會，我聽見有摩托車停在我家門口的動靜，隨即是一陣腳步聲，他只走了幾步，沒有進到屋中。我選擇性屏蔽了這幾聲動靜，他又左走走，右走走，終於看到了我，小聲的問：“您好，請問李醫生在嗎？”，我聽到了爸爸的名字，便知道這人是要找爸爸，但我實在是煩得很，只冷冷回了一句"不在”，然後轉過頭去看向他。他正在對着我笑，並沒有因爲我極差的態度對而生氣。
這是一名中年男子，黝黑的皮膚，高大的身軀，再加上撲滿灰的服裝，是標準的老農民形象。
看到這樣的他，我不禁起了憐憫之心，於是叫住準備走的他：“我有電話，可以給我爸爸打電話。”他先是頓了一下，然後小心地，低頭下氣的走過來，眉眼裏充滿了抱歉，小聲的說：“您說什麼，不好意思，您剛纔說的我沒聽清”。“實在是不好意思，請您再說一遍。”他又補了一句，我笑着說沒事，重複了一遍剛纔說的話，就開始撥號。他又笑了，滿懷感激的笑了，同時做出感激的手勢，想開口說些什麼，卻又沒說，
待我爸爸接通了電話，我便把電話遞給他，他用雙手捧了起來，彎下腰接過電話，這個樣子很滑稽，但在我看來，是很讓人心疼的。通話過程中，他極其恭敬，謝謝是他的口頭禪。他與爸爸描述完後，把手機交給我，他要的是一種飼料，我必須領他去屋裏，他望了望自己的那雙滿是泥巴的鞋子，有點不好意思，始終不願進來，後來索性把鞋子脫了。那雙眼睛，充滿着小心翼翼。在他脫完鞋子之後，又重新望着我，如有所語。
在他走後，我望着他的背影，他時不時會往後張望，並不是看我，是看他身後的飼料，飼料沒有綁皮帶，似乎隨時要掉下來，但他義無反顧的走着，少了當時的卑微，更多的，讓我看到了老農民的樸實。
天氣似乎開始晴朗了，似乎連上天也在眷戀這位沒有帶雨傘的老農民。我想，在路的那頭，他一定燦爛的笑着，心裏暗喜，天降福恩。
難忘那什麼的眼神作文 篇6
小時候我們詞不達意，長大的我們言不由衷，真正的離別，不是桃花潭水，不是長亭古道，只不過在同樣灑滿陽光的早上，有的人永遠留在了昨天。六年級畢業會上，老師那不捨的眼神烙在我的心中。
“寒窗勤讀十二載，亦知心酸亦知累。”歲月如梭，時光如水，告別還是如期而至，老師很少告訴我們他們有多不捨。在我們畢業的那個早上，陽光灑滿了半個操場，同學看着這個培育了他們六年的母校，全都熱淚盈眶，不禁意的一個轉頭，與老師四目相對，忘其之目，是回想起我們之間的種種微笑，是許久未見的熱淚盈眶，還有一絲嘆息。這種眼神，令我沉陷在我的記憶長河中，那天是小考的前一天，我們班上舉行着最後的狂歡派對，在我們歡呼時，老師默默地回到了辦公室。我們發現時，看到辦公室窗上反映着一個人影，那是老師。走近一看，老師手裏拿着我們的照片認真地像個考試的學生，一遍又一遍地看着，突然，她轉過頭來，看着我們，我至今都還記得她當時的眼神，就如同這個眼神，她的眼上還掛着淚花，她驚喜，連忙擦乾眼淚又繼續陪着我們去玩了。
雛鷹，要搏擊長空與天下，一試鋒芒，老師只會看着我們飛向更遠的更廣闊的天空，而他們又再次擔起了教書育人的責任。但是，雛鷹飛的再高，也飛不出藍天，我們走的再遠，也走不出老師您的心田，老師，您的眼神如山，山腳下山明水秀，山腰上狂風驟雨，山頂上金光萬丈。
或許只有畢業了纔會不捨，只有分別纔會懷念。別忘了，是老師引領着你走向成功之路。老師您的眼神是那樣的珍貴，令我難忘，永不忘。
難忘那什麼的眼神作文 篇7
那日的黃昏沒有被火燒紅的天空，也沒有被日頭遺落的餘暉，十月的氣候逐漸往寒方向駛去，一陣風吹得花葉身姿搖曳，吹得秀髮四處飛揚，吹得內心平淡寧靜。
家門口最近多了一個新的攤位，與別的菜農不同，她不吆喝，不搞噱頭，只是安靜地坐在角落裏。在輪椅上的，是她三十四歲的兒子。大家都很照顧她的生意，可偶爾，也會有人不曾諒解。
如往常般，爲她送去一瓶水，聽她講述着發生在自己身上的趣事，偶爾來了客人，幫她稱一下重。道路上的小水窪映出天空壓抑的藍。不知是誰喊出了聲。街道的盡頭來了管理，佔到的小販們立馬四散而逃，我意識到情況不對，急忙幫她收拾，只見她扶住我的手，搖了搖頭，我“聽”見她的想法：來不及了。即刻便推起輪椅，帶着我走到街道對面。
看着穿着制服的男人走到毯子前，不留情的一腳將裝滿了山楂的籮筐踹翻，紅果子胡亂散開，有的撞的變色，有的滾到了骯髒的積水裏……轉眼看見她正專心致志地給坐在輪椅上傻笑的男人喂着麪包，城管還在糟蹋攤子，她的背是駝着的，卻站得“筆直”平淡得像一個無趣的旁觀者。空氣凝住，今日的遭遇，讓本就不富裕的家庭雪上加霜，白日稀少的收入也清空爲零，天意總是這樣弄人。
她站了很久，直到全部人都離開了，她還在站着，面不改色，似乎在思考着什麼事。緩了好一會兒，也沒吭聲，只是邁着艱難的步子，將雜亂的局面收拾好，把垃圾帶走。路燈亮起，從她的頭頂照下，照明瞭臉上的皺紋與老年斑，照明瞭眼眶邊打轉的淚珠，照明瞭她那平靜的眼神。察覺到我的目光，她擡眸，對我擠出一絲笑容：“沒辦法，運氣不是很好。”
不知這次的事情會不會成爲她以後給別人講的“趣事”……那一刻，我突然明白，她扮演着很多角色，一位農民，一位母親……數不盡數不清，但可以確定的是，她是一位孤獨又堅強的生活勇士。
城市車水馬龍，燈火闌珊，人們腳步來去匆匆，各有自己的故事，那雙歷經生活艱辛洗禮仍保一份平靜與安然的她讓我難忘。
難忘那什麼的眼神作文 篇8
開心的眼神，朋友、同學、老師有，當然家人也會有開心的眼神。
“爸爸媽媽，要過年了，是不是要回去看爺爺奶奶呢”我問着父母。“是啊，每當春節來臨時，要回去看爺爺奶奶”，父親笑着對我說，接着我們收拾好行李，開着車回家了。一路上人山人海，車流不息，人們有的開車回老家過年，有的在家過年，還有的趕飛機回家。雖然路上十分堵，但阻擋不了我們回家歡悅、欣喜的心情，一家人在車上歡聲笑語，不知不覺我們回到了老家新坡。剛開到村口，突然，我隱隱約約地看到一個人影，“是爺爺”，沒錯，我連忙地下車像馬兒一樣的飛速地向爺爺跑去，爺爺高興的張開雙手擁抱着我，笑呵呵說“回來了，回家好”。
回到家裏，看到忙着做菜的奶奶，奶奶見到我擦了手上前摸着我的頭笑盈盈地說“我的小孫子回來了，路上累不累呀，肚子餓了吧，趕緊洗手就開飯了”。我迫不急待地坐上餐桌，桌上擺滿了各種各樣的美食，我要嚐嚐這個，吃吃那個，嘴裏塞滿了食物，好吃極了。爺爺媽奶奶笑得合不攏嘴說着“慢點，不急，別噎着。”哥哥也笑着說“沒人跟你搶東西吃”，一家人圍着大圓桌吃飯，互相祝福、互相敬酒，氣氛樂融融。吃完飯，隨着電視傳來“各位觀衆大家過年好……”節目主持人的聲音，我們大家坐在電視前看春晚，爺爺奶奶用開心的眼神時不時看着我和哥哥，很滿足的樣子拉着我們的手說”你們回來過年真好，這纔有年味，你們學習辛不辛苦，課堂上老師講理解嗎，要注意休息，聽爸爸媽媽的話，祝你們學習進步，開開心心！”聊着家常，把老人家樂得開心像孩子一樣笑個不停。
天下沒有不散的宴席，在老家開心玩了幾天，要趕回海口了，爺爺奶奶幫忙收拾行李，爺爺奶奶拉着我說“路上小心，叫媽媽慢點開，回去好好學習。”一路跟着到村口，不捨地揮揮手再見，我看着爺爺奶奶遠去的身影說“注意身體，我們還會回來看你們，回去吧”。
一路上想着回家這幾天，爺爺奶奶開心的眼神，快樂的心情彷彿年輕了許多這種眼神讓我難於忘懷。
難忘那什麼的眼神作文 篇9
母愛如微弱的燭光，照亮心中的黑暗，母愛，如一棵大樹爲我們遮風擋雨，母愛，如海岸的燈塔，引領我們前進的方向
一一題記
透過明亮的窗戶，可以看到皎潔的月光掛在天空，淡淡的月色如水一般純淨射出音樂的光輝，時而明亮，時而黯淡。我呆呆的坐在椅子上，望着那已經被淚水浸透的試卷，我感到百般無奈，有望着那字跡和評語深深陷入沉思。
忽然，外面烏雲密佈，悶熱的空氣讓人喘不過來。暴雨正在瘋狂的下着，明亮的閃電想銀蛇一樣穿梭在空中。一次又一次的照亮屋子。突然，聽到了鑰匙聲，我知道媽媽已經回來了，我猛的把試卷擰成一團，拿起書鎮定看着。
媽媽，朝我房間走來，腳步聲越來越大，而我的緊張也越來越明顯，看向媽媽，媽媽那日夜爲我操勞疲憊的樣子，我的心，更加難過，也更加自責，媽媽用那慈祥的眼神望了望我，而我不敢看着她，因爲這次考試考差了，但媽媽走過來，輕輕地拍了拍我的肩膀說：“這次雖然考不好，但也不要灰心，而是更加努力，好了，不要難過了，”媽媽這樣，我感到更加的難過了，畢竟她養我那麼大。
過來半小時左右，我再一次擡起頭，望着窗外那皎潔的月光高高懸掛在空中，那道光呀，直射在我身上而媽媽那慈愛的眼神深深的印在心裏
難忘那什麼的眼神作文 篇10
許多年過去了，我還是忘不掉那和藹的眼神，還是忘不掉那熱心的服務員阿姨。
那是在五年前，我和媽媽一起去三亞玩，我們入住了一家酒店。酒店很大，我和媽媽的房間在十六層，但是望着豪華的酒店，我的內心卻有一絲的焦慮，因爲我十分害怕一個人乘電梯。但是內心的焦慮很快就被出來度假的喜悅心情掩蓋了過去。到了晚上，旅途的勞頓讓我很快就進入了夢鄉。也不知道睡了多久，我揉揉朦朧的雙眼，習慣性的靠向媽媽的身旁，恍惚間卻只摸到了冰涼的牀墊。我瞬間就清醒了，一下子從牀上坐了起來，在房間裏到處尋找着媽媽，卻什麼也沒找到，一股內心的恐懼感瞬間就席捲了我的全身。
我匆匆穿上鞋，從房間裏跑了出去。由於是午夜時分，酒店的走廊靜的可怕，靜的連一根針掉在地上都能聽見，一眼望不見盡頭的走廊，就像怪物張開了深淵般的大嘴，馬上就要把我吞了進去。我害怕極了，腳步不自覺地加快，一路小跑來到了酒店的電梯間。因爲媽媽曾經向我叮囑過：“在酒店裏，有任何事情，都一定要下樓找酒店的前臺阿姨幫忙。”叮，隨着一聲清脆的響聲，電梯門緩緩地打開了，但是看着空無一人的電梯，我的雙腿卻像灌滿了鉛一樣，始終沒有勇氣邁進電梯。電梯門又緩緩合上了，四周又恢復了可怕的寂靜。我大哭了起來，跑回了我的房間門口，無助地坐在門前，空蕩蕩的走廊沒只剩下我的哭聲。
我不知坐了多久，走廊裏突然響起了腳步聲，緩緩的正朝我的方向走來。我屏住呼吸，心臟止不住的狂跳，恐懼再度襲來。未知的恐懼總是最可怕的，腳步聲離我越來越近，我緊緊的閉着眼睛不敢睜開。突然，腳步聲走到我的面前停了下來，“小朋友，大晚上的在走廊幹嘛呀？”一聲慈母般溫暖又親切的聲音傳到我的耳中。我緩緩睜開眼睛，引入眼簾的並不是什麼可怕的怪物而是一個身穿着整齊酒店制服的服務員阿姨，她的眼睛裏充滿了善意，正在微笑着問我。看着這位溫柔又美麗的阿姨，我緊繃的神經頓時鬆弛了下來，便對她說：“我的媽媽不知道去哪裏了。”服務員阿姨那和藹的眼神讓我感到了前所未有的溫暖，空蕩蕩的酒店走廊變得不是那麼可怕了。
我把媽媽的聯繫方式告訴了她，她立刻聯繫了我媽媽，話筒裏傳來了媽媽熟悉的聲音，我終於長吁了一口氣，整個人放鬆了下來。然而，我卻忽然發現，自己沒有帶房卡出來，於是我便求助地望向服務員阿姨，她和藹地朝我笑了笑，拿出房卡，幫我打開了房間門。她進了房間後，和我坐在一起等着媽媽回來，還不停地對我說：“小孩子不能自己一個人亂跑啊。”她再次向我投來了和藹的目光，讓我再次感受到了前所未有的溫暖。
不一會兒，媽媽就回來了。不斷地向那個服務員阿姨致謝，服務員阿姨笑着說，這本就是她應該做的。說着阿姨又朝我笑了笑“小朋友，以後可不能到處亂跑了呀，不然你媽媽找不到你，可是會擔心的呀！”“謝謝阿姨，我以後再也不亂跑了。”我躲在媽媽身後，衝着服務員阿姨笑着說，心裏想，這是個多麼善良，多麼和藹的阿姨啊。
許多年過去了，我腦海裏卻總還是偶爾想起那溫柔的，和藹的眼神，以及那位善良的，高尚的服務員阿姨。我想，很多時候，只需一句簡單的話語，一個和藹的眼神，又或是一個微乎其微的動作，你也許就會送給對方一個春天。
難忘那什麼的眼神作文 篇11
慈愛的神情，在燈光下無比彰輝。
慈愛的神情在雨中裏深感其中
淚水夾雜着雨水，一個滾燙，一個卻淒涼，我行走在雨中，風從我的背後穿過，解渴的不是肌膚，而是神情。握着那份考砸的試卷，在努力的尋找一個藉口，卻發現是徒勞的，該怎麼向母親交代？我拼了命的想。
回家的路總是那麼熟悉，我已經儘量放慢的腳步，卻還是走到了這裏，我不敢再繼續走，因爲我看見了母親。巨大的水簾恍如隔開了整個世界，我卻看見了母親着急、期待的神情。
母親也看見了我直徑向我走來，我有點措手不及的將卷子藏在了身後，衝着你關切的目光擡起頭，母親給我撐傘，將我護在
左邊，心跳的一邊，無情的雨水打溼了母親的左臂。
回到家，母親放下了傘，打算幫我拿下“沉重”的書包。我忐忑地將試卷遞給了母親，沒敢擡起頭。我明白，那是最重要的一次考試；我明白，母親對我充滿了很大的期望。我知道我心中的太陽早已落下，低着頭的感覺，母親的眼裏已經滿是失望，空氣一下子變得死寂，擡頭一看，眼裏滿是慈愛，口吻依舊那麼溫柔“沒事，媽不怪你”曾還想過以無數種來面態對你，此刻已全部忘記，只是擡起頭望着你充滿慈愛的雙眸，重重的點了點頭。
拿起卷子回到屋裏，看見了早已熱好的牛奶，升騰的熱氣裏，似若看到了母親忙碌的身影。歲月將你打磨的暗淡無光，有些憔悴，可我難忘的––是那慈愛的眼神，我不能辜負，那份慈愛，唯有奮鬥。
檯燈下的我奮筆疾書，就像身居考場的我一樣，那天的夜黑了許久，母親說我學到了很晚，原因只有我知道，每次扭頭，客廳裏一直亮着的燈一次又一次的將我心中的太陽生氣，光明無限，生機盎然，依舊是那慈愛的眼神。
當暮色悄然降臨的時候，不遠處升起一縷嫋嫋的炊煙，安然的與那慈愛相吻，充滿心中的每一個角落，走過生命的每一步旅程，這是我前行的路口永不褪色的背景
難忘那什麼的眼神作文 篇12
一次的孤立，一次的失落；次次的孤立，次次的失落，好像都是無法磨滅的傷害。
——題記
“我……我可以和你們一起玩嗎？”“和我們？你覺得可以嗎？”相同的八月，相同的地方，那相同的對話，把我拉回了五年前的那個八月，讓我又看到了那另我記憶由心的眼神。
八月份，炎炎的夏日，還有什麼比打水仗更讓小孩開心的？答案明顯是沒有。藍藍的天空中有朵朵白雲點綴，活像一幅水墨畫，天空之下，在綠樹的廕庇下，有一羣天真的小孩們打着水仗，五顏六色的水球在半空中跳躍着，跳到衣服上，冰冰涼涼的。
正在大家玩得最盡興的時候，看着遠處有一個小女孩，扎着兩個麻花辮，穿着軍綠色的褲子，大花衣，顯得和城市有些許的格格不入，就在這時，一隻手伸過來把我拉住說：“看見那個小女孩了嗎？”我點點頭：“我告訴你，聽說她是孤兒，父母都不要她了，現在被人收養，好像是鄉下來的吧！”另一個女孩聽到這說：“怪不得，那麼土，之前還說想和我們一起玩，幸好那幾次拒絕了她。”不知道當時是不是魔怔了，一個勁點頭附和。
當時，她好像感覺我們快要走了，走過來問我們：“那……那個，我可以和你們一起玩嗎？”我正準備答應，一個人就說：“你問了多少次，不行我都說膩了，你看看你，再看看我們，你說我們是一種人嗎？‘土包子’。”那個女孩擡頭看着我，我張着嘴，卻開不了口，很明顯，她眼裏最後的一絲希望也沒有了，眼裏充滿了失望和落寞，看着她轉身離開的背影，鼻子酸酸的，她在進大門時，那失落的回頭一望，至今也無法忘記。從此，我再也沒有見過她……
當我回過神來時，剛剛被拉走的女孩去拉那個被拒絕的女孩，讓我心頭一緊：如果我當時站出來，我們的故事會不會不一樣？如果時間可以重來，我一定會說出：“可以”，不會再有那失望的眼神。
希望你找到了自己的朋友，希望你不會再失落，希望你我安好。
難忘那什麼的眼神作文 篇13
在我還年幼時的記憶中，有一個令我難忘的眼神。那眼神中含着一個母親對孩子的關愛，與孩子失蹤後的急切心情，我至今都還難以忘懷。
陽光明媚，鳥語花香，鳥兒們在樹上還與其他動物組織了一次美妙動聽的演唱會。這一天媽媽，提議我們兩人一起去購物，畢竟也不能辜負瞭如此大好天氣，我當時還小，什麼都不知道，對於什麼都還很好奇，無論多麼常見的物品，都會去看一看。我們逛了許多店鋪，有賣衣服的，賣梳子的，賣車輪餅的，應有盡有，賣什麼物品的店鋪都有。我最喜歡逛雜貨店，因爲裏面有賣文具、水杯、掛件等一些小物品，當時我非常開心。逛得差不多了，我就走出了店鋪，原以爲媽媽會在門口等我，可是卻看不見一個人影，我想都沒有想就到其他附近的店鋪找，都沒有找到，最後我找到了雜貨店前的一個電梯旁，結果還是一無所獲，我大哭了起來，這時看到了兩個大姐姐，他們看到我眼睛發紅，眼角還有淚痕，就過來問我說：“小妹妹，你怎麼啦？”我如實回答道：“我與媽媽走散了。”我一想到這又大哭了起來，他們連忙安慰我說：“你別哭啦，我們帶你去找媽媽好嗎？”我想都沒想就答應了。這時不知媽媽是從何處跑出來連忙拉住我的手，那兩個姐姐看見後就走開了，此時媽媽眼裏帶着淚光，估計如果不是因爲在大場合，媽媽早哭出來了，媽抱住我說：“你讓我找的好着急，如果剛纔那兩個是壞人，你就再也見不到我了。”媽媽緊緊的抱住我，始終不肯鬆開。
媽媽的眼神讓我感到她對我失蹤後的緊張和溫暖的母愛。我永生永世都不會忘記，那讓我感到愛與溫暖的眼神。
難忘那什麼的眼神作文 篇14
世界上總有一些人用不同的眼神看你：有羨慕、有嫌棄、有崇拜、也有憎恨。這些眼神有的會讓你悲痛傷心，有的也會讓你受益匪淺。其中，最令我難忘的還是我國小老師的眼神了。
老師的眼神教會我不要灰心。在我四年級時，我的成績很差，每次考試都考倒數第一，因此，沒少受到家長的嚴厲批評。有一次單元測驗，我又一次考到了“第一”，拿到卷子時，我彷彿感覺天都要塌了，而我的同桌卻考得很好，我聽見她正對同學說她的爸爸媽媽如何獎她的時候，我想到自己回到家中家長嚴厲的眼神……，不敢往後想。我越看越傷心，淚水在我眼眶裏打轉。我擡頭望去，老師竟和我雙目相對，我呆呆地望着她，臉上沒有一點表情。老師卻微笑的看着我，眼睛裏充滿期待，彷彿在告訴我：“不要灰心，這次考砸了，還有下次呢！只要你平時努力學習，成績一定會趕上去的。我擦了擦了眼淚，下定決心：一定要學好，不能辜負老師對我的期盼。結果，在五年級時，我的成績名列前茅。
在我五年級時，成績一直很好，每次考試都考第一，爲此，我漸漸驕傲起來，再也不像以前那樣刻苦了。又有一次考試，我又名列前茅，所以在講卷子時，我的心思早已飛向九霄去外了。老師喊我起來回答問題，我沒有迴應，又叫了一聲。這時同桌用胳膊肘撞了我一下，這才緩過神來，我緩緩的站起來，支支吾吾，不知道回答什麼。我看着老師，臉上火辣辣的。只見老師瞪着我，眼睛充滿憤怒，又透露着一點柔情，彷彿對我說：“不要驕傲，驕兵必敗，你再這樣下去，成績會一落千丈呀！“我明白了，於是，我上課認真聽講，即使考得好，也從不驕傲。老師的眼神教會我不要驕傲。
時光飛逝，我們畢業了。在我們領取升學通知單時，大家都是充滿悲傷，但天下沒有不散的筵席，該走的總是要走，只是時間問題而已。我是最後一個走的，在離開教室的那一剎那，老師叫住我，眼睛與我相對，彷彿在告訴我：“上了國中好好學習，千萬不要貪玩，要爲自己，爲家長，爲我們爭光呀！“我點了點頭，過去擁抱了老師一下，笑着離開了。老師的眼神教會我好好學習。
在我學習的路上，老師的眼神總會告訴我們做人的道理和學習的方法，讓自己在以後的人生道路中受益匪淺，令人難忘！
難忘那什麼的眼神作文 篇15
眼神就是人們無聲溝通的橋樑，有時，一個眼神勝過千言萬語，給予你無窮的動力，讓人刻骨銘心。鎮定，不是每個人與生俱來的品質，而是歷經種種困難，度過重重難關後而磨練出來的。國小時候的我，就是“靜若處子，動若脫兔”。上課時就是沉默寡言，但一到下課，就立即和同學們打成一片。
就是這樣的我，在一次校內演講比賽中被老師鼓勵去參加，當時我甚是吃驚，在老師眼中“閒靜少言”的一個人，竟會被推薦去參加演講比賽。我們班口才多的人那是數不勝數，可偏偏就是選中了我。老師對我說：“我知道你是個聰明的孩子，但就是不愛表達自己的情感，我鼓勵你參加這次比賽，就是爲了讓你更有自信！”我被這話深深地打動了，老師那強大的現實扭曲力場讓我果斷地答應了。
在這準備的幾週中，我苦苦練習，不想枉費老師對我的苦心，演講稿我也倒背如流了。可想起比賽那天台下密密麻麻的聽衆，心中又不由得打了個寒顫。
該來的還是來了，比賽那天果真如我想象一般，臺下人頭攢動，喧譁的議論聲讓我更多了幾分緊張。人們穿着花花綠綠的衣服坐在座位上，我仍能一眼望見那個熟悉的身影，安安靜靜地坐在那裏，一直望着我，我們兩靜靜地看着對方，彼此之間好像有了一片空間，將嘈雜的事物完全隔閡在外。老師祥和的眼神中，彷彿透出了一種師德的魅力，那時，她便給予了我信心，讓我的心跳稍稍放緩了頻率。但隨着號數的不斷接近，我還是不由自主地又緊張了起來，畢竟這將會是我人生中第一次登上如此大的一個舞臺，作爲一個“菜鳥級”的選手，我毫無任何大賽經驗。
終於唸到了我的名字，我深吸一口氣，從容的走向了臺上。當聽衆們的掌聲熱烈響起時，我的心中又泛起了波瀾。隨着掌聲的停止，空氣似乎凝固到了極點，臺下頓時也鴉默雀靜。我並沒有開始演講，而是又找到那個熟悉的位置，看見她那給予我鼓勵的的眼神後，我才說出了第一個字。每當我有些許緊張時，我就會望向那裏，她也總是會向我點點頭，眼神中也滿是期待。演講到中間部分時，我便完全放鬆了心態，心中明鏡止水，毫無任何波動，這時候我看到她的眼神中，流露出的是滿意與讚賞。後半段我更是忘情演講，忘記了人們的存在，不知不覺中，就念完了最後一個字，這時她的眼神中是喜悅和驕傲。當聽衆們掌聲雷動時，我也才長舒一口氣。雖然演講中老師沒有對我說一句話，但她的眼神卻勝似千言萬語，給了我莫大的鼓勵。
如今我已早不在怯場了，但老師那個眼神讓我永遠刻苦銘心。
難忘那什麼的眼神作文 篇16
五年如煙，一至五年級的生活早已過去，回想起以前的點點滴滴，唯獨那個眼神讓我永生難忘。
四年級時，學校讓每個班在元旦時表演一個節目，老師被這件事搞得焦頭爛額，最後終於想到了一個節目——四人小品，老師向我們提出這個節目後，同學們踊躍參加。
我有幸被老師選上了，老師分好每一個人的詞，讓自己熟讀，儘量背下來。我們四個人練熟後站成一排開始練習，老師讓自己想一些肢體動作，這樣會使節目更精彩。我絞盡腦汁地想，“皇天不負有心人”，終於想起來以前電視上表演的動作可以借鑑。我急忙告訴老師，老師用堅定的眼神看着我，並點了點頭，我興高采烈地跑回隊裏繼續練習。
時間很快滑到比賽前一晚，複習了臺詞後，我感覺到有一股壓力都壓得我喘不過氣來。哎，一想到明天我要在2000多名同學的面前表演，我的心就開始怦怦地跳，這畢竟是我第一次表演。亞歷山大，躺在牀上就我幾乎徹夜未眠，對這件事一直牽腸掛肚。
到了第二天，我懷着激動而又緊張的心情來到了學校。當得知我的節目排在第一個時。我整個人都傻了，還不等我反應過來，就該我們上場了，在臺上我們四人，你一言我一語，臺下的同學笑得合不攏嘴，開頭中間的內容都在我的忐忑不安下順利度過，到了結尾，我由於精神過度緊張，大腦一片空白，忘了最後一句話。我驚惶失措，餘光掃到了在臺下不遠處的老師，老師像那次一樣，又給了我一個堅定、充滿自信的眼神，我瞬間熱血沸騰，充滿信心，臺詞不經意間脫口而出。表演順利結束。
雖然這次表演很快就在歡呼聲中過去，但是老師那堅定充滿自信的眼神，我永遠不會忘卻，直到現在，那個堅定的眼神還時時刻刻的浮現在我的面前！
難忘那什麼的眼神作文 篇17
在你生活中，總有一個人是你忘不掉的，或是她的一顰一笑，或是她不經意間向投來的眼神，剛好的時機剛好的天氣，所以才顯得那麼難忘。回憶過去點點滴滴，最令我難忘的還是那個眼神。
這個眼神陪伴着我九年級整個學期，因爲有它，我有了前所未有的勇氣，我才能做更好的自己。
她是九年級上學期來教我們的新老師，但是我們班的大部分同學都不喜歡她，可能是對於以前的老師感情太深，忽然換了個新老師有點不適應，感情需要慢慢培養的。一開始我也是不喜歡這位新老師，處處與她作對，還故意氣她，上課不認真聽講，故意開小差，現在想想還真是幼稚，但我們誰也彌補不了我們對新老師的傷害。
她，有着圓圓的臉蛋，乾淨的臉龐上面鑲嵌着兩顆黑葡萄似的眼睛，沒有高高的鼻樑，也沒有柳葉似的眉毛，臉上偶爾還可以看見褶皺似的皺紋，一頭烏黑的短髮，經常用黑色的發繩低低紮起來，還時常看見分叉枯黃的髮絲，她有着矮矮的身體，胖胖的身材，但她從來不會穿很高的高跟鞋來彌補自己的不足，也不會花時間在自己的臉上塗七塗八的化妝品，就這樣，她塑造了一個平凡樸實的身份，可能是因爲她太平凡太平凡，我漸漸地開始關注她。
記得有一次上她的課的時候，全班除了那些少數學霸們仔細聽她的課外，剩餘的不是故意趴在桌子睡覺，就是故意與左右的人接頭交耳，全班亂糟糟的，大家都合起夥來欺負這個新來的老師，老師也開始生氣了。她把手上的英語書往講臺上一扔，似乎她的旁邊有整團怒火在圍繞着她，然後集中在了她的眼睛裏，似乎黑葡萄似的眼珠也被怒火染成了火紅色，她站在那一動不動，用自己的大眼珠瞪向那些特別調皮的他們，那個眼神似乎就是要把他們吃了的感覺，配合在嚴肅的臉龐上，顯得那麼協調與衝擊。第一次看見別人的眼神這麼的恐怖，裏面充滿了怒火，感覺一觸即發的樣子。這時候，全班人被她的眼神震懾住了，絲毫不敢亂動，也不敢瞟向她，都安安靜靜的坐在自己的位子上，好像在懺悔自己剛纔的做法。忽然，老師突然狠狠地說了句：“不想聽課的滾出去！”這一聲來得讓我們猝不及防，我們身體突然抖了一下，教室裏的空氣在這一刻凝結了起來，那些調皮的同學連呼吸都不敢呼吸，但老師的眼神還是顯得那麼威懾。接下來，她又撿起講臺上的書，繼續開始講她的課。這下子，全班就只有老師講課的聲音，沒有任何交頭接耳和呼嚕聲，同學們不敢不聽講，都坐的筆直的，生怕老師的眼神投向自己。這一堂課，就只有老師的聲音在圍繞着教室，想聽不見也難。
就在那一次，讓我見證到了老師的令人恐懼的眼神，她的威力竟然足以讓全班的同學認真聽講，絲毫不敢亂動。這也是我最難忘的眼神了吧。
漸漸的，一眨眼，半學期就過去了，新老師也逐漸開始關注了我，她上課時常會點我起來回答問題，當我出乎意料的回答對了的時候，我凝視着她的眼神，裏面似乎透着一束光，在吸引着我，同時又顯得那麼和藹，像個溫柔的小姐姐在注視着你，因爲笑的時候，她的眼睛會像月牙似的彎了起來，顯得格外好看。
但我也感受到了老師恐懼的眼神。在一次她的課堂上，由於是在疲憊的我，不知不覺地就躺在了課桌上做起了美夢，然而，我的美夢卻被她給打擾了。“劉小晨！”這一聲穿透了我的耳膜，我忽的一顫，整個人被嚇醒了，我一臉懵的望着前方，殊不知，一雙惡狠狠的眼神一直在盯着我，我望向老師，一下子就被老師的眼神給吸住了，就好像有人故意把我的目光放在她的眼睛那裏，我想轉過頭不看她的眼神，但好像就有一種力量在將我的目光投向她，此時，感覺就是我們兩個進行了一場鬥爭。從那以後，我就再也不敢在老師的課堂上睡覺了，因爲我懼怕她的眼神，因爲她的眼神讓我顯得那麼的無助。
我的老師的眼神，是我最難忘的，只要被她盯着的人，都會懺悔自己沒認真聽講，從而主動開始學習，也許你不信，但我的老師的眼神就是這樣令人着迷也令人害怕。這就是令我難忘的眼神。
難忘那什麼的眼神作文 篇18
一個眼神，可以指導迷失者重走遺忘的路；一個眼神，可以使寧靜的湖水泛起漣漪；一個眼神，是一首飄揚在夜空中的歌謠，使孤獨無助的人獲得心靈上的慰籍。
一個陰天，一雙眼睛，一個眼神---使我難忘。
記得那是一次考試。考試的那天早晨，連老天爺也不給面子。只見窗外風雨大作，雷電交加，種種現象使本來就在緊張的我，變得更加緊張。再次看看窗外的大雨，我正在憂慮，被媽媽拍了一下肩膀，她遞給了我一把傘，微笑着說：“媽媽相信你一定會考好，祝你考試成功！”當時，媽媽的眼神中透露出了自信，她自信我一定會考好。一剎那，我的心裏像是被什麼東西扼住了似的，看着媽媽自信的眼神，不知不覺中，我也自信了起來。挺胸擡頭，一直這樣，到了學校，走進教室。
我開始做卷子了，剛開始沒有那麼難，到後來，我遇到了一道我不會的題，一下子，我的自信消失了，我開始慌張……突然，好像有一股心靈感應似的，媽媽那個自信的眼神像播電影，然後，再看了一遍題，努力思考，終於想到了，結果那次我考了100分。
我無法忘記那個眼神和那次考試，我遇到挫折就會用那個眼神鼓勵自己。
難忘那什麼的眼神作文 篇19
人都說眼睛是心靈的窗戶。確實，你心中所念所想都會透過眼睛展現出來，這就成了眼神。說到眼神，我最難忘的是我的語文老師的眼神。語文老師有雙漂亮的大眼睛，上課時，她的眼睛一眨一眨的，就像天上的星星，是那麼可愛，那麼神采飛揚。可這周我卻讓這雙眼睛失望了。
我是我們組的小組長。星期四，我一如既往地把組員的作業本都交上去了，可今天卻有點倒黴。小哲交了一個空作業本，而我卻看都沒看就交上去了。這是我的疏忽，因爲我一直天真地以爲組長只是收遞作業本罷了，根本不用看他做沒做，所以一直都沒檢查過組員的作業。當老師發現了我的職責問題，那雙美麗的大眼睛疑惑地望着我，我發現眼睛裏盛滿了失望。我低下了頭，不是因爲羞愧，而是怕撞見那雙黯淡了光彩的眼睛，我把頭埋得低低的，心裏很不是滋味。
老師沒批評我，我的腦海裏卻總是浮現那雙失望的眼睛。我想我不會忘記老師這失望的眼神，因爲這眼神時刻在提醒我永遠記住：你做事不是要得到他人的表揚，但是一定要盡到自己的職責。老師對我寄予厚望，而我卻辜負了，太不應該了。我希望我還能讓這雙漂亮的大眼睛恢復往日的光芒。
難忘那什麼的眼神作文 篇20
在我的腦海中，有許許多多的眼神，就像沙漠裏的沙粒一樣多，也可以說就像天上的星星一樣多。
嚴厲的眼神
那一次，在一節數學課前，我買了一個小玩具，剛想玩，就上課了。可是，你猜猜，這節數學課是讓全年級的數學老師來聽課，我坐到位置上，同桌對我說：“同桌，你這節課要上不好，可是給你姑丟人呦。”說實在的，我姑姑也是這個學校的老師，而且我姑姑真的就坐在下面聽。我不管三七二十一，就對同桌說：“讓你管，滾。”她笑了笑。
上課了，我拿出玩具和書，準備玩兒。玩到一半的時候，我同桌碰了我，我剛想說：“幹什麼！”可一擡頭，才發現，老師用嚴厲地眼神看着我，我連忙收下玩具。說實話，老師的眼神真像一個孩子幹錯了事，媽媽說他一樣。把我嚇得半天看書不知道她講到哪。反正因爲這次上課我沒有認真聽講，晚上的作業一道都不會，第二天讓老師罵了一頓。說完，老師又給我補起課來。
友好的眼神
有一次，我和我的老哥們兒李文宇，因爲一件小事，在班裏打了一架，我倆還差點碰到桌子角。上課了，我們回去了。下課了，我沒理他，他就自己跑去打卡片兒了。過了一會兒，我的直覺告訴我：“李世軒，有人正在看你。”我一回頭，發現李文宇正在用友好的眼神看着我。他走過來對我說：“李世軒，真對不起。”“對不起。”我們倆基本上同時說。說實話，他的眼神就像可愛的小狗看着好朋友一樣。後來怎麼着，我已經記不清了。
這兩個眼神讓我久久難忘，每一次想到這兩個眼神，我眼前就會浮現出這些場面，讓我懂得了上課不能玩，友誼不要說散就散。
難忘那什麼的眼神作文 篇21
你那深邃的雙眸，就像刺眼的陽光，給我以警醒，就像一汪深深的潭水，透出內心的失望，就像一塊生硬的印跡，讓我刻骨銘心，永生難忘！
穿梭時空，憶起那時，七歲的流年。
你是我最敬重、最感激、最喜歡的人，同樣，我也是你最喜歡、最寄希望的人。可是那一次，我們的心靈之間產生了芥蒂，不敢觸碰……
一次數學考試，我只考了98分，平常一直都是滿分，這一次卻因粗心，與滿分擦肩而過！我的內心十分不甘，一時衝動，就把錯誤的答案改成了正確的答案，再騙數學老師說她批改錯了。出於信任，她毫不猶豫地給我打上了100分。雖然變成100分了，但我的內心還是忐忑不安……幾天之後，又考了一次數學，我用同樣的方式再次欺騙了數學老師，可這一次，她嚴肅地把我盯着，“餘娜，我這次是認認真真地改完試卷的，你怎麼能這樣欺騙老師呢？我覺得你一直都是乖孩子呀？”剎那間，我的臉變得滾燙，全身不停地顫抖着，淚水順着我的臉頰滑落了下來，我哽咽着，發不出一絲聲來。我慢慢地走回座位，一個人默默地抽泣着。沒想到的是，她竟無情地告訴了你，你走進教室，理都不理會我一下，我就這樣憋完了一節語文課。午飯時間到了，我還是一如既往地被副班主任點起來管紀律，可正當我站起來的那一秒，你大聲的說：“今天不讓她管！”隨即，你便轉過頭來，死死地看着我，那雙眼睛，那般神情，就像一把鋒利的刀，深深地割在我的心上……
我明白，那是你對我的失望，對我的無聲的教育，對我深深的愛被打碎時的神情，我深深地意識到自己錯了！我懂了，做人要誠實，無論在任何情況下……感謝你的寬容與諒解，感謝你那深邃的眼神，是它，給我上了人生中最好的一刻！
我忘不掉你，更忘不掉——你那潭水般的目光。
難忘那什麼的眼神作文 篇22
“因爲我剛好遇見你，留下足跡才美麗，因爲我剛好遇見你……”是啊，因爲我剛好遇見你。
懷着憧憬的我小心翼翼地踏入了“城區二中”這扇大門，對我而言，這扇大門是我人生的一個新起點。你，是我國中生涯的第一位班主任，當你走進教室的時候，我們就被你嚴肅的外表給唬住了，用“不怒自威”來形容剛剛好。我在心裏盤算着，這麼“恐怖”的班主任，今年可有罪受了。不料心不在焉的我正好被你看到，你那刀鋒般的眼神直射我的身上。當時幼稚的我們，認爲男士當老師是很沒出版的表現，心裏對你很是不屑，在你的課上，我們從來不回答問題，就是想看看你這份獨角戲如何演下去，想方設法讓你在莊嚴的三尺講臺上出醜。
那時，你脾氣不好的缺點被我們用放大鏡無限放大，而你治學嚴謹，幽默風趣的優點卻被我們自動過濾了。
那時，我們和你相處在最冷的冬天。一向要風度不要溫度的我在冷風的呼嘯中終於倒下了，父母忙於工作，無暇顧及我，高燒不退的我可能當時讓你焦頭爛額吧。你把自己的衣服脫下來給我，又給我買了退燒藥，老天保佑，在放學前我終於退了燒，由於你家中有事，所以便讓幾個順路的同學送我回家。這件事，成爲了你和我們之間關係的轉折點，這時我們才發現，你在我們每個同學的身後默默地鼓勵我們，支持我們，你用那親愛的眼神關懷着我們，而那時，我們才發現你原來是那麼地和藹可親，平易近人，而你的眼神，是那樣的溫暖。
此時，春天已悄無聲息地降臨了。
白駒過隙，不知不覺中七年級已經走到了盡頭，直至動筆答題的那一刻，才發覺心中的不捨。從對立到親密，從不屑到崇拜，從疏遠到親近，你用自己的人格魅力驅走寒冬，用春的氣息溫暖着每一個學生的心田。
難忘時光，難忘你的眼神……
難忘那什麼的眼神作文 篇23
曾經，我在學習上從不肯堅持，但當我遇到了你，讓我明白學習的重要。
那天早晨我又因爲學習的事心煩，便獨自一個人來到小區裏散心，這是我看見一羣人正圍着一起，時不時人們高聲歡呼，我很好奇，便也圍過去看。
原來，是一個小男孩在那賣藝。他穿着一件有許多補丁的衣服，鞋子上的鞋都斷了，頭髮都亂了。在他滿是灰塵的臉上，有一雙明亮的眼睛。
這時，只見他拿着一個小鐵圈，把它圍在自己的肚子上，然後用盡全力，眼睛裏彷彿充滿了血絲。終於，鐵圈斷了。
我覺得很奇怪，他爲什麼要在這賣藝呢？難道他沒有家嗎？想到這，我便問道：“你爲什麼不呆在家裏，在這兒賣藝呀？”
他聽了我的話，眼色黯淡了下來，過了許久他才說：“我家住在農村，家裏很窮，供不起我上學，但我太想上學了，所以來城市裏來賣藝，想積一點兒學費。”這時，我從他的眼裏看到了他對學習的渴望。
突然，他問我：“你上過學，學校是不是很好？學習是不是很快樂？”我低下了頭，不知道怎麼回答他。但我還是點了點頭，然後，含着淚水跑回家去。
幾年過去了，我仍然記得他當時問我的話。幾年來我的成績突飛猛進，爲的就是給他一個真正的答案。
難忘那什麼的眼神作文 篇24
在整個六年級，我和柳兒是出名的“死對頭”。原因其實很簡單，一次在校門口時跟她對視，她的眼神實在鋒利，而我又沒有惹到她，樑子因此就結下。
而且我們在同一個舞蹈學校，擡頭不見低頭見。每個班自然有個“老大”，我和她跳舞的實力不分上下，常常在起鬨中被迫進行鬥舞。每每想起校門口時她的眼神，我的好勝心就像火焰一樣一下子竄得老高。
我自信得仰着頭，邁出穩健的步伐準備迎戰，就連從窗外投射過來的陽光似乎都在爲我鼓掌。動感的音樂響起，我展現平時練習的結果：標準的造型，規矩的架勢，與音樂交相輝映，我迫不及待地想看大家臉上豔羨的表情，鬥舞——我可沒輸過。突然我的雙腳失重了，“砰”的一聲狼狽地摔在地板上，腦子一片空白，縈繞我耳邊的只有同伴的嘲笑聲。
站起身來，我發現唯一沒有嘲笑我的，竟然是柳兒！她靠近我，滿眼擔憂，溫暖的語氣與她鋒利的眼神實在不匹配，真是令我左右爲難，而那聲音也如潤玉般柔和：“你還能繼續嗎？”我示意老師開啓音樂，在她複雜的眼神中完成了整首舞，不過我們的關係並沒有因爲她的善意而再進一步。
國中我們竟然分到了同一個班。起初我不以爲然，在同一個班也可以不交流呢。漸漸的，我發現溝通不可避免。在班幹部制定活動方案時，常常需要開會討論，我和她都是班委，而且她的學習成績比我優秀，我總想向她示好，卻又難以啓齒。
臨近期中，我們需要背會生物知識才能回家。而我又是留到最晚的，也許只有燈光陪伴着我。一會兒，我感覺到他人的氣息，原來是柳兒走了過來。說實話，突然蹦出個人，嚇我一跳。她的眼神依然凌厲，但是坐下來，耐心地爲我講解肺的知識。我心上的壁壘，隨着她的話語一點點消失，她人其實很好。
我開始主動向她提問，她也常爲我準備習題，幫助我找出漏洞。雨天我們同撐一把傘，晴天我們同喝一杯水，跳舞時我們互爲彼此最真誠的粉絲，原來收穫一份友誼並不難。
校門口前的那個令我耿耿於懷的眼神，是因爲她着急尋找蹦蹦跳跳的弟弟，而我，是個多慮者。真正的友誼從來都是細水長流，願我們常相伴。
難忘那什麼的眼神作文 篇25
在我的記憶中，有一個眼神讓我刻骨銘心，讓我時刻警醒。
我清楚地記得，那天晚上，我和爸爸坐在星空下，爸爸目光如水，充滿了對我的期望：“丫頭，爭取下一次考的更好！”我自信的拍拍胸脯：“沒問題，到時候聽我的好消息吧！”兩個星期後，期中成績出來了，我望着語文捲上大大的“87”，心情一下子跌進了谷底，“完了完了，退步了20分，這下怎麼跟爸爸交代呀？”想着想着，我的眼前浮現出了月考時爸爸看到試卷的情景：“他邊看邊讚許地點點頭，嘴角微微上揚，眼神中充滿了對我的肯定和鼓勵。”想到這兒，我注視着試卷上紅色的阿拉伯數字，不禁癱坐在椅子上。
放學後，我回到家，戰戰兢兢地將試卷雙手捧給爸爸。“這次又考了多少？”爸爸滿懷期待地問。我心裏愈加擔心：“慘了，期望越大，失望越大。”還沒等我回答，爸爸的目光趕忙轉向試卷——他的臉色突然變得很難看，沉得像要滴水一樣。爸爸默不作聲地擡頭看了我一眼，又低下頭繼續看題。可那一眼，讓我久久難以平復心情，那眼神中包含着疑惑、失望和還有一絲絲痛心，我有些不知所措了。
望着爸爸緊鎖的眉頭，我不禁有些腿軟。“站好！”一個聲音使我繃緊了神經。一擡頭，我的目光正好對上爸爸的目光，那種憤怒、無奈讓我更加痛心不已。
“跟我來。”轉眼間，我們來到了28層樓頂。“注視那些星星，使你的心情平靜下來。”爸爸一邊說一邊望向天空。過了一會兒，爸爸讓我和他談談考試失利的原因，我將我這幾天的表現如實說了出來。爸爸沉默了許久，對我說：“你知道錯了嗎？”我用力點了點頭。望着爸爸猶疑的目光，我衝着天空大喊：“我一定會努力的，不會再犯同樣的錯誤！”聽了我內心的吶喊，爸爸露出了會心的微笑。
星空下，爸爸目光如水，充滿了對我的信任。
難忘那什麼的眼神作文 篇26
或欣喜感激，或哀傷幽怨，或幸福得意，或苦楚辛酸。眼神，總會伴着各種情感出現，而我忘不了的，是那個小男孩的眼神。
那是一個下着鵝毛大雪的冬天，我裹着笨重的羽絨服，深一腳淺一腳地走在雪地裏。雪，下得太大了，正巧有幾片雪花落在睫毛上，擋住了視線，擦去後，眼前模模糊糊地出現了一個小男孩的身影，就在不遠處，正緩步向這兒走來……
不久，走近了，而當我看清他的樣貌時，心不由地隨之一顫——只見他腳踩一雙破舊的拖鞋，雙腳已被凍得通紅，雪花落在腳面上，身體被凍得微微顫抖，拿着放有幾枚硬幣的鐵腕向前走去。身着已經破了洞的薄棉襖，不時還會有幾縷棉花被寒風吹出來，與那鵝毛大雪融爲一體。小臉紅紅的，嘴脣裂開了幾條小口子，留出了滴滴鮮血。睫毛長長的，抵擋住了一些寒冷。
他發覺出我在看他，轉過頭來，咧嘴一笑，大眼睛水靈靈的，微微顫抖地將手中的小鐵碗向我遞過來，說：“姐……姐姐……能給我點錢嗎？”我輕輕皺了皺眉頭，他似乎看出來了我的猶豫，垂下了眼瞼，捏着衣角，有些哽咽。忽得，他擡起頭，露出雪白的牙齒，硬生生地擠出了一個還算可愛的笑容，眼睛眨了眨，說：“沒事”。轉頭就要離開。
我的心被刺痛了，我彷彿從他的眼神裏看出了堅強，輕輕拉住了他，他一愣，轉過身來，疑惑地看着我。我笑了笑，從包裏掏出10元錢，塞在他冰冷的小手裏，說了句：“去吧”。他還沒緩過神來，只愣愣地呆在那裏，不停地說着謝謝。
望着他遠去的背影，我的心暖暖的……
他的眼神，我至今難以忘卻，說不出是什麼樣的，但卻在那個寒冷的冬天，像一抹陽光照亮了我的心。
難忘那什麼的眼神作文 篇27
眼睛是心靈的窗戶，他會說話。我的老師她有一雙炯炯有神的眼睛，她能洞察我們的內心。成功時，老師的眼睛給我了力量，老師的眼睛是最美的，讓我一生難忘！
老師的眼睛是明亮，是水汪汪的，就像一潭清泉，清澈而閃亮，還充滿了智慧。有一次，我有一道難題，我絞盡腦汁也想不出來。於是我就跑去問老師。老師用眼睛瞟了一下題目，三下五除二就OK了，就解決了，對於老師來說簡直是小菜一碟。同時，老師的眼睛還告訴我：不要怕，要勤于思考，善於動腦，再難的題目都會迎刃而解。
老師的眼睛是神聖的，她讓我刻苦銘心。一次語文課，老師在上面上課，可我的心還在漫畫書中。因爲下課的時間太短了，我纔看到了四分之一面，嗨！這時候機會來了，只見老師轉身去寫字，我連忙往書桌裏拿出課外書，像一匹餓狼貪婪地讀着。忽然，老師轉過身來了，她發現了我在看書，眼睛像銅鈴一樣大。她用嚴肅的眼神瞪了我一下：你的神跑哪去了？靈魂出竅了？心到哪裏去了？要認真上課，不然成績就會一落千丈？這時，我傻了眼，愣住了，不知所措。面對老師嚴厲的目光，我絕望了：完了完了，這回老師肯定把我的不良行爲銘記在心，非把我教訓一通不可。可是最後老師還是給了我一個親切的目光，讓我感受到了強烈的慈母般的關愛。
多麼難忘的眼神，它永遠刻在我的童年歲月裏！
難忘那什麼的眼神作文 篇28
在我們的身邊，有許多人離我們而去，但他們的面容，他們的話語，他們的眼神卻永遠銘刻在我們的心中。
在我的心中，有一個慈祥的'眼神，每當想起它，我就會想起我辭世一年的外祖父。在我小時候，每當我用天真幼稚的語言逗弄他時，他就會用那雙會說話的眼睛對我微笑。每當我氣喘吁吁地把他滑下輪椅的腳搬回去時，他好像要用他的眼睛對我說一聲“謝謝”。在我六歲時，因爲我有蛀牙了，媽媽不讓我吃糖，但我經不住糖果的誘惑，總想偷吃幾塊。糖果藏在外祖父的房間，我總是以陪伴外祖父爲由進出偷吃幾塊，每每都逃不過看似呆傻的外祖父的眼睛。我笑嘻嘻地看着他，邊嚼邊笑，他就生氣地瞪起眼睛，可轉眼間就微笑起來，還慢慢扭動他並不靈活的脖子看看門口，好像在替我盯着他的女兒——我的媽媽，以防我遭受一陣“狂風暴雨”。
在我童年的記憶裏，外祖父總是無時無刻不用他的眼睛對我微笑。對我做的傻事微笑，對我的天真可愛微笑。他的微笑成了我童年的一個美麗回憶。外祖父雖然已經過世，但他的眼神將永遠銘記在我的心中，那裏面充滿了慈祥和愛。我相信，無論歲月怎樣打磨我的記憶，也不可能把這充滿了愛的眼神從我的心中抹去。
難忘那什麼的眼神作文 篇29
你的眼神使我充滿信心，你的眼神使我動力十足，你的眼神使我不再寂寞……你的眼神一直留在我心底，讓我記憶猶新、刻苦銘心。
驕陽似火的一箇中午，我校舉行了賽跑活動，但當我看到與我競賽的對手都是腿長一米八的巨人，這使我的雙腿不由自主地開始發抖了。在臨近比賽之時，我的心還是那麼的忐忑不安。
比賽開始了，起跑的我如同被捆住的小馬，差點兒跌倒了。後來距離越來越遠，直到看到你鼓勵的眼神，像一道閃電一般擊中了我的心靈，使我重新振作了起來。你的那一句話：“加油！不要緊張！我們都在你的身後，我們是你的保護牆。你加油跑，我們相信你。”這真是雪中送炭，使我信心十足！我如同一隻野獸，一路橫衝直撞，過五關斬六將的進入了前幾。但在比賽即將進入尾聲時，我的體力出現了明顯的下降，正當我快要放棄時，快要失敗時，你的眼神與那話語又在我的耳邊播放，我用上了我的武林絕學“飛毛腿”，我好似哪吒踩風火輪，一下子就跑到了第一。
隨着時間的流逝，比賽即將結束。我放手一搏，進行了最後的衝刺，我奮力一邁，不知是贏是輸的，我耐心地等着成績。這一次我不再讓你失望，我成功了，我成功地拿到了獎牌。你那令人安心的眼神使我不再懼怕。
謝謝你，是你給了我動力，是你給了我信心。你的眼神深深地留在我的心裏，令我永生難忘。
難忘那什麼的眼神作文 篇30
一個鼓勵的眼神就如一股春風，吹進心田；一個鼓勵的眼神就如一盞明燈，使你不再迷茫。
有一次我憂心重重地走出了家門，因爲，要考試了，聽說這次考試很難，我怕自己考不好。因爲沒有自信，我果然考得很差！一路上，我想入非非：”我考得這麼差，這次完了！就算不被媽媽打，也肯定要被媽媽罵的！算了。還是做好心理準備吧！“回到家裏，我灰心喪氣，緊張的快接近瑟瑟發抖了！把卷子交給媽媽後，我很害怕，但媽媽卻沒有罵我，我就擡頭看了看，阿！媽媽竟然在幫我簽名！我疑惑不解，我無意之間看到了媽媽的眼神，並不是嚴厲或是生氣的，而是鼓勵的！好像在說：”失敗並不可怕！可怕的是沒有自信面對自己的錯誤！要改正缺點！“
那個眼神給了我莫大的支持，直到現在我還記憶猶新！
難忘那什麼的眼神作文 篇31
當我失敗時，媽媽的眼神給我鼓勵；當我犯錯時，媽媽的眼神給我安慰；當我遇到難題時，媽媽的眼神給我鼓勵……
記得有一陣子，我的心情特別不好，總會因爲一些微不足道的小事而亂髮脾氣，甚至大聲哭泣。那天，我因爲一道數學題而苦想了好長時間，卻一無所獲，看着那複雜的題目，那張快被我擦破了的紙，我的心情更加煩躁了，我爲什麼做不出來？我質問自己。難道我比別人笨嗎？不！想到這兒，我又重新算了一遍，可還是錯的，望着時間一分一秒地流逝，我氣不打一處來，我拿起橡皮猛地在紙上擦來擦去，好像只有把它擦破了，我才能解氣。這時媽媽走了過來，她又溫柔的眼神望着我，好像在說：這點小困難算什麼，我們張惟曄可是最棒的，加油啊！“我卻搖了搖頭，心想：算了這麼多遍，我還是毫無進展，媽媽我想放棄了。媽媽用鼓勵的眼神告訴我：心靜自然涼，要想做好題目，必須先靜下心來，這樣纔會算出答案。我用力地點了點頭，又做了幾個深呼吸，便開始做了起來。再次審題，我發現這道題其實很簡單，只是我心情煩躁，才做不出來。過了一會兒，我算出來了！我又得意的目光望着媽媽，好像在炫耀什麼。可媽媽卻皺起了眉頭，彷彿在提醒我：”不能驕傲，再驗算一遍！“我也立刻嚴肅起來，小心翼翼地檢查，生怕出錯，終於，我成功了！媽媽的眼神裏也流露出喜悅和興奮。
媽媽的眼神是路燈，指引我走向明天。媽媽的眼神是世界上最美好的東西，我愛媽媽和她的眼神！
難忘那什麼的眼神作文 篇32
“今天要發試卷，今天要發試卷！”語文課代表一邊抱着試卷向教室走去，一邊大聲喊着。我的心咚咚地跳起來，我能考多少分呢？
“叮叮，咚咚——”上課了，要發試卷了，我更緊張了。當試卷發到我手裏時，我驚呆了：97分！滿分120分，我只考了97分，這是怎麼回事？我一看試卷才知道作文寫跑題了。當時我真想哭，可我努力阻止淚水，告訴自己要堅強。語文林老師把試卷講完，我悶悶不樂地走出了教室。
放學後，我來到媽媽辦公室，把這個壞消息告訴了媽媽：“我這次考的不好。”我小聲地說。媽媽頓時拉下臉來，我怕極了。“考了幾分？”媽媽嚴厲地問。“97。”我的聲音更小了，頭也埋地低低的。我接着老老實實地說：“作文寫跑題了。”“那把試卷給我看看。”媽媽的聲音突然溫柔了許多。我把試卷給了媽媽。媽媽看完後，沒有生氣，而是用一種鼓勵的眼神看着我，說：“內容寫的不錯，可是沒有看清題目要求。不要灰心，下次努力就是了。媽媽與你一起努力，爭取下次作文得滿分。”聽完媽媽的話，我一下子抱住了媽媽，並下決心告訴自己只要努力，沒有做不到的，我要用好成績回報媽媽！
媽媽那種鼓勵的眼神我永遠忘不了，無論我走到哪裏，我都要告訴自己：只要努力沒有做不到的！
難忘那什麼的眼神作文 篇33
初次見他，是在上學的路上。他那往內折的右腿引起了我的注意。他艱難地一步步向前挪動着，不時停下，以求休息。離校門口不遠了，他向四周望了望，似乎怕別人笑話。突然，他那卑怯目光和我疑惑的目光相遇了。他的目光一下變得很空洞，我想象不出此刻他的內心什麼樣的。——失落？自卑？
昨天，我又見到了他。他正扶着檯面打乒乓球。他的頭微微下垂，現出一塊白白的頭皮。他的眼裏閃着一種讓人害怕的光，如豺狼虎豹般兇狠！他扶着桌面，左右挪動着。左手握拍，顫顫地接着球。不時看準機會使勁下拍，給對手一個措手不及！但好景不長，他的左臂很明顯地抖着，已經力不從心了。連續幾次，球都落地了他還沒有反應過來。我看着他的眼睛，他的眼神並沒有表現出灰心，好像更加靈動了。
他的左手緊緊握住球拍，看準一個機會就發起進攻。他一會兒前挑，一會兒扣殺，可一連幾次，他都因爲沒能快速到位而失球。發現他有些氣喘吁吁了，我連忙給他助威：“加油！加油！”他轉過頭看了看我，擦擦黑乎乎的臉，露出黑黃色的牙齒。
那一刻，我發現他的眼睛溼潤了，目光裏充滿了激動。
今天，我在一樓平臺上再次見到他。他正趴在地上與幾個小夥伴玩小鐵皮。看樣子他玩得很快樂。我正想過去問他的名字，但轉念一想，還是別問了，用眼神和他交流，或許是最好的方式吧？
難忘那什麼的眼神作文 篇34
一眼，只有一眼。那位老人只是看了我一眼，我知道這個難忘的眼神註定要我銘記一生了。
這位老人是我在路上遇見的一位老人，當時我正把一塊香蕉皮丟在地上，路過的老人看了我一眼，他什麼也沒有說就走了，然而我卻自覺地把那塊香蕉皮撿起來扔進了垃圾桶內，再看回老人所在的位置時，老人已經走遠了。
在那之後，我再也沒有亂扔過果皮紙屑，再惡劣或者再小的壞習慣也在那位老人的眼神下糾正了過來。每次扔垃圾的時候，那位老人的眼神就會浮現在我的眼前，好似在說着：“現在的學生怎麼如此不講衛生。”就這樣，老人的眼神伴隨我又走過了好幾年。
現在再回想起來，那位老人的眼神到底是怎麼樣的呢？我也說不上來，只知道那難忘的眼神像是一面鏡子，你看一眼就能看見自己的醜陋，那難忘的眼神也像是一把利劍，你看一眼就能把自己身體裏住着的魔鬼消滅。
那位老人，我在那之後再也沒有碰見過，而他的眼神卻永永遠遠留在了我的心裏。如果我能夠再次碰見那位老人，我多希望他看見現在只會把果皮紙屑丟進垃圾桶的我啊，我想告訴他我已經變成了一個好孩子了，再也不會做那樣破壞環境的壞事了。
可惜我再也沒有遇見過那位老人。我唯有時時刻刻記得他的那一道目光，記得他的眼神裏所訴說的一切，我才能夠安心的繼續成長下去。不然一個亂扔果皮紙屑，不遵守規則秩序的孩子長大了又有什麼用呢？會是一個危害社會的人，會是一個污染環境的壞大人的！
現在的我想要謝謝那位老人，謝謝他送我的那個眼神，謝謝他教會我如何做人，教會我做一個什麼樣的大人！
難忘那什麼的眼神作文 篇35
你有沒有見過一個孩童的雙眸，清澈卻冰冷透骨？——題記。
這個世界有許多美好——天空湛藍雲朵輕柔，還有讀書孩童的清澈雙眸，有着獨有的清澈靈動——這是上天的恩賜。但有一雙眸子中所含的最清澈的悲傷，彷彿是未消融的春雪，使我銘記終生，永遠難以忘卻。
在醫院的夏天，寒冷刺骨。我討厭這裏冰冷疏離的消毒水的味道，也討厭裏面一無所用卻那樣刺眼的白，白色的牆壁，白色的牀單，白色的靈魂在哀泣。在三年前的那個房間，還有一個孩子，穿着白色病號服，蜷縮在一片白色之中的最角落，有着絕望的眼神。
那是一個有天生白血病的孩子，她的媽媽在她七歲時知道了這件可怕的事，帶着這個女孩走進了她的房間，三天之後，當她的父親撞開緊鎖的門時，她就像那樣蜷縮在牆角，她的身邊是媽媽的屍體。她的雙眸從那一天開始就透着刺骨的冷。她的父親也從此開始自暴自棄，給那個可憐的女孩足夠的錢，將她寄養在醫院。我去照顧我生病的母親，卻見到了這個女孩。那是一雙怎樣的雙眼！她的雙眸中，我看到了透骨的冷，深邃的絕望與澄澈的悲傷。那是一個年過半百的老人都不曾有過的眼神，彷彿在質問生命。而在我遇見這樣一個女孩的三天之後，她就以一種決絕而殘酷的方式離開了這個世界。九十二片安眠片，在這個女孩小小的身體中，融入了她的血液，使那雙眸再也不能伸展。
她的葬禮也在夏天，外面的空氣熱得彷彿凝固，靈堂中卻陰冷得要命。巨大的靈堂中空蕩蕩的，沒有一個來悼念的人。，幾個守靈人在棺材前大聲談笑，他們面前燃起一堆火，燃得很旺，噼噼啪啪的響，卻將這間屋子襯托得更加寂靜。而靈堂正中掛着她的照片，那樣的漠然，好像在嘲諷着這個世界，有一瞬，我甚至沒有勇氣再踏進那個靈堂，只是深深地鞠了一躬，逃似的離開了。
忘了說，那個女孩的桌上擺着一束向陽花。知道向陽花的花語是什麼嗎？希望。
嘲諷麼？
難忘那什麼的眼神作文 篇36
人們說，眼睛是一個人心靈的窗戶，而眼神，便是一個人心靈的所在。在那千千萬萬的眼中，有各型各色的眼神。但是那眼神無論是如火一般的熾熱，還是如光一般的璀璨，都不如在我心中，那一雙眸子。
依稀記得當年，她穿着白紗長裙，和我在花園裏玩鬧。微風拂過，柳葉輕顫，花枝搖曳，長裙飛飄。風兒捲起她那如錦如緞的烏髮，輕拂我的臉上，癢癢的，帶着一絲香氣。我曾與她繞樹而坐，數着滿天繁星，曾與她緊握雙手，盼着來年將臨。我多麼希望，時間能永遠定格……
在一個飛雪的冬日，家人告訴我，她病了，不能再找我玩了。天真年少的我傻傻的認爲只要她的病好了，就沒事了，就能找我玩了。於是，我開始等她。看着窗上融化的冰花和窗外越發猖狂的飛雪，我相信，我不會等太久的，我相信……
時間像流水一般，悄然間，便從指間悄悄流過，消逝在歷史的長河之中。多年以後，我已不再是那個無知孩童，不再那麼渴望純真的玩鬧。可她，一直在我心中靜靜地守候。一天下午，媽媽問我：“孩子，想見她最後一面嗎？”我呆住了，她要轉院了嗎？要到大城市去醫治了嗎？我不願多想，也不願懂，只是輕輕地點了點頭，去了那離別的地方。
見到她時，她全身插滿了管子，當年那一頭烏黑的長髮已然脫落，小麥色的肌膚上染着病態的蒼白，微垂的眸子中已無當年那耀眼的光芒。我呆住了，想說些什麼，卻只能微微張了張脣，想發出什麼聲音，可做不到。她看見我，黯淡已久的雙目中亮起了一束光，帶着氧氣罩的嘴發不出聲音，可那雙眼，那雙重新燃起的眼。
我從未見過如此美麗而堅定的眼神。它，震撼了我的心靈。
那雙眼中，有着對生的渴望，有着活下去的信念，有着對友情的執著，還有着…。
我曾那樣堅信我能等到她的歸來，可上天，總是那麼無情…。
多少年了，每當我灰心時，傷感時，總會想起她的白紗長裙，想起她那烏黑的長髮，想起她那陽光般的笑容，想起那個，令我無法忘懷的眼神。
難忘那什麼的眼神作文 篇37
四年了，我依然忘不掉那眼神，那就是一隻狗的眼神，一隻遭遇存活窘境的狗的眼神。
第一次遇上它，是在馬路邊攤點。它用失落的響聲嗚咽着，敏感得彷彿一張隨便就能揉碎的紙。認真觀察，這隻狗確實不討喜，全身上下瘦到皮包骨。賣狗的人說：“這狗毫無疑問賣不掉了，或是賣給餐館吧。”這隻狗好像聽得懂了他得話，就用力搖尾巴，嗚咽着，用嘴來叼住我的褲角，用力掙脫着牢固的繩子，一雙可憐巴巴的雙眼乞求的望着我，那眼神裏滿是急切與盼望，如同落水的人看到了浮木一樣。
我一下子優柔寡斷了，買下來它並提心吊膽抱住它，帶它回家了，一路上害怕把小寶貝捏死。在家裏的角落處爲它安了家，隨後將些吃的贈給它吃。不見幾日，它就精神實質起來了，頭髮盈潤起來了，大眼水汪汪的，性情溫婉，越來越惹人鍾愛。
小狗狗迅速成長爲小狗，母親怕它繁殖期與公狗生小狗，就把它關在鐵籠裏了，這下，狗完全蔫了，再看到它的情況下，那眼神真是和我第一次看到它時一模一樣。但不一樣的是，此次它期盼離去，渴望自由。
我下狠心，決策放它走，餵它吃了最終一頓餐後，它回過頭來，急急忙忙跑遠了，我目送它漸行漸遠的影子，內心有一股發酸滋味。
時迄今日，那眼神依然使我令人難忘，我也不知道它如今怎麼樣了，是生是死，但我明白，它隨意了，它一定幹了它想要做的事。
難忘那什麼的眼神作文 篇38
我是一名七年級的學生，大家喜歡叫我冰冰。進入國中後的我，感到各種的不適。我總感覺得到在我的身邊每時每刻都有許多雙眼睛在盯着我，我不禁害怕起來，害怕我有什麼事沒做好，讓他們失望。
但我能感覺到在這些眼睛中有一雙最爲特別。
在學校裏，我總是能很感覺到這雙眼睛的強烈光芒。於是我開始四處尋找它！我在書香瀰漫的教室裏，在花香密佈的走廊上，在充滿愛的寢室裏，在莫大的操場上，在……。在一次偶然的機會裏，我似乎看到了它，在我找到它後甚至不敢相信那是…張老師的眼神。張老師，是一個很嚴厲的班主任，但是她總是爲我們着想，俗話說“嚴師出高徒”嘛！
在她的眼神裏，我彷彿看到了另一個我，在她的眼裏，我看到了：她對我的期望，給予了我信心。似乎她在她的眼裏，她對每一個學生都充滿了期望，她對我們就像對她自己的孩子她是那麼的辛苦，她是那麼的盡心盡力，而我們卻忽視了她對我們的愛，忽視了她的存在，甚至對她產生不滿，爲此我心裏總是酸酸的，很是愧怍。
她的眼神，讓我做任何事都想努力做到最好。因爲她總是對我充滿信心，而我在現實中卻總是讓她失望，而她不但沒有責怪我，而是在週末裏與我交流，發信息，不斷鼓勵我，讓我有了信心；不斷幫助我，讓我變得更加優秀；不斷開導我，讓我在一些失誤上不那麼難過。她的眼神是我終身難忘的。
難忘的眼神呀！你總是那麼的犀利；你總是那麼的耀眼；你總是那麼的美麗；你總是那麼的淳樸！你將是我終身的助力，你是我前行的光芒，你是我客服困難的勇氣，你是我永遠難忘的眼神！
難忘那什麼的眼神作文 篇39
一個眼神，可以傳遞愛心和溫暖，一個眼神，可以給人帶來開心和傷心，一個眼神，可以送去對朋友的關懷。
這是一個睛朗的一天，我在家裏玩電腦遊戲，正當我玩得興高采烈，無法自拔的時候，門外突然有人按了一下門鈴，這時，我心想會是誰呢？今天爸爸媽媽都去外地了，難道是阿姨過來吃中午飯？可是，這裏只有我一個人的飯呀！於是，我暫停了遊戲，去貓眼看了一下，我看到貓眼外，一片昏黑，然後，我就叫那人讓開一下，在我的視角里出現了一個從未謀面的身影。
我問他：你是誰，我怎麼不認識你？然後，他自稱是我的鄰居，他的眼眶裏擠滿了淚水，這時，他的眼神彷彿向我乞求着什麼，然後，我就讓他進來了。
這是一個目測11歲的男孩，他跟我說，他已經一天沒有吃東西了，再詳細的事情我也沒問，於是，我把自已的午飯給了他，我自已吃泡麪。他的眼神又露出了感激的眼神，有種想表達謝意，但又表達不出來的那種感覺，但是，我的心已經體會到了，那種開心的眼神。
這大概是我一生中，最難忘的一次眼神。
難忘那什麼的眼神作文 篇40
一個眼神能夠給予我們巨大的力量，能給別人信心，從而使別人更有自信，更加的優秀，發揮的更好，會獲得更多的成功。
記得一次，只聽“大家好！我是老師的小助教，叫小董，今天由我來帶領大家……”我在講臺上自信滿滿的說着，彷彿整個世界都是我的主場，都由我來主宰。今天是一年一度的“國小教師教學技能比賽”，隔壁班的老師準別在我班來上課參賽，我有幸被選爲了“小助教”，纔有了剛纔的一幕。
眼見就該我上場了，我的心砰砰直跳，忐忑不安，恨不得使盡所有的力氣將心壓住，否則就要快跳出來了。一旁的老師也爲我着急，一邊安慰我沒事，不用緊張，像排練時一樣，正常發揮就可以了；一邊自己使勁的深呼吸。我也跟老師這個動作做起了深呼吸，望着老師自信的點點頭，努力讓自己平靜下來。
可是，在臺下說的好好的，一站上臺，兩腿就不聽使喚的拼命發抖起來，腦子就像死機了一樣刪掉了所有數據，一片空白。正當我手忙腳亂、不知所措時，眼光正好與老師相對，她那深邃的眼睛中飽含信任、鼓勵、期待的眼神，溫暖而深情的望着我，好像在說：小董不怕，下面的都是一顆顆大白菜，相信自己就好，老師相信你沒問題的，加油！我頓時感到一縷陽光穿過烏雲照射到了我的頭頂，我的主機覆盤了，我又復活了，數據立刻恢復了，心中充滿了巨大的能量，心也平靜了下來，竟然口若懸河、滔滔不絕的開始了排練時一模一樣的場景……
幾分鐘之後，我覺得這是我前所未有的輕鬆與愉快，隨着一陣陣掌聲的響起，我才意識到我就這樣完美的完成了我“小助教”的光榮任務。我望着臺下老師的那一刻，老師也向我露出了會心的笑容，也許是對我的肯定與鼓勵吧，鼓勵我不驕不躁、再接再厲！老師的那深情的眼神就是令我最難忘的，也是最有能量的！
其實，有時候我們做得並不是很好，更多的時候是需要別人恰當及時的鼓勵與幫助。人與人之間，多一份鼓勵與幫助，或許就多了一些真情與成功！
難忘那什麼的眼神作文 篇41
她，長着一頭烏黑的頭髮，粗糙的手和一雙會說話的眼睛。你們能猜出她是誰嗎？她就是我的班主任———鄭老師。讓我最難忘的，是老師的眼神，它在我成功時給我表揚；在我失敗時給我鼓勵。
有一次，老師在黑板上寫上一道數學題，同學們左思右想，都想不出來。當時我心裏已有了解題頭緒，但不太確定，正猶猶豫不決，小手一會高舉，一會放下。我擡頭看了看老師，老師正用鼓勵的眼神看着我，好像在說：“莫昕，別怕！要相信自已，把小手勇敢舉起來。”接着又向我點了點頭。我信心百倍地舉起了手，流利地說出了答案，頓時，同學們掌聲如雷。這時，我又看了看老師，老師讚許的眼神好像在對我說：“莫昕，你真棒。”
還有一次，上課的時候我偷偷在課桌抽屜裏看漫畫書，入了迷，俗話說：做賊心虛。享受漫畫樂趣的同時，還不忘用眼角瞄一眼講臺上的鄭老師，這時我和老師的眼神相遇了，老師嚴厲的眼神告訴我：“快把漫畫書收起來。”我馬上收起漫畫書，把遊離於漫畫世界的心思又強拉回了課堂。下課了，我紅着臉，走向講臺，自覺地把漫畫書放在老師的講臺上。這時，我又一次讀懂了老師的眼神：“以後上課不能開小差了，要認真聽課，老師相信你以後不會再犯同樣的錯誤了。”
老師的眼神，是那麼令人難忘，它像是天上最亮的北斗星，爲我指明前進的方向，讓我看得更清、更遠。
下課了，我找到思穎，問她上課時的感受。她嘆了口氣說：“我們這些人身在福中不知福啊！不知道老師有多辛苦，平時課堂上不認真聽講，還讓她生氣。”
我們班的同學共同參與經歷思穎的教書實踐以後，才知道做一名教師是多麼辛苦，增進了對教師工作的認識，從而自覺端正學習態度。
難忘那什麼的眼神作文 篇42
或欣喜感激，或哀傷幽怨，或幸福得意，或苦楚心酸。眼神，總會伴着各種感情出現，而我忘不了的，是那位素不相識的老婆婆。
一個寒冷的早晨，天空中下着鵝毛大雪，道路上雪的厚度超過了我的小腿，地面上早已結冰，很滑。
考試失利後的我剛剛下課。我垂頭喪氣，悶悶不樂地走到了一家肯德基門前，用一隻手頂開了門，漫不經心地點了個漢堡。然後重重地坐在了椅子上，手拖着下巴，陷入了無限的失落與悲哀之中。
這時，門又一次被推開，隨之進來的是一位氣喘吁吁的中年婦女。她身上裹着一層厚厚的深綠色大棉襖，臉上凍得通紅，鬢角摻着幾絲白髮。她重重地把一個滿是補丁的麻袋放到了地上，大聲地喘着氣“呼……呼……”，但一會兒就遭到了人們不滿的目光，於是她只好馬上強迫自己放慢了呼吸，充滿歉意地對衆人笑了笑。然後拖着麻袋，左搖右晃地來到了付款臺前，一時沒有說話，不安地站在那，直到服務員擡起頭來看她，她纔不知所措地說：“那，那個，你好哈。”“有事兒快說！”服務員斬釘截鐵地說出了這四個字。婆婆瞬間慌了，臉漲得通紅，但仍吞吞吐吐地說道：“你，你們要，招聘那個保潔工是不？”“我們這裏不缺人，你去別的地方吧。”服務員冷冷地說。“那個，俺，俺什麼都可以幹。讓俺，來，來這兒幹，幹活吧。”婆婆幾乎以一種央求的語氣說道：“我，們，這，不，缺，人。”服務員擡起頭。“俺髒的，累的，都能幹。”婆婆隨手拿起了拖布，賣力地拖起了地。“我們這兒不缺人！你聽見了嗎？！如果不用餐，就趕快離開！”服務員沒了耐心，厲聲斥道。婆婆頓時失去了希望，她一步一步拖着那雙布鞋，一點一點走向門口，我一直看着她，這時，她轉過頭來看着我，笑了。那個眼神，改變了我，那個眼神，如一束溫暖的光，照亮了我的心窩。那個眼神，讓我受益匪淺。那個眼神中。我看到了不屈，堅定，還有無價的信念。
人，亦花；敗，亦放；花何放？堅千磨，耐萬擊，風雨不動！化危爲放之力，後放也！
我推開了店門，寒風頓時吹到了我的臉上，心中卻早已激起陣陣熱浪。我沒有理由放棄，我必須努力，不停地努力。我站了起來，大步走出餐廳，用膠帶粘緊了飛揚在空中的招聘公告。“加油！”我這樣對自己說。
難忘那什麼的眼神作文 篇43
偶爾對着鏡子，我瞧見了一串串難忘的眼神，像放電影一樣，一幀一幀的，好清晰。
額蹙心痛，一道深不見底的憂傷眼神隱隱閃現。還記得那次與家人撕心裂肺般的爭吵，已記不清嘴中究竟扯出什麼話語，唯記得那難忘一瞥，是黯然的眼神。我帶着怒火和眼淚，用一道門的屏障，隔絕出兩處世界。我呆呆地蹲在地上，蜷縮在角落裏，想昂起頭讓淚水退縮，卻最終落得淚眼漣漣。漆黑的夜色透到牀前，我憂鬱得幻化成了一道細細長長的影子。再扭頭回望，又從鏡中看到一個如此不堪的她，眼眶早已紅腫，下頜的淚痕還清晰可見，尤其那幽深的眼神，空洞到見不着底，烏黑的瞳仁似乎有一絲衝動的悔恨。我就這樣對視着鏡中的的她，她也靜靜地望着我，好似都陷入了沉思。
時間一分一秒地流逝，我逐漸清醒，如果雙方都能早些頓悟，好好坐下談一談;如果我不那麼焦急衝動，事情便不會發展到如此地步了。我心中開始明朗起來，我站起身嘗試安慰自己，便用嘴角擠出一絲笑容，鏡中的她也毫不吝惜地緊跟着笑了，卻笑得那麼頓徹，眼神裏還多了份勇氣。我不知不覺記下了這眼神。
神懌氣愉，我又看見一道歡欣的眼神。最近我上化學課，因老師要求，我開始學習畫思維導圖。一開始，我一頭霧水，但我依然積極地嘗試。當我在夜晚奮筆疾書時，很是感受到挑戰和創新帶來的快樂。此時，我無意間又看向梳妝檯上的鏡子，因欣喜而神采奕奕的眼神猛地映照過來。眉角好像飽含着笑容，帶着輕快的節奏。我看見那道自信和拼搏的眼神，墨黑的眼瞳也染上了無限生機。她好似在鼓舞着我、激勵着我勇往直前。我得到了心靈的迴應，會意一笑，繼續努力繪製了.......
鏡子對於我來說，在於重塑了另一個生動的我，也是一劑慰藉式的良藥。我望見那一個個憂傷的、喜悅的、幸福的、悔恨的豐富的眼神，好似透過鏡子，窺見了我的內心。哦，我似乎又瞧見了那一串串在成長隧道里遊動的眼神了。
難忘那什麼的眼神作文 篇44
在我的人生大樹之中長着無數顆記憶果，這些記憶果承載着我對過去更多美好生活的留戀和難以忘記的情感記憶，而在我心中那顆獨一無二的記憶果是碩大無比的。
第二天早上起來，迷離的我撓了撓我那凌亂的頭髮，用手使勁的揉了一下溼潤的雙眼，睜開眼睛，迷迷糊糊的朝那悠靜的天空望去，通過時間的流逝，昨天那封道歉信此刻在我手中彷彿有了魔力一般，將昨天那烏黑的天空慢慢地變得如此皎潔明亮。一切的一切，都要從那一天開始……
我歡快的在校園裏奔跑，駐足在校園後邊的桃樹下，我靜靜地觀察着它：瞧，在樹幹上，有一列螞蟻爬上爬下的，也不知道它們在幹什麼？正看得入迷，上課的鈴聲就響了，聲音短暫而又響亮，這節課是音樂課，不能遲到，我一口氣從一樓跑到四樓，臉紅彤彤的，感覺就像一個泄了氣的氣球。
音樂老師人很好，所以和我們班的每一位同學都很要好，當然也知道我們班的小祕密，我們都很喜歡他，但是那天我卻和他發生了一點不愉快，更讓我沒有想到後果是，我還帶着不該有的委屈，生氣的衝出了教室，我躲在校園裏的一個角落，偷偷的哭泣起來。
仔細的觀察了一下週圍的環境，除過我的心情有變化，其他都沒有變化，更讓我想不到的是，那裏的螞蟻沒有減少反而多了起來，沒有一隻小螞蟻掉隊，都跟它們的小夥伴在一起，頓時我的心裏酸酸的，上眼皮和下眼皮使勁的從我的眼睛裏拽出了無數顆淚珠，彷彿樹枝上的小麻雀都看到我不應該離開教室，和小夥伴們飛到別處玩去了，將我一個人留在角落裏。
就在我不知如何是好的時候，我的同學小袁來了，他用一邊斥責一邊擔心的眼神看着我，幫我擦掉眼角的眼淚，他看着我，我也看着他，他的眼神充滿溫暖，他說：“不要擔心，我和音樂老師的關係非常鐵，我陪你向音樂老師道歉”，就這樣，他一邊關心我，一邊安慰我的情緒，最後，我認真的檢討了自己一下，向我敬愛的音樂老師寫了一份難忘的檢討書。
當我把道歉書遞給老師那一刻！我感覺我又來到了那個角落，我變成了一隻小螞蟻，認認真真的跟在小夥伴們中間，努力的往那顆桃樹上爬……
難忘那什麼的眼神作文 篇45
我的爸爸是一名養海蔘的人，主要負責技術上的管理工作，所以他在工作中即嚴謹又嚴肅。但在生活中對我那是寵愛有加的，都說世上只有媽媽好，但今天，我想說世上只有爸爸好，我愛爸爸，更愛爸爸的眼神。
小時候，由於爸爸在海上工作，甚至幾個月不能回家，我一直在媽媽面前唸叨着：爸爸去哪裏了？什麼時候回來？我們去找他吧？”媽媽被我當時俏皮可愛的樣子，逗得哈哈大笑，我就在媽媽歡笑聲的陪伴下終於等到爸爸凱旋歸來”。
爸爸剛進家門就一把將我抱起，先得好好看看我，看看長沒長髙、長沒長胖、然後用他那滿嘴鬍鬚扎我的臉，我被弄得癢癢的，我只有立刻求饒，然後爸爸便抱着我坐飛機”，我享受着飛”在空中的感覺，並俯視着爸爸那笑開花的臉，覺得好開心呀！現在才明白老爸那樣做不僅是讓我開心，還在讓我體會想要飛起來就必須擁有一雙翅膀，而這翅膀就是知識。他當時那幸福的眼神，無論過了多久我依舊清楚地記得。
現在我長大了，老爸不再像以前那樣親我抱我了，畢竟我在慢慢成長，但家中依然笑聲不斷。
期會考試結束爸爸回來了，瞧！我這次考得多好，全校第三，兒子夠牛吧？快，快擊掌？”我高興地與老爸說道。砰”老爸與我擊了掌，此時，我看着老爸，他的眼神裏是那麼自豪，可是再仔細觀察他，皮膚已不再光滑，皺紋已經悄悄爬上他的額頭，鬂角也有了幾絲白髮。我深深知道，這些都是爲了我，爲了回報他，我一定要好好學習，讓他知道，他所做的一切都是值得的。
學業路上不是一帆風順的，沒有常勝將軍，當我哪次考得不理想時，老爸沒有向我發火，而是拉我到他身邊，語重心長地說：一次挫折沒什麼，堅定地迎接每一次挑戰，只要找出差錯反覆練習，保證下次一定能考好。”看着爸爸鼓勵的眼神，堅定了我必勝的信心。
一路走來，都是父親的各種眼神陪伴着我，他的眼神是我力量的源泉，是我成功的基石，是我戰勝困難的勇氣。爸爸的眼神是慈祥的，是甜蜜的，是飽含愛意的，我愛老爸，更愛老爸的眼神。
難忘那什麼的眼神作文 篇46
你眼裏有春風，勝過我見過的一切山川河流。
——題記
擦肩而過許多年，他仍然忘不掉，那個深秋的夜色裏她那雙映着星海的眼睛，他覺得再沒有哪個地方的夜空勝過那個人的眼睛。
那天，他們在山上看星星，耳畔是風聲、蟲鳴和淙淙流水。聽，是山川的歌謠。他望着她的眼睛，她默不作聲，只是撇開臉，望着深邃的夜空，眸中皆是星光，好像描繪出了夢中孤獨和寂靜的時光。除了他誰都不知道，連她自己都不知道，世上共有三個月亮纔對。另兩個藏在她的眼眸裏，望向他的時候，月色最濃郁。
她的眼睛太乾淨了，看得清靜謐的星辰和孤月她的睫毛很長，很翹，很溫柔。她剛好畫了淺紅色眼影，眼睛閃閃的。她的眼睛眨一眨，睫毛跳動幾下，都能讓他沉溺其中，魂牽夢縈。他很想變成她眼裏的其中一顆星星，被她吸引着，繞着她的軌跡環遊。都說她眼裏藏了長駐的冰雪，她凝眸望着天淺笑的時候你看，這不是化了嗎。
他看着她轉過頭來，風拂起了她的髮梢，讓他更能看清她的眼睛了她深色的眼眸中流露出期待和純真，許個願吧，沒有流星，也要許願。沉默了一會兒，她亮晶晶的眼睛忽然暗了下來，下次看到這樣的星空，還不知道是什麼時候了他望着她的眼睛笑她的眼睛，就是他看到過的，最美的星空了。於是他轉過身去對着寂寥的，繁星點點的夜空雙手合十默默地許一個願，請讓我每天都看到這樣美的星空吧。很幼稚，但對他來說，很浪漫。
該我許願了。她面對星空，非常誠懇的許個願，在她背後，不知是誰早已偷偷地拍下了她的背影，背景是星海和山川。
後來，他發了一條動態說：山裏的空氣很清鮮，星月夜很美但是不及她的眼睛。我一晚上都在看星星，不捨得睡去。
巧笑倩兮，美目盼兮。
真是一雙好看的眼睛，他想。
難忘那什麼的眼神作文 篇47
還是忘不了那個期待的眼神。
父親，我曾以爲你並不愛我，上次下了暴雨，我忘記了帶雨傘，母親匆匆忙忙的跑來送傘，當我問起你的蹤跡時，你卻加班沒有過來，到了晚上你回來了，卻罵我粗心大意，你居然會關心的話都沒有說。
父親，我曾以爲你並不愛我，上次我抱着考差的試卷回家時是母親過來安慰我鼓勵我，可是你呢，又是一巴掌，拍在了我的試卷上，狠狠的斥訓了我，爲我講解這些丟分的題目。
父親，我曾以爲你並不愛我，上次父親節我給你買了一束花朵，我走到你面前說道給你的，可你卻仍然看報紙，不理會我，我一怒之下將這一朵花狠狠的摔在了地上，說道你根本不愛我，我哭着跑進書房也是母親來安慰我的。
如今你生病躺在牀上已經是胃癌晚期了，面對母親的無數次威逼利誘下，我再來看你的，你緊緊的抓住我的手，我感受得到連呼吸都已經薄弱了，可是當時我竟然還是很開心，那可憐的眼神望着我，我竟然無動於衷，你的眼睛裏早已空洞啊，蒼白的臉如同死灰一樣，心跳儀上的波動也是漸漸平緩，房間死一般的寂靜，你用那幾句僵硬的嘴打破了寂靜，兒子呀，對不起，以後要好好的活下去呀，好好讀書努力生存纔是最好的方式啊，我以前對你的方式可能不好，但是都是對你着想啊，我愛你。我知道那幾句話，你說起來一定很痛苦吧，眼睛裏那時期待的眼光照進了我的心，突然你的手中從空中落在了牀上，你的眼睛也閉上了，嘴上卻帶着微笑，那隻剛要摸我的臉的手也逐漸失去了溫度，不知爲何我傷心欲絕了。
是的，你很愛我，那次暴雨來襲，原來你是急忙給母親打電話讓他來接我，而且那是訓斥後，我從未犯過類似的錯誤了。
是的，你真的很愛我，那次我考差了，通過你的講解我從未錯過那些難題了，也會做了。
是的，你真的很愛我，那次父親節報紙背後的淚流滿面，那朵塑料花一直保存在你的書房中從未丟棄。
可是如今已經太晚了，讓我知道你得一番苦心後，你已經走了，只留下那顆期待的眼神，在我的心裏，還有走之前的那些話依舊在我的耳邊迴響。
這眼神的期待讓我在學習上，惠山臨絕頂，一覽衆山小，但他將我一步步送上高山之巔時，自己卻掉入了深淵，無處可尋那期待的眼神終究落在我的心裏無法抹去。
如果，這些事情我能早些得知，事情可能就不是這樣了，可惜沒有如果。
難忘那什麼的眼神作文 篇48
眼睛是心靈的窗戶。而她的眼神，是我見過最溫暖的眼神，他的眼睛，是我見過的最美麗的眼睛。
她是我們班的“高嶺之花”。因爲她嫺靜少言，是老師眼中的三好，家長中的別家孩子，但她榮辱不驚，一雙眼睛黑白分明，我很少看見這雙眼睛出現別的情緒，她就是那種泰山崩於眼前而面不改色的人。彷彿是一株出淤泥而不染的蓮。
在我國小的時候，覺醒了一項天賦技能名爲賴牀。父母每天貪黑起早，早上五點就直奔工作地點，哥哥就不用說了，早上七點就騎着破自行車哼哧哼哧的往學校趕，這就導致了我極其不規律的起牀時間，甚至在班上還創下了一個記錄——一週五天全部遲到。
老班對我的行爲十分生氣，但也拿我沒轍，同學每次看到遲到的我彷彿都在看一個“英雄”，老班次次說，但也完全不見效。
因爲這種不把老班放在眼中的“因”，造成了後續的惡“果”。
“又遲到了？”老班似笑非笑的看着我，我頓時心中一慌，老班露出這幅表情，我要遭。“別進來，我允許你進來了嗎？站着！站在講臺這邊！面向全班同學！”我瞪大了眼睛，我很清楚接下來要發生什麼，儘管我經常被訓話，那也只是私底下訓話，但在同學面前……我不敢想象，我似乎已經看到同學們眼中的幸災樂禍。
果然，當我站在講臺上老班便開始冷嘲熱諷，我那點可笑的尊嚴被打擊的碎片，同學有些甚至笑出了聲，“低着頭幹嘛？自己做錯了事還不敢擡頭面對大家？擡頭！”老班聲音在耳畔響起。我緩緩的擡起頭，我感覺我看不清他們的臉，淚珠在眼眶裏打轉似乎下一秒就要溢出來了，我強行壓抑住心中的羞恥，給自己留下最後一點驕傲。
我擡起頭，看向同學，他們臉上彷彿都帶着笑，只有她……她的眼睛依然很美麗，但我覺得她的眼神更加動人，那充滿擔憂的眼神，彷彿是漆黑的冬夜中的火焰，悄悄地溫暖了心。
我想即使回憶風起雲涌，這也是我不會忘記的眼神，充滿擔憂，帶來溫暖的眼神。
難忘那什麼的眼神作文 篇49
生命的歷程，猶如繁星點點的銀河。它們交相輝映，燦爛過了就黯淡下來。但是一些事情像太陽一般，永恆地留在記憶中。
那天的事，似乎已過去很久了。但是我仍記憶猶新，彷彿可以觸摸。那帶着童音的歌聲，那被風吹起的紅領巾，那天空落下的點點淚痕。永遠，永遠地刻在了我心中。
天青色，正煙雨，我與朋友結伴行在遊人稀疏的小道上，不時爆發出一陣陣鬨笑，下雨並沒有打攪我們的心情，我們脖子上剛戴不久的紅領巾仍然熠熠發光。
突然，從路旁傳來了一陣歌聲——歌聲並不動聽，但卻聽出來此人用心在唱。尋聲望去，一個殘疾的小女孩正坐着討飯，不知她怎麼學會的，但是她很賣力地一直在唱，沒有停止。
她看見我們，不知是何等的欣喜，黯淡的眼神煥發生機，正興奮地看着我們，彷彿認定她今天不會餓肚子似的，所以更賣力地唱了起來，歌聲在小街裏迴盪，很長，很長。
我把手伸向褲袋，一摸，哈！今天早上還剩下一些錢。我正準備彎腰給她，卻被朋友拉住了，“有錢還不如買點零食吃呢！”“就是，別給她！”我被她們拉走了。
天空傳來了一聲悶雷，緊接着出現了一道刺眼的閃電，劃破蒼穹。小女孩稚嫩的歌聲仍然迴盪，但卻越來越遠，越來越長。我們偷偷向後瞄了一眼，小女孩那失望的眼神彷彿一把利劍，刺痛我的心。我彷彿看見，一根小小的蠟燭剛燃起火苗就被吹滅！小女孩的眼神與那歌聲，使我感覺自己是那麼的渺小，那麼的羞愧。
起風了！揚起的紅領巾，似乎在嘲笑我，又似乎在指責我！
我永遠難忘那失望的眼神，我不停痛責自己，在別人需要幫助的時候，我爲什麼那麼無情地選擇了轉身離開？
難忘那失望的眼神，它會成爲我記憶中的利劍，永遠地插在我的心上。難過，擔憂，自責，一直盤踞在我的心頭！
難忘那什麼的眼神作文 篇50
那雙炯炯有神的雙眼，像是會說話般，深深地印刻在我的腦海……——題記
天氣漸漸變冷了，烏雲像幕幔一樣遮蔽了金黃的太陽，遮住了令人溫暖的陽光，秋風輕輕吹過，枯黃的樹葉隨風飄落，一片一片又一片……，與地上的落葉融爲一體，發出沙沙的聲響。
大廳內，溫暖熱鬧，許多觀衆在舞臺下方，觀看着表演者們精彩絕倫的演出，有時說說笑笑，十分放鬆。主持人姐姐甜美的聲音，介紹着一位位有着不同才藝的表演者們。
後臺的人們依舊不停的忙碌着，我站在後臺等待着上臺，緊張的心情包圍着我。我的手心不停地冒着冷汗，雙手緊握成拳頭，一個勁的深呼吸，卻還是讓我無法平靜下來。我開始來回走動，過了一會兒，在後臺維持的叔叔叫住了我，讓我準備一下，馬上就到我了。我感覺我的身體猛地一顫，快步走到我的座位上，拿起曲譜，一遍又一遍的背記着我早已背熟了的曲子。
主持人姐姐甜美的聲音，介紹了我以及我將要表演的曲子，我深吸了一口氣，忍住不斷顫抖的雙腿，走向舞臺中央，望着臺下的觀衆，漸漸平靜下來的心又開始不住的緊張起來，我向臺下的觀衆鞠了一躬，坐在古箏後面的椅子上，開始彈我所準備的曲子。
剛開始，因爲手抖，彈出的每一個音都有很重的雜音，我腦海裏一片空白，早已背熟的曲子也忘得差不多了，我急得眼淚都快飆出來了。忽然，我聽見正前方有一個單獨的掌聲響了起來，我擡起頭，看見老師在衝我微笑，那炯炯有神的眼睛，想是會說話似的，訴說了對我的期待，訴說了鼓勵和信任，訴說了這段時間的努力，訴說着不能放棄的道理。
我堅定了心，衝老師笑了一下，重新開始了演奏，這一次，十分順利，彈出的曲子優美動聽，比我預想的還要好，我衝老師笑了，舞臺下方的老師衝我點了點頭，豎起了大拇指，我更加開心了，激動的淚水順着臉頰流了出來。
老師那雙會訴說的眼神，在我想要放棄的時候，總是浮現在我的腦海中，告訴我不要放棄的道理，堅持、努力就能成功。