無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編收集整理的聽那聲音作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
聽那聲音作文 篇1
清晨，我很早就起來了，藉着那微弱的日光，我來到了外婆家的後院。
冷不丁的一片沾了露水的花瓣掉落在了我的手心，剎那間只感覺一陣清涼從我的手心迅速的蔓延開來。我停下腳步輕輕的將它拾起，內心既激動又惋惜，好似我的心靈曾與這種氛圍碰撞過，說不出個所以然來，只知道那種感觸好像早已沉澱在心靈深處，它會在特定的場景被輕輕喚起。
細瞧那快要凋零的花朵，我驚奇的發現花瓣的形狀是呈橢圓形的，顏色是大紅色，花瓣的末端有幾個凹陷進去的空缺，那一個一個小小的顆粒便是它們辛苦奮鬥來的果實了。對它的第一感覺就是很小，但它的顏色卻給人一種蓬勃向上的感覺，那透着一股生活的氣息活力讓我甚是喜愛。再繼續往下看時情緒又被帶到了低谷，又見到了那一大片掉落的殘花，在泥土裏顯得好刺眼。
原來我一直認爲落入泥土的殘花遠比不上枝頭開得正盛的鮮花，可就在那一刻我知道我錯了。因爲當瑟瑟秋風吹動着花叢時，它是唯一一個敢於迎風飛舞的舞者，當花叢中繁密的'果實綴於枝頭，它是唯一一個選擇放棄默默離開的。它無怨無悔地回到了土地的懷抱，慢慢地隨着時間的流逝，它和泥土融爲了一體，從此它的使命就是爲了讓那些花叢中的果實生長得更加繁茂。儘管它再也沒有和同伴們快樂成長的機會，只能偷偷在背後看着它們開心的笑臉，但我分明感覺到它纔是那個笑得最美的，因爲它一定不曾後悔過當初的那個決定。
我不會再爲它嘆惋，我已經學會了靜靜地聆聽它的心聲。你瞧，清晨，北風呼呼的吹着，遠處傳來忽快忽慢的聲音，漸遠漸近，在一片寂靜中顯得異常惹耳，環衛工人一大早就出來掃地了，他們不顧個人冷暖只是爲了讓這個城市更加美麗整潔；中午，當人們早已坐在香噴噴的飯桌前時，那手術檯上的醫生還在爭分奪秒地揮動着各種手術刀具在搶救着每一個珍貴的生命；夜晚家家戶戶都已進入夢鄉時，路旁卻還會有幾個人影在黑夜中穿梭，上了一整天的班直到大半夜，他們才能拖着疲憊的身子踏上回家的路途，卻從未埋怨過。因爲他們的心中都有一個無怨無悔的決定。
他們就好比那飄落的花瓣，他們的精神無需用任何言語表達，只有那再平凡不過的沉默。你聽，那沉默的聲音透露出的是千言萬語，也是這世間最美的旋律。
聽那聲音作文 篇2
聽，“鬱孤臺下清江水，中間多少行人淚” ,這是辛公凳危樓拍欄杆時那苦鬱的長嘆。
聽，“惶恐灘頭說惶恐，零丁洋裏嘆零丁”，這是文天祥觸景生情，情鬱於中所發出的萬千感慨。
聽，“夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來”，這是陸游當年孤苦時的那聲宏浩惆悵的濃情之音。
朝廷腐敗屈辱，而涌出的一批批愛國人士無盡悵惘，他們有着一腔愛國熱血，然而亂世將其歷盡千難萬阻，坎坷崎嶇。徐悲鴻曾說過，人不可有傲氣，但不可無傲骨。我想只有凜然正氣的你們纔會說“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，只有赤膽忠心的你們纔會說“了卻君王天下事，贏得生前身後名，可憐自發生”，只有你們纔會說“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁” 。我苦苦思索着，是什麼造就了這樣的你，是你的性格，是你的心，還是那早已紮根與心底的深深報國之情？
聽，“抱君黃金臺上意，提攜玉龍爲君死”，聽，“白頭搔更短，渾欲不勝簪”，聽，“酸臥沙場君莫笑，古來征戰幾人還”，那是心底的情緒，國之興亡，匹夫有責。國是每個人的大家庭，有國纔有家，爲了保衛祖國，范仲淹“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”，有人說“四面湖山歸眼底，萬家憂樂到心頭”，亦有人說“風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳，家事國事天下事，事事關心。”時間在慢慢推移，而這種強烈的惑情卻一直彰顯着那無窮的魅力，那神祕的力量。
聽，“美哉，我少年中國，與天不老；壯哉，我中國少年，與國無疆”，聽“一寸山河一寸金”，聽，“生當做人傑，死亦爲鬼雄”，聽，“生於憂患，死於安樂”，聽，“埋骨何須桑梓地，人生何處不青山”，聽“爲中華之崛起而讀書”，聽“多難興邦”，聽“再大的困難除以十三億也會變成很小的問題，再小的力量，乘以十三億也會變成很大的力量”，聽“我是中國人民的兒子，我永遠深情地愛着我的祖國”，聽……
我聽到了什麼？那是多少真摯而樸實的'愛國衷情；那是多少熱血沸騰的愛國濃情；那是多少溫馨感動的愛國真情！
那是一聲聲沉默的呼喚，那是一聲聲沉默的苦悶，那是一聲聲沉默的信念，那是一聲聲沉默的深情！
霎時，一批批仁人志士涌現在眼前，他們衝着我微笑着，卻深思着，沉默着——哦，我懂了，那沉默我將永銘於心。
聽那聲音作文 篇3
“咔嚓”一聲，閃光燈亮起，我順手遮住眼睛。
“來，來，給你拍張照，以後再想拍就拍不着了。你聽聽快門摁下去的聲音多好聽！”爸爸瞪大眼睛死死盯住我，似乎一下子要把我徹底征服。什麼嘛，明明是你開了閃光燈閃到我了嘛。
眼前這個喜歡抓拍卻怎麼也拍不好的人就是我爸爸。爸爸喜歡給我拍照，走到哪拍到哪，就連我回頭看看身後發生什麼情況，都能聽見他一本正經地提示：“來，站好了，笑一個！”
爸爸的傑作漸漸堆積如山，都存在一個小小的硬盤裏。直到有一天，班主任要求交照片裝飾班級牆報，必須以個人爲主體，我這才慌亂着急地從手機裏翻啊找啊，結果沒有找到一張令人滿意的照片。這時爸爸斜眯着兩眼，好像預言成真似的：“看吧，沒照片了吧，硬盤裏有！”
我趕緊把硬盤插入電腦，努力憋住內心的驚訝，不讓自己發出任何丁點讚歎之聲。爸爸把每一張照片都標識得一清二楚：哪一年哪一月哪一日去哪玩，又幹了些什麼。
我翻到二零一零年相冊，點開第一張，只見一個五六歲的小女孩坐在鞦韆上，左手緊緊拽住吊繩，右手食指和中指比着“V”字形手勢，目視前方，嘴角上揚。紅楓飄散，落葉滿地。爸爸就半蹲在鞦韆前，給這個小女孩摁下快門。“咔嚓”一聲，相片洗出一個剛換了門牙的小女孩。
我又翻到二零一四年相冊，點開其中一張。又是那個小女孩，穿着短袖短褲，雙手高舉，作歡呼雀躍狀，兩眼如銅鈴，盯着鏡頭傻呵呵地樂着。晴空萬里，她的影像如繳械投降的大壞蛋，實在是憨態可掬。爸爸微傾身子，把相機往下放了放，趕緊摁下快門。“咔嚓”一聲，相片洗出一個牙長齊了但有點歪的小丫頭。
我隨便挑了一張交上去，沒想到，老師口中的裝飾教室，竟是我們青春儀式上的`全校展示。莊重典雅的大禮堂裏，我那張有着嬰兒肥的臉蛋和毛茸茸的舊棉襖夾雜在一起的寫真照竟是那麼突兀。儀式結束，有同學套住我的耳朵小聲嘀咕：“你小時候的照片還有啊？我小時候的照片全在我爸的手機裏，後來他換了一個手機就直接刪除了。”
以後的我還是不喜歡被爸爸拍。但爸爸總會在不經意間摁下快門鍵。看了這些老照片，我終於發現，自己在鏡頭裏笑着鬧着，爸爸卻在相機背後默默老去。那縷縷白髮在我旅遊時的驕陽下似乎隱隱泛着銀光。
“咔嚓”一聲，伴隨着我摁下快門，偷笑着看着被我偷拍的老爸，只見他雙眉緊蹙，一臉不情願。“你以後想拍還拍不到呢！聽聽，快門的聲音多好聽！”
“咔嚓”一聲，我又拍了一張。我笑了，爸爸也笑了。
聽那聲音作文 篇4
當神祕現象的震懾過於強大的時候，我們是不敢違抗的。在遠離紅塵世界千里之遙的大漠，遭受着死亡的威脅，我還是久久難以忘懷那沉默的聲音，一位鐵骨錚錚的鋼鐵戰士矗立在我的眼前。
是他，一個叫保爾柯察金的勇士，用一筆一劃地勾勒出廣闊的生活和戰鬥的場景，用不屈不撓的精神滿腔熱血地鞭策着我們這些後來的攀登者。
他的人生軌跡，就是一種沉默的聲音，卻撼動了千千萬萬個人的心絃。
他的童年充滿了苦難，那一雙雙惡狠貪婪的眼睛，那撲面而來的黴爛的臭味和泥沼，那窖底角落裏，珍藏的幾把軍槍……在這樣一個喧譁、浮躁、缺少和平的年代裏，保爾承受了多少痛苦和煩惱，經過無數次的人生歷練，纔在沉默中爆發出撼人的生命最強音。
這些苦，誰能懂？這些痛，誰能受？我細細品味着，我要走進保爾的內心世界，聽聽來自心靈深處的聲音。不在沉默中爆發，就在沉默中滅亡。在朱赫來的引導下，在麗達的影響下，保爾成長了，成熟了，他成爲偉大的布爾什維克戰士，他變得如此頑強、如此強大。他乘着機槍車和炮車飛奔，騎着那一匹缺了一隻耳朵的`馬馳騁，他在戰火中磨鍊了自己，他同成千上萬個戰士一樣，雖然衣不蔽體，但那無聲的行動早已證明了那胸中燃燒的永不熄滅的烈火。歲月流逝的痕跡在那枯瘦的臉龐造就瞭如此堅毅的線條，苦難是個大熔爐，鍛造出堅不可摧的頑強戰士。沈默是金，在無聲的行動中盡顯英雄本色！
“人的一生應該這樣度過：當回憶往事的時候，他不會因爲虛度年華而悔恨，也不會因爲碌碌無爲而羞愧。在臨死的時候，他能夠說：‘我的整個生命和全部精力，都已經獻給了世界上最壯麗的事業——爲人類解放而鬥爭。’”
聽，那沉默的聲音，那用無聲的行動譜寫出的最偉大的人生篇章。保爾，我們青年的人生楷模，保爾精神，我們永恆的人生座標。
聽，那沉默的聲音，那經受了漫長的時間考驗，卻依然散發出耀眼光彩的經典，千錘百煉，才造就了不朽的神話，一場瑰麗無比、耐人尋味的的精神大餐。
聽那聲音作文 篇5
人活在這個世界上，有時會有一些嘈雜的聲音，讓我們心煩意亂，但，陪伴我們更多的是那些動人的聲音，那美妙的音符一直溫暖着我們心靈的弦。
殷殷的問候聲
那天下午上課，我突然看到了一道閃電，那閃電在遠處的天邊一閃，極亮，極快，把天空立時劈出了一道口子。緊接着，就是一陣轟隆隆的雷聲，不一會，豆大的雨滴傾瀉下來。我看着窗外，猛的想起今天沒有帶傘，而且媽媽也不在家，這該如何是好？放學了，我站在校門下，看着同學們三三兩兩的走了，有的兩個人打着一把傘在傘下說笑着走出校門，有的自己打着傘埋頭走着，沒有人注意到我，一種不舒服的滋味涌上心頭。咦，前面那個人是誰？這熟悉的影子，這走路的姿勢，是媽媽！我有點兒不敢相信自己的眼睛，使勁揉了揉，只見她緩緩走來，親切的問了一句：“等急了吧，是不是冷了？”這親切的.話語頓時驅走了我心裏所有的不舒服，這殷殷的問候聲是我聽過的最動人的聲音。
助力的批評聲
有一段兒時間，我的學習很不在狀態，每天就想着玩，成績也一落千丈。我並沒有什麼感覺，但卻把老師急壞了，她把我叫到辦公室，劈頭蓋臉訓了一頓。“現在是關鍵階段，你只有好好學習，將來考一個好高中，再考一個好大學，纔是你做學生最主要的事情，‘少壯不努力，老大徒傷悲’這道理你應該都懂，但爲什麼不去做呢？你看和你關係比較好的孩子成績都在往前去，只有你一個勁兒的往下滑，我希望你好好想想今天我和你說的話，調整好狀態，找回以前的你，我相信你可以的！”這善意的批評聲如晨鐘暮鼓般讓我警醒，催我前行。這是我聽過的最動人的聲音。
激動的加油聲
正午，熾熱的陽光烘烤着運動場上的每一個人，但大家的熱情卻絲毫不減，那此起彼伏的加油聲從未停歇，每一個發紅的臉頰都在吶喊，即便嗓子已經沙啞，但喝口水便可以滿血復活！“加油！加油！加油……”，因爲他們都希望我贏，我也不負重望，一直遙遙領先，雖然我沒有說什麼，但心裏卻有着這熾熱陽光般的暖流流過，這激動的加油聲是我聽過的最動人的聲音。
聽，那動人的聲音，一直伴隨着我成長，讓我從不缺少溫暖，讓我從不迷茫彷徨，讓我渾身充滿正能量！
聽那聲音作文 篇6
沉默的花開，沉默的凝露，沉默的時光即使是須臾也是最美的永恆。聽那沉默的聲音，往往聽見那些無限放大的瞬間在告訴你什麼。
無意間走入一條走廊，剛進去，就聽見兩個小孩在吵架，A說：“再也不和你玩了！”說完將玩具向地上一扔，玩具七零八碎的聲音格外刺耳。B也不甘示弱，叉着腰昂起頭，也嘟起嘴巴說：“不玩就不玩，誰稀罕！大黑皮。”說完，她也跑着出去了，那公主鞋在地上發出的響聲顯得空曠極了。第二天，我又一次路過那裏，看見B和A手上拿着新玩具遇上了，沉默了一陣，B小聲的、小心的對A說：“我再也不叫你大黑皮了，我們還是朋友。”A很認真的點點頭，兩個小孩露出虎牙笑了，一蹦一跳的出了走廊，她們幼小的身影迎着陽光組成最燦爛的圖畫。
最純真的時光已成爲失去的季節，最甜美的記憶已經被塵封的相冊定格，曾幾何時，我也曾經像小孩A和B一樣單純，不禁想到了幾天發生的事情。與最好的朋友買筆，我們看中同一款筆，但那是最後一支，本想讓給她，她卻一下奪過來板下臉。我憤怒了，取下筆摔個粉碎，然後奪門而去。次日，與她“狹路相逢”，沉默一陣，竟擦肩而過。將這兩件事情放在一起，幼年，今天的不快明天就煙消雲散；現在，親密的朋友轉眼間就形同陌路。幼年的沉默和今天的沉默的換來卻是截然不同的結果。聽那沉默的聲音，我聽見了時間如白駒過隙，快的那麼任然決然。像是一支哈根達斯在舌尖的消融，我們是否還可以像從前一樣通過最最純真的拉手，消除誤會、煩惱，像是一隻柔軟的手，若有若無的，拂過我們憂傷的傷口？我們是否還可以像從前一樣通過最最單純的微笑，消除隔閡、怨恨，像是一陣帶香的風，隱隱約約的，掠過我們迷茫的心？也就是這樣快的時間消逝，使我們聽見了不一樣的沉默的聲音，當然，我想不管是什麼時候的沉默的聲音，我們都會去聆聽，這沉默的.聲音即使是喃喃囈語，也令人着迷，我們漸漸的長大了，眼前的模糊越來越多，像淡淡的薄霧，盡是不真切，這時候，我們更應當靜下來獨坐窗下，守一片藍天，泡一杯綠茶，放一首古樂，靜靜的拔出自己內心的雜草，聽聽那沉默的聲音———心的聲音。這個聲音永遠是那麼的溫暖，只要靜下來去聽，每一次都會聽見不一樣的聲音，都會有不一樣感悟。世界太大，聲音太多、太亂，但聽聽那沉默的聲音，心緒便若水般波瀾不驚，便能夠不迷茫的朝方向前行。
聽那聲音作文 篇7
隨着季節的風，輕盈地走進六月。暖暖的陽光，終於消退了北方所有的涼意，我的家鄉真實的步入了夏季。我的小院中，也又一次綠意盈門，欲將奼紫嫣紅開遍。
六月，溫溫的柔柔的，如流雲一樣輕盈，如清茶一樣清雅，又如水一般沉靜。清晨，暖裏還有一絲清涼，涼裏還有絲絲的暖。六月，感受不到酷暑的炎熱，清清涼涼、爽爽朗朗、讓人淺喜愜意。
山徑的花開亂了，我的小園草新了。盈盈綠水，蓬蓬春色。花兒溫暖的根鬚深入大地，枝條抽出新芽，拔出枝節，托起花蕾，就要開出花。只待風一吹，雨一來，就開好。開在藍天下，白雲下，開在風裏，開在眼裏。
草色蔥蘢，綠肥紅豔，樹樹新翠，枝枝染碧。春深花香濃，令心底的期望開墾出明媚的心境。花開，念你在眼角眉梢，卻不在脣邊。如今綠樹陰濃，夏花婷婷。葉隨風唱，花隨風舞。眼光裏滿是柔和，就這樣靜靜的望着走着，或是閒坐一處，與花草對望，似乎聽到了那一年花開的'聲音。
白落梅說”每個人都有過青春年少，都有過一段燦若煙花的愛情。雖然短暫，卻永生難忘。這世間可以捲土重來的事情很多，但逝去的時光和錯失的情感，卻是一去不復返。縱然如此，曾經擁有的誰也無法抹去。那些片段被封存在記憶裏，經久而不褪色。”早春的情愫盈盈，那一季春暖花開的喜悅嬌媚，明豔了一程又一程歲月。
以花的模樣，草的輕歡行走在歲月深處，相信一切都會很美。天涯那端有你，海角這端有我，不求相見，只要靈魂深處相惜就好。唯有且行且惜，纔不負青春一場美麗的邂逅。唯有且行且惜，必會有快樂和美的滋長。
時光很靜，靜到我可以聽到花開的聲音。人生這一程，有你多好。可以在歲月的溫潤裏，陪我在天涯，看花開又漸漸的花落。人生這一程，有你多好。可以在歲月的祥和裏，陪我在天涯，聽那花開和花落的聲音。
站在那眸光不曾觸及的地方，輕輕拾起輕吻一瓣落花。塵世的我被演繹得如此婉約，文字裏便有了月淡風清，也有了鳥語花香。我用文字，在紙上播種你我的光陰，收穫一生的美好。只是，牽念總會沿着歲月的脈絡滋長蔓延，開滿春天的枝頭。
你瞧！天暖了，花開了。一隻新綠，幾簇繁花。你陪我在風裏，聽那花開的聲音。你說，好嗎？
聽那聲音作文 篇8
上帝給我們一雙耳朵，讓我們來傾聽人間那動聽的聲音。
猶記得，七十年前，開國大典，有多少人從那幾十公里之外，凌晨三四點就趕到北京天安門廣場，只爲了看五星紅旗升起的那一刻。八九點時分，天安門廣場已經成了人的海洋，農民、工人、學生、教師……大家都來了。那莊嚴的時刻馬上就要來了，毛主席走到了天安門城樓上，按下了電鈕，五星紅旗冉冉升起，《義勇軍進行曲》也唱了起來，歌聲就像那波濤洶涌的海浪，就像那森林裏獅子的吼叫，就像那勝利時的歡呼吶喊聲。這歌聲，唱出了多少人的心聲啊！全場每個人都熱淚盈眶，不知是感動的淚水，還是激動的淚水。不知是在哭，還是在笑。
猶記得，那是一個霧氣茫茫的雨天，整個世界就像被一層白紗包住了似的。晚上，一個夜深人靜的小巷裏，一隻流浪貓躲在角落裏，全身都溼透了，就像一個被拋棄了的孩子。在我正在猶豫要不要幫助它時，一個小女孩走過去，拿起她那把上面畫着粉紅色小花的雨傘，輕輕地打在小貓的頭頂上，就像一個寬大的身軀保護着一個弱小的嬰兒。小女孩把書包頂在頭頂，在雨中小跑着，雨水一滴滴地落在她的衣服上，好似一朵朵剛開的鮮花。小貓在雨傘的保護下安靜地合上了眼睛，雨水一滴滴打在雨傘上，那聲音就像鋼琴聲，就像咚咚地敲門聲，就像安眠曲的`演奏。
猶記得，春天，無邊無際的大草原，就像一面巨大的綠色地毯。不遠處，有一條透明如玻璃的帶子，走近一看，才知道是一條清澈的小河，正嘩嘩地流着。小河從草原的這頭，流向草原的那一頭，把草原分成兩半。一隻老鷹在小河上方飛過，小河上留下老鷹的影子。一羣綿羊“咩咩咩”地向小河走來，好像在說：“小河，我又來你家做客了。”小河也十分高興地唱起了歌。“咚咚咚”的馬蹄聲隨着風聲傳到了我耳朵裏，當地人騎着馬，穿着五顏六色的衣裳，巾飄帶舞。草原，你的聲音是多麼動聽啊！
人間有許多動聽的聲音，感謝上帝吧！是他給了我們一雙靈敏的耳朵，讓我聽見那美妙的聲音，聽見那動聽的聲音，聽見那溫暖的聲音。讓我們心中有一幅幅畫，有一篇篇詩，有一首首歌。
聽那聲音作文 篇9
“老師坐在講臺前，在改作業。我趴在桌上，想睡覺，但是沒有。我決定睜開眼，數星星。我數了一會兒發現，原來今天的夜空沒有星星。於是，我改變了主意，我只得開始數月亮，但是今天的月亮似乎很少，於是，沒有辦法，我只得坐直了身體，我看到了老師還像木頭一樣杵在那裏，我在想，爲什麼他不想睡覺呢？想着想着，不由得，我又趴下了，我努力打起精神，但是今天眼皮似乎變得特別重，接着我神奇的發現，有許許多多星星，也有許許多多的月亮。
我做了一個夢，夢到學校的校服變成了監獄的獄服，一羣老師拿着警棍站在我們身後，他們說我們是犯人，被判了三年徒刑，偶爾回頭看看那些拿着警棍的的人，其實他們也許是最可憐的人，他們無緣無辜自我囚禁被判了無期徒刑。
沒有哪個犯人沒有想過越獄，但其實獄是越不得的`，成功了你會像韓寒那樣一樣名聲大噪，但如果失敗了，你會被禁錮終身的幸福，墮落到一個更大更大監獄。
第一次看到如此黑色幽默且犀利的文字，開始，我覺得就是寫實，一個大白話寫手。看到數星星階段，我覺得幼稚可笑，看到數月亮我覺得就是一白癡，竟然不知道月亮只有一個，還用數。看到他對老師的調侃，我啞然失笑。看到結尾夢中無數的星星和月亮我驚訝的發現，這是一篇匪夷所思的隨筆。
他在數和尋找的不是星星和月亮，而是對生活的希望，對正常中學生生活的期待，儘管這個期待很渺茫。他把晚自習從清醒到入夢的狀態描繪成了數星星的三個動態，生動而奇妙的比喻，讓我回想起那許許多多枯燥乏味的三點一線的國中生活經歷。可惜，我沒能創造出如此攝人心靈的具有誘惑力的文字。萬幸，我欣賞到了這篇文章；慶幸，我還能讀懂這段具有魅力的文字。
這個夢，我第一次聽說，這個比喻如此殘酷，冷峻，我望而生畏。想起許許多多教師子女都立志不做老師，雖然我們想當然的認爲老師的工作太過辛苦，我們也認爲怕吃苦，從這段文字中，我看出了不僅是苦，而且失去了實際的生活和自由。希望校園不是囚禁老師和學生的地方，而是放飛理想，成就事業的場所。
放棄學習與越獄的比喻太妙了，因爲三年而越獄，不划算，挑戰教育體制我們也感到無能爲力，也許通過現在的艱苦努力，成爲未來快樂學習的締造者！
聽，那沉默的聲音。
聽那聲音作文 篇10
漫步林間，寒風呼嘯，樹枝在搖曳，落葉漫天紛飛。你聽見了嗎？那沉默的聲音……
樹幹，在沉默；大地，在沉默；人，在沉默……
沉默的聲音到底是什麼呢？淡墨色的夜，月影朦朧，落桂飄香，一個少年倚着樹，眼神迷離默默無語。所有這一切，都透出一股靜默的美。側耳傾聽，只有風聲瑟瑟，敗葉蕭蕭，或者時不時傳來幾聲突兀的鳥鳴……
又或者：濃郁的咖啡般的天幕，電閃雷鳴，大雨滂沱。塵土沉默着，接受上天的洗禮；窗戶沉默着，任由雨花拍擊，大雨漸漸退去了，一道霓虹跨過天際，沉默着爲這個世界獻上她的美麗。
沉默的聲音是美麗的象徵。
過年了，我從小村裏走過，猛然看見一位年過古稀的老人，頭髮斑白，目光空洞無神地端坐在家門口，似乎在等待着什麼。走上前一問，才知道她獨自一人生活，兒女終年在外，春節也不回家，再問，他又沉默了……
沉默的聲音是孤獨的烙印。
一間老房子裏，一箇中年人忙碌着，時而打掃，時而寫作，時而澆花，時而洗衣……可自始至終，他一句話也沒說。問他鄰居，鄰居說，自從十年前，他父母雙亡，兒子失蹤後，他就一直這樣。我想，他大概太悲傷了吧！可憐的人哪。
沉默的聲音，是憂傷的後遺症。
操場上，一個小男孩學着騎車，旁邊站着他的父親。沒有一句指導，沒有一絲安慰，小男孩自然是摔了又摔，雙腿早已是鮮血淋漓。終於，孩子坐在地上哭了，哇哇大哭。父親依舊是那麼筆挺地站着，眼中滿是不屑與冷漠。孩子多麼渴望爸爸的鼓勵，沒有；孩子多麼渴望爸爸的擁抱，還是沒有。只有那雙空洞的眼睛，讓孩子感到冷酷與無情。終於，孩子不哭了，倔強地站起來，跨上車，開始又一次的嘗試。經過幾次的'跌倒爬起，孩子終於成功了。
沉默的聲音，是成功的前奏。
沉默的聲音，是對別人發言的傾聽；是保守機密的忠誠；是識時務的聰慧，是無私奉獻的品質……
無論你是誰，無論何時何地，你都能聽見，那沉默的聲音——無處不在。
聽，那沉默的聲音，有你，有我，有生活，有世界。
聽那聲音作文 篇11
在我的記憶中裏，總有一個溫暖而熟悉的聲音在耳邊迴盪，那就是媽媽的嘮叨聲。
媽媽是個很愛嘮叨的人，在我吃飯的時候嘮叨，在我寫作業的時候嘮叨，就連在睡覺前也要對我嘮叨一兩句。
“你最近怎麼老是打噴嚏呀！”這不，我打了幾聲噴嚏，媽媽又嘮叨起來了。“你看，你一天到晚都是這樣，叫你多喝水，注意保暖，不要着涼，你不聽，這下好了，不會是鼻炎又犯了吧？”媽媽一逮着我，就像連珠炮似的一下子“叨”了好幾句話。
“哎喲，媽媽你一天到晚這麼嘮叨，你都不累嗎？”我聽見媽媽的嘮叨，就頭痛欲裂。“你不嫌煩，可要把我煩死了。”我小聲嘀咕。
媽媽很無奈，但還是繼續說道：“不嘮叨，你又不改，怎麼辦呢？我看你這樣也很擔心吶。你肯定又快感冒了，要注意一點啊！”“知道啦！”我不耐煩道，心想：媽媽真煩，一天到晚唸叨得我耳朵都聽出老繭了。
過了兩天後，媽媽之前對我嘮叨的話真的“應驗”了。我果然感冒生病了，全身有氣沒力的。媽媽見我這副樣子，皺緊了眉頭：“早跟你說過，叫你不要貪圖涼快，這種天氣，很容易生病的！你看，現在可好……”媽媽生氣地數落了我一陣。
我這回沒有力氣反駁，只好乖乖地聽媽媽的嘮叨。媽媽一邊說，手裏也不閒着，立刻翻箱倒櫃地給我找藥。她熟練地把藥一一搭配好，衝好，端到我面前，一邊看着我喝藥，一陣嘮叨的聲浪再次向我“襲來”。“這個是治感冒的，這是中成藥……在家記得多喝水，不要吃熱氣的'東西……”
我喝着藥，一擡頭看見了媽媽那張慈祥的臉，心裏卻不由得“咯噔”一下：不知什麼時候，媽媽的眼角的細紋又增多了，不知什麼時候，媽媽的黑髮裏添了幾根銀絲。媽媽原來年輕漂亮的臉現在也因勞累與擔心而憔悴。我不禁想到媽媽平時對我的那一聲聲嘮叨：在我考試考砸時，她會嘮叨我要用心分析試卷，找出原因；在我想要放棄時，媽媽會嘮叨我要加油，堅持不懈；在天氣寒冷時，媽媽會嘮叨我多穿幾件衣服……陽光透過窗子照了進來，給屋子裏鍍上了一層金黃。我聽着媽媽的嘮叨，想着那一句句嘮叨聲中隱藏着的關心，不禁眼眶一熱，心頭涌上陣陣暖流。
現在媽媽仍然那麼嘮叨，但我總是微笑着傾聽。因爲我知道，那聲音，不只是嘮叨，還滿載着母親對女兒滿滿的關愛。
聽那聲音作文 篇12
也許在這樣的夜晚，總有那麼一些人在期待着，朝思念的方向望去，想着那個方向的人和事！雖然孤獨，寂寞，淒涼。可惜只有吹來的風知道。每一個夜晚都更深，聽者都在沉睡，聽着自己的故事，那麼熟悉，那麼親切，那麼久違。
——題詞
在我內心深處的窗戶裏，躺着我不願回首的過去。今夜，將讓我打開塵埃被封了很久的窗戶，揭起讓我聞之生疼的聲音。
晚上好
在一個日落的晚上，一個女人帶着一個小男孩沿着鄉間小路散步。看着他們臉上的`笑容，他們知道自己的幸福和滿足。夕陽的美景，鳥兒歡快地歌唱，微風吹過，連路邊的麥子似乎都被感染了，發出歡快的聲音。
孤獨的夜晚
在另一個同一個晚上，那條充滿幸福和滿足的老路，留下了孤獨和悲傷。老婦人走了，只留下小男孩在小路上徘徊。看他臉上掛着的淚，就知道怎麼回事了。此刻的夕陽紅極一時，有點傷感。鳥兒聲嘶力竭，寒風凜冽，周圍的樹葉嗖嗖作響，世界上只剩下一片死寂。
一面破鏡子
無數個夜晚我都夢見過那個女人，又在夢裏突然驚起，哭着死去，經歷了那漫長的溫柔。在一個炎熱的中午，機車的聲音打破了我夢裏的鏡子。夢裏見過很多次，期待回去的那個女人，就站在我面前。然而，她不再是那個美麗的人。她衣衫襤褸，滿嘴都是她聽不懂的話。那一刻，我的眼淚打碎了夢裏的鏡子，我知道夢裏的鏡子再也回不到過去了。
體驗粗糙的圓鏡
不久之後，那個女人又離開了我。從我眼前消失。走之前，我許了個願，希望下次能見到她，完整而美麗。在那條孤獨而悲傷的路上，新的希望開始出現，新的願望繼續。幾年後，一輛自行車給我帶來了期待已久的願望。用那輛破舊的自行車帶走了我的整個世界。
在那扇窗裏，我埋葬了我的喜怒哀樂，也埋葬了我母親的點點滴滴。我媽用青春滋養了我，可是我長大了，我媽瘋了。不知道是上天的考驗還是母親的煎熬。幾年後，媽媽終於回到了我的世界。雖然我小時候很孤獨，但我媽媽卻患了揮之不去的疾病。這一刻，我發誓，我再也不會讓媽媽感到難過和痛苦。我要用我的一切來回報我生命的創造者，回報我母親給我的一切。
那個窗口的聲音，我的孤獨，我媽媽的痛苦，也是那種讓我一直醒着的聲音。這種聲音值得聽一輩子，也值得聽那種感動我的聲音……
聽那聲音作文 篇13
愛，是黑暗中的一盞明燈；愛，是蒼黃下的一抹新綠；愛，是冬日裏的一縷陽光。
夜深了，一輪金黃的圓月高掛在深藍的天空中。溫柔的月光透過窗戶，照進我的房間。房間的角落裏透射出檯燈微弱的光芒，而此時的我正端坐在書桌前埋頭苦讀，沉浸在書的海洋裏，細細品味着濃郁的書香，彷彿是在品嚐着一杯香茗，又彷彿是在咀嚼着香濃絲滑的巧克力。
微聞樓梯上傳來細微的腳步聲，接着聽到門鎖被輕輕擰開的聲音，房門隨之緩緩地打開了，一個穿着睡衣的`老年婦人小心翼翼地走了進來，原來是我的奶奶。奶奶的手裏端着一杯熱氣騰騰的牛奶，笑眯眯地徑直向我走來，將牛奶輕輕地放在我的書桌上。我回過頭去想要說些什麼，奶奶卻用手示意：沒事，你專心看書吧。
奶奶站在原地好一會兒，卻默默地沒有任何聲響。書桌上的牛奶冒着熱氣，捲成一個又一個淡淡的圓圈上升到空中，漸漸地消散了。
我雙手捧着牛奶，細細地品味着，滿嘴又香又甜，心裏更是無比地溫暖。我覺得，這一杯牛奶此時又不僅僅是一杯牛奶了，那更是奶奶對我的關愛和呵護。牛奶的香味充溢在我的周圍，而我也從未停止呼吸這份真摯的關愛，從未停止享受這暖暖的香甜的親情。
奶奶轉過身，輕輕地、慢慢地走向門口。我站起身來，柔柔地對奶奶說：奶奶，辛苦你了，謝謝你。奶奶微笑着，那笑容就像春天裏盛開的鮮花一般燦爛，而她的額頭分明又多了幾絲華髮。
樓梯上又傳來輕微的腳步聲。
這沉默的聲音，承載着奶奶對我的無限關愛，而這聲音也將是我一生的牽掛，是我一輩子的財富。
謝謝你，親愛的奶奶。
聽那聲音作文 篇14
這動人的聲音不時響起，響起在萬籟俱寂的晨曦中，響起在陽光溫柔的午後，響起在能抽出的每個閒暇時光。或許她有些突兀，有些刺耳，但對我來說她就是最動聽的聲音。
當然她就是我翻書的聲音。
是因爲經常要早起，週末的我總是醒在前頭，還沒有醒透徹就想起來了看書。雖然閱讀心切，可我還是試圖小聲翻書，畢竟是清晨薄如蟬翼的寧靜，但是一旦讀到開心的時候，控制這悅耳的聲音就成了難事。這聲音帶來的閱讀的.快樂是那樣動人，如泉水與山澗微涌，如微風掠過樹葉的綠色。我也能找到其他的一些時候讀書，但這樣的時光不多，所以我總是好好把握，這時就顧不得其他了，那些閃着光芒的文字在等着我呢，所有混雜着的小聲音都被我翻書的聲音蓋過，只能聽到書中人物的對話和娓娓道來的旁白，他們與翻書聲夾雜在一起，直擊我的心靈。這是最動人的聲音。
在這翻書聲的陪伴下，那大自然的輕輕呢喃，那詩人的細細絮語，格外明朗。那一聲聲淺哀深思，細雨落地，光芒萬丈。還有恍然間那聲聲吶喊在國家危亡中喚醒着一代代人。聽見一個聲音緩緩輕道，細述那緊密又源遠的魔法聯繫，交織複雜的奇異跡象，他們混着那書頁微微悸動的聲音，模糊而又真實。這是另一個世界。那動人的翻書聲是輕叩這世界的大門，我已悄然進入。
能使我鑽孔找隙，晨不能寐的不只是這動聽的翻書聲，更是因爲這動人的書中世界，我不能失去她，她是我的一片樂土，是我靈魂的棲息地。
這動人的聲音再次響起在了每一天，哪怕只有很短。聽，這不僅是翻書聲，更是與書中世界所有美好的聲音匯作的一曲交響樂。
聽那聲音作文 篇15
一日，參觀了一幢摩天大樓，我坐電梯登上頂樓，發現那裏已是人山人海、摩肩接踵。大家都是爲了來一睹大廈的風采，可都因人太多或無奈離開，或失望而歸。
我有幸擠到玻璃幕牆邊，全城盡收眼底，可心中總有一絲空虛感，雖然這景緻是很壯觀，可幾年之後，又會有更多更高的大樓拔地而起。可就算高到與天齊平，使世界的每一個角落都一覽無餘，那又怎麼樣呢？看到的不過是些模型玩偶，而那些東西的深意是隻有親身體驗才能感受到的。
我便轉身下了樓，踏上歸途。
走了不遠，便經過幾面矮牆，沒人知道它包裹着什麼，我好奇地翻過牆去，恍若進入了另一個與世間隔絕的境地，幾十幢老樓靜靜聳立，斑駁的大門見證着它的歷史，青磚紅瓦間烙印着歲月的痕跡。沒人說話，卻彷彿聽見：“我已墮落，我已腐朽，我已沉寂，請回、請回……
我穿梭於老樓之間的羊腸小道中，這裏早已沒有夕日的.繁華、喧鬧，偶而躥出的幾隻野貓便是這裏的原住民，我不敢上樓去，只是用手輕觸着那近乎於斷壁殘垣的樓體，聽着絲縷陽光撒下的寧靜。小巷之中，我無法看到高聳入雲的大樓，聽到喧鬧無比的人語聲。但在這，我卻聽到了不曾在高樓大廈間迴響的音符。
我知道那是什麼，那是歷史與歲月的腳步，我們看到聽到的她，是在不斷前進的。但在這，她卻駐足等待，等待着世人來發現她，發現她的真面目。
一幢老樓，是殘缺的軀體，是完整的靈魂。
我欲離開，那聲音又呼喊到：“我雖已經失去了光輝，但是世人們那，請不要忘記我，因爲我的身上還承載着一段難以忘懷的歷史，攜刻着那份無比珍貴的記憶。拯救我吧！快將我從黑暗的深淵中拯救出來吧！”
聽那聲音作文 篇16
如果你居住在鄉間的小溪旁，請你聆聽一下他的內心；如果你居住在長江大河旁，請你聆聽一下他們的思想；如果你居住在大海邊，請你聆聽一下他的聲音……聽，那是沉默的聲音！
如今，長江大河小溪都不復當年的姿彩，他們經歷了時間的洗禮，失去了清麗的容貌，窈窕的身姿，還有那清脆的聲音。
時光一去不復返，這些長江大河哺育了世間萬物，現在卻在一天天的消瘦?枯老，正在邁步步向老年時期。
由於現代化科技的發展，自然界所給予的一不夠供給人類所有，開始砍伐森林，排放污水亂捕濫殺，造成了如今土地沙漠化，使長江大河逐漸走向衰老，以至於已經滅亡！
今日的社會，是一個文明?法治的社會，講究保護環境，節約水資源的社會。如果你真的愛護地球，我真誠的請你聆聽一下，聽聽長江大河們沉默的聲音，悲傷的內心。
幾十年前或更甚久遠時，長江大河們在碩大的河牀上歡快的奔騰，盡情的舞動，揮灑他們年輕的汗水，用他們寬闊的胸襟擁抱?環繞?保護着我們。在沒有太陽漆黑的夜晚中，用他那清脆?年輕?充滿活力的'聲音在我們耳邊歌唱着歡快的歌，將我們送入夢鄉，訴說着他那白日的所見所聞，內心的所想所感。那時，我們的心是相貼相近的。不知是否是時間的推移，長江大河的心再遠我們而去，如今，有了電燈就不在聆聽他們的內心。
如今的長江大河不在奔跑，不在唱歌，不再向我們訴說。更多的時候，長江大河會在窄小的河牀上，靜靜的躺着，沉默的回憶他那些年輕的事呀……
作爲新一代的我們，是不是應該用心的去聆聽一下長江大河的內心，讓他們再次歡騰起來，與人類做朋友。
請聽一聽吧！他那沉默的聲音！
聽那聲音作文 篇17
微風拂過我們充滿稚氣的臉龐，看着那一張張熟悉而又努力奮進的臉。嘹亮而又清脆的讀書聲，就是最動人的聲音。
出入經外的校園，一切都是陌生的。陌生的環境，陌生的同學。很快，我們就開始了第一天的學習，還記得第一節課，早讀是語文早讀。因爲和周圍的同學的陌生感而不敢大聲讀書，在老師一次又一次強有力的號召下，在同學們大聲讀書的感染下，我逐漸的融入進去，投入地讀書，懷着初入校園的熱情投入到學習中。
早讀中的我們，受到他人的感染。努力地大聲讀書。這一刻，好像時間停止了流動，我們在這空格鍵上，用讀書聲唱出青春的歌謠。
早讀是一天學習生活的伊始，早讀中的投入讀書，可以幫助我們趕走睏倦，同時早讀的朗朗讀書聲也是一個班級凝聚力的體現。之後，老師對早讀狀態中好，讀書認真的'同學進行加分鼓勵，可以說剛開始就是爲了加分，拼命的提高音量，吸引老師的注意力。後來，形成習慣，不知不覺中就快速投入，大聲朗讀。
在早讀上，不時會想懈怠，不想讀書，但正當你想偷懶，聽到同學們努力的學習、朗讀，自己也會受到鼓舞，繼續認真的讀書。進入八年級之後，加上了小早讀，每次吃過早飯，經過班級的時候，都能聽見同學們大聲讀書的聲音。走進班級，坐在座位上，捧起書本，聽着同學們的讀書聲，自己也不甘落後地努力讀書。
如果問我什麼纔是最動人的聲音?答案是肯定的——大家的讀書聲;如果問我什麼是最激勵人奮鬥的聲音，那麼答案也是肯定的——大家的讀書聲。
在這最適合奮鬥的年紀，我們選擇了奮鬥;在這最應該努力的年紀，我們也應該選擇拼盡全力的努力，直到達到自己的目標。聽，那動人的聲音，就在你身旁。
聽那聲音作文 篇18
沉默的釋義是：不說話，不出聲。但不代表，沒有想法，沒有任何感情。能帶給人心靈上巨大震撼的，不是那些喧譁聒噪的聲音，而是沉默。
國小的六年，大大小小的獎狀是得過不少，可每次拿給父親，過一段時間他準會說：“那東西還有用嗎，我給忘了放哪兒了。”開始的幾次，我的確特別生氣，他居然一點也不重視女兒的榮譽！但後來，我無意中發現，那所有的獎狀，全都整整齊齊的疊放在他的書桌裏……那一瞬間，我明白了，父親只想用他那無聲的愛告訴我，不要爲一時的榮譽衝昏頭腦，成功需要不懈的努力，如果只是滿足於現狀，就永遠攀登不到新的高度，而我卻是那樣的不理解。
我也曾一度懷疑過母親對我的愛。她從前在外工作，很忙，我也不怪她沒時間陪我。可後來她轉到泰州了，每每我請求她陪我，給我的答覆卻總是一個背影。當同學談起，他們和媽媽是多麼親近時，心裏總免不了幾分怨意。那年暑假，因找一本地圖，翻箱倒櫃，不經意間翻出一本舊日曆來，竟然意外地發現，日曆中左一張摺頁，右一道標痕，有的密密麻麻寫滿了字："圓圓今天回來”"今天圓圓放假”"買雞蛋，牛肉（我愛吃的.）”……全是媽媽的字跡，一筆一畫，力透紙背。看着看着，我的淚便溢出了眼圈。母親的愛，何嘗不像這日曆？不張不揚，不言不語，卻沉甸甸地存在於你生命中的每一個日子。
一株茉莉也許沒有讓人沁脾的芳香，但它永遠會讓你感到清新，感到幽雅，父母的愛就是這樣，猶如茉莉一樣靜靜地開放。無論你在何方，父母那慈愛的眼睛定會伴隨你一生。
聽那聲音作文 篇19
深秋，路過果園，放眼望去：早已不再碩果累累，只留下一片光禿禿的樹幹，赤裸裸地立在這片荒涼的土地上。一陣風吹來，幾片落葉便隨風而至，翩然落地，像只只蝴蝶，在盡情炫耀它的舞姿；又如片片羽毛，在默默綻放它的飄零，靜默無聲。不一會兒，就鋪了滿滿一層。腳踩上去，一點聲音都沒有，只有一種極微細、極柔軟的感覺。
片片落葉爲整個大地鋪上了一層厚厚的毛毯。可是，它們依然沒有歇着：有的被農夫收去，填充了竈膛；有的被掩埋在貧脊的土地下，做着最後的安息；還有落在上面的一層的，被來往的行人，活生生地踐踏在腳下……它卻默默地接受着這一切。
你，聽見它有絲毫的埋怨嗎？沒有。是的，對於這一切，它不曾有半句怨言，它只是靜靜地臥在大地上，它要用盡自己生命中的最後一份力量，爲大地奉獻着一切。
看着落葉，我不禁想起了沉默寡言的爺爺。年輕時，任勞任怨，爲家庭、爲社會默默地奉獻出自己的青春年華；年老了，回家了，卻還要替子女守着年幼的孫兒，和那一畝三分地。他不正像那片片的落葉嗎？
葉的`一生，充實忙碌。陽春三月，它開始了生命的旅程，不斷吸收陽光和養料，孕育着鮮花和果實；烈日炎炎，它和夥伴們手拉手，排着隊，爲大樹撐起了一把把綠傘；金秋十月，隨着果實的採摘，它便隨風而至，抖落着輕盈的身姿，融入大地，併爲樹木來年的生長輸送養料。葉子的生命就是這樣，默默地承受着生活的重壓，默默地爲身邊的人奉獻一切。
所以，我愛聽沉默寡言的爺爺坐在院前抽旱菸的聲音，從這聲音裏我聽出他的不懈努力、甘願奉獻。
所以，我愛聽靜默無聲的落葉躺在地上喘息的聲音，從這聲音裏我聽出它的堅持與自豪。
聽，那沉默的聲音……
聽那聲音作文 篇20
聽，那動人的聲音：誰家玉笛暗飛聲。
還記得初次見到竹笛，就被它迷住了，迷戀於它吹奏出的清脆聲音，時而宛轉，時而高亢，時而低沉，時而激昂。
於是便去老師那兒學吹笛。聽着老師流暢的笛聲，更堅定了我學習的決心。
把笛子橫放在嘴邊，用手指按住六個小孔，忽而一吹，便發出一聲脆響——似鳥鳴一般清亮。通過手指按壓小孔便可發出高低不同的聲音。我試着吹出七聲音階，卻發現手指已笨拙得不聽使喚。我在心中暗暗埋怨自己手指不協調。老師卻像看出了什麼，朝我笑了笑，安慰我說：＂沒事的，這是學笛子的必經之路，多練練就好了。＂我默默點了點頭。
從此之後每個週末，無論寒冬酷暑，日曬雨淋，我都風雨無阻地去上課。慢慢地，我驚奇地發現，那原本斷斷續續的笛聲不知何時已變得連貫起來，手指也靈活了許多，吹出的'曲調也越來越有章法，越來越接近老師吹出的曲調了。
隨着年齡的增長，曲譜也變得越來越難，有時，整整一頁的音符就密密麻麻地讓我發怵。吐音、連音、裝飾音……各種各樣的音樂名詞也接踵而至，令我焦頭爛額。但每每回想起小時候聽到的那悠揚笛聲，就沖淡了這些恐懼，使我的內心立刻平靜了下來。
踏出十級考級的考場，又是一個陽光明媚的日子。在午後的時間裏，取下竹笛，放上樂譜，悠閒地吹奏一曲《姑蘇行》，細緻感受樂曲中的＂小橋流水人家＂，沉浸在這悠揚的笛聲中，內心感慨萬千。
此夜曲中聞折柳。聽，那動人的聲音。那聲音激勵我前進，伴隨我成長。