在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編爲大家整理的螞蟻的作文，希望對大家有所幫助。
螞蟻的作文1
螞蟻是一種既小又黑的小昆蟲，所以很不起眼。今天我突然發現有隻小螞蟻趴在牆角邊，它長着一個又小又圓的腦袋，黑黑的面孔上，長着一對閃閃發亮的眼睛，不仔細看，根本看不出來。它的嘴前面有一個“鉗子”，是用來夾食物的，因爲它總是趴着，所以我看不清它的嘴是什麼樣子的。他有6條腿，腿很細小，雖然它那麼小，但爬起來到蠻快的。
螞蟻喜歡在白天活動。一到秋天，它們就忙碌起來。四處尋找過冬的食物。它們把找到的食物拖到洞裏。有時拖不動，就[爬回洞裏找同伴幫忙。
有一次，我抓了一隻毛毛蟲放在螞蟻的洞口，沒過多久，一隻螞蟻從洞裏跑出來了，它圍着毛毛蟲轉了幾圈後便又爬進了洞裏，過了一會兒，一大羣螞蟻都出來了，然後一起衝到毛毛蟲的身上狠狠地咬住它，把它咬得直打滾，可毛毛蟲敵不過螞蟻，還是被螞蟻搬進了洞裏。我出於好奇，便又去找了兩條毛毛蟲放在洞口，螞蟻又“派兵”來“抓了”。有幾次因 “兵力”不夠，差點讓毛毛蟲給跑了。可沒過多久，兩條毛毛蟲都被螞蟻們給征服了。
我不知道螞蟻在有食物自己搬不動需要幫忙的時候是怎樣通知同伴的。就查了資料，哦，原來螞蟻頭上長着一對觸角，它們是靠觸角傳遞信息的。怪不得，一隻螞蟻搬不動食物的時候，它一到洞裏就有一大羣螞蟻出來幫忙。
螞蟻的團結合作和那種敢於跟他們大10倍，20倍的動物鬥爭的精神，是值得我們學習的。
螞蟻的作文2
今天下午，陽光明媚，我正在外面玩。突然我發現路中央有許許多多的小螞蟻在忙碌着，這引起了我極大的興趣。
走近一看，它們那黑黑的身子在陽光的照射下閃閃發亮。螞蟻的頭上長了一對又細又長的觸角，它們就是靠這對觸角來和別的夥伴進行交談的。螞蟻的肚子不大，腰很細。我看它們個個身子都十分的小，可能螞蟻那纖細的腰承受不了石子的重量。可是我的擔心是多餘的，你們看！它們在靈活自如地搬運着沙泥和石子，我看着看着，天空突然暗了下來，接着又下起了雨，我擔心螞蟻們的窩會被雨水淹沒。
雨過天晴後，我焦急的來到螞蟻洞邊，看見它們的洞竟然完好無損。定睛一想，哦!原來它們搬運泥沙就是爲了防止雨水灌進洞中，這些小傢伙可真聰明呀！
忽然，我見到三隻螞蟻在外面尋找食物。它們在離洞口不遠處發現一條大青蟲，一隻螞蟻在外面立馬跑了回去，招了幾十只螞蟻。它開始攻擊大青蟲，開始二三隻一起撲到大青蟲身上，一下子就被大青蟲擊敗了，接着又有好多螞蟻撲向大青蟲，也被打了下來。就這樣來了十多回，大青蟲漸漸地支撐不住了，這時所有的螞蟻蜂擁而上大青蟲咬得滿地打滾，青蟲掙扎了好一會終於死了。這羣螞蟻讓我驚歎不已，它們竟把大青蟲給擊敗了，你說它們不厲害？
我看着這些小生靈，心想：螞蟻都可以團結一致，共同對敵，我們人類不更應該如此嗎？
螞蟻的作文3
把一隻螞蟻放到大氣圈中，讓它離開岩石圈，獨自享受崇高的飛翔。飄……
莫名其妙的螞蟻萬般不願意離開大地，想踏實地待在最低層，做萬千“搬運工”中最平凡的那一個。沒有細膩的心思，所以不會自卑。它享受這份“懦弱”的快樂。
偏偏造化弄人。上帝把小螞蟻帶去了不屬於它的地方。來來往往的'鳥兒，五彩斑斕的生活，高高在上的感覺，一點點腐蝕着螞蟻。藍天，白雲，無憂無慮的生活，終於，它心中的防線徹底崩潰。它欣然接受了一切，放開了心在空中翱翔。它天真地以爲自己就是一隻前世做了大善事的螞蟻，上帝才讓它在今生獲得幸福。
直到有一天，螞蟻長大了。它心中產生了一種說不清道不明的感覺。
“在這個絢爛的天空，我還能飛多久？”螞蟻恍然大悟。對於這浮華的世界，自己只是一個匆匆的過客。沒有堅實的翅膀，只靠那點勉強撲騰來的功夫？沒有資本飛翔，何必打腫臉充胖子？沉默。極度的自卑。說慣了加油打氣的話，現在卻完全沒有力量崛起了。“呵！我只是骨子裏滲着‘平凡’的螞蟻，何必那麼糾結？”螞蟻笑了……
在同類看來，光鮮亮麗的外表下有一顆永遠快樂的心，因爲它有資本甩開煩惱，甚至羨慕嫉妒恨；在大氣圈的動物看來，它只不過是一個小得可以忽略不計的塵埃，隨時都可以當作晚餐食用；在它自己看來，徘徊於上和下，鍛煉出一身堅強的“多面體”。
向上走？向下走？螞蟻在板塊與板塊的交界處，找到了自己的一席之地。
螞蟻的作文4
今天，我和媽媽一起下樓完成科學作業——觀察並抓一隻螞蟻。
我們拿着一個裝滿面包渣的小瓶子下樓去捉螞蟻哩。“咦，螞蟻都跑到哪裏去了呢？哈哈，原來都藏在大石頭旁邊呀！”我們興奮地說，“把麪包渣放在這裏，這隻螞蟻大。”我把麪包渣放在它前面，可能它在餓了，所以它一見有吃的東西就馬上撲上去，大口大口地吃了起來！這時，一隻大手從天而降，閃電般地把它給抓進了瓶子裏！我一看原來是媽媽呀。我又扔了一點麪包渣，這時，我又看見六隻小螞蟻爬過來搬運。媽媽眼疾手更快，另一隻手象箭一樣把五隻螞蟻一網打盡！
通過這次觀察我發現螞蟻的視力比較差，靠觸角傳遞信息，愛吃甜食，非常團結。我們在學習它們的團結精神。
螞蟻的作文5
寒假的一天，我在家樓下的地面上看到一大羣螞蟻出動了。我心想：搞個惡作劇吧！於是，我接了一點水，往螞蟻堆潑去。螞蟻們受了驚，一下子往四面八方逃開去，可是已經來不及了。落在地上的小水珠像膠水一樣把它們統統黏住了，螞蟻們亂成一團，在水中撲騰、掙扎着。我心裏一樂，哈哈，這下你們可走不了。
只見螞蟻們艱難地爬動着，圍成了一個大圈，接着它們“手拉着手”，努力地朝乾燥處挪去。我看到這個景象，不由得吃了一驚，靜靜地在一旁觀察它們。螞蟻們一直在努力，動作緩慢，但是沒有停歇。過了好久，螞蟻終於衝出了水滴包圍圈。它們戰勝了困難，它們勝利了！它們疲憊地“坐”在一邊，似乎在慶祝逃過了一劫。不一會，它們又排好了隊伍，急匆匆地朝前爬去。
我的目光順着它們向前移，心中升起了一股敬佩之情。我以後可不敢再小看這渺小的螞蟻了！
螞蟻的作文6
今天，我吃完蛋黃派，正準備把碎屑扔到垃圾桶裏去，突然，我心裏冒出了一個念頭，能不能把碎屑給螞蟻吃呢？好想看看螞蟻是怎麼搬運食物的呀？
於是，我便把碎屑放到了樓下地牆角邊。不一會兒，我扔的蛋黃屑被螞蟻的一個“偵察兵”發現了。它爬到碎屑旁邊，用觸角碰了碰，然後就往回跑，一直爬到洞裏。過了一會兒，一對螞蟻“大軍”出現在螞蟻洞口。它們一窩蜂似的爬到碎屑上，在上面忙了一會兒，然後又爬回洞裏去。我仔細地觀察着螞蟻的搬運工作，碰到大的碎屑，它們有的在前面拼命地拉，有的在後面使勁地搖，旁邊還有兩隻螞蟻在擡。不遠處，還有一對“啦啦隊”在鼓舞助威呢！看到這樣的場面，我不禁想起了一句名言：“團結就是力量。”
螞蟻爲什麼要相互碰觸角？經過仔細查找，我終於明白螞蟻碰觸角是爲了交流信息。
今天，我又收穫了很多知識。昆蟲界真是奧妙無窮。
螞蟻的作文7
今天我想向你們介紹螞蟻王國。
螞蟻分爲兩種類型，一種是紅螞蟻，另一種是黑螞蟻。不要把他們視爲同類，但他們總是互相殘殺。這是爲什麼？原來，強壯的紅螞蟻不能生孩子，但是他們不願意放棄，所以他們搶走了黑螞蟻的孩子。紅螞蟻不能進入小米大小的黑螞蟻巢，所以它們自己把它變大來搶劫黑螞蟻的孩子。他們經常打架，但大多數都以失敗告終。
紅螞蟻跑得像風一樣快，人類一分鐘也抓不到它。
當他們遇到食物和危險時，他們都依靠那一對棍棒“說”天線傳輸信息。
他們喜歡吃人類食物和死昆蟲。他們能預測天氣。如果他們移動，就會下雨。它們是有益的昆蟲。
他們非常勤勞，早走晚歸。他們一直很忙。他們也非常團結。一隻螞蟻發現了比自己身體大的食物。當它在路上看到它的同伴時，它用它的觸角來抵消它。它不停地顫抖，好像在講述發現食物的消息。這樣，它們從一個單詞傳到下一個單詞，不一會兒，一大羣螞蟻就會有秩序地來到食物面前。然後他們會分工合作，推拉，把食物帶回家。
昆蟲王國真的很棒。我應該更加關注它，發現和探索更多昆蟲的奧祕。
螞蟻的作文8
昨天，我在學校的一個角落裏發現了一個螞蟻的洞穴，周圍有許多螞蟻，我忍不住蹲下身子仔細觀察起來。
只見那些螞蟻像兩個芝麻一樣大，一身都是黑漆漆、油亮亮的。它們的腳和身體顏色是一樣的，雖細細小小的，可是跑起來速度還是蠻快的哦！
你想知道螞蟻是怎樣給夥伴們說話嗎？我來告訴你吧。螞蟻和同伴交流的時候，都是用自己的觸角去點一下同伴的觸角，這樣就知道同伴要對它說什麼了。他們的交流方式是不是很特別？那你又知道螞蟻如果要告訴一羣同伴外面有食物，會怎麼辦嗎？
我對這個問題也充滿了好奇，於是就故意把零食碎沫放在了螞蟻的“家”門口，很快就有一隻小螞蟻出來了，可是，不知怎麼回事，那隻小螞蟻猶豫了一會兒居然又回去了。幾分鐘後，我才發現，它把自己的夥伴全部叫出來搬食物了，那隻螞蟻觸一下同伴的觸角，同伴又觸一下另一隻螞蟻的觸角，彷彿是在告訴大家：“鄉親們，快到我這兒來，我來慎重的告訴大家一個好消息，我們家門外有一塊美食，我們齊心協力把美食搬到這裏吧！這能讓我們足足的吃上半年呢！”
最後，一羣小螞蟻齊心協力把那些零食搬回了它們的“家”。我覺得它們齊心協力的這種精神值得我去學習。
螞蟻的作文9
自然界的東西是迷人的，惹人喜愛的。我也喜歡自然界的東西，常常把我和它們融爲了一體。
廚房船臺上的蜂蜜引起了我的注意。很多隻小螞蟻都紛至沓來，來嘗這得來全不費功夫的天下美食。
我的目光爲一羣“守門將軍”所吸引了。它們大概有二十多個吧！一個緊挨着一個在杯底下看守。一有情況，就馬上報告首領，馬上撤離。只見一個個“守門將軍”們全神貫注地盯着情況。它們把臉繃得緊緊的，沒有一絲鬆懈。它們擺的陣勢就像一朵綻放的花兒，美麗極了。一隻螞蟻從遠處歸來了，雙手推着大過身體兩三倍的食物。隊伍裏跑出了一隻比較嬌小的，連忙跑去迎接遠歸者。我彷彿也成了它們的一員。我熱切地和它們打招呼：“你好！哥哥姐姐們‘你們睜着大大的眼睛，是在告訴我要提高警惕嗎？”你好！親愛的弟弟妹妹，你們吟誦着一首首小詩，是邀我加入你們嗎？爬進杯裏，嘗一口天下美食，我彷彿置身於鳥語花香的境界裏。在首領的指導下，每個軍士都擡着食物，滿載而歸。這時天快亮了，它們找了一個人即安靜又安全的地方。坐下來慢慢享用。
我愛這小小的螞蟻！更愛這大自然中的小生靈們！
螞蟻的作文10
我喜歡螞蟻，雖然他沒有其他小動物那麼天真可愛，但是他有堅持不懈的精神，值得我們稱讚！螞蟻的身體是有三個小圓形組成的，三對長長的細腳。別看它們的腿細跑得可快了，他頭上還有不長不短觸角。這觸角可肩負着很大的責任——找東西，可全靠它。
螞蟻很小可力氣很大，它能拿起比自己重幾十倍的東西。三十隻螞蟻幾天就能做一個環境很好的、大大的堡壘呢！有的修建在地面上、有的修建在地底下、有的修建在樹洞裏。工蟻們不能享受單獨的房間，所以全部工蟻住在一間大房間裏。蟻后要產卵，所以住在一個大房間君，人們把蟻后住的房叫作“女皇宮”，蟻五也住在一個大房間裏，叫作“男皇宮”。
一天我發現了幾隻螞蟻，便拿來幾塊大餅乾，壓在螞蟻身上。心想：看你們怎麼拖得動。沒想到螞蟻一會兒就把餅乾搬得乾乾淨淨的。
看到這裏我不由得想起“人心齊，泰山移”不正是螞蟻的精神表現嗎？
螞蟻的作文11
一天，我學奧數回來，我發現兩隻不明飛行物在我旁邊飛來飛去，我張望四周，發現有張舊漁網，我便拿起漁網向它們撒去。
於是，這兩個不明飛行物被我活捉起來了，我一看原來是兩隻螳螂啊，我給它們分別取了名字，一個叫小白，另一個看起來有點笨，就叫小癡。小癡聽了我給它取的名字，好像很不滿意，伸出雙刀向我示了威，我把它倆摘了翅膀放到地上，讓它們打鬥。你推我攘，一番激戰之後，來到了螞蟻的領地，螞蟻們看見了更可口的食物，便放下手中的工作，開始進攻兩隻螳螂。
我在一旁袖手旁觀，螞蟻們漸漸圍成了一個包圍圈，我想，他們打得過嗎？已經有幾隻螞蟻攻擊了，兩隻螳螂一揮雙刀，先上來的螞蟻OK了，接下來雙方開始渾戰，“螞蟻們那是螳螂的對手，傾刻間橫屍遍野，血流成河”。其中有一隻螞蟻感覺不對，趕緊跑回洞裏去搬救兵了，幾分鐘後大頭蟻出來了，螞蟻兵退後幾步，大頭蟻上場了，不一會還是有很多的大頭蟻相繼倒下。接着蟻羣們改變戰略，兵分兩隊爭先恐後，一隊攻擊，一隊偷襲，一會兒功夫，果然有一隻螳螂就義了。另一隻化悲痛爲力量，可大頭蟻愈戰愈勇，終因寡不敵衆，在它奄奄一息時候，又殺了幾個蟻兵，最終還是壯烈犧牲了。
啊，原來螞蟻的力量這麼大啊，我們不能小看螞蟻。我發現生活中處處有學問，只要仔細觀察，勤思考，多動腦，我想會發現更多的奧祕哦！
螞蟻的作文12
我本以爲螞蟻這麼一個不堪一擊的小傢伙軟弱無能，可通過了一件事，我大大地改變了自己的想法。
星期五下午，我揹着沉重的書包沒精打采地回到家，直奔客廳，我汗流浹背，氣喘吁吁，肚子早就餓得“咕嚕咕嚕”亂叫了，就想把我珍藏已久的薯條拿出來品嚐品嚐。可卻被老鼠啃得不成樣子了，我恨不得將這該死的老鼠碎屍萬段。可是，卻不知它的藏身之處，真是來無影，去無蹤啊!
突然，一羣螞蟻神不知鬼不覺地從洞裏出來了，隊排的井然有序，看起來訓練有素!
只見它們包圍着薯條，不一會兒，一起衝去，各個使出九牛二虎之力竟然擡起這一片片對他們來說無比巨大的食物，真是不可思議，令人大吃一驚。我發現團結的力量不可戰勝，不可比擬的。這印證了“人心齊，泰山移。”
我一時性起，又拿了一塊麪包渣來引誘他們上鉤。
我一把抓住這些小螞蟻，他們受了驚，四處逃跑，可是它們還做無畏地掙扎，真是一羣笨蛋。
就在真千均一發之時。螞蟻們中的一隻站出來，彷彿在說：“不要慌不要亂，我們一定要振作起來。”不一會兒，這些小東西排起隊想重整旗鼓，準備“捲土重來”逃出我的“魔掌”。只見他們手拉着手冒着九死一生的危險，奮勇拼搏，終於闖過了生死關， 疲乏不堪地躺在一起，好似在互相勉勵着、慶幸着。
我漸漸認識到這些小傢伙，它們的身軀並不代表它們渺小無能，而是代表了它們的剛強、團結、有毅力。
螞蟻的作文13
大家是否注意過螞蟻?是否看到過螞蟻搬家?你也許從沒注意過這不起眼的“小黑點”，可是它們的精神是值得人們佩服的。
去年暑假，我到外婆家玩時，看到了一條黑色的鏈子，像一隻長長的蠕動着的黑色香腸，我躡手躡腳的走過去。仔細一看，原來是一羣正在搬家的小螞蟻。只見有的螞蟻銜着卵;有的螞蟻擡着食物;有的螞蟻擡着幼蟲。還有一隻比較大的螞蟻，是整個隊的頭目，瞧那神氣的樣子，好像它不是搬運隊的頭目，而是一個軍隊的將軍。
這時，一隻淘氣的小螞蟻跑出了搬運隊，這時，頭目跑了過去用觸角碰了碰小螞蟻的觸角，它好像知道自己的錯，又回到了隊中。看來它們的紀律很不錯嘛。這時爬來了一隻大青蟲，螞蟻們派出幾隻身強體壯的大螞蟻，它們用鉗子在青蟲身上夾出了幾個傷口，疼得蟲子在地上打了幾個滾，壓死了幾隻螞蟻，它們不氣餒，又派出十幾只螞蟻，爬到大青蟲身上向傷口裏鑽。雖然它們死了不少，可是它們依然不屈不饒，因爲它們團結，所以最終戰勝了大青蟲，高高興興的把它擡回了家。
這時我想起了一首歌：“團結就是力量，團結就是力量……”是啊，團結就是力量，它比鐵還硬，比鋼還強，螞蟻的精神是多麼值得人們學習。我喜歡螞蟻，更喜歡螞蟻的精神!
螞蟻的作文14
在二年級上學期的時候我們班主任耿老師給每個同學們發了一個養螞蟻的盒子，我覺得很奇怪爲什麼老師要給我們發呀馬路不是有很多螞蟻嗎？原來耿老師讓大家觀察螞蟻是怎樣挖地道的？
於是我就把裝螞蟻的盒子帶回家。回到家之後，我把盒子打開一看，這是一個長20cm寬5cm高15cm的透明玻璃瓶，然後把裝有螞蟻的吸管弄開，再把螞蟻輕輕到放在玻璃瓶裏。瓶子裏裝的特製的東西，是給螞蟻吃的糧食，那東西是藍色的。螞蟻放進去顯得很高興，東奔西跑。我細細地看了看它們：螞蟻的頭是圓圓的、而且它的頭上有兩個角，它的眼睛像個玻璃球黑亮黑亮的、嘴巴不像人類的那樣扁扁的而是長長的，它的身體也是圓圓的，尾巴是橢圓形的；它有2只“手”，4只“腿”，都是細細的。螞蟻整個身體都顯黑色的，如果在晚上關了燈那肯定看不見它們，我想那應該是自我保護的能力吧！
到了第二天早上，螞蟻們比我的奶奶起還要早，勤奮地開始挖地道了。它們一顆顆的把藍色的“豆子”挖出來，然後再把挖好的“豆子”往上面的角落放，不會堵住出口，我覺得螞蟻很聰明。
螞蟻的作文15
螞蟻是黑色的，小小的嘴巴是半圓形的，只是嘴巴那個半圓形變成了兩瓣。頭上有一對小觸角，小小的身體下還有六隻很小的腳。
螞蟻成天到晚就忙着勞動：有的在建的小窩，有的忙着尋找好吃的食物，還有的在捉蟲子，沒有一隻螞蟻躺在地上睡大覺。早上，如果螞蟻看見了自己的同伴，就會擺動着那小小的觸角，好像在對同伴說：“早上好。”
我非常喜歡我家旁邊的螞蟻們。有一次，我用蒼蠅拍拍到了一隻蒼蠅，但還沒死，把它扔到了螞蟻窩旁邊。有幾隻螞蟻看見了，勇敢地和它大戰一場。就在螞蟻快要失敗的時候，又有一羣螞蟻一擁而至，這時候，蒼蠅被打得落花流水了。一隻只螞蟻趕緊呼朋喚友，一下子又來了一些身強力壯的螞蟻們把那隻大蒼蠅擡回了家。
還有一次，外面下着濛濛細雨，我非常擔心螞蟻。雨停了，我趕緊去看我的朋友螞蟻們。奇怪，螞蟻們怎麼個個都沒被雨淋溼呢？原來它們是在打掃螞蟻窩旁的泥土呢！我繼續觀察螞蟻洞，螞蟻們從洞裏走出來，我明白了，螞蟻也就像我們人類一樣，下雨了就要回家了。夜深了，我剛準備脫衣服睡覺的時候，又想起了螞蟻。這時，我拿着手電筒去看螞蟻，我左看看、右看看，好不容易纔發現螞蟻窩，看看螞蟻們還在外面做什麼，仔細一看，發現螞蟻還在忙碌着找食物。
我愛那些勤勞的螞蟻，螞蟻讓我的生活充滿了樂趣。