在學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分爲國小作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編爲大家收集的快樂的我作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
快樂的我作文 篇1
圓圓的臉龐，胖胖的身體，戴着一副眼鏡，看起來很斯文也很有學問，我就是鄭爾文。我們家有四個人，我們過着平淡安逸、幸福無比的生活。在學校我有三個好朋友，我們一起切磋砥礪功課，下課都一起玩耍打球，真的是如膠似漆的好朋友。
我的興趣就是騎腳踏車，每次我都跟弟弟到家附近的小山坡玩，要爬上去時我都輕而易舉，可是弟弟卻氣喘如牛，好像要他的命一樣。我們常常在鄉間小路玩耍，玩得不亦樂乎！我的最大嗜好是出去玩水，說到玩水，我的手腳都快變成鰭了！只要爸爸每次說要出去玩我和弟弟都欣喜若狂，因爲出去遊山玩水，可以把不高興的事行都拋到九霄雲外。
還記得小時候我常常會咬指甲，可是媽媽說很髒，而且指甲會不整齊漂亮，可是我覺得很好啊，因爲可以節省剪指甲的'時間，也可以節省買指甲剪的錢，這不是一舉兩得嗎？
我最喜歡的事有打球、玩電玩、看電視……等，多到數不清，不知道這算不算多才多藝、文武雙全？其中我最喜歡打球。因爲我每次放學回家寫完功課，都會和別人打球，打完球大汗淋漓，回家洗澡真是舒暢；我最喜歡看的書是漫畫，其中“三國演義”最好看，因爲這本書很有歷史趣味，都在紀錄三國的戰爭和鬥智的計謀，我覺得很有趣！這本書我總是百看不厭、愛不釋手！
我希望可以像小鳥一樣自由飛翔，像個旅行家，每天飛來飛去到處玩耍，飽覽世界的奇風異俗，我希望有一天這個夢想能變成事實。
快樂的我作文 篇2
在成長的過程中，有諸多樂趣一直伴隨着我的讀書生活。在讀書的時候，我好像並沒有什麼明確的目的，只想做一個快樂的讀書人，在書中暢飲生活。
在學習生活中，有無數的歡聲笑語，有無數的人陪你，有同學、老師、書本、校園的花草樹木……在這裏，你永遠不會感到孤獨寂寞，更不會感到枯燥乏味，每天都是嶄新的一天，每個學期都有新的起跑線，新的起點、終點。每天陪伴你的是快樂，是滿足，是充實，當然也有絆腳石，那些難題需要你一個個去動腦筋、解開。畢竟，在成長的過程中，是不可能一帆風順的！
每天都有不同的課程。語文課上，大家沉浸在文學的天空中自由飛翔；數學課上，同學們一起探索阿拉伯數字的奧祕；英語課上，大家一起在字母迷宮中穿梭；勞技課上，同學們用勤勞的雙手，編織出一部部傑作；品德課上，大家學會做人的.道理；體育課上，同學們揮灑汗水，飛奔在塑膠操場上；毛筆課上，大家一筆一劃，寫出一個個瀟灑漂
亮的字；音樂課上，同學們亮開嗓子，歌唱我們美麗的祖國；科學課上，大家在科學的海洋中遨遊；電腦課上，同學們學瞭如何使用電腦，有了自己的郵箱、博客……
當然，除了學好課內的以外，還得多看課外書。一、二、三年級看童話書，四、五、六年級看名著……隨着年齡變化，要看不同的書。而看書的時間嘛，要在作業做完後才能看，利用課餘時間才能看。所謂“勞逸結合”，就是該學時就拼命學，該休息時就休息。如果一直拼命學，就會累垮哦！
你說，咱們的學習生活快樂不快樂呀？！
快樂的我作文 篇3
上週體育課我挺高興的，爲什麼呢？因爲上週一直都在踢足球（我的意思是不是天天都踢，而是體育課上一有時間就踢足球）。
這週三也挺好的，老師讓我們投籃球，我進了兩個球。而且最後的點球的時候網，我們玩得多人擋球很好玩。就是一個人踢點球，剩下的幾個同學誰想去擋球，就可以去。因爲我們都可以用手嗎，而且球門一變動，點球我們的距離就遠了，所以幾乎飛球都高了，地滾球都有時間準備了。那樣，我們就沒有壓力了。而且，大家都站在那裏，你也很難找出漏洞進行射門，如果有飛球也肯定高了，自然就進不了了。
這週三，我創造出來了一個奇蹟，就是開出了最高的點球。原先有一次陳俊哲去開的時候開到了前面的柱子上彈了回來，很可惜。這次，我的點球開到了前面那個柱子上的高1米，最後要是我再使點力氣，球肯定要飛出去的.。
今年的運動會又準備開了，去年我的成績很不理想，一是我沒有充分利用助跑，二是我的經驗不多，三是沒有使用最佳的姿勢和方法。不過這周看了張老師的正確姿勢，我相信這次一定會進入決賽，幫助我們班掙分的，爲了我把精力集中在這上面，所以我今年只好不去跑200米了。
這周我很高興，因爲我創造了一個點球上的奇蹟，而且我的壘球技術長進了。所以我發現爸爸媽媽給我報的羽毛球還是有一點好處。
快樂的我作文 篇4
快樂的我我姓王，名昕宇，是個活潑開朗的男孩。
你看我，圓圓的腦袋，粗粗的眉毛下長着一雙迷人的小眼睛，笑起來還會露出兩個小酒窩呢！每次我一蹦一跳地出門散步時，別人都會指着我說：“你看你，連走路都是一蹦一跳的，肯定是屬兔子的。”每當這時，我都會靦腆地一笑。我樂於助人。每當同學有困難時，我都會向他伸出“援助之手。”
記得有一次我們去科技宮進行社會實踐，因車子少，許多同學都打了“站票”，有個外班的同學因爲暈車而臉色發白，站立不住，看到他那痛苦的表情，我主動地站起來把他扶過來坐下，並拿出一顆梅子讓他含着，他感激地說：“謝謝你！”見他慢慢地恢復到正常的神態，我也很開心，因爲幫助別人，快樂自己嘛！我也是個“小電腦迷”。每次玩電腦時，我都會神情專注，雙眼緊緊地盯着電腦屏幕，汗珠不停地滾落下來，也顧不得擦，直到打贏了，纔會鬆口氣兒。每次到媽媽單位時，我第一件事就是坐在電腦前，津津有味地玩起來。到了吃午飯的時候，我總會對媽媽說：“媽媽，我就不去食堂了，你幫我把飯打回來吧！”媽媽不同意，我就跟她撒嬌。直到媽媽真的'生氣了，我纔會非常不情願地到食堂吃飯。我還是個“小書蟲”。我看過：《十萬個爲什麼》、《中國上下五千年》、《昆蟲記》……每當我看書時，我就像個“小博士”，端正地坐在書桌旁，靜靜地看書，我看書很仔細，連插圖中的細微鏡頭也要用放大鏡看個明白。
告訴你們一個祕密：每次我上廁所，都要帶上一本書呢。這就是我，一個快樂、貪玩、懂事的孩子。
快樂的我作文 篇5
一個快樂的暑假已經結束了，但暑假的事情我卻難忘。
暑假時，我去了一次上海，看了世博。可開心了。
我給你講一講吧！來到上海世博會，我們首先去了比利時館，那兒有許多著名的波斯地毯，手工製作了五年，價值500多萬，可貴了。但是背後可是付出了許多艱辛和努力的。聽說製成一張地毯，非常不容易，要當心線打結，只要織錯一步，後面就一點都織不成了，這樣就白費功夫了。所以做成一張地毯是很難的。
我還去了英國館，那裏全都是一些種子，每一個種子都代表着一個新希望、新生命，就像每一個孩子，一生出來就是父母的希望，祖國的未來。每一個新生命，都是一個未來的棟樑。
呵呵，不知不覺，已經到了中午，大家都在買飯吃，可是，每個餐廳都是人山人海，毫無插腳的地方，我們大約排了一個小時的隊，纔買到東西吃。
我們繼續出發，來到了地球館，看到了許多人類浪費資源的'不良行爲，本來是一塊美麗的草地，但是給人類建起了高樓大廈，污染了環境，空氣慢慢在變壞，資源也在被浪費，一切都在被破壞。從現在起，保護資源、保護空氣哦！
玩了一天，回到了宿舍，可累死了，洗了澡，就躺在牀上呼呼大睡了。
這是去上海的趣事，挺好玩吧
還有一次回湖南，去看了海底世界，看到了許多大型的海底動物，鯊魚、鯨等，還看到他們最有趣的表演，可開心了！
這就是我暑假旅遊的趣事，真令我難忘！
快樂的我作文 篇6
過了春節，就意味着新的一年開始了，就意味着我們又長了一歲，就意味着我們應該更懂事一些了。在春節這天，到處都是喜氣洋洋的，人人嘴邊都會掛着一絲微笑。
大年三十的晚上，街上最爲熱鬧，到處張燈結綵，小孩子嘴裏叼着糖塊，在街上放着各式各樣的煙花，偶爾也會有幾個大人們放起了爆竹，有的孩子歡呼起來，有的孩子索性用手捂住耳朵，還有更小的孩子則嚇得跑回了家。
這年春節，和往常有些不一樣，媽媽幫我張羅了一桌豐盛的佳餚，邀請了幾個最要好的朋友來我家吃餃子，媽媽包餃子時還在八個餃子裏放了硬幣，說誰吃到了硬幣餃子誰今年就有好運，結果我和媽媽還有一個小朋友各吃到了二個帶着硬幣的餃子。
春晚結束後，媽媽拿來了一大瓶飲料，和我們做猜迷語遊戲，方法是由媽媽出迷語，我和幾個小朋友輪流猜，猜對的獎勵一小杯飲料，猜不出或猜錯的不但沒有飲料喝，還要表演一個小節目。
時間在鐘錶的嘀噠聲中過去了，半小時後，飲料解決完畢，我和小朋友們個個都坐在椅子上，不停地打着飽嗝，有的還不停地上廁所。
休息了一會兒，玩的興頭又上來了，大家拿起煙花就往外跑，開始和外面的.大人小孩放了起來，我也不甘落後，去年買的兩百元煙花還剩下不少呢。沒過多久，裝着滿滿的煙花的袋子就空了肚子。
“天下沒有不散的宴席”，朋友們在爆竹聲和歡笑聲中告別了。
大家走後，媽媽又開始忙着收拾碗筷，我也過來幫媽媽的忙。雖然媽媽說不用我，可我還是幫媽媽收拾完才休息。
年夜飯吃完了，春節也過了，新的一年就開始了，我長大了一歲，也變得更懂事了，新的一年裏，我要好好學習，以優異的成績回報媽媽對我的愛。
快樂的我作文 篇7
如果我是快樂的天使，我會將我所有的快樂都奉獻給人類。
如果我是快樂的天使，我若看見千萬人無家可歸，流離失所，我會讓他們穿上華麗的衣服，住上舒適的房屋，從今以後再也不爲生活而憂愁。
如果我是快樂的天使，我會飛到養老院，爲那些老人捐獻一些資金讓他們頤養天年。我會上街給老人們買好一切生活日用品，讓他們的日子過得恬靜、幸福。讓他們每天吃好的，穿好的，長命百歲。我會給老奶奶梳頭髮，讓他們每天開開心心。我會召集所有老爺爺、老奶奶在某一塊乾淨遼闊的地方，爲他們演出，讓他們的生活充滿陽光！
如果我是快樂的天使，我會飛到邊緣的山區，讓山區的兒童能揹着書包，高高興興地去上學。我會向校長訴說他們貧窮的生活、渴望上學讀書的心願。我相信校長一定會讓他們上學讀書的'。我還會呼籲社會上的“希望工程”給他們無私的捐助！到時候，你們揹着書包和同學們結伴開開心心去上學，迎着對面吹來的風，心裏高興極了，同樣，我也會爲他們高興。
如果我是快樂的天使，我會飛到殘疾人身旁，講笑話給他們聽，溫暖他們的心靈。我會推着他的輪椅到郊外散步，到公園去欣賞美麗的花兒，將他們的心靈漸漸地撫平，讓他們開心地從人生道路上站起來，不要爲自己是個殘疾人而自卑。我還要告訴他們：你們不用自卑害怕，因爲21世紀來臨，早已爲殘疾人制定了一套《殘疾人保障法》。你們會受到社會的保護，再也不會受到別人的嘲諷。
如果我是快樂的天使，我會把遺棄的孤兒當做自己的弟弟、妹妹來看待。我會幫助他們找回所應享受的父母之愛，讓他們過上幸福美滿的生活。
我有這麼大的力量嗎？有，因爲我是快樂的天使。我真心誠意祝願天下的每個人每天都讓自己的生活充滿快樂。
快樂的我作文 篇8
快樂就像一顆顆山楂，生活就如一根竹籤，不知不覺間，快樂生活就成了長長的一串甘甜的糖葫蘆。樂學學習，是一個很享受的過程。對難題，更是如此。總是對那些一遇難題便四下尋求幫助的`人不屑一顧，對其行爲亦是愈發地嗤之以鼻以汝之志，曾不能越魁父之丘，其如萬仞之峯何？一杆筆，一張紙，一個瘋狂的我，艱難地開拓着思路。當一切都明朗時，內心的愉悅與滿足，不言而喻。學之樂，如隻身攀嶽，及登頂，則傲視羣雄，面天長笑！樂茶我從不敢說我是一個懂茶的人，雖此，我卻享受茶給我的樂趣。每逢週末，必找個機會，泡上幾壺茶。抓一簇茶葉，撒入茶壺中，洗淨。
再呆呆地望着本是蜷縮着的茶粒在熱水中舒展開來，渲染着水，水中氤氳起一片茶色。頓了頓，將壺中的茶水緩緩傾注到桌上的幾隻小巧玲瓏的茶盞中不滿，也不少，正正好好，就如做人那樣，既不自負，也不怯懦。托起一隻茶盞，輕輕地呷一口茶。霎那間，便是飄飄欲仙，從這塵間昇華出去，精神上的充足，欲辨忘言。茶之樂，如騰雲空中，及離俗，則俯瞰浮華，面世一笑。
樂歌塞上耳機，打開幾首或古典，或傳統，或流行的歌，把自己陶醉在旋律唱詞間。不知不覺，便哼唱出聲，榮幸地招來一陣白眼。我卻越挫越勇，變本加厲地加大音量，放聲歌唱，直至口乾舌燥。歌之樂，如獨行小徑，及至深，則心神跌宕，面壁默笑。快樂生活如一串長長的糖葫蘆，糖葫蘆上串着一顆顆名爲快樂的山楂。
快樂的我作文 篇9
大家好，我叫李韻涵，今年十歲了，是博興縣實驗國小五年級一班的一名國小生！
我的皮膚黑黑的，眼睛大大的，鼻子高高的，嘴巴小小的，身體瘦瘦的，小巧玲瓏的，馬尾辮颯颯的，哈哈，我的樣子是不是很好記啊！
我們家有四口人，爸爸，媽媽，弟弟和我，爸爸是名普通工人，媽媽負責照顧我和弟弟，我的弟弟聰明，活潑又可愛！他白白胖胖的，眼睛黑溜溜的，小嘴巴嘟嘟的紅紅的，我一見他就想親親他，真的是太喜歡他了！
我的愛好有很多，讀書，彈琴，畫畫，唱歌，跳舞！最喜歡的就是彈鋼琴了，雖然學琴有點枯燥，但每次學會新曲子，聽到老師的'讚許，我就會興奮不已，迫不及待的想要告訴爸爸媽媽老師又表揚我了，嘿嘿，媽媽說我怎麼永遠長不大呢？我的學習成績不是很理想，我要加油了！
我的理想是當一名鋼琴老師。因爲每次看到老師嫺熟的彈奏出美妙動聽的旋律，我就非常的羨慕。我要好好學習鋼琴將來也要成爲一名優秀的鋼琴老師。
我很喜歡小動物，舅舅家的小金毛是我的最愛，它還很小，胖悠悠的，我叫它毛球！它的毛是金黃色的，眼睛水汪汪的，兩隻耳朵特別大，都耷拉下來，對了，它的鬍子還是金黃色的呢，夏天的夜晚，它還喜歡在院子裏捉蟋蟀吃呢，是不是很調皮啊！
我有一個好閨蜜，是彈琴的同學，她叫李喜悅，她很漂亮，我們喜歡在一起練琴，互相檢查！她和我一樣是處女座的，可是有時我覺得她是獅子座的啊，哈哈，你懂的，不過要保密啊，不能告訴她！
這就是我，一個快樂的小女孩，你喜歡和我交朋友嗎？
快樂的我作文 篇10
我握着快樂的照片，急切地詢問來來往往的每一個人：“你們可曾看見我的快樂？”
他們或無奈地搖頭，或同情地看我，或厭惡地甩甩手。我要的答案，卻無人知曉。
只有我自己知道，它跟着你去了，去遠方。
不然又會是如何呢。記得從前，跟着你東奔西跑，每天都那般勞累。可那時我最不缺的就是快樂。
如今。
我拖着疲憊的步子尋找我的快樂，這麼久了，它還貪玩着不肯回家。
夜幕籠罩這小都市，街道繁華如水，我卻孤身一人挨坐在天橋上。星星點點的華燈把我的臉映得明晃晃的。
燈光太亮，刺進心底的傷口，有狠狠的生硬的疼。
我微小的哭聲淹沒在喧鬧的.車笛中，無人理會。
許久，竟有一個女子在我身邊停住。然後她蹲下來，耐心地鼓勵我安慰我，語氣，溫柔，執着。
淚眼朦朧，我看不清她的樣子，只是那纖瘦的輪廓，在惶恐的暗夜裏，給我莫大的勇氣。
她叫卡卡，我默唸着這個名字，一遍又一遍。
她告訴我，唯，一切都會好的，唯的快樂，會回來的。
她舉起手指着遠處一束微茫的白光：“看那光，看那光，小陌和安格在那等你，我們都一直在你身邊。走出那束光，我們就能找回快樂。”
於是她牽起我的手，向那幻覺般的光芒走去，步伐聲清脆而堅定。她的手掌冰涼乾燥，卻似乎有無窮的力量，一點一點傳進我的身體。
離亮光越來越近，我把卡卡的手握的越來越緊。
我在心裏說，有你們在，我什麼都不怕了。
我的快樂，會回來的。
快樂的我作文 篇11
如果我是快樂的天使，我要帶着快樂來到人間，爲人們帶去幸福的微笑。
如果我是快樂的天使，我會去大山裏，爲那些輟學在家的孩子們提供免費上學的機會，園他們一個夢想。我會和“希望工程”與愛心人士一起幫助那些窮孩子們，讓他們感受到社會溫暖的關懷。
如果我是快樂的天使，我會去幫助那些殘疾人們。我就是盲人的眼睛，聾人的耳朵，啞巴的嘴巴！我會給他們講故事，講笑話，撫平他們心靈的創傷。我還要告訴他們：你們不用自卑！因爲21世紀已經來到，你們將受到法律的保護。你們再也不會受到別人的冷嘲熱諷和歧視了。
如果我是快樂的天使，我會帶着活潑天真的小朋友們，去敬老院看望那些孤獨的老人們，爲他們表演節目，讓每位老人的臉上都洋溢着快樂幸福的`笑容。我還會施展魔法，讓每位老人都能回到兒女家，享受天倫之樂，快快樂樂地度過晚年。
如果我是快樂的天使，我會去地震災區，爲災區人民捐錢、捐吃的、捐穿的，還要捐住的，不讓他們爲衣食住行而發愁。我還要把那些失去親人的人們召集在一起，撫平他們的心靈傷口，使他們不再那麼悲痛欲絕。我還會爲倖存的人們找一份不錯的工作，讓他們擁有穩定的收入。
如果我是快樂的天使，我會幫助那些乞丐，讓他們有本領，自力更生，豐衣足食。不在落魄街頭，沿街乞討。
我要做快樂的天使，爲人們排憂解難，讓全世界的人都感受到生活的快樂、世間的美好！
快樂的我作文 篇12
學校舉行了踐行《dizi規》，成就聖賢人活動，我每天都會背誦其中的一些片段，然後仔細地看註解，我發現，其實《dizi規》中的許多規矩都是教我們好好做人、好好做事的。生活中如果按照《dizi規》的教導去做，不僅沒有什麼束縛，還會有意想不到的收穫。
我記得有一天，剛上完體育課，我滿頭大汗地回到教室。忽然看到一位伯伯向我們的教室裏張望着。我雖然又累又熱，很想先喝口水，但是，我想到了《dizi規》中的一句話：“長呼人，即代叫。人不在，己即到。”於是，我立刻走上前去，問：“伯伯，請問您找誰？”“我找李曉彤（化名）。”那個伯伯說道。我馬上找到了李曉彤，告訴她，她的爸爸來接她了。她很驚訝，還不知道她爸爸已經等她很久了呢！於是高高興興跟着爸爸走了。《dizi規》教會我隨時隨地的'助人爲樂，幫助別人是件很快樂的事情。
還有一次，爸爸媽媽忙着做飯，我很餓，想先吃點零食，剛打開包裝袋要吃，腦海中突然浮現出這樣幾句話：“或飲食，或坐走，長者先，幼者後。”於是，我跑進廚房，先把零食給爸爸媽媽品嚐，然後自己才吃。《dizi規》教會了我孝敬長輩，同時好的東西要與大家一起分享。
《dizi規》就像我的一個好朋友，時刻告訴我：友愛身邊的人、要講誠信、學習身邊每個人的長處等……
和《dizi規》相伴，我特別的快樂！
快樂的我作文 篇13
我在家裏排行老大，也是老麼。我就像是一株溫室中的小草，生長在一個溫馨、和諧、美滿的家庭，在爸媽的呵護下，我一點一點的成長。爸爸和媽媽都是保險從業人員，每天都忙進忙出的，忙得不可開交。我生活在熱鬧繁華的都市中，每天過着無憂無慮、快快樂樂的幸福日子。
在都市裏總會有一種壓力感，所以我只要一有空閒，我總會騎着我心愛的腳踏車，一面迎着風，臉上露出了愉悅的表情，一邊騎着腳踏車，一邊欣賞着路旁的'花草樹 木，一邊認識着附近的地理環境；騎腳踏車除了可以讓我心情舒暢、心曠神怡外，也可以讓我的心肺功能調到一級棒。有時爸媽也會帶我去爬山，當我爬上山頂時， 大風呼呼，好像是在對我歡呼，陽光照耀，好像是在對我微笑，每次我只要看到滿山的綠色植物，我的心情就會非常的快樂，就像一隻小猴子一樣蹦蹦跳跳。
我個性隨和，平易近人，每天只要一下課，就有一大堆好友要跟我玩遊戲，所以只好用猜拳來解決問題。到了晚上，夜蘭人靜了，同學熱線都快要暴了，爸媽爲了接來電，常常接到手都快要斷了，所以媽媽常常都罵我，但是我還是不厭其煩的幫助別人，結交朋友。
人非聖賢，每個人都會有優缺點，只要我們能夠把缺點改過，把優點的部分繼續保持下去，那生活會更加完美。
快樂的我作文 篇14
我最高興的事情有很多，比如：打羽毛球得了第一，過生日爸爸媽媽給我慶祝……這些都是令我高興的事情，但是讓我最快樂的事，是二年級語文考試得了97分。
在一個陽光明媚的早晨，我早早來到學校。到了教室，老師叫我們讀課文，那琅琅的讀書聲使前往採密蜜的'小蜜蜂都停住了腳步。老師說：“我們現在發試卷考試，開始考試了。”老師發下試卷，我心裏非常緊張，目不轉睛地盯着試卷，等待老師說：“開始做題。”起初，我做得很順手，做着做着，突然，被一道題難住了。我想了一會兒，我擡頭，看到同學們都在冥思苦想。哎！這到題該怎麼做？急得我都快哭了。後來我冷靜地思考，唉，答案終於冒出來了。我鬆了一口氣。我做完了，不是馬上交卷，而是仔細地檢查。時間到了，我把滿意地答案交給老師，心想：這次一定能考100分。
考完試後，我迫不及待地想老師馬上發試卷。第二天，老師把試卷發下來，我又期盼又害怕。拿到試卷，我興奮不己，我考到了97分！一放學，我急忙地跑回家，我把97分的試卷給爸爸媽媽看，媽媽說：“孩子你真棒！差3分就滿分了。”爸爸說：“你要再接再厲！下次一定有更大的收穫！”我說：“保證完成任務。我們哈哈大笑。”
晚上，我拿着試卷睡覺了，夢到數學也得100分。這件事讓我真高興！