無論在學習、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編爲大家收集的激烈的拍球比賽作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
激烈的拍球比賽作文1
今天，安靜的校園裏別的班同學都在看書、寫作業，只有我們班裏一片歡聲笑語，因爲我們班在舉辦一場激烈的拍球比賽。同學們既快樂又緊張，快樂的是可以玩拍球，緊張的是擔心給自己的小組丟分。
比賽開始了。首先上場的是卓越小組和勝利小組。吳澤一的“無影手”使全場的小夥伴們都驚呆了，沒想到他那胖乎乎的小手，拍起球來竟然快得像風一樣。喬宏韜雖然瘦但絕不輕易認輸，他瘦乾瘦乾的手拍起球來也很厲害。第二組是創造對和諧。創造小組的樑羿卓是隊伍裏的主幹，她把和諧小組的成員打得“遍體鱗傷”。
終於輪到我們小組和儒雅小組的對決了。最精彩的當屬侯一諾的“千手觀音”，她好像一秒鐘就可以拍五到七個，快得不像是長了一隻手，能敗在“千手觀音”的手下也不算丟人。
在科學對團結的比賽中，團結隊的'尉晉愷以沉着、冷靜的態度爲小組贏得了勝利。五組的文明與夢想則打了個平手。失利的卓越小組居然得到了一次“反敗爲勝”的機會，又和奮鬥組比了起來。卓越小組的三位男生充滿了怒火，心裏想着：“一定要把握這次難得的機會，爲小組贏得榮譽”。結果卓越小組兩分鐘拍了356下，贏得了勝利，組員們個個心花怒放。
經過激烈的討論，燕子老師宣佈本次比賽的名次，“卓越第一，團結第二……”知道自己得了第一，卓越小組的成員洋洋得意。
這次激烈的拍球比賽讓我知道了：團結就是力量，只有大家團結起來，擰成一股繩，纔會成功。
激烈的拍球比賽作文2
今天老師讓我們進行拍球比賽，同學們個個都欣喜若狂，尤其是吳澤一高興得快從凳子上蹦起來了。
老師先讓我們組和勝利組上場，我們都信心滿滿的走上場，看看勝利小組的隊員，哈哈！都弱爆了，平時他們可都不是我們的對手哦，心裏打起了如意算盤：我們組贏定了！比賽即將開始，我們一動不動的抱着球，站在原地，時刻待命，只聽計時員一聲令下，我們都開始拍，“咚咚，咚咚，咚咚，咚咚……”，球在每一個同學手中有節奏的跳動着。我們組竟然輸了？唉，隊員們個個垂頭喪氣，看來是我們輕敵了。
下一組比賽開始了，是科學小組和團結小組的對戰。科學小組有假小子謝欣書，團結小組有瘦如木棍的慕婷蓉，我本以爲謝欣書輸定了，因爲她長得很矮。可是在比賽中謝欣書用了大招——無影手，在短短几秒內就拍了好多下，不愧爲“班級第一女漢子”啊！
最後只剩下奮鬥小組了，因爲我們小組在第一輪的時候就敗下陣來，所以老師決定讓我們和奮鬥小組再戰一局。我心想：這次一定要贏，絕不能輸掉。比賽開始，我讓對方看看我“雞爪手”的.厲害，這次我們都吸取上次的教訓，沉穩應對。計時結束，我們從垂頭喪氣變爲欣喜若狂，我們終於在最後時刻贏了奮鬥小組！
這是我長這麼大最記憶深刻的一次比賽。通過這次比賽讓我們明白：一個集體，只要團結一致，肯定會取得勝利。
激烈的拍球比賽作文3
今天下午，我們作文班上舉行了一場激烈的拍球接力比賽。
老師把我們分成了四個小隊，兩個大隊。每個小隊都要向對方傳球，哪個隊先傳完一遍，就爲成功。注意不能出界。
“three、two、one，go！”隨着老師一聲令下，開始傳球了。同學們個個神態莊重、目視前方，心裏卻緊張萬分，就像一個籃球上下跳動，侷促不安，猶如十五隻吊桶打水——七上八下。
看那一隊的張仕林，雖然體形有些胖，但是玩兒球有一套。球在他手裏似一個聽話的娃娃，乖乖地跳躍，不過一會兒，他就順利衝向終點，迎來大家的'一陣熱烈掌聲。
我越看越入迷，越看越陶醉，不知不覺該我登臺亮相了。我不甘示弱，上前來個“狂手陡球”，一把接過，衝向前方。有“行程”中，我心裏一直想着：我要爲隊爭光，不能出一點兒醜。
果然，我的表現贏得了大家的讚許，掌聲又一次響起。
最後，我們“人心齊、泰山移”，爭得了第一。大家互相擊掌、擁抱，歡笑聲語響徹大院上空。
激烈的拍球比賽作文4
“叮鈴鈴——”上課鈴打響了，熱鬧的走廊和教室在剎那間靜了下來，但在非同二班裏，卻是一副熱鬧的景象。原來，古靈精怪的燕子老師心血來潮，準備舉行一場拍球比賽，同學們個個都磨拳擦掌，熱血沸騰，準備在比賽中大顯身手、一鳴驚人，奪得冠軍。
第一個上場的是卓越和勝利兩個小組，12位成員都雄赳赳、氣昂昂，帶着必勝的信念。“比賽開始！”緊接着便響起了“咚咚……”的聲音。卓越方的成員都屏住呼吸，緊張地看着“大將”吳澤一的“一秒百拍”法；勝利方的成員個個頭上冒出了細汗，緊張到了極點。“嗖！”吳澤一一個胯下傳球，球瞬間到了田子墨手上，田子墨便開出了大招——“超低空拍球”。側目一望，一片鬧哄哄的景象，幾個“綠林好漢”竟站在了桌子上，大有“會當凌絕頂，一覽衆山小”的`氣概。
接下來，就是我們和諧組和創造組之間的PK了。我心裏想：對方楊騫皓、楊晧然可都是專業籃球隊員，這場仗不好打啊。
轉眼一看，對方的成員也一臉緊張，生怕奪不了榮譽似的。比賽開始了，對方樑羿卓以迅雷不及掩耳之勢開了大招——“無影神拍”，我方康凱也不是吃醋的，左右手聯合，一左一右的飛速拍起來。咦，康凱落空了，他一臉的沮喪，我接着他拍了起來。一下、兩下、三下……我的手已經不聽我使喚了，但是我心裏一直鼓勵自己，一定要堅持下來，堅持就是勝利。“10、9……3、2、1。時間到！”唉，一定輸了。不出我所料，我們以230比301的成績輸掉了這場比賽。
正在我氣餒的時候，冥冥之中有一個聲音語重心長的對我說：“不經歷風雨，怎能見彩虹？”就在那一瞬間，我的心裏一亮。是啊！寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。只有經過了更多的磨難與失敗，才能取得更大的成功。
激烈的拍球比賽作文5
今天，在寫作課上，老師讓我們進行拍皮球比賽，比賽進行得十分激烈。
我們一共有五個人，分成了甲、乙兩隊，我和任舒媛是乙隊。
比賽開始了，甲隊先派出陸嘉豪上場。他的成績不太好，只拍了3個球。接着是吳佳蕾上場。她的成績也不理想。最後是沈唯威上場了。只見他彎下了腰，用右手拍球，左手放在大腿上。他一下一下地拍着球，樣子顯得非常沉着，看起來是練過拍皮球的。他拍了七十多個球。是目前成績最好的一個人了。和我同隊的任舒媛小聲對我說：“看來這場球賽，有點難贏了。”“不用怕，照常比！”看來任舒媛心裏還是比較緊張，因此，上去只拍了兩個球，皮球就掉了。輪到我了，我想自己也不太會拍皮球，今天帶來只是爲了練習練習，好多拍幾個球，不再只拍個位數了。我全神貫注地拍着球，簡直忘記了自己在拍皮球了。呀，不好，球逃開去了。我急忙追了上去，把皮球拍了回來。拍到了17個球的.時候，那球往邊上桌子底下鑽了進去。唉，我沒有辦法把球抓回來。只好住手不拍了。
又輪到甲隊拍了，他們還是那個順序，前面兩個人雖然多拍了幾個球，但還是個位數。又要沈唯威拍皮球了。他竟然一口氣拍了一百二十多個。我們都非常驚訝。該我了，這一回我拍了24個球。現在要任舒媛了。她居然超過了我，拍了35個球。後來的那幾個球，她拍得比較快，因此沒有拍住最後那個球，如果她拍得慢一點的話，可能還會多拍一些球的。
然後，我們把兩個隊拍球的次數加了一加，結果甲隊是210個，我們乙隊是88個。雖然兩隊成績相差懸殊，但是大家都非常投入，所以說這一場比賽真是十分激烈！
激烈的拍球比賽作文6
今天，作文課上馮老師爲我們舉行了拍球比賽。
準備上場的是卓越小組和勝利小組。“1、2、3比賽開始！”隨着老師的一聲令下，比賽雙方籠罩了一層緊張的氛圍，只見吳澤一那胖乎乎的小手在球上拍得很快，他們組的成員也在爲他加油。而另一邊的喬宏韜也在奮勇追趕，毫不示弱。
創造組第一組上場的是樑羿卓，她的拍球技術真的很棒，又快又準，被馮老師稱爲“無影手”。和諧小組的'高晨昊也不甘落後，兩人不分上下。
盼星星，盼月亮，終於盼來了我們學習小組對戰儒雅小組。我們組最先上組的是我，對戰的是尤梓軒。我拍呀拍，拍呀拍，尤梓軒out了，之後上場的賀芊語，而我還在拍，後來我也out了，高若傑上場最熱鬧，吳澤一在旁邊爲他加油，“高若，高若，快！加油！加把勁！”
高若傑下場之後是郭宇航，郭宇航很厲害，左手拍，右手拍，這時馮老師在一旁高興地說：“哎呀，哎呀，這個比千手觀音還厲害！”
我們組輸了，我心裏非常失落。
其他小組比賽完之後，還有最後一場，奮鬥對戰卓越，這場比賽，使得全場進入高潮，好多同學甚至站在桌子上，爲他們加油，奮鬥小組的三個人挑戰卓越小組的三個人，場面非常激烈，最後是卓越小組贏得頭籌。
通過這件事，我知道了足球、籃球這些體育活動，不僅有益於身心健康，還會增添許多樂趣。