在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編爲大家收集的生活的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
生活的作文1
我的國中生活很簡單，也很快樂。
我的國中生活像太陽般，擁有着無數的歡樂，充滿了無數的歡聲笑語。又像四季一般的多愁善感；更像天空上的雲一般的輕鬆。
遇到困難的我們，像在黑暗中找不到方向的人，困難解決後的我們，像是遇到光明而喜悅的孩子。
我的朋友們說我很可愛，很幼稚。我總是指着正在開放的花朵，笑着說：“青春爲何不隨心所欲，自由自在呢？你瞧操場的花朵，無論你是去讚美她，還是去諷刺她，她都不會因爲任何一個人的任何一句話而立即敗落或用開不敗。“
我的國中生活中，印象最深的便是軍訓了。軍訓前夕，大家圍在一起，商討着拿那些零食，拿不拿手機、隨身聽或是mp3、mp4。是啊，沒去之前，都認爲很輕鬆，週一，大家坐在學校的客車上，經過了約一個小時的時間，我們到達了目的地——— 軍訓基地。
我和五六個好朋友在一個寢室裏，晚上我們偷偷的擺起一個零食堆，悄悄的偷吃，吃的差不多了，也困了，便躺在牀上呼呼大睡，沒有什麼淑女的'風範，也不去在乎淑女的風範，那是的我，確實很單純，開心啦，便笑，難受了，便哭。
後來的日子很累，早上六點就起牀了，訓練到八點才吃早飯，那是餓的好難受呢，更沒有人去注意誰穿軍裝更美，只是餓了吃，吃了訓練，周而復始的進行着，一週過的很快，離開時，大家都戀戀不捨的離去，直至今日，還有些懷念那時的教官，嚴厲卻對我們極好。
呵呵，我的國中生活，有多愁善感的淚水，有歡聲笑語，還有離別時的不捨。
生活的作文2
時光似流水，轉眼間，跨進國中生活已經近三個月之久。想到開學之時，不覺頗感好笑。
剛進入校門，就好奇的打量着這個嶄新的世界。首先映入眼簾的是“千教萬教教人學真，千學萬學學做真人”的橫批。這句話深深的打動了我，立馬立下了豪言壯語。在兩棟巍然聳立着的教學樓中間，是一個個小草坪。草坪中花兒奼紫嫣紅，樹木生機勃勃，小草青翠欲滴，給校園增添了一絲綠意。
幾天之後，便與同學們混熟了。下課時，或與同學牽着手走在林陰大道之間；或是默默的坐在座位上“飽讀詩書”；或是在與同學談笑風生間“牆櫓灰飛煙滅”；或在嬉戲打鬧之時度過美好的時光；或在老師辦公室“接受教育”。
上課雖無下課有趣，但也不是百般無聊。語、數、外：自然不敢開小差，專心致志地聽老師講課；綜合、校本：終於可以美美的夢遊仙境了；地理、歷史、生物、政治：嚷嚷聲一片，但有時老師也會“火山爆發”，狠狠地訓上一頓；電腦課：打遊戲是必不可少的，可老天總是對我們不公平——網線被拔了，無法上網，電腦課無趣啊；體育課：頭頂炎炎烈日，在球場上顯示自己的颯爽英姿，真痛快；午休：雖無聲，但紙條四處飄落，不知是花落誰家，有倒黴蛋會被砸到頭，角落出不時傳來幾聲竊笑；晚自習：同坐兩人竊竊私語，時常有被值勤員或老師揪起來的可能，可要小心。
寫到這裏，不由吐了吐舌頭，因爲老師的形象也留在了我的.寫生畫冊裏。有的風度偏偏，有的和藹可親；有的溫柔賢惠，有的嚴肅紀律真是風格獨特。我要爲中學生活譜寫一篇篇優美的文章。
生活的作文3
有人說：國中的生活像男孩的闊步，洋溢着不盡的豪情和永不褪色的風采。在我的眼裏，我的國中生活像一首交響樂曲，主旋律只有六個字：磨練·考驗·挑戰。磨練，總伴隨着機遇出現。
六年的寒窗苦讀，總算沒有白費。直到去年9月份，我終於邁進了求真中學的大門，跨上了人生的第二個臺階。求真是培養人才的基地，他們賞識人才。在這裏，求真教會了我許多做人道理，豐富了我的人生經驗。考驗，比磨練更累人，但往往收穫更多。我是班上的班長，主管班級的大小事務。
在管理別人的同時，自己一定要比別人的`做得更好，才能讓別人對我這個班長心服口服。平時，我爲班級工作盡心盡力，態度認真負責，所以經常爲了學校佈置的任務忙到很晚，但這是對我自己的考驗。我相信，長久的考驗會讓我立於不敗之地，讓我永遠在羣星中發出燦爛的光芒。有磨練，有考驗，當然也少不了挑戰，尤其要自己挑戰自己。因爲挑戰是對經過磨練和考驗後的一種檢驗。求真是四方區比較好的一所學校，當然也是高手雲集之地。
有高手，國中的生活才更富有挑戰性，纔會更刺激。在壓力的驅使下，同學們都投入了緊張的複習，比賽也會更撲朔迷離，鹿死誰手還是個未知數。我也會以積極的態度投入到各種各樣的比賽和考試之中，去收穫曾經付出的辛勞和汗水。在國中生活的舞臺上，我們都盡情地展示自己。
在羣星中，我也許不是最爲耀眼的，但我還是會發出自身獨特的光芒。我的國中生活啊，將會充滿風雨和陽光！
生活的作文4
世上有一種不會凋謝的花朵，那時微笑。它不分南北，只要有的地方都會開放。越是高尚的心靈，微笑之花越美。 我愛微笑，並深深迷戀這種美麗的表情。因爲，永遠微笑的人是快樂的，永遠微笑的面孔是年輕的'! 把微笑帶給生活，有如陽光斜灑大地的粲然，清風撫摸樹林的溫暖，夕陽燃燒天空的熾熱，浪花沖刷礁石的激情…… 留一個微笑給傷痛，它便會悄然地溜走，因爲在我們心中沒有太陽照不到角落讓它駐足。留一個微笑給邪惡，你灰看到它們瑟瑟發抖，因爲邪惡最恐懼的正是面對真風帆…… 懷着一顆赤誠的新，毫不掩飾地，將你最燦爛的微笑播灑到世間的每一個角落散步到生活的每一個空間，你的生命，會因此綻放出絢麗的花朵。
微笑吧!你會發現這是一種多麼高尚的美德； 迷惘時!它給人們波濤般的勇氣; 失落時，它給人們清風般的慰籍; 衝動時!它給人們天空般的胸襟…… 它總像人們寒冷的一掄太陽，酷熱時的一陣清風，飢餓時的一頓佳餚，乾渴時餓一場甘露……在人們需要時偏偏降臨。 人生的樂趣莫過於微笑的面對一切。它緣自於佛祖拈花微笑的智慧。於是佛教便有了無語的禪宗，於是從此微笑成了一種態度，一種領悟，一種修行。只要你可以自信而不輕狂，悲傷而不頹廢，老而不僵化，青春而不搖滾…… 把微笑帶給生活，用微笑點綴生命。不用在苦苦尋覓快樂，祈求光陰的憐憫，而是含着微笑走過四季，再將它們貯藏成幸福的美酒，享受一生。
生活的作文5
現在有許多人因爲生活問題而苦惱，我本人認爲生活的確是不應該沒有煩惱的，有的人因爲自己的失敗而對生活失去信心，那些人怎麼不去想想當今世界上那些偉大的成功人士呢？
美國總統林肯是一個有巨大影響的人，他知道正視失敗。1854年他想爭奪副總統，但沒有成功；1858年他再產次競選議員又遭失敗。在一連串失敗面前，他沒有放棄領導追求，他終於還是贏得了人們的信任，在1860年時競選成爲美國總統。
愛迪生取得了1093個發明專利，他經常發明成功也經常發明失敗。他在十年中失敗次數達到了五萬次終於發明改造鎳鐵鹼蓄電池，在此期間他還幽默的對他的'同事說：“我們並未失敗，我們現已知道有1000種方法是行不通的。”愛迪生還有一次失敗，就在發明電話時，他去申請專利，遇到貝爾的比拼結果就是因爲愛迪生的一個東西沒有轉所以這一個失敗了。
在生活中我們也不妨像林肯和愛迪生那樣將失敗看作是經驗，把它看成一次特殊的洗禮。生活中只有強者纔會懂得在失敗中汲取成功。
所以生活中我們所有的煩惱都將只是促進我們進步的一個墊腳石其實這個墊腳石人人都可以辦到，只要在失敗中吸收自信和成功。只要人人有這種心態那麼人生的路上是處處開滿鮮花的。
生活的作文6
期末考試後的那幾天很無聊，天天都在擔心和不安中度過。不知道這次考得怎麼樣。如果考得不好，也不知道被分在哪裏上中學，唉~
又和往常一樣，我獨自一人坐在窗臺，無精打采地飼弄着那些早已蔫了的花草忽然聽到有人在樓下喊我的名字，我伸頭一看：原來是死黨孟菲和我爸爸。爸爸高興地對我說：“敏啊，你考了全班第一啊，市裏來你們學校招生，選中了你啊，你可以去市一中讀書啦！”我聽到這個消息很興奮—那可是市裏最好的中學呢！
聽說是下個星期五去報名，我卻迫不及待了…這個星期我急忙去文化城購置學習用品，媽媽說市中心的學習用具可沒這麼便宜，讓我在這兒多買點。
翻來覆去睡不着啊：新的中學會是什麼樣子呢？會不會碰見以前的同學？新中學的老師嚴不嚴啊？在這麼好的中學上課會不會很累呀…頭腦裏裝滿了這些，不知何時才睡去…
九月的陽光真可愛，爸爸媽媽送我來到市裏的這所我期待已久的中學。龐大的校園寧靜和諧，花花草草叫人看了都不忍心去踩、摘。我心裏想着：這學校的教室比我們原來的大很多呢，窗明几淨，一切都是那麼的優越，真叫人歡喜！爸爸幫我報好名，媽媽幫我安排好宿舍，看着他們辛辛苦苦爲我做這麼多，我如果沒有考上一個好的`高中，一個好的大學，都覺得對不住他們~依依不捨地告別了爸爸媽媽，我在心裏暗暗說：“我已經長大了，一定要獨立，好好讀書，不辜負他們的厚望！”
晚上，我睡在“陌生”的牀墊上想着：明天又是美好的一天了，嶄新的開始！
生活的作文7
有四樣東西，問哪與衆不同，每個人的答案都可以不一樣。我們的生活，就好像一幅着色的圖畫，每個人的審美觀不同，每個人的答卷也就不同。
你不必在意剪個寸頭，走在人羣裏，被人議論你是男女;不必在意把一人不喜歡的人偶像;也不必在意學尼采自詡爲太陽，會引來多少人的非議……
生活是多姿多彩的。真的。你可以埋頭苦讀，書山寒窗十幾年，最後“一舉成名天下聞”;你也可以吃盡你喜歡的美食;或者邊吃邊玩，只要活着充實。……生活就好像鳥兒，任由你選擇飛翔的，任由你選擇飛翔的。
朝氣蓬勃，理想遠大，拿起你的調色筆吧，讓大展身手吧!不要去模仿別人，不要去人云亦云，生活是多姿多彩的。
大雨天，去淋一場雨吧，不要帶傘，盡情去享受大自然的恩惠吧;春日裏，結伴去踏青吧，讓你疲倦的身心來最舒適的放鬆;秋風中，讓站在田野裏，向那金黃的稻穗揮手，祝賀它們，也祝賀的.豐收…每個人都有的樂章，用的歌聲去唱，這多姿多彩的生活。你可以在課堂上和老師爭得面紅耳赤，只爲有清楚的答案;也可以孤燈奮戰，搞懂一道數學題;也可以和好友爲小事大吵一架，明天又和好如初。人生如這張考卷，答案多彩生活如樹葉，每一天都不一樣。請相信，請記住，生活是多姿多彩的，充滿希望的。
生活的作文8
放暑假了，我和父母一起去玄武湖遊玩。這之前我以經去過一次，那一次真是讓我流連忘返。所以我決定再去一次。
因爲我去過一次，所以，我還記得怎麼走。很快我們來到了“飛禽世界”。一進門便看見幾只長着乳白色毛的鴿子在天空自由翱翔。還有幾隻落在我的身旁，它們好像一點也不怕我。頓時間，好像阻擋人和動物接觸的牆消失了。
繼續向前走，看到好多孔雀。談話間，一隻孔雀開屏了。它的.身上好像鑲了一塊塊寶玉，來這裏觀光的客人拿出相機拍下了這一美麗的畫面。
這裏的鳥之所以不怕我們，是因爲沒有人傷害它們。生活中要是沒有人傷害它們。那麼我們和能和動物親密接觸就不是夢了。
生活的作文9
十七歲意味着什麼？意味着我們步入了雨季，意味着我們將體驗九年級的生活，意味着我們將在人生的十字路口做出選擇。九年級，人生的一大轉折點！
九年級生活是忙碌的。每天重複着"三點一線"的生活。在知識的天空飛翔，在題海的世界遨遊。課前預習，上課練習，下課複習！時間就在這忙碌、緊張的學習氣氛裏流逝着。九年級是播種的季節，而六月卻是收穫的`季節。努力過的人自然有着好的收成，而不曾努力過的人卻只能看着別人碩果累累。九年級生活是播種到收穫的重要過程。因而，我認爲起決定作用的是九年級生活！
九年級生活是愉快的。同學之間一句互勉的話，就能讓你有着前進奮鬥的動力！一種鼓勵的眼神，就能讓你信心大增，一張純真的笑顏就能讓你重拾快樂，不再沮喪。重新揚起你前進的風帆。在九年級的愉快生活裏，同學們都相處融洽，有什麼難題一起探究，在探究中體驗成功的喜悅。有什麼解法一起討論，在討論中得到解題思路。有什麼笑話一起分享，用笑話去溶解緊張的學習氣氛，而在輕鬆的學習氣氛裏提高學習效率，事半功倍！
九年級生活是美好的。同學們珍惜着在一起的校園生活，探討着人生目標！架起了一座座友誼之橋！也在朋友、同學眼神裏看到更多的鼓勵。因而，再大的學習壓力也轉爲前進動力！
朋友！九年級生活是如此豐富多彩！在緊張裏體會收穫的喜悅！在喜悅裏品味生活的美好！在美好裏享受珍貴的友誼！
生活的作文10
隨着時間的推移，我們慢慢升入了八年級，八年級的生活緊張而又忙碌，在這裏我們將爲人生的第二個轉折點而努力奮鬥着。在這裏我們擁有世界上最珍貴的友情，從中享受着幸福和快樂。所以我們不拋棄；不放棄爲各自的目標努力着。這就是我的國中生活
在繁忙的學習生活之餘，爲了開拓我們的思維和判斷能力，學校爲我們開展了“讓創新的智慧閃光”科技節活動，還開展了各種有趣的項目“高高的紙結構”“紙橋承重”……等各種比賽，都爲我的國中生活增添了許多色彩。
還記得在我們參加“紙橋承重”的比賽時，剛開始大家都沒有信心，但隨着比賽的進行讓大家懸着的心放了下來。那天中午同學們犧牲自己的午休時間圍坐在一起，看着大家手中的橋都存在問題，有的同學的橋超重、有的同學的橋面不夠堅固……於是大家都從新計劃，設計了新的.方案，爲了抓緊時間大家分頭行動，有的找材料、有的則動手製作、有的打下手，30分鐘後終於製作完成。大家信心百倍的對它進行驗證，可卻沒有大家預想的好，橋面還是不夠堅固，不可以使用乳膠這讓大家犯了難，有的同學已經沒有耐心，開始抱怨起來：“都做了多少遍了沒一次能成功再試也沒用。”看到我們打了退堂鼓他們也急了起來：“不試怎麼知道，不要灰心只要我們努力就一定能成功。”是他們的話讓我明白沒有失敗成功從何而來，功夫不負有心人，通過我們的努力最終拿到了第二名的好成績。這就是我們的集體大家在一起相互幫助、相互支持、相互鼓勵。國中三年除了緊張的學習，更多的還是快樂。
我愛那酸甜苦辣五味俱全的國中生活。
生活的作文11
短暫的國小生活在不知不覺中輕輕滑過，在歡笑和嘆息交錯的鼓樂聲中結束。我們迎來了全新的國中生活。也許國中三年的時光會似七個音符，看似平淡，可無論怎樣排列都是一曲不凡的歌；也許會像夏天炙熱的陽光，看似無色，卻是由赤橙黃綠青藍紫七色光組成；也許這三年的生活有苦有樂，有酸有甜。
雖然我進入國中生活才短短兩禮拜，可我卻體驗到了無數的樂。平日同學間的一個玩笑，一聲祝福，一片賀卡，一張字條，無不給國中生活帶來無限樂趣。同學當中更是樂趣無窮。平日裏老師的表揚便能使我半大的孩子高興半天，更不用說考試中取得好成績了，當然這樣的事不是天天都有。可解出一道難題，讓各種“公式”都聽話一回，讓26個字母都十分馴服地從嘴裏迸出，不也是讓人十分高興地事嗎？
老媽說，我是最快樂的中學生了。但就像夏日裏的陽光有時會被大雨代替，天空有時會出現烏雲一樣，國中生活也會有苦也會有沉悶。
進入七年級，作業像烏雲般滾滾而來，學習任務之繁重，壓力大師可想而知的'。各種各樣的作業如三月的毛毛細雨下個不停，讓我嘗夠了苦的滋味。面對五花八門的習題，冥思苦想後仍不得其解，考試卷上幾叉，比繁重的作業更讓人苦惱，從早晨被大音量的鬧鐘吵醒，
飛快地奔向學校，到上完八、九節課回寢室……這樣的生活應該說是很苦的。
國中生活哦是苦與樂交織成的大網，家長的希望，老師的期待，同學的友情，就是織網的梭子，我將穿過這閃光的網去爲未來而努力！苦和樂是一對雙胞胎，會時時相伴而行。但是隻要心中有歡樂，生活總是多彩的。
生活的作文12
任外語課的老師長的魁梧高大，帶着看上去有N圈的高度近視鏡，（我有一次去送作業本，發現他人沒在，眼鏡在，於是偷偷拿起對着他辦公桌的茶杯一看，天，那茶杯跟個玻璃球一樣大）他平時大大咧咧，對待我們如大哥哥一樣平易近人，不過那個時候大家都覺得他女裏女氣，而且上課提問時設計的問題總是圍繞學生的家庭問，跟探聽人家隱私一樣，所以大家都不配合他的提問，還經常搞惡作劇氣他。
記得有一次他又開問了，我和同桌相視一笑，小腳在下面開始不安分了。我們倆先是小聲的慢節奏的跺腳，看他沒理我們，索性大了膽子，大聲的跺起腳來，這下全班都聽到了。他走近我倆，怒目而視，半天不說話，最後說：下課後去辦公室等我！
那個時候我們的臉皮怎麼那麼厚呢？老師當時不是真心讓我們兩個女生去辦公室的'，就是給我們找個臺階下來，可是我倆竟然不知道好歹，下課就徑直跑到他辦公室去恭候他了。我清楚的記得他進辦公室發現我們的瞬間，臉色特難看，然後滿臉通紅，橫眉立目，嘴脣顫動，我想如果我倆是男生的話，他非得踢我們兩腳不可。外語老師雖生氣，可是沒怎麼批評我倆，其他老師的批評卻暴風驟雨的般的襲來，當時真恨不得找個地縫鑽進去。
現在想起來惹老師生氣真是愚蠢之極，雖已無法彌補自己的過錯，但我會一直以此爲鑑，努力做一個平易近人的老師，不在公衆場合觸及學生內心裏的隱私。年齡的距離在拉大，心靈的距離卻要縮短！
生活的作文13
我的名字叫水。在一般的情況下，我是透明的，無色無味的液體。在整個自然界，我四海爲家，有時到處流浪，有時安居樂業。我每到一處，都會留下自己的足跡，我到哪兒都會尋找到我的兄弟。
在人類生活中，經過人們的改造，我被裝進自來水管裏。於是，我又有了一個新的世界，主人們用我燒開水，煮飯等等，每次我都大顯身手。當覺得身上燙得忍受不了時，一想到我是爲人類服務的，人們不能沒有我，我咬咬牙就挺過來了。
我有時從天而降，匯成涓涓細流，澆灌莊稼，滋潤大地，把整個大地點綴得桃紅柳綠。大自然中，有了我們，才充滿了生機，才鬱鬱蔥蔥。
生活在高科技時代，我們被製成墨水、飲料、冰棒等產品。現在又利用我們水資源進行發電，比如三峽大壩就是利用我們進行發電的宏偉工程。所以我們的.用途越來越大了。雖然我們水家族爲人類做了那麼多的貢獻，但有些人卻在扼殺我們的兄弟姐妹。在長江邊，工廠將生產過程中產生的廢氣、污水直接排到了長江裏；人類也常常向江裏扔垃圾，使我們的面貌變得骯髒了。不僅這樣，有些人把我們用完後不關水龍頭，讓我們大量浪費。因爲人類破壞環境、資源，得到了大自然的懲罰。洶涌的洪水破壞了房屋，無情的海嘯嚴重威脅着人類的生活。其實並不是我們水家族無情，而是因爲人類的破壞引起的。所以怨我們也沒辦法。
我們渴望與人類成爲朋友，也渴望人類對我們進行保護。這樣不僅爲了我們，也爲了人類的美好生活。
生活的作文14
站在教學樓的走廊裏，靜靜地看着那學校大門陸陸續續涌進的新生，我好像看到我以前的影子，那時我和他們一樣臉上還帶着未退去的稚氣，只會依賴家人。到這裏後，我學了很多以前不會的也可以說是說是不屑做的，比如說，第一次住宿，第一次到飯堂打飯，第一次鋪牀，我有太多的第一次在這個學校發生。
可我在學校也不是事事都順利，也有很多煩惱事，比如，國中的老師講課方式和以前的老師是完全不同的，一開始很多同學都是看着老師的臉渡過一節課的。後來，有些同學適應了老師的教學方式，也開始認真學習了，他們大多數進入了“優生班”。剩下的大多都沒啥志氣的，他們每天上課不是低頭玩手機，就是當“睡神”。下了課就聚在一起開始他們的“討論大會”。有時我很不懂他們，現在有這麼好的學習機會，爲什麼不好好學習，卻沉淪在那些所謂的“潮流”，難道真的要在晚年的時候後悔嗎？
我曾在空間看到一句話“班主任永遠都不知道，保護班級的，永遠都是那幾個所謂的'壞學生”，這句話我覺得很有道理，那壞學生又知不知道在他們闖了禍後，班主任總是第一個站出來爲你們辯護，他可能會被校長狠狠地罵，卻只要你們寫張保證書。其實即使沒有你們，班主任也會護着我們的班級。在學校，最瞭解我們的不是家長，而是班主任。
在我的國中生活裏充滿了喜怒哀樂、酸甜苦辣。我也曾墮落過，後來有太多的愧疚感，我覺得我對不住很多人的信任，我就改過自新，重新我的學校之旅，最後還好趕得上“學習大軍”。
這裏有我太多的回憶，也許我在五十年後會忘了這學校的名字，但我會記得那段多姿多彩的國中生活，更不會忘了我傷心的時候同學們的安慰。
生活的作文15
今年的6月份我們參加了小升中的考試，9月1日便升入了中學。剛剛來到這個陌生的新學校，有些不適應，但很快被新奇所掩蓋。現在我們已經在學校3個月了，認識了不少同學，有了知心朋友，一切都還順利。但有一件事讓我煩惱，那就是這次的月考，或許是因爲不適應，或許是因爲沒學透徹，考得不好。
我知道灰心喪氣是不可能挽回的`，所以我下定了決心下次一定要考好。於是我就制定了學習計劃，每天照它來學習。爭取下次月考考好。
我十分懷念國小的生活，無憂無慮，自由自在，沒有壓力，現在壓力大了，學習任務多了。都快忙不過來了，但課堂上我們卻很愉快，歡聲笑語不斷。這樣的生活既緊張又愉快，我喜歡這樣的生活！你呢？也來體驗體驗吧!你也會喜歡上這種生活的！每天忙忙碌碌，既充實又愉快！