在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的國小生參觀科技館作文400字四年級，僅供參考，歡迎大家閱讀。
國小生參觀科技館作文400字四年級1
今天，我和媽媽一起去參觀科技館。一進門，我看到一個巨型電池，認識了電池的正極、負極，還操作了好幾個導電的實驗，知道了金屬才能導電。
上到二樓，美妙的琴聲傳來，那是誰在彈琴？我向琴聲傳來的地方走去，只見兩個機器人在盡情地彈奏；這時我看見一個像鏡框的東西，上面寫着“透明玻璃”四個大字，我小心翼翼地準備邁過去，只聽“咔嚓”一聲，我的頭碰到玻璃上，玻璃碎了！咦？奇怪，我的`頭上怎麼沒流血呢？我仔細一看，原來是紅外線在搗鬼；這時，一個超大手機出現在我的面前，比普通的手機大10倍呢！
上了三樓，更爲稀奇的東西連續出現。我看見一輛自行車便騎了上去，按了一個按鈕，媽呀！我的骨架竟然出現了！再按一下按鈕，骨架又沒了！
科技館，真是神奇莫測啊！我想：一定還有很多高科技的東西等着我們去研究吧！
我們正看得起勁，閉館的鈴聲傳來，我和媽媽只好戀戀不捨地走出了科技館。
國小生參觀科技館作文400字四年級2
今天，我參觀了浙江科技館。
我們先去了二樓，有核電站模型、科學連廊、量子理論小劇場。核電站模型講的是秦山核電站的核反應堆、主泵、排熱系統等。科學連廊講的是各種各樣的科學技術，如指紋識別、虹膜識別等。量子理論小劇場講的是電子，電子不能預測其軌道。如果用電子測靶，電子應呈波狀分佈，不是我們常見的'“六線環道”軌道。
然後我們去了三樓，三樓主要是一些特殊的物品，如沒有鼓面的卻能敲響的鼓，沒有琴絃卻能撥出聲音的豎琴，用腳“彈”的鋼琴等等。還有一些奇怪的現象，如有一個使小球在“落地”後中間多，兩邊少的裝置；特殊的方形車輪；搭建橋樑等等。三樓的一角有一段樓梯，上面講的是有關化學的展覽，如元素週期表、催化劑、氧氣的發現等。
浙江科技館真好玩。
國小生參觀科技館作文400字四年級3
今天，我跟爸爸去溫州科技館參觀。一進科技館，我們就看見了五個巨大的'福娃擺在那裏，好像在歡迎我們。
這裏一共有６個項目。我和爸爸先去遊樂場，這裏真像翻鬥樂，遊樂場好玩極了。我和爸爸再去二樓，二樓有傾斜小屋，我一上去就暈頭暈腦的，只想跑下去，如果真的跑下去有可能還撞到牆壁呢！三樓有機器人彈鋼琴，可神奇啦！我們按一個按扭，機器人就會做一個動作，有一個機器人還會吹薩克斯呢？吹的可動聽了。我們下了樓玩走迷宮、拼圖、擺星星等等。爸爸說：“這些都是智力遊戲”。我玩好了這些遊戲。爸爸說：“五個章就可以抽獎，我們已經有五個章了，就可以去抽獎了。”我們抽了個參與獎，獎了本本子。
今天的收穫可真多啊！我們依依不捨地離開了溫州科技館。