在學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的風景在路上作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
風景在路上作文1
人生就像是一場旅行，時常會經歷挫折與失敗，但只要跨越這些困難，就會看到那最亮麗的風景線。是否還會記得，我們曾站在樹陰下一起乘涼的經歷；曾搖着鈴鐺哼唱童謠的時光；曾午休時躲在被子裏玩耍的過程。那些日子，我們一起手拉手走過童年的歡樂。哦！我知道了，童年的回憶是一道充滿新奇的風景線。
是否還會想起，年少時，我們第一次相遇。當時的我們還是那麼懵懵懂懂，我們開始交朋友。上課時，我們一起認真學習，積極思考；下課了，我們又像剛出籠的小鳥，一起愉快地玩耍。哦！我知道了，國小低、中年級的回憶是一道充滿童真的風景線。
再後來，我們開始褪去了兒童的天真，開始變得成熟、懂事了，想問題不再無所謂，變得更加穩重。我們開始做學習上的競爭對手，你不讓我，我不讓你，爭先恐後地追趕着。就這樣追着追着，我們最後一個六一兒童節過完了。哦！我知道了，國小高年級是一道充滿快樂的風景線。
雖然我與這些日子已經漸行漸遠，但是在不經意間回頭的一瞬，風景依舊。你們都不曾離開。感謝你們陪伴我走過那段路。是你們，給了我力量，讓我今後不管遇到多麼險峻的高山，多麼泥濘崎嶇的路途，多麼湍急的河流，不再彷徨！
現在，我開始步入國中學堂，我會用那最飽滿的熱情，來迎接另一個開始與未來。哦！我知道了，國中以後的'時光將是一道充滿希望的風景線。
在與歲月同行的過程中，我們哭過、笑過、傷心過、快樂過。因此，所有的一切，都會成爲我們生命中一道道不可磨滅的風景。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。回首這些美麗的風景，我堅信，在以後的路程中，這些最美的風景一定能伴我走向成功。
風景在路上作文2
日出日落，花開花謝是風景；雲起雲涌，山長水闊是風景……風景是大自然的恩賜：靜閱萬卷詩書是風景，洞察世間百態是風景……風景是人生的饋贈。慢慢走，用心賞，最美的風景在路上。
近年來，由於人們的物質人生有極大改善，精神人生要求開始提高，旅遊業在祖國大地更是日新月異。泰山、峨眉山、黃山、九華山、長城、故宮、天壇……一年365天，天天都有大批人去瀏覽。但總有一些遊客在欣賞文物、名勝古蹟、山水美景中留下不雅的.痕跡：到處可見“某某到此一遊”，甚至輕易損壞文物，侵害珍貴樹木、花草等。對於這些遊客，有關部門給予批評教育，也給予相應的處罰。並想方設法復原遺蹟，但復原後的再無法有曾經那般輝煌。
無獨有偶，社會上還有各種不文明現象時有發生。“中國式過馬路、中國式盛宴”層出不窮。隨地吐痰、亂扔垃圾隨處可見。“文明”兩字在他們身上不翼而飛，真的讓“文明”蒙羞。
記得一個星期日上午，有位中年大叔去倒垃圾，在離垃圾桶幾步遠的地方停住。將手中的垃圾袋當做“籃球”，直接扔向垃圾桶。“撲通”一聲，袋子沒有進入桶中，反而，垃圾稀里嘩啦的全散落在路上。大叔頭也不回地走，似乎剛纔發生的這一幕與他毫無關係。後來還是環衛工人一點一點地掃起來，倒進桶裏。對於這種人，我想問問他，只隔幾步路就可以扔桶裏進去，爲什麼要偷這個懶呢？有急事？不是；走不動嗎？更不是。
我希望，通過我訴說的情況，能夠讓這些不文明者“吸取教訓”。“文明”二字人人必須牢記在心間，要不分時間、不分場合、不分地點，從小事做起，從我做起，使我們的人生環境更美，人更美。讓文明之花開遍祖國的每個角落。
最美的風景，永遠在路上。
風景在路上作文3
一大早，與平日相同，我睡眼惺忪的坐在車子裏，看着大家都抱持着希望蓄勢待發!早餐店的老闆和藹可親，猶如母親般的，爲人們準備愛心早餐;在路上時，大家總會擁有不同感受，有人愉悅，有人睡眼惺忪，有人精力充沛等，而我則是許多感受都摻雜於其中。
一大早，與平日相同，我睡眼惺忪的坐在車子裏，看着大家都抱持着希望蓄勢待發!早餐店的老闆和藹可親，猶如母親般的，爲人們準備愛心早餐;有些上班族慌慌張張，深怕遲到，被“炒魷魚”呢;公園裏，許多老人正在打太極拳，宛如電影中的“葉問”，精神飽滿，有模有樣，令我陶醉於其中!在一個豔陽高照的日子，我走在街道上，走着走着，忽然發現草叢裏似乎蠢蠢欲動，我屏氣凝神，一步步的接近，原來是一隻快孕育出小生命的'母貓，我目不轉睛，如同攝影機似的，正捕捉着驚喜的畫面，就在那時刻，母貓強忍着痛苦與淚水，將一隻小生命帶來這世界，我毫不猶豫，將它抱在懷裏，它拼命地掙扎着，想回到母親身邊，那剎那，我喜極而泣，晶瑩剔透的淚水滑過臉頰，這種感覺有說不出的愉悅。
假日時，我與家人一同踏青，春風撫摸着我的臉，在抵達目的地之前，我注視着窗外，窗外的風景猶如一幅圖畫，我欣賞這綺麗風景，我讚賞大自然的傑作，我讚歎大自然的奧妙，沒想到，一個平凡的街道，我能擁有驚喜的感受。
在路上，許多畫面歷歷如繪，清楚呈現在我的腦海裏，有的感動，有的歡喜，有的驚喜，就在平凡的街道上，居然能有新奇事物，每個人都笑臉迎人，爲每一天奮鬥，在路上的事物，我深深烙印心底
風景在路上作文4
在青海環線上，有茫茫沙漠；有清澈的月牙泉，有黃色戈壁，也有古老的莫高窟……但是，最美的總是在路上。
山上，牛羊成羣結隊，有的站着靜立不動，有的臥着懶洋洋的在曬太陽，還有的在津津有味的吃草。牧人倚在屋子上，微風拂面，好不舒服。從山上眺望，一些房子依稀可見，鳥兒從上飛過，悠閒自在，好不愜意。油菜花有些還開着，匯成了一條金色的河流，給草原多添了一些芬芳。
“向着雪山前進！”前方就是皚皚雪山，兩旁是茫茫大戈壁，後面則是一眼望不到邊的公路。在這酷熱的夏天，看見白雪閃着光，會不會把它當成雪糕呢？羊羣星星點點的撒落在小丘上，自由自在的啃食着草。乍一看，好像白色的糖果撒在綠色的包裝紙上呢！
天上的雲朵陰晴不定。突然，烏雲黑沉沉的壓過來，雨下來了。一會兒，太陽公公向我們露出笑臉。半晌，起風了，雲飄的更快了……“通天大道寬又闊……”柏油路在陽光下閃閃發光。在這裏，有水的'地方纔有生機。除了那頑強的駱駝刺，在沙漠裏，在戈壁裏生存着。
在一個小鎮上，由雪融化成的小河彎彎曲曲的穿過，清澈見底，冰涼冰涼。河的旁邊生機勃勃，有樹，有草，也有花兒和小鳥。不過，盛名之下的景區，都是刻意安排的。然而，在路上，總能讓人驚喜不斷，美景連連。
所以，最美的總是在路上。
風景在路上作文5
簌簌櫻花飄落在地上宛如置身花海；粼粼的波光綻放在海面，宛如掉落在鏡中的星辰；嫋嫋雲霧依在山峯上，雲裏霧裏宛如仙境……到底怎樣的風景纔是真正如畫…
北方的冬天，一眼望去一片光禿禿的，往日的楊柳青也不再青了，但卻不是不美，也不是死氣沉沉。
麻雀紮成堆在樹上蹦來蹦去，不時地歪頭看看樹下，這就有隻麻雀左歪頭右歪頭，而樹下的景象也確實使它琢磨不透，人來人往，車來車往，人車也如麻雀似的紮成堆，熙熙攘攘。大兜小兜的東西不停地被紮成堆的人往紮成堆的車上運。春節將至，人們怎能不會紮成堆？又怎麼不會來買年貨？只見人們每個人的.臉上都掛着喜悅的笑。再細瞧，婦人們在爲年夜飯的蔬菜上仔細斟酌，販商們在價格上猶豫不定，連路邊的狗也要汪汪叫幾聲。
這小麻雀又撲騰着翅膀飛到電線杆上了，而我則邁向早點鋪，待我出來，它又歪着頭，不過這回它飛到地上啄食去了。將視線從它身上收回，向前瞟去，一個正在打電話的青年站在路邊，頭不停的左看一下右看一下，又時不時地看看錶，他的身邊是大包小包的行李，嘴裏說着其他地區的方言，似是“會回家過年”“過年好”之類的話。
這北方的冬天，太陽那麼大，去依舊有點涼絲絲的風從頸後鑽入，不過現在的我卻暖洋洋的，這濃濃的年意多美好。
楊柳青的特產是年畫，而就在這條我曾來來往往不知多少回的路上，我卻發現了一幅“年”畫——真是一道風景一道真正如畫的風景。
風景在路上作文6
母親說要帶我回老家看看，我欣然答應，因爲對那裏的記憶已經被城市中的喧囂模糊了，想去慢慢地重拾起那些碎片。
廣闊的大路漸漸變成田間小路的崎嶇，棵棵行道樹也被大片大片金黃的麥子所取代我正坐在車裏看離家越來越近的風景，心裏充滿着喜悅。
那棵樹，那棵兒時常去乘涼嬉戲的樹不知還是不是仍然高大茂密着呢？那一圈圈時光的.印痕是不是還在不停地記錄着？像位勤勞的工人，不辭辛苦地一遍遍地記錄着。那些可愛的小螞蟻們，是不是還在從樹根與樹梢之間忙碌着？他們踩出的一道道看不見的路都通向遙不可及的地方，卻從不間斷，從不放棄。我呢？我的心靈之路通向的終點在哪裏？我是不是也像這些小生命一樣不言放棄呢？我還在路上，我對自己說，在通向未知終點的路上，所以絕不說放棄！
那條小河，那條野鴨歡聚的小河呢？是不是仍然那樣清澈，緩緩地流着？彷彿看見外祖母在河邊用洗衣棒一下一下地敲打着衣服的樣子，臉上帶着青春的氣息，一下子就和周圍的景色融合了。看！那不是母親頑皮地踩着河中的小石子？快樂的都忘了水弄溼了自己的衣服，一串銀鈴般的笑聲地空中迴響着，好像響亮了整個天空。多美的風景！多美的記憶！而我現在，就是現在啊！不也正在譜寫着一頁頁這樣的記憶嗎？是的，我還在路上，還有無數美麗的風景等着我去欣賞，去記錄呢！在充滿無數美景的路上，我要時時準備記錄，時時珍惜。
我在路上，通向未知終點和美麗風景的路上。
風景在路上作文7
日出日落花開花謝是風景，雲起雲涌山長水闊是風景······風景是大自然的恩賜；靜閱萬卷詩書是風景，洞察世間百態是風景······風景是生活的饋贈，也是大自然給予我們最好的禮物。
有的人一生追逐榮華利祿，卻從未用心欣賞路上的風景。
人生的旅途充滿了挫折與艱辛。我把奮鬥詮釋成一個人的前行。道路兩旁儘管有休憩的地方，但我不願止步。堅信“千淘萬漉，始見真金”期待“長風破浪，直濟滄海”終於在睏倦時，駐足回首，才發現路上的`馥郁芳香。
或許是學業的負荷太重，心中總有揮之不去的疲倦。每天與青雲朝霞同行，與殘雲曉月爲伴，樂在其中，也苦在其中。
“疾風裹寒沉沉月，孤燈無焰憧憧影”又是一個孤獨與壓力陪伴的夜晚，我面對眼前的難題頭昏腦脹，一籌莫展。
不經意間，眼睛通過窗戶，看到了路上的風景。
白楊樹在嘩嘩啦啦的舞動着它那白白的小蠻腰，路上的小草認真的爲白楊樹伴着舞蹈，那場景真是美極了，看到這，我不禁回憶起，我爲什麼沒有見過這樣的它們，是不是我太過於追逐那些功名利祿了，竟沒發現最美的風景在路上。
我放下手中的筆，關上窗戶，不禁感慨萬千，自己總想在人生的道路上尋找華美，也苦於路途漫漫，以爲自己的奮鬥無人陪伴，走過的艱辛無人問津，不曾想我卻忽視了最真實的精彩。
慢慢走，用心“賞”最美的風景在路上。
風景在路上作文8
看風景，不該在山頂，因爲東坡曾雲：“高處不勝寒”。其實，我更欣賞的是尼采的處世之道，也就是從半高處去看，這個世界真美好。最美的風景，就在路上。
最美的風景，不是山頂的無限風光，而是路上邂逅的鳥語花香。
周汝昌先生無愧“爲芹辛苦見平生”的美譽。雖一生坎坷，耳聾目近盲，但他在辛苦的研究路上一走就是六十載。時年九十餘歲，他仍堅持每天用盲文寫作。
是什麼東西有如此大的魅力，令一個人爲此癡迷一個甲子？不是名和利，而是在過程中享受的樂趣。班廷說過：“人生最大的快樂不在於佔有什麼，而在於追求什麼的'過程中。”最美的風景，不在山頂，而在路上。世上爲一項事業癡迷的人之所以癡心不改，大抵是因爲他們深知這個道理。
最美的風景，不是巔峯上的天光雲影，而是路上的“流水飄花”。
“刀鋒戰士”皮斯托瑞斯被譽爲“征服冠軍的冠軍”。他不因先天身體缺陷自暴自棄，而是用“丁”形義肢踏上跑道。艱苦的訓練，只爲登上奧運賽場。他鼓足勇氣竭力在賽場上奔跑。雖然他最終無緣領獎臺，但微笑仍在他臉上綻放。
爲什麼幸福不只眷顧達到巔峯的人？因爲尚在路上的人有目標與追求，正如王紹男所說：“人生的意義不在於得到什麼，而在於追求什麼。”縱然路遠天寒，但只要有追求，路上流光溢彩、搖曳多姿的美景照樣迷人！
最美的風景，不是頂峯的手可摘星辰，而是在於路上的披星戴月，風雨兼程。
風景在路上作文9
太陽東昇西落，風吹落花瓣穿過走廊。風景，常常使我們心曠神怡。每個人的漫漫人生路都會有許多道美麗的風景線，但閱讀卻是我人生路上必不可缺的那一道風景線。
我從小就喜歡看書，雖然談不上飽讀詩書，但讀一些我們習以爲常的書是可以的。我從不挑書讀，但那必須爲好書。
小時侯我最歡讀詩，不爲什麼，就爲了“紅豆生南國”裏的“紅豆”好吃，“花落知多少”中的“花落”好看，當時的我們就是這樣天真而單純。
而隨着長大，我不再會有那樣童真幼稚的想法，而是“讀萬卷書，行萬里路”，懂得了“學而不思則罔，思而不學則殆”，會用“書籍是人類進步的階梯”勉勵自己。
也會細細品嚐書中的滋味。人生難免有別離，面對分別，王維是“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人”的傷感，而王勃是“海內存知已，天涯若比鄰”的大氣豪邁；面對國家問題，范仲淹以“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”，林則徐以“苟利國家生死以，豈因禍福趨避之”來告訴我們答案……
而隨着網絡時代的'到來，紙質書籍卻被人類疏遠，我不同。我是舊派的人，離竹搖影，野泉滴硯的少年光景揮之末去，電腦敲打文學的時代來了，心中嚮往的竟還是紅日賞花的幽情。書店再小還是書店，是網絡時代一座風雨長亭，難捨劫後的萬卷斜陽。
“行到水窮處，坐看雲起時”，慢慢走，用心賞，最美的風景在路上。
風景在路上作文10
俗話說：“一年之計在於春。”而春終於又一次在寒冷的冬天之後到來了。
沿着這條路，我走入了深林。剛進入時，我看到了一株株小草在滿是白霜的大地上甦醒了，它們是那麼的剛勁，那麼挺拔。又在霜白與土黃中堅守自我，不隨波逐流，堅持自己的本色。
繼續沿着這條路走，風景似乎稍稍地變了。小草的上面總是有一些殘敗的花朵。花朵的上面，是一棵棵花樹，花樹上有一些美麗的花朵。它們雖然美麗，卻經不住嚴寒。不僅僅是自己吃不消，更多的還是它們選擇生長的地域不對，這才半山腰，好還沒有到樹林的深處，氣候依然那麼寒冷。這不禁令我想到了生活中的一些人。
走到樹林的深處，我見到了美麗的景色。這兒氣候溫暖，草木茂盛。但卻不見花的蹤跡。我聯想到了自己的未來，又思考着眼前的.景象……
難道這是註定嗎？難道這是新時代發展的必需嗎？正當我揣摩眼前景象時，在這一片蒼翠的綠色中我看到了一朵鮮花，聞到了微微的一絲花香。如果這萬翠叢中唯有一朵花，那它無疑是草木的領導，“深林的主宰”。
想到這兒，我似乎懂得了一個道理：風景在路上。是啊，這路上的風景讓我懂得了道理，令我受益匪淺。其實，慢慢走，用心賞，細細思考，你會在路上發現最珍貴的啓示。
風景在路上作文11
清晨，天空中泛起了魚肚白，陣陣涼爽清風吹過，花叢中透着露珠的溫潤，盆中的泥土迎着青澀的晨光，散發出淡淡的芳香；樹上鳥兒婉轉動聽的“歌聲”把太陽喚醒了，那一縷縷光灑在高樓上，灑在大街上，灑在乾淨的水泥地上，上學去……
早晨，我一路走，一路看風景，大街上，兩位熟識的老人相逢，便情不自禁地打起招呼，親切交談。他倆風乾的臉上，在晨光的照耀下，像一朵朵燦爛的菊花！馬路上，揹着書包，騎着山地車的哥哥姐姐，如同一陣輕快的“風”，從人們身旁穿過。還不會走路的嬰兒，用那雙好奇的眼睛不停地左瞧瞧，右望望，好似生怕落下了一個精彩的瞬間……這淡淡的陽光下，凝成了和諧、自然的一處風景！
正午，路上靜悄悄的，唯有一輪太陽靜靜地嵌在空中，像一位慈祥的老公公，微笑着！陽光灑在大地上，維修的'道路坑坑窪窪的，一不留神，鞋子就變成了灰色——這是泥土給你的問候。陽光籠罩，暖烘烘的，這是一處親切、靜謐的美景！
傍晚，放學鈴聲響起，操場上熱鬧非凡，田徑隊的一支支“箭”們開始運動了，只聽一聲哨聲，大家就迅速“拉弓”飛了出去，似一道流星劃過天際，不偏不倚，正中“靶心”，全場轟動，掌聲排山倒海般傳來。校園甬道上，調皮的我見一朋友在前方，便踮起腳尖，飛奔而去，“啪！”“啊！”她驚叫回頭。“原來是你，嚇我一跳，哈哈！”而後是一串串愉快的笑聲在迴盪……這真是一處多彩、活力的美景！
從早到晚，一路美景！走到哪兒，只要留心觀察便是景！我深深感受到：生活真美好呀！
風景在路上作文12
一陣桂花香飄進我的鼻子，我深深的吸了吸鼻子，讓這香味直達肺腑，簡直讓人陶醉！我在放學回家的必經之路——仙下河邊，愜意的走着。
一陣清風拂過我的雙頰，好像在叫我一起和他玩兒。我逆着風往回家的方向行走，風兒輕輕的拽着我的褲管，不停的給我撓着癢癢，我嘻嘻笑着。
過了仁和橋，許多老人在河邊打太極，耍陀螺，跳舞，到處一片祥和！遠處的高樓在向我打招呼，我也向他們回着禮。
“走到這十字路口，這是熟悉的街頭，我擡頭仰望夜空……”我忍不住哼起了小調……
隱約記起了暑假在動車上不經意間聽到的一段對話：
“熟悉的地方沒有風景，這次我去了杭州，那兒的風景真美啊！”
“是啊，是啊，我也去了……我現在都感覺只有風景區纔有好看的風景了！”
“嗯嗯，我也是啊。”
那時我不以爲然的繼續欣賞着窗外的美景，窗外的田野、荷塘、村莊，還有快要落山的太陽、晚霞，不都是風景嗎？我恨不能把它們全都畫下來帶回家。只要有一種賞美的心境，哪兒都是美麗的風景。
注意力收了回來，我又思索起了這個問題：我們的家鄉真的沒有風景區美嗎？
小竹林，桂花樹，三葉草哪一樣不美？
不！不是的！心中一個聲音堅定地回答。
風景區美，我的家鄉一樣的美！甚至我更喜歡家鄉的一切，樹木花草，祥和友好的人們。聽着熟悉的鄉音，看着熟悉的'房子，呼吸着熟悉的空氣，走在熟悉的路上，就是喜歡，自在、親切！
風景在哪兒？
風景在路上！風景在心中，只要善於發現，只要有一顆領略美的心，走到哪兒，哪兒都有美麗的風景。
碧綠的河水邊，行走的路人中，有一個扎着高馬尾的女孩，一蹦一跳地行走，誰也不知道他這麼開心是爲了什麼。這大概也只有他自己知道吧。
風景在路上作文13
在人生的路途中，我們常常會遇到無盡的挫折，無窮的坎坷和無限的苦難，路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。但人生的意義並不在於不應該僅僅重視結果，更重要的是咀嚼生命中的每一個過程。
國中三年像是一場馬拉松比賽，九年級的我們像是一個個跑步者，做着最後的.衝刺，爲的能爲這三年的時光交上最好的成績。
雖然九年級年級是國中的衝刺階段，倘若你不注意路邊的風景，縱使你跑出了最好的成績，想必將來也會因爲沒有享受這路邊的風景而感到遺憾。
不止是國中，人生亦如此。
一個人，從他出生的那一刻起，就被賦予了某種期望，如果他過於注重結果，以至於他忽略了過程，即使他可以完成這個期望，在他老的時候纔會發現，自己的一生是那麼的空虛，也許，他可以帶給世界很多，世界上的人會永遠記住他，但是這個結果真的是他想要的嗎？
如果，他注重過程，哪怕將來他沒有完成那個期望，在他老的時候他會發現，自己的一生沒有浪費，他還可以對着自己的孩子，朋友講着過去發生的事情，也許他沒有什麼大的成就，更不會被世人所記住，但是他有着屬於自己的回憶。
所以，不論你是什麼身份，什麼年齡，什麼地位，如果不想讓一生匆匆走過，在記憶中只剩下了某一個概念。如果想讓一生中充滿許多回憶，請不要太注重結局，要相信風景在路上。
風景在路上作文14
櫻桃結果，大片大片的油菜花開在道路遠方的農田。一列載滿乘客的公交車緩緩駛過，我和媽媽選擇了後排的位置，那裏遠望到窗外與窗內的全景，風景在路上。
窗外的陽光柔柔暖暖地灑在靠窗的位置，老奶奶靠着老公公的肩頭，由於身體的.不適，她似乎很抗拒那一抹陽光，老公公拉過老奶奶身側的窗簾，前排的年輕人也漸漸收斂起吵鬧，陽光正好，風景多好。
公交車停在近山的車站，幾位媽媽們禮讓着上車，他們的手中或多或少拎着幾袋葉片，隱隱約約無法辨認，她們的額頭沾着汗水，卻飄來陣陣清香，從他們的交談中，漸漸知道了，那是種清熱的葉片，說是給孩兒們摘着調身體，車子駛過，風便吹開兩旁的樹葉，摩挲出“沙沙”聲，葉聲正巧，風景剛好。
星期六作的公交車站，學生黨們佔了大半，學校附近的站臺學子們有序地上車。剛有人坐下，轉身便看見拄杖的老公公，那位學姐便匆匆站起讓座，感謝聲誇讚聲輕微的笑聲，一時接連而來。學姐便不好意思起來，和同伴一起扶住了扶手，車子啓動，車內又恢復了平靜，窗外鳥兒們便一唱一和起來，似乎是在讚美學姐，似乎是爲我們的旅程增添樂趣，鳥語正悅，風景真好。
公交車漸漸趨於終點站，不時的有人下車，車內的座位漸漸空閒，只剩寥落的幾名乘客等着目的地，我與媽靠在下車處的欄杆，窗外一如先前一般，櫻桃結果，大片大片的油菜花開在遠方的農田。
一路的風景中，有些是大自然的饋贈，有些是我們人世間美麗的情感，而他們都同樣美麗，是路上最美的風景，風景在路上。
風景在路上作文15
這個世界有太多的風景，因爲我們的忙碌，而無人問津。人們的腳步匆匆而過，有的時候，我們可以嘗試着停下來，看看那些風景。
“上課”
還是這熟悉的開場白，老師拿起粉筆在黑板上寫了觀察身邊，還加了一個大大的雙引號。“同學們，我給大家佈置一個特別的作業，觀察身邊。”同學們一下子炸開了鍋，熱烈的討論起來了，有的同學說我們寫去公園玩吧，有的同學說我們寫打籃球吧！老師卻好像一早就看出了我們的小心思，說：這次的作業，不能寫出去玩的經歷，也不能寫學校發現的各種事情。班級突然安靜了下來，氣氛異常的寧靜。這條作業一瞬間難倒了全班。這可怎麼寫呀，不能寫出去玩，也不能寫同學，那我們身邊還有些什麼呀？
回到家我便把這條作業告訴了媽媽，媽媽卻說讓我去學校門口的那條路好好看看，要放慢腳步，不要匆匆走過。
我一臉的疑惑，學校門口的路有什麼呀，我每天都經過，並沒有發現有什麼特別的啊，媽媽是不是在騙我。帶着不解的心情我還是出發了。
來到學校門口，雖然缺少了平時的生機，但我卻發現學校的路上竟是這麼的美麗。柳樹的紙條垂落下來，像在撫摸着大地。那枝條上的葉子，隨風搖擺着，一絲絲春的氣息。在柳樹的襯托下，桃花顯的'更加美麗了，那一朵朵的桃花綻放着，飄出陣陣芳香。活脫脫的像一個紅着臉的孩子，歡迎着學生的到來。鳥兒們停在樹枝上，顯得是那麼的悠閒自在。
我終於明白了媽媽爲什麼要讓我來學校門口的那條路，這就是我們身邊的事物。
我想有的時候我們應該停下腳步，觀察身邊，看看那些不一樣的風景，雖然美麗，卻常常被人們給淡忘。風景就在路上，等着我們的發現。