在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，作文可分爲國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的感恩老師作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感恩老師作文 篇1
花草樹木感恩陽光，因爲陽光讓它們茁壯成長；雄鷹感恩天空，因爲天空給予它自由飛翔的天地；輪船感恩大海，因爲大海讓它學會乘風破浪；我感恩我的老師，因爲老師爲我開啓學習的旅程，給予我很多的幫助。
老師，您有着父親般的威嚴，當我做錯事時總是嚴肅地跟我講道理。還記得那次，我因爲上課開小差所以被您點名回答問題時不知所措，只能楞楞地盯着書本，滿臉通紅，過了一會兒您用沉靜的目光看着我並示意我坐下。下課後您找我去了辦公室，語重心長地跟我說：“上課最重要的就是認真聽講，只有聽懂了知識點才能更好地鞏固，爲以後打好基礎，而開小差時雖然那一會兒很舒服但之後會後悔的，後悔自己當時沒認真聽，但這一切都來不及彌補了，你已經是個大孩子了，該懂事了！”這番話雖樸素但改變了我很多，上課確實要全神貫注，那些幼稚的行爲該避免了。
老師，您也有着母親般的細心慈愛。一次期末考試，我看到自己不及格的數學試卷不禁對數學完全失去了信心，整個身體好像被灌了鉛，垂頭喪氣不該如何是好，但是您發現了我的不對勁，並擠出時間找我進行了談心，您耐心地幫我分析試卷失分的原因，“你要從基礎抓起，數學書上的例題可以多去翻出來看一看練一練，還有重要的一點是要學會提問，把不懂的問出來。”聽完後我點點頭，但內心仍對數學充滿了抗拒和害怕，老師您似乎看出了我的心思，便溫柔的對我說：“你很聰明，不是你學不好是你還要更加努力，或許你努力了沒有進步那就要想想是不是努力的方向不太對，接着就去改變。最後，一次失敗不代表全部的失敗，我們要接受這次的失敗並勇敢地面對它，只有這樣在下一次纔能有進步！”一句句溫柔而堅定的話語在我心中留下了深深的`烙印，給予了我前所未有的信心，每當我想要放棄時總能想到這些話，是它們支撐我堅持下去。
老師，感謝您，您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您是我的益友更是我的人生導師，謝謝您辛苦的栽培，謝謝！
感恩老師作文 篇2
我們是孩子，老師就是氧氣;我們是花兒，老師就是陽光;我們是航船，老師就是燈塔;我們是種子，老師就是雨露……是老師的辛勤培育成就了我們，讓我們懂得了做人的道理，讓我們學會感恩。
在炎熱夏天裏。我們坐在下面吹着風扇，而您則在風扇吹不到的酷熱的講臺上，連續給我們講了一兩節的課，下課時我們看到您們的身上和臉上到處是汗時，不禁感到心酸!您們聲音啞了還頂着疼痛來堅持給我們上完這堂課。您們生病了從來沒請假依然準時到校給我們上課!就是這樣您們從來也沒有一句怨言也不求回報、無私奉獻的爲我們效勞古今中外，有許多人都讚揚老師，發揚這種無私奉獻偉大的`精神!
老師爲我們付出了很多心血，但是我們班也有個別同學惹老師生氣，讓老師不知道怎麼辦好。記得有一次，上課時有人做小動作，隨便說話，老師聽到了說：“誰在說話?”那幾個同學馬上坐好，老師沒有發現。過了一會兒，那幾個同學並肆無忌憚地聊了起來，教室裏又響起了嘰嘰咕咕的說話聲。李老師眼很“尖”，那幾個“調皮蛋”被老師看到了，就瞟了他們一眼，那幾個同學沒有發覺，還繼續說話。這回，老師可真生氣了，在班上大發雷霆：“誰再敢給我動一動!”霎時，教室裏鴉雀無聲，嘰嘰咕咕的說話聲不見了，那幾個同學也坐好了。我們就這樣安靜地上完了這節課。
下課了，老師把他們幾個叫了出來，語重心長地說：“你們幾個上課說話，即影響別人，也影響自己，還影響老師。小事做不好，長大了就不能成人、成才，如果你們改掉壞毛病，未來就會充滿陽光。瞧，李老師就是這樣“刀子嘴，豆腐心”，一心只爲我們好。
教師節即將到來，我在此祝全天下的老師們：教師節快樂!您們辛苦了，謝謝您們的付出。
感恩老師作文 篇3
記得國小時候，我們有一位語文老師姓劉，她的教學水平很高，微機（課件）設計的也很好，不過我們班那時學習太差了，好象是倒數，老師不知疲倦的爲我們補習功課，犧牲了自己的休息時間，卻毫無怨言。她製作的`課件栩栩如生。比如上桂林山水時用那神奇的電腦領我們免費遊覽了美麗的桂林山水。
象牙山、灕江水讓我們身臨其境。學《凡卡》時讓我們穿躍時空隧道來到70多年前和凡卡一起共受苦。同患難，讓我們領會到沙皇俄國兒童們的悲慘，回到100多年前和孫悟空一起大鬧天宮，一起去取經經歷了九九八十一難，和故人一起力鬥，用機智鬥過對手。您讓我們從快樂中學習，從玩中獲取知識。我感謝您讓我這麼喜歡語文。
感恩老師作文 篇4
我們的老師，沒有華麗的舞臺，沒有美麗的鮮花，一支支粉筆是他們耕耘的犁鏵；三尺講臺，是他們奉獻的戰場。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”是老師那辛勤付出、無私奉獻的真實寫照，在那辛勤付出、無私奉獻中，有許多美麗的花朵成爲祖國的棟樑，但又有幾人知道，這裏麪包含着老師的淚與汗的付出啊！
當我剛上學時，對校園裏的一切感到很陌生，由於不適應陌生的環境，情緒有些牴觸，鬧着不願意上學，是老師循循善誘地開導我、關心我、幫助我，使我慢慢地喜歡上了這個環境，喜歡了上學，更喜歡上了您——老師！您就像那指路的明燈，照亮了我前行的方向。
當我遇到不會做的難題時，您總是向我伸出援助之手，耐心地給我講解。我不僅明白了這道題的做法，還體會到了老師的愛，更增加了我對學習的興趣。
當我發燒生病時，您迅速撥通我家長的電話號碼，讓家長趕快送我到醫院，您還不停地安慰我。等到第二天上學時，您還關心地問我：“身體好些了嗎？”您對我生活上無微不至的關懷，使我幼小的心靈感到溫暖。
老師，您是那“人類靈魂的'工程師”，您不但教會我文化知識，還教育我怎樣做人。當我做錯事時，您並沒有批評我，而是問清事情的原因，然後耐心地教導我。後來，我承認錯誤，您還誇我是一個誠實的好孩子。
老師，您濃濃的師愛一直伴隨着我。當我考試成績不太理想時，您並沒有在班上當衆批評我，而是耐心鼓勵我，幫我分析原因，找出差距。而對我取得的一點兒成績，還在班上表揚了我。老師，您的舉動使我又增加了一份學習的信心，讓我明確了奮鬥的目標。
老師，您爲我們付出的太多太多，我一定會牢記您的諄諄教誨，在人生道路上正確前行。將來我無論是成爲建設國家的棟樑，還是鋪路的磚石瓦礫，我都會真誠地向您祝福——我的老師！