無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編爲大家收集的蝴蝶國小作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
蝴蝶國小作文1
多年前，我和一名叫紫瀅的女孩一起玩耍，她和我每次都玩得很開心。可就是在那一個轉彎角，奪去了她生存的權力！我恨那輛可惡的.卡車！當她倒在血泊的時候，她還能呼吸！她拼命地想向前爬，可是，可是卡車的司機竟，竟又再一次軋過她的身子！
我大吼，可是吼有什麼用呢？我立馬衝上去追那兩準備肇事逃跑的司機。可是又有什麼用呢？我這麼小！我馬上叫來爸爸，媽媽，叔叔，阿姨。阿姨見到這一幕嚇得立馬暈了過去。媽媽安慰着阿姨。叔叔衝過去將紫瀅摟在懷中，大哭起來。爸爸馬上掏手機撥打了120。
醫院裏我朝窗外望去，一隻斷了翅的蝴蝶不停地衝擊着窗！我以爲是自己的淚造成的，當我揉了揉眼睛時，那隻蝴蝶還在！我看看手術室心裏默唸：紫瀅，記住！你要變成這隻斷翅蝴蝶，飛呀飛，飛向天堂……
蝴蝶國小作文2
春天，你去公園時，一定會看到幾隻可愛的精靈--蝴蝶吧。五彩斑斕的小精靈們在花叢中翩翩起舞，紅的、綠的、藍的，各種顏色的蝴蝶應有盡有。可是，你對蝴蝶又有多少了解？
蝴蝶的家鄉有好幾個，比如雲南的西雙版納、巴西、荷蘭等，唉，只可惜這些地方我一個也沒去過。
蝴蝶有很多品種，有燕尾蝶、菜蝶等品種，其中，一種叫尖翅藍葉蝶的蝴蝶還是巴西的國蝶呢!
蝴蝶，它一生經過三個階段：蛹、幼蟲、成蟲，最後產了卵，它的`生命就結束了。
對了，蝴蝶的幼蟲就是我們常見的毛毛蟲，它很愛啃咬菜葉，是不折不扣的害蟲，可蝴蝶卻是傳播花粉的益蟲。
蝴蝶雖然生命短暫，只能活幾個月，可它卻爲花傳播花粉了。我們也一樣，生命雖然有限，但勇敢去面對，就可以過得快樂，有意義。
蝴蝶國小作文3
捉 蝴 蝶週日的上午，我和媽媽去堯化市民廣場捉蝴蝶。一場春雨過後，市民廣場上的花兒、草兒、還有大樹全都喝足了水，顯得更加神氣了！一隻只小蜜蜂在花叢中飛來飛去忙着採蜜。我突然看見一隻美麗的小蝴蝶，煽動着白色的翅膀在花叢中飛舞，我拿起網兜連忙跑去追它，可是蝴蝶不停地飛來飛去，一會兒飛到紅色的`月季花裏，一會兒飛到紅花榨醬草中，一刻也不休息，好像在跟我玩捉迷藏呢。我跑來跑去，累得滿頭大汗，氣喘吁吁，還是沒捉到那隻美麗的小蝴蝶。雖然蝴蝶沒捉到，但我卻享受到了捉蝴蝶的樂趣！
蝴蝶國小作文4
一看到那色彩鮮豔的蝴蝶蘭，我彷彿就看到了翩翩起舞的蝴蝶，什麼不高興的事全忘記了，只記得來觀賞花，忘記了時間，忘記了一切。
蝴蝶蘭，顧名思義，自然就是一種開的像蝴蝶的`花了。四朵紫白相間的花瓣縱橫交叉在一起，再加上一瓣像蝴蝶的頭的不規則花瓣，乍一看，極像一隻蝴蝶停留在枝頭上。如果你仔細看“頭部”，你會發現兩道由重到輕，由粗到細的花紋印在花瓣上。多多蘭花楚楚動人。
那些簇擁在花杆旁邊的四片又大又厚的葉子可能是她的護衛，一個個高大堅固。“我就要紮在土裏一個世紀，永遠做蝴蝶蘭仙子的護衛！”啊！蝴蝶蘭你的美麗動人打動了我。我突然有感悟到人的生命比花期還長，但卻很少有那種極力傾吐生命絢爛之美的精神，所以花能永遠動人！
蝴蝶國小作文5
星期二，陽光燦爛，有時也會有幾陣微風，迎面吹來，感覺涼爽極了。
課堂上，魯老師正在給我們上課，我們正在看黎明時一顆顆透明而圓潤，可愛而純淨的小露珠。忽然，一隻美麗的`小蝴蝶從窗戶飛進我們的教室，之前纔講了蝴蝶的話，也纔看到了一隻與小露珠在一起的蝴蝶，怎麼與前面孫悠然的事情一樣!之前孫悠然說，孫悠然到，那現在豈不是就成了提小蝴蝶，小蝴蝶到了嗎!它彷彿在說：“呀!可愛的小露珠，我來找你了!”老師接着給我們上課，只聽老師說：“看，小蝴蝶來找小露珠啦!可它再也找不到了呀!同學們看呀，它正在孤獨地飛着呢!”大家聽了，鬨堂大笑，而且笑得是人仰馬翻。只見它一會兒飛到鏡頭前，一會兒又飛在同學頭上，膽大的只是在那裏哈哈大笑，膽小的也只是尖叫了一聲，隨着聲音逐漸增多，笑聲也越來越響，小蝴蝶也飛得越來越歡了。但是，最終都沒能找到小露珠的小蝴蝶還是飛出了教室。
這隻小蝴蝶可真可愛呀!
蝴蝶國小作文6
新年期間，我家種了一盆蝴蝶蘭，它散發出撲鼻的香氣。
這盆蝴蝶蘭一共有三株花。它的根很奇怪，彎彎曲曲的紮在土裏生長出來。這些根與其它植物的根顏色很不一樣，是淺綠色的。葉子表面光滑，很大一片的，沒有很多紋理，生長在莖和根之間。蝴蝶蘭的莖不像普通花的莖一樣黑，而是綠色的，它的莖整條都是光禿禿的.，沒有分叉。
花生長在莖的頂端，它左右交錯的生長，每朵花由五片花瓣組成的，它們都像一隻只停在枝頭上的蝴蝶。
蝴蝶國小作文7
媽媽買了一盆蝴蝶蘭，非常引他注目。
遠看，這盆蝴蝶蘭就像一隻翩翩飛舞的紫蝴蝶。它種在一隻白色的花缸中。
我走近桌邊，仔細地觀察。它的葉子比大人的手掌還大又綠又厚像一把把綠扇子，葉片上面有明顯的葉脈。這葉脈像一條條平行線。我仔細地數一數，這蝴蝶蘭上有八條花莖。每條莖上有七八朵盛開的花朵。每枝花莖的頂端上都有三四朵小花蕾。小花蕾像圓溜溜的`草莓盛開的蝴蝶蘭每朵有五片大花瓣重疊在一起。中間還有一個彩色的小花蕊它們組合在一起，與蝴蝶很相似，難怪他們給它起名叫蝴蝶蘭。這盆蝴蝶蘭的中間還有一個大紅色的蝴蝶節，把八支花莖系在一起。
過年了，家裏有了這樣一盆蝴蝶蘭，房間裏充滿了生機。
蝴蝶國小作文8
一天中午，天氣晴朗。小熊兄妹在草地上捉蝴蝶。
不一會兒，小熊妹妹就用自己的捕蟲網捉到了一隻漂亮的蝴蝶。她的臉上露出了開心的.微笑。熊哥哥說：“我們去那邊的草地上玩一會兒，然後再來捉蝴蝶吧。”
小熊兄妹倆正在大樹下乘涼，一隻五彩繽紛的蝴蝶落在小熊面前。那對翅膀一扇一扇的，好像在他們面前跳舞，美麗極了！熊妹妹立刻用捕蟲網將這隻蝴蝶捉住了。
看着妹妹興奮的表情，熊哥哥想起了課堂上老師講的話:蝴蝶是益蟲，它可以吃蚊子。就對妹妹說：“小妹，蝴蝶是益蟲，我們把它們放了吧。”
小熊兄妹來到花叢中，把蝴蝶小心冀冀地放在了花朵上。蝴蝶又輕輕的拍動了幾下翅膀，好像在對小熊兄妹表示感謝。
看到蝴蝶那個樣子，他們高高興興地回家把這件事告訴了媽媽。媽媽笑着說：“你們真是媽媽的好孩子！”
蝴蝶國小作文9
一天，我在小區裏玩，看見樹叢中有許多翩翩起舞的蝴蝶，便產生了一個念頭：捉蝴蝶。
我先從家裏拿來一個塑料瓶，怕蝴蝶會被悶死，就拿剪刀剪了幾個小口子。我看到一隻蝴蝶在花叢中吸花粉，便撲過去想捉住它，可它很機靈，竟然逃走了。我不甘心，見又有一隻蝴蝶在允吸 花粉，便快速上前，把它包在手裏，我發現有一根手指沒合起來，結果又讓蝴蝶給逃之夭夭了。這時，我發現花叢中還有幾隻蝴蝶，便想了個妙計，等蝴蝶停在花上，我就死死盯住它，然後慢慢靠近， 趁它不注意，快速小手，捏住它的翅膀，“哈哈”，終於被我捉住了，我開心極了！
我把蝴蝶裝進瓶子裏，仔細觀察了一下：它全身雪白，只有翅膀上點綴着一些黑的斑點。頭上有兩個小觸角，只有頭髮絲這麼粗，像電視機上的`兩根天線，它的兩隻眼睛鼓鼓的，帶有一點淡綠 色，真可愛！看着這個小傢伙，我不禁可憐起它來。最後，我還是把它放了，讓它迴歸大自然。
蝴蝶國小作文10
今天上午，老師帶領我們去市博物館參觀一個蝴蝶展覽。
我們在校車上很是興奮，一路上嘰嘰喳喳的，因爲以前從來沒有參觀過蝴蝶展，不知道這個展覽是什麼樣子的，所以十分的期待。
到了博物館，一進入大廳，我們就看到了好多蝴蝶。不過這些蝴蝶可不是那種在空中飛舞的喲，雖然一眼看上去栩栩如生，似乎跟真的一樣，可是這些都是些標本。在展廳裏，我們看到了各個國家不同品種的蝴蝶，與在生活中實際見到的不同的是，這些蝴蝶的'體型都很大，幾乎是普通蝴蝶的兩到三倍。蝴蝶的顏色各種各樣，有深紅色的，有淡黃色的，還有好多是幾種不同的顏色混合在一起的，很是漂亮。
到了將要離開的時候，我花了十元錢，買了一個假的巴西蝶的標本，帶回家留作紀念。
蝴蝶國小作文11
今天上午,我吃過早餐,去外面玩,忽然看見路邊的花叢中有一隻蝴蝶,我下定決心要抓住它,於是,我用我平時的零花錢,去買了一個捉蝴蝶的網子,瞧,那隻蝴蝶就像一隻快樂的.小精靈,蝴蝶的身上左邊是藍色的,右邊是綠色的,身上還有些粉色的花紋。
開始抓蝴蝶了，我先把網子舉起來，眼睛緊緊盯着蝴蝶，我猛的一撲，一看，沒抓着，還摔了一絞，我站了起來，正要再試一下，那隻蝴蝶在微風中得意洋洋地搖着頭對我說：“你這個大笨蛋，想抓我，沒門！”
我沉住氣，又向它撲過去，我的心一直砰砰地直跳，頭上已經冒出許多的汗水來，這時，我一用力，終於抓到了蝴蝶，我興奮得又唱又跳，我高興地說：“呵呵，這下你跑不了了，你才大笨蛋呢！”
我一蹦一跳地把蝴蝶放進了膠袋了，然後像風一樣跑回了家。
蝴蝶國小作文12
春天一個天氣晴朗，陽光明媚的早晨，小明和小寶去公園捉蝴蝶。
到了公園，小明看見有許多茂盛大樹，還有五顏六色的花兒隨風舞動，芬芳撲鼻。
開始捉蝴蝶了，小寶看見一隻美麗的'蝴蝶飛過眼前，小寶拿起網兜，準備捉蝴蝶。小寶看見那隻蝴蝶停到樹枝上，於是他往上一跳想捉住蝴蝶，沒想到，蝴蝶嚇飛了，小寶摔下來四腳朝天，小明馬上跑過去問：“小寶，你沒事吧。”小寶說：“沒事。”
小明和小寶想了一個辦法，小寶看見蝴蝶停在一朵花上，就放慢腳步，走過去，輕輕地拿起網兜伸在蝴蝶的上方，然後往下一罩，小寶把蝴蝶捉到了，他高興得跳了起來。
小寶心裏想，每個人都有自由，蝴蝶也有自由我們不應該捉它當標本，得把它放了。小寶對小明說：“我們有自由，蝴蝶也有自由，我們把它放了吧。”小明說：“好。”
這一天，小明和小寶做了一件好事，他們都很開心。
蝴蝶國小作文13
週日的上午，我和媽媽去堯化市民廣場捉蝴蝶。
一場春雨過後，市民廣場上的`花兒、草兒、還有大樹全都喝足了水，顯得更加神氣了！一隻只小蜜蜂在花叢中飛來飛去忙着採蜜。我突然看見一隻美麗的小蝴蝶，煽動着白色的翅膀在花叢中飛舞，我拿起網兜連忙跑去追它，可是蝴蝶不停地飛來飛去，一會兒飛到紅色的月季花">月季花裏，一會兒飛到紅花榨醬草中，一刻也不休息，好像在跟我玩捉迷藏呢。我跑來跑去，累得滿頭大汗，氣喘吁吁，還是沒捉到那隻美麗的小蝴蝶。
雖然蝴蝶沒捉到，但我卻享受到了捉蝴蝶的樂趣！
蝴蝶國小作文14
小區裏的玫瑰花正開得嬌豔，週末我到小區裏玩耍，看到幾隻五彩斑斕的蝴蝶在玫瑰花周圍輕盈、歡快的追逐、飛舞。
蝴蝶們在花叢中上下翻飛，一會兒在這朵上飛幾圈，一會兒又到另一朵花上飛幾圈，它們是在評比哪朵玫瑰花最好看呢?還是自己在和玫瑰花比美呢?我躡手躡腳地靠近其中一隻，只見它長着兩對翅膀，一對大，一對小，像四把精巧別緻的小扇子，紅、黃、綠、紫、黑等顏色均勻的分佈在“扇子”上，就像一朵燦爛的花。在陽光的照耀下，五光十色，絢麗無比。它的頭上有一對可愛的觸角，靈巧的.四處觸探。觸角是蝴蝶探尋氣味的工具，哪裏發出菜花香氣，它就飛到哪兒。通過查閱資料我知道了蝴蝶的一些生活習性，它的壽命很短，最長的可活10個月，最短的只能活3—5天。在雨後放晴的時候，它們常常會集羣起飛，傾巢而出。晚上它們是不會飛翔的。
蝴蝶輕靈、美麗我喜歡它。
蝴蝶國小作文15
有一年夏天，在花園的路旁邊，一隻蝴蝶搖搖擺擺地躲在一枝細莖上。
看着在附近花朵上吸吮蜜蜂汁的蜜蜂，蝴蝶用愛護的口吻說道：“在每一個幸福的日子裏，你總是從早上工作到晚上，我說，你一定厭透了!”
如果我和你換的話，哪怕一個鐘頭，也會要我的命了。
你瞧瞧我的'生活，簡單賽過活神仙。除了拜拜客跳跳舞，我就沒有什麼事兒。
城裏最有錢的人;最好的房子;最有勢力的人，我統統認識!
我還吃過大餐，坐在豪華的椅子上面，痛痛快快地吃，好吃極了!
謙虛的蜜蜂說道：“也許叫你高興萬分的就是這些。”
“可是，我聽到了一個醜惡的謠言說，根本沒有人喜歡你，筵席上的蝴蝶使得人生氣。”
所以，時常是這樣的：“你剛剛鑽出窗子，立刻就丟臉地給趕出來了。”
蜜蜂嘆道：“那又有什麼關係?我纔不在乎那些大餐，我只喜歡工作。”