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決心書作文

作文 閱讀(1.19W)

在日常學習、工作和生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編爲大家整理的決心書作文,歡迎大家分享。

決心書作文

決心書作文1

17號的今天,烈日高照,而我——一位普普通通的中學生終於踏進了搬經中學軍訓的第一天。

知了不厭其煩的奏着它那無聊的交響樂,我站在烈日下,強光的照射使我身體不斷的出汗。教官、老師一遍遍重複着正確站姿、坐姿,而我也一遍遍做着。漸漸的,大腿開始有點麻,腳感覺很疼,我不止一次的想過放棄,但看着同學們堅毅的眼神,我又開始振奮起來。

數了數,還有六天才能結束這次的軍訓,自己不免有點膽怯,但轉念一想,在人生的道路,還有更加艱難的任務,小小的困苦就把我給擊倒,我如何能向勝利的鼎峯看齊。

我至此決定,在今後的六天中,不,還有那擺在我面前三年的高中生活,我一定會將所有的困苦砍於腳下,仔細的.聽從教官的指導,老師的教誨,做到不犯一絲小錯誤,矯正自己的壞習慣,用自己的全力去做每一件事。古言說得好“一份耕耘,一份收穫”,我相信自己的付出不會付諸東流,一定會有勝利的果實被我收穫。

當然,軍訓過程中的困苦不會少,但我相信習慣成自然,一切都能慢慢被人適應,只要我用心去將每一件事,甚至某一個小動作做到完美,我一定能完美完成這次軍訓。

“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,困苦能讓我們堅強,堅強能讓我們走向成功。因此,我將用自己的全力將自己的決心做到更好,讓自己的一切承諾成爲現實。

決心書作文2

我相信,能教好學生的好老師不一定是能教好子女的好老師,但能教好自個子女的好老師就絕對會是個好老師。

面對女兒,我發現自己漸漸失去愛的能力了。曾幾何時,也思考過——愛是種情感,更是種能力——這個問題。但在女兒身上,我意識到自己與女兒的戰爭,我只是表面上的'勝利者。我能戰勝女兒的惟一武器就是身份與聲音,藉助自己的身份以勢壓人,藉助自己的聲調以高壓低,最後無以復加的一貫使出歇斯底里和威脅的粗暴態度。

很多時候,感覺自己已經無要求了。或許正是自己的低要求沒達到滿足,那不滿的情緒就來得更加火爆。雖然我對老師要求背誦古詩文沒有多大好感,在我看來這些古詩文是國小課本里就有的,只是早點背了而已,就我來說我更喜歡老師能讓孩子背點三字經、弟子規之類的東西。所以女兒背到五十多首,班級有男生已經背到一百多首了,也沒多大壓力。自己只是要求丫頭一兩天能背上一首就行。 週六一早上背不出一首古詩,週日早上大半天沒寫上幾句話,發了兩次大火。

看着那可憐兮兮的小臉,那滴吧滴吧的淚水,那心靈的創傷,該怎麼抹平?

每天留給女兒一小時,倒不如不陪。

從今天開始,我也來個決心書,表個態。

至少做到不傷害。先把惟一的武器拿下入庫。

決心書作文3

老媽說過一句話,她告訴我的“越努力,越幸運”,這句話深刻的印在我的心中,一直以來,學習都不是怎麼的好,沒少讓爸媽着急。七年級時的自己叛逆、任性、不聽話,更別說學習,一落千丈。八年級時過的迷迷糊糊,中途還轉了學。九年級時,懂事了,可對於學習,覺得變得很難很難,不知道老師在講些什麼,總是愛走神。

爸媽說我做事做事沒耐心,對於學習不用心。不下功夫。不努力,這些壞習慣想想非常的後悔,後悔當初沒有好好學習;後悔當初沒有聽老師的話;後悔當初讓爸媽生氣着急;後悔已經成爲某些老師心目中的壞學生。

很多人會問我爲什麼上高中,而不是選擇上技術學校。我身邊的好多小姑娘選擇了技術學校,去學習幼師。幾年之後就可以上班掙錢,而我想上大學,想體驗大學生活;想通過自己的努力,讓爸媽不再那麼辛苦,那麼累;想讓自己的一生過的有意義些。

我決心,進入高中生活,又是一個新的開始,我要努力把之前的.壞毛病改掉,嚴格要求自己,上課認真專注,別人可以做到的我也可以,我要拋下虛榮心,拼命地前擠,不怕被別人笑話,去向老師請教問題,養成良好的學習習慣,不低頭。不認輸,改掉惡習,朝着優秀進發,同時要培養提升內在素質,誠實守信善良,堅持絕不放棄,不會再找那些逃避責任的藉口,只有我認識到自己的缺點和不是纔可以改正。正如馬雲所說:“今天很殘酷,明天很殘酷,後天很美好,但絕大多數的人死在明天晚上,見不到後天的太陽”。

所以,相信自己,努力會使我變的優秀。會很棒,爲自己的理想努力,沒有人天生優秀,用努力成爲優秀,讓優秀成爲習慣。

決心書作文4

有人說,高三是陰間,也有人說,高三是火爐,不論高三是和風仍是暴雨,已然咱們進入了高三,就要英勇面臨高三,知道高三畢業班的特色,馬克思說過:“人得學會走路,還得學會摔跤,並且只需通過摔跤,他才幹學會走路。”因此,咱們要勇於面臨缺陷,正視成果,剖析缺乏,把從失利中總結經歷、經歷爲主要目的,咱們的眼光也不再侷限於分數。咱們深知,只需打好堅實的根底,就有能夠蓋出大樓。

想要把學習搞好,紀律是確保,踏入高三這個門檻,咱們腦海中要構成更強的.紀律性和時刻觀。學習門類多,作業多,因此時刻需求咱們去擠,去掌握。

單靠抓時刻遠遠不夠,還需求教師的教導,咱們會緊跟教師的腳步,完結教師安置的全部使命,合作教師,在課上活潑答覆,構成師生互動的氣氛,讓整個班級活潑起來,同學們還要爲自個定計劃和方針,還要尋覓對手,使班級的學習空氣愈加稠密。

高三,熱情中總會帶點壓力,但爲學習,咱們會盡最大的力氣把壓力化爲動力,頂住壓力,扛起擔負,纔是咱們向前翱翔的同黨。

步入高三,咱們爲了進步學習成果,決計做到:面臨波折和失利,及時調整好自個的心態,還要營建傑出的學習氣氛,跟緊教師的腳步,永不言悔,永不言退,永不言敗,興起心中的那面帆,一往無前!

決心書作文5

尊敬的校領導:

離畢業生地會考越來越近了。這個時候,舉行一個短短的集會,就是要爲生地會考擂鼓吶喊。

八年級生地會考,我們的感覺可以概括爲八個字意義重大,形勢嚴峻。

意義重大是因爲:

第一、這兩科的會考成績要納入我們明年升學考試成績。生地兩科會考的成敗與否,對我們明年整個升學的影響可見一斑。

第二、生地會考是國中階段會考的起始戰。打好這一仗,可以爲明年的會考打下堅實的基礎。這次考試是學生進入中學以來面臨的第一場重要考試,也是進入高中大門的第一道門檻。生地會考能否考好,不僅僅是兩門學科成敗的問題,而且還將直接影響到學生對會考的.信心。

形勢嚴峻是因爲:

第一、正因爲八年級只有兩個會考科目,各個學校、各位學生都把100%的精力投入到這兩門的學科上。有的學校去年下學期就召開了生地兩科就結束了新課,制定了詳細的複習應考計劃;有的學校本學期調動全校生地學科所有教師參與八年級的生地會考大會戰。會考決戰已經提前到八年級。

第二、縱觀我校往年生地會考在全市的排名現狀,非常有壓力。

第三、我們這一屆八年級學生普遍基礎很差,學習習慣又不好。

雖然困難重重,但是我們堅信,辦法總比困難多,我們八年級全體生地教師和班主任仍然有信心和決心做到:

1、堅定信念不動搖,不達目標不罷休,時刻保持最佳的競爭狀態。

2、全體教師精誠團結,齊心協力,在今後的生地教學、複習過程中,分秒必爭,科學計劃,目標細化,真抓實幹,力求實效。

3、努力實現學校下達的生地會考目標。 請領導和全校師生隨時監督我們。

  XXX中學八年級年級

  年月日

決心書作文6

面對過去的風風雨雨,面對今天烈日下的汗水,面對未來充滿朝氣的日子,我不禁從心中吶喊:我決心要堅強、要勤奮,更要持之以恆!

打此刻起,我通過一個多小時簡短而又漫長痛苦的軍訓,我深深明白了堅強、勤奮、持之以恆便是戰勝軍訓的“決心三法寶”。下面,我們便來細談這

爲的就是爭軍“決心三法寶”。

決心一——堅強

自從模仿教練軍姿,力爭在炎炎烈日下,每一個的我們便都選擇了堅強,爲的就是爭軍人一口氣,爲的就是還自己一個好的形象,爲的就是向成長再邁出艱難的一步!

站如鬆,一動不動,這便是堅強;忍,能忍心靈之痛,忍身體之累,這便是堅強;精神飽滿,飽之於面,飽之於體,這也是堅強的一面。

決心二——勤奮

每次跨過懶惰,我便會明白勤奮給我帶來的喜悅。今天,我通過軍訓便又一次跨過、得到。

勤就是我們在軍訓期間不給自己偷懶,奮就是在此基礎上再奮鬥一下,要求做到更好,不要求最好,但求更好。相信我在未來便能做到真正的`勤奮二字。

決心三——持之以恆

無論是上面的堅強還是勤奮,三分鐘熱度還是不行的,所以,我最後要再說的便是持之以恆。

持便是堅持,有了堅強,那就得繼續堅持,這樣,前面的堅強便沒有白費。恆,便是勤奮也要恆久,這樣的勤奮便會越來越好。

相信上述三個決心我能嘗試到其中的味道,進而咀嚼其中的道理,慢慢做到,相信明天的我能走過軍訓,跨過苦難,展現決心三法寶的魅麗。