無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編收集整理的續編《風娃娃》作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
續編《風娃娃》作文1
風娃娃看見孩子們在放風箏，孩子們拽着線，飛快地跑着。可是風箏不聽話，一直在地面上匍匐前進。
風娃娃連忙跑過去。他深吸了一口氣， 猛地一吹。糟糕！風箏的線唄吹斷了！他們搖頭晃腦地飛上高空，好像在和白雲握手，與小鳥打招呼。孩子們失去了心愛的風箏，傷心地哭了。
風娃娃見幫了倒忙，驚慌地說：“別急，別急，我幫你們把風箏拿回來。”他把袖子一抖， 風兒停了，風箏慢悠悠地飄落了下來。孩子們笑了。風娃娃想：原來做好事也不能蠻幹啊！
合評：
這兩篇文章是我報20xx年第42期故事續編《風娃娃長大了》的'應徵稿。寫的都是風娃娃助人爲樂的事，並告訴大家“無論做什麼事都不能蠻幹，否則會好事變壞事”這樣一個道理。但情節有所不同。
潘文寫風娃娃把風箏吹上了天，他意識到幫了倒忙，又把風箏拿了回來，知錯就改，情節小有波瀾。黃文寫風娃娃一心想幫助人們做好事，卻弄巧成拙，遭到人們的責罵，結尾摹心理，用問句收束，引人思考。
續編《風娃娃》作文2
風娃娃看見孩子們在放風箏，心想：如果我讓風箏飛得更高，他們一定會高興。於是風娃娃使勁兒一吹，風箏在空中搖晃起來，有的還翻起了跟頭，就像魚兒離開了水似的。風娃娃笑了起來。
不一會，風箏的`線斷了，被吹得無影無蹤。孩子們不見了心愛的風箏，傷心地哭了起來。
風娃娃仍東吹吹，西吹吹。吹着吹着，他看到了正在晾着的衣服，心想：我幫人們吹乾！於是他加大了風力，因爲他用力過猛，衣服被吹上了天。他還吹倒了路邊的風景樹、垃圾桶，弄得地上都是垃圾……風娃娃只顧着一個勁兒地吹，心想：這回人們該表揚我了吧！沒想到，他聽到的卻是人們的責罵聲。
風娃娃很疑惑：我爲人類做好事，可他們不但不表揚我，反而還批評我、責怪我？
續編《風娃娃》作文3
風娃娃委屈地跑回家，把事情的經過詳細的告訴了媽媽，媽媽溫和地說：“孩子，幫助別人光用力氣是不行的，還要動動你的小腦筋！”
風娃娃來到廣場上，看見幾個小朋友正在放新買的`老鷹風箏，可是沒有風，風箏怎麼也放不上天，風娃娃想：“我得幫幫他們。”風娃娃深深地吸了幾口氣，吹出一陣陣微風。不一會兒，風箏就放上了天，風箏越飛越高，小朋友們高興地又唱又跳，風娃娃也高興極了。
風娃娃來到人們居住的地方，看見有些阿姨在曬衣服，風娃娃想：“我要幫他們快些把衣服曬乾。”風娃娃深深地吸了幾口氣，吹來陣陣微風，衣服很快就吹乾了，阿姨們說：“這陣風吹得可真是時候呀！”風娃娃聽了，得意地笑了。
風娃娃又來到了一片小樹林，看見小樹一點生機也沒有，風娃娃想：“我爲什麼不讓它們煥發生機呢？”風娃娃吹出了陣陣清爽的風，小樹感到涼爽極了，枝條隨風擺動，樹葉嘩啦啦地響着，好像是向風娃娃表示感謝。
通過這件事風娃娃明白了一個道理：“光有做好事的心願還不行，幫人們做好事，也不是光有力氣就夠了，必須要看對別人是不是真的有幫助。”