無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編爲大家收集的蜈蚣走路_國小寫人記事作文，歡迎閱讀與收藏。
星期五下午，五（１）班全體同學在操場上舉行了“蜈蚣走路”比賽活動，現在我來介紹一下現場情況。
現在走在最前面的是第五組“女蜈蚣隊”，她們走得真夠快。現在再來看看其它小隊，也不甘示弱，都在奮力地向前追趕。不好，我隊出現了故障，分成了兩段，“快，快接上！”可越急越接不好，其它小隊已經超過我們了，“加油！加油！”終於接上了，我隊“女蜈蚣”又開始前進了，我們使出全身力氣，終於趕上了兩個小隊，到達了終點，獲得第三名。
哦！對了，看我這個糊塗蟲，忘了跟大家說一下活動的規則，以組爲單位，共五組，每組分爲兩隊，男女同學各一隊，每隊七人。既然是“蜈蚣”，就是一個接着一個蹲着走路，別看我平時走路挺快，可蹲着走就沒那麼容易了，還得大家步調一致，要不“蜈蚣”就斷了，那就慘了。
好，繼續介紹“戰況”。“美女蜈蚣”比完了，該輪到“帥哥蜈蚣”了。看，五條“蜈蚣”都在奮力向前“爬行”，什麼姿勢都有，他們的感受肯定跟我們一樣，不好受，太難走。女生們都在爲本組的男生加油。咦？我們組的男生怎麼了？哦，是張怡賓帶的隊，原來大家看他胖，就讓他帶隊，可以使勁走，走得快。可誰知現在，他只顧自己走得快，後面跟不上了，這可是集體比賽，一個人領先是不行的。男生們扭來扭去終於到達了終點，全躺在地上了。
比賽結束了，通過這次活動，我知道了團結就是力量，一根筷子容易折斷，一把筷子就折不斷了，只有大家齊心協力，勁往一處使，才能取得成功。
好，今天就介紹到這裏，下次有活動我再向大家報道。