在我們平凡的日常裏，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的我學洗碗作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
我學洗碗作文 篇1
我學會的的本領是洗碗，它的好處是：可以把碗洗得很乾淨。
有一天早上，媽媽去買菜了，因爲趕時間，所以沒有洗碗。我想：我也可以做力所能及的'家務活呀!我將熱水放在盆子裏，加上洗潔精，我不知放多少洗潔精，所以放了很多洗潔精，開始沒有多少泡泡，我把一個碗放進了盆子裏，洗着洗着泡泡越來越多，我覺得沒有事就洗着，當我把碗拿起時，碗掉了，掉在了地下。碗打碎了，媽媽也回來了，媽媽一進門，聽到了碗打碎的聲音，說：“誰叫你玩水，還拿了碗和洗潔精，真不聽話。”我吞吞吐吐地說：“我……我……我只想洗一下碗。”媽媽說：“你不會，我來教你。”媽媽接着說：“洗潔精不能放太多了，放的水也不能太多了。”說着就去看電視去了。真是個電視迷呀!我重倒了一點熱水，多了一點洗潔精，把碗洗了乾淨，第二步是清洗，我放了一點熱水，把碗在熱水裏戳洗幾分鐘就好了。
我學會了洗碗，我很高興。
我學洗碗作文 篇2
暑假裏，我學會了洗碗，這是令我最開心的事了。
一天早上，我們吃完早飯，爸爸媽媽就急急忙忙地去工作，來不及洗碗了。我想：爸爸媽媽都出去工作了，每天都要很晚才下班，所以我決定幫爸爸媽媽洗碗。
我照着媽媽的樣子，拿出洗碗盆，弄一點洗潔精。但是一不小心洗潔精弄多了一點。洗着洗着，洗碗盆裏全是泡沫，池子裏也是泡沫，就連地上也是泡沫，弄得一團糟。這時傳來了媽媽的`笑聲，我扭頭一看，媽媽回來了，正對着我笑呢，我問：“媽媽，您笑什麼呀？”媽媽說：“你去照一下鏡子。”我連忙去照鏡子，才發現額頭上有泡沫，臉上有泡泡，就連鼻子上也是。
媽媽對我說：“洗潔精不要放多了，洗完了還要用清水再衝洗一遍，再疊起來放到櫃子裏。”
我照着媽媽說的做，終於把碗洗乾淨了。爸爸回家了，媽媽把事情告訴爸爸，爸爸對我豎起來大拇指。
暑假裏，我終於學會了洗碗。
我學洗碗作文 篇3
今天晚上因爲我已經在吃飯前就把作業寫好了，所以吃完晚飯我就沒有事情幹了。看電視吧，現在也沒什麼好節目，而且還傷害眼睛；下樓玩吧，天太黑，又沒有意思，再說了要現在玩姐姐又上課去了，沒人陪我玩。想來想去，我終於想出來個好辦法---幫奶奶做家務，正好學校要求我們在假期中幫大人們做些力所能及的家務活。我藉此還可以鍛鍊一下自己。
我先把桌上的髒碗筷摞在一起，然後把它們放在水池裏泡一下，等過了2、3分鐘，我把百潔布上到了點潔潔靈，開始小心翼翼洗起碗來。我先洗碟子，因爲碟子上都是油，所以特別難洗，我一遍一遍的搓，至少搓了3、4遍才搓乾淨。第二個目標是碗，碗看起來乾淨，但是裏面卻掛滿了已經幹了的米飯粒，我放下百潔布，只好用手擦，這時我再寒假瘤的長指甲起到了作用，我用指甲搓呀搓，終於把碗洗乾淨了。最後的目標當然是筷子了，筷子很好洗，稍微用水一衝就可以了。
經過做30分鐘的家務活，我終於體會到了大人們在平日裏的辛苦了，我今天只做了30分鐘的'家務活就很累了，那麼大人們是一年365天天天做家務，那麼他們一定很辛苦。通過這次做家務，我體會到了艱辛和勞苦，我以後要天天幫大人們做家務，減輕他們的負擔，在家要也做一名愛勞動，體貼父母的好孩子。