無論在學習、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的難忘的班幹部競選作文，希望能夠幫助到大家。
難忘的班幹部競選作文1
一日之計在於晨，一年之計在於春。新的一學期開始了，又是一輪新的班幹部競選。
我心裏最想競選的是文娛委員。我想上去競選又不敢，只好看着同學一個個在我眼前閃過。一眨眼，許多同學都上去競選了。機會越來越少，我的心也越來越焦急。
眼看着競選就要落下帷幕，我的心一下子提到了嗓子眼，不管了，我捏緊了拳頭，鼓足勇氣，從容走上了講臺。
“尊敬的老師，親愛的同學們，大家好！……”一下子，我把晚上想好的臺詞全部都給說了出來。我說完，心裏想：這個文娛委員的崗位非我莫屬了！我美滋滋地坐在座位上等待老師公佈最終的評選結果。“同意王安琪當班長的舉手！”老師看了看說：“全票通過！”輪到我了，“同意邵梓軒當文娛委員的請舉手！”只有零星的幾個人舉了手。我的心一下子從滿懷期待的.喜悅跌倒了失望的谷底。怎麼了，是我準備的競選詞不夠詳細？還是我做了什麼錯事？或是我平時的表現不能當班幹部？
通過這次競選，我看到了自己的不足，看來我還得多多向好同學學習呀！
難忘的班幹部競選作文2
記得那時，我還是五年級的時侯，我們班要選班幹部，我通過這次競選，我知道了一個道理。
叮叮叮！鈴響了，競選開始，大家急匆匆地回到自已的座位上坐好。“體委”老師說了第一個班幹部項目，剛說完，4個人便站了起來，我看到了，他們4個人臉上充滿着希望，說明這幾人很自信。繼續競選。“班長”說到地這個詞（我想我不用多說了）N多人站起來（也有我），我們各自上臺演講，演講到了我同桌，她上去演講的'很好，這同時又給我帶來了壓力。我的心裏好像出現了兩個黑白小人。白小人說：快上去呀！“天生我才必有用”沒準你在這方面比她強啊！而黑小人說：還是別上去去爲我，你同桌演的太了，上去不是丟臉嗎？老師看見我猶豫不決就說：同學們，這隻有一次機會，錯過就沒有了。這時，我把黑小人打走了並上臺演講，我剛開始時吞吞吞吐吐後來順理成章。我說了很多話，但我感覺時間像飛一樣流逝了。
我演講完了，回到自己的座位上，看了教室裏的花好像對我笑似的，念名單了，我的心像鉛塊一樣墜着，“體委徐雙重”“文委劉佳奇”“學委王梓軒”時間一分一秒流逝着，我更加緊張了，回想起老師對我的期望，我都急死了，好像也就在此時老師唸到“中隊長塗琦森”“班長徐浩崴”這時我的心放鬆了，我現在好想去散步，我的夢想實現了。
通過這次競選，我懂得了一生對一件事也許只有一次機會，自已一定要拼一下，我們每個人的潛力是無限的，也只有拼一拼，才能獲得圓滿結局。
難忘的班幹部競選作文3
今天是週五，週三時老師就通知我們要在週五的班會上班幹部競選的作文，讓我們提前做好準備。和爸爸媽媽商量時，他們鼓勵我競選中隊長，可我考慮到自己還不夠大膽，管理能力有待提高，決定競選我的老本行---學習委員。爸爸媽媽也尊重我自己的想法。
“叮鈴叮鈴”，隨着下午第二節班會上課鈴聲，班幹部競選的作文主題班會開始了。第一個走上講臺的是趙若綺，她競選的是文藝委員，她自信地說：“我上學期就是班裏的文藝委員，經驗多，而且是學習合唱團成員，請大家投我一票。”終於輪到我了，我的心一直“咚咚”跳。走上講臺後，我清清了嗓子，穩定一下自己緊張的情形，儘量用明亮的聲音說：“我要競選的職務是中隊學習委員。因爲我想繼續爲老師幹一些力所能及的小事，幫助同學，主持班會時繼續爲大家帶來歡樂！請大家投我一票！”講完後，我才鬆了口氣，在大家的`掌聲中走下講臺。還有段灝宇競選的也是學習委員。等到投票表決環節時，我緊張的閉上了眼睛，直到聽到同學們手肘碰觸課桌的聲音時才張開眼睛四處看。哇！除了段灝宇，其他同學都把手臂舉得高高的，我心裏一顆石頭落了地，美滋滋的。
競選結束了，我如願當上了學習委員。我知道大家對我非常信任，所以我這學期不能辜負大家的信任，要比上學期做的更好。
難忘的班幹部競選作文4
新的學期開始了，老師說要班幹部競選，昨天我就把稿子寫好了，在家裏不知唸了多少遍，嘴巴都要磨出繭子了。
“叮鈴鈴”上課鈴響了，同學們一窩蜂的涌進教室，端端正正的坐在教室裏等着老師來。
老師宣佈競選開始，只見有的同學左顧右盼，有的同學埋頭準備自己的'演講，我也不例外，默默的想着自己的演講。我看見前面幾個同學競選班長的演講非常好，這時，我才知道原來有這麼多相當班幹部，只不過平時沒有機會。
輪到我了，我大步流星的走上講臺，拿出演講稿開始了我的演講。剛開始我有點緊張，讀着讀着我的心情放鬆了，讀的也流利了，演講結束了同學們給我熱烈的掌聲，我感到很高興，心想這次無論有沒有選上，對我來說都是一個成功。因爲我克服了種種顧慮，還得到了同學們的鼓勵和支持。
開始投票了，班長總結了一下票數，我落選了，說明我還有不足的地方，需要改進。希望我的努力下次能選上。這一天太難忘了，我從來沒有過感覺這樣的。因爲這是我一生最最美麗的風景線了。
難忘的班幹部競選作文5
今天，我之所以走上這個競選班長的舞臺，是因爲我對自己的能力有足夠的信心，相信自己一定能夠成爲班長。
我叫馬哥，是一個興趣廣泛的學生。我會唱歌，能打籃球、踢足球，能將乒乓球玩弄於掌中。我想，現在有個別人學習不好。如果我當上了班長，我會實行“三方政策”：第一，從學生學習興趣入手，許多同學現在上學就像進監獄，要是能使學生在課間十分鐘帶遊戲棋、遊戲紙牌，學生的興趣必定會變得深厚起來，學校就會成爲學生夢牽魂縈的天堂；第二，既然有了學習興趣，當然也要端正學習態度，到學校不是來玩的，是來學習的。許多學生來學校竟然帶上MP3、掌上游戲機等。還有些人雖然不帶遊戲機，但經常拿着幾十塊錢來抽獎。如果規定學生一天只能帶一塊錢，並及時沒收遊戲機等玩具，讓學生一心一意地學習，那麼，學習成績肯定會上升；第三，在校園裏，我們時常看到這樣的畫面：幾個高年級學生將低年級驅逐出籃球場，這時老師來了，高年級學生抱頭鼠竄。這件事看起來微不足道，實際上卻有着惡劣的影響，那些高年級的.人欺負慣了，就會變得傲慢無禮，漸漸學會抽菸打架，斷送了他們的未來。而被欺負的人會十分惱火，等升入高年級後再搶佔低年的地盤……這樣就會惡性循環。而如果我當上了班長，我會在體育課或活動課時，使他們安分守己地在操場上活動，並將他們規劃在沒有人的範圍內。
難忘的班幹部競選作文6
星期三下午第三節課要競選班幹部了，我懷着激動的心情，等着、盼着……
下午第三節課到了，競選班幹部開始了，我的.心怦怦地跳着，我怕競選不上，所以我的心像十五隻吊桶打水??七上八下。我選了三次才被選上，正是驚險又刺激。第一次我去競選副中隊長，同學們的發言很精彩，我比剛纔更緊張了，拿着發言稿手都涼了，我緩緩地走上了講臺。我暗暗叮囑自己：“不能慌，不能慌。”可我的臉還在發紅，手還在發抖。但我還是讀出了發言稿：“在新的學期裏我如果能當上班幹部，我一定會嚴格要求自己，以身作則……”接下來是才藝表演，我吹了一曲《梁祝》，大家拍了拍手，開始舉手表決，我心裏祝願着，多點，多點……可是最後只有六票，我可沒灰心，我想定要當上班幹部。
當張老師說競選學習委員時，我又上去了，可惜我又沒被評上。過了一會兒，選舉文娛委員時，我咬咬牙又上去了，心想失敗是成功之母，我再去試一次，我不慌不忙地上去，進行了才藝表演，最終以28票競選上了。
我長長地舒了一口氣，心裏十分高興，我不僅僅爲當上班幹部而高興，更爲競選班幹部鍛鍊了我的膽量而高興。
難忘的班幹部競選作文7
星期五下午，李老師說：“下個星期一要競選班幹部，寫競選稿，崗位有20多個，有班長，語文學習委員……”聽了以後，我想：20多個？太多了吧？不過我競選那個好呢？
回到家，我便開始想競選那個職位，想來想去，最後決定競選東路隊隊長，因爲成功機率可能要大一點，不過還是要寫好，不然同學還是不選我呀！所以我寫的時候，看別人寫的競選稿，問父母，打草稿，可真是認真之極，認認真真啊！最後寫好了以後，就等着星期一競選的時候了！
星期一下午，我們進行班幹部競選，只見每個人桌上放着競選稿，同學們都在緊張地練習着，黑板上寫着五個醒目的大字：“班幹部競選”。過了一會兒，競選開始了，首先上去的是競選班長的，有五個人，最後由於同學們覺得哪個人寫的都很好，所以很爲難，不得不改成五個值周班長。接下來是科代表、衛生、紀律的競選。當輪到路隊長的競選時，我很激動，競選這個職位的人上去了，唉！才仨。老師問誰先上時，我們都讓對方先上，經過一陣你推我讓，韓孟原上了講臺，他讀完之後該我了，我大步走上講臺，說是大步，其實我的`心都緊張的快炸開了，走上講臺後，我大聲讀了起來，越讀越有信心，讀完了，投票了，最後的結果，讓我很開心，我當上東路隊隊長了！我是異常興奮啊！
競選之後我懂了一句話：“夢是要付出汗水和淚水的。”